據(jù)悉，本報(bào)社會(huì)調(diào)查《留學(xué)，還是“留下來(lái)學(xué)”?》引發(fā)廣泛討論。有留學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)本報(bào)記者：“現(xiàn)在，海歸越來(lái)越多，不是國(guó)外沒(méi)有好工作，而是這些人不管在國(guó)外多少年，都無(wú)法融入國(guó)外的生活。海歸中，還有一些‘偽歸’，他們?cè)趪?guó)外念了幾年書，卻因?yàn)楦鞣N各樣的原因無(wú)法畢業(yè)，留學(xué)變成了‘流學(xué)’?！苯酉聛?lái)和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編一起了解下詳細(xì)的內(nèi)容吧。
    在英國(guó)留學(xué)的哈爾濱女孩小玉說(shuō)：“剛開(kāi)始留學(xué)時(shí)，我們首先面對(duì)的不是書本，而是生活。我們懷揣著自己的夢(mèng)想、家長(zhǎng)的希望;我們中很多人可以不必打工，卻要在最短時(shí)間內(nèi)拿到最硬的文憑;我們的外語(yǔ)說(shuō)得很溜，卻找不到知心朋友;看似精彩的國(guó)外生活無(wú)法掩飾現(xiàn)實(shí)中的無(wú)奈。”
    孤寂，吃喝玩樂(lè)填不滿的感情真空
    小童在加拿大讀研究生兩年多了，說(shuō)起留學(xué)的最大感受，她用兩個(gè)字形容：孤寂!“平常的日子，除了上課學(xué)習(xí)，就不知道該干啥了。加拿大的大學(xué)教育很獨(dú)立，選不同的課，就要碰到不同的同學(xué)，上完課又匆匆走了，大家很陌生，也很少有溝通。能有的熟人，就是住在一起的那幾個(gè)中國(guó)同學(xué)。此外，基本上是真空世界。到了晚上，大家都挺郁悶的，只能在一起吃吃喝喝，拼命往肚子里灌啤酒?！?BR>    更多的留學(xué)生，身邊沒(méi)有深交的同國(guó)籍朋友，再加上周圍是個(gè)陌生的語(yǔ)言環(huán)境，很難打進(jìn)別人的圈子，容易產(chǎn)生自卑感和邊緣感。久而久之，難以排遣的寂寞讓他們變得很孤僻。在這樣孤寂的環(huán)境中，留學(xué)生的生活狀態(tài)發(fā)生分化。寂寞能使人沉淀、使人清醒，更會(huì)使人消沉、墮落。小童說(shuō)：“留學(xué)生出國(guó)，就是出來(lái)闖世界的，不懂得闖的人，或者亂闖的人，就容易出事?！?一些留學(xué)生開(kāi)始沉迷于電腦游戲，有的人甚至賭博、吸毒?！斑€有一種現(xiàn)象很常見(jiàn)，那就是同居。許多留學(xué)生將這作為排遣孤獨(dú)的方式?！?BR>    學(xué)業(yè)，寬進(jìn)嚴(yán)出、高淘汰率讓人崩潰
    小玉對(duì)留學(xué)階段學(xué)業(yè)的沉重感受很深。外國(guó)學(xué)校寬進(jìn)嚴(yán)出，進(jìn)去相對(duì)容易，能否順利畢業(yè)，就得看你的努力了。在英國(guó)，許多學(xué)校都有30%以上的淘汰率，還有的學(xué)科甚至高達(dá)40%，成績(jī)不及格，也就失去了畢業(yè)的機(jī)會(huì)。這給許多肩負(fù)著親人朋友深切期望、遠(yuǎn)涉重洋來(lái)到海外求學(xué)的學(xué)子，帶來(lái)很大的壓力。
    小玉目前在北京一所國(guó)際幼兒學(xué)校做老師，“我特別幸運(yùn)，一回國(guó)就找到了這份工作，我的很多同學(xué)現(xiàn)在還在家待著呢。”
    另一位留學(xué)生小朱對(duì)本報(bào)記者說(shuō)：“我是高中時(shí)去的德國(guó)留學(xué)。讀了三年預(yù)科，卻一直沒(méi)被大學(xué)錄取，后來(lái)實(shí)在堅(jiān)持不下去，只能無(wú)奈回國(guó)。由于我高中就出國(guó)了，在國(guó)內(nèi)沒(méi)有被承認(rèn)的學(xué)歷，回國(guó)后一直在家待業(yè)。說(shuō)實(shí)話，我很茫然。父母現(xiàn)在也很后悔當(dāng)初送我出國(guó)。自從回來(lái)后，我就一直很憂郁，什么都不想去學(xué)，只想在家呆著?！?BR>    近幾年，“小留學(xué)生”越來(lái)越多，高中、初中甚至小學(xué)就送出國(guó)門，目的是為接受“優(yōu)質(zhì)”教育，但往往事與愿違。小玉說(shuō)：“他們出去之前，有沒(méi)有作好準(zhǔn)備?吃苦的準(zhǔn)備，接受壓力的準(zhǔn)備……家長(zhǎng)光準(zhǔn)備了錢，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。需要慎重衡量一切條件：孩子的學(xué)習(xí)能力，生活自理能力，心理承受能力，家庭經(jīng)濟(jì)能力。這些條件缺一不可，不然讓孩子盲目出國(guó)，不僅浪費(fèi)錢，也等于把孩子推下萬(wàn)丈深淵。”
    語(yǔ)言的障礙，也給很多留學(xué)生帶來(lái)不小的壓力。留英學(xué)生小韓在“哈工程”讀書時(shí)，過(guò)英語(yǔ)六級(jí)相當(dāng)輕松，她認(rèn)為走出國(guó)門應(yīng)該也不成問(wèn)題。沒(méi)想到剛上飛機(jī)就有一種挫敗感，“在香港登機(jī)，從安檢到海關(guān)再到上飛機(jī)都說(shuō)英語(yǔ)，一下子覺(jué)得整個(gè)世界變了!在巴士上買車票時(shí)，我簡(jiǎn)直懵了。賣票阿姨說(shuō)的英語(yǔ)，我竟然完全聽(tīng)不懂!幸好一個(gè)中國(guó)女孩幫忙翻譯，才買了票?！痹瓉?lái)，英國(guó)各地有不同的口音，那個(gè)賣票阿姨的地方口音很重。而在國(guó)內(nèi)學(xué)的大多是美國(guó)發(fā)音，在英國(guó)不好使。
    大慶人小海五年前到日本讀書，“到日本第一年，按規(guī)定要在語(yǔ)言學(xué)校讀一年的預(yù)科班。結(jié)果一年后，由于成績(jī)不佳，我沒(méi)有被合適的大學(xué)錄取，只能繼續(xù)讀語(yǔ)言學(xué)校，并支付昂貴的學(xué)費(fèi)。到第三年的時(shí)候，我?guī)サ腻X基本上快用完了，只能暫時(shí)斷了上大學(xué)的念頭，選擇一面在餐館打工，一面讀語(yǔ)言學(xué)校。上個(gè)月我回國(guó)在北京找了一份銷售工作，我特別后悔去日本時(shí)太盲目，家里的積蓄全都為我花了，我特別對(duì)不起他們?！?BR>    文化，中國(guó)“乖學(xué)生”被認(rèn)為沒(méi)出息
    丹丹是一個(gè)適應(yīng)能力非常強(qiáng)的女孩，到英國(guó)后，很快適應(yīng)了這種環(huán)境，融入到當(dāng)?shù)氐娜ψ樱煌瑖?guó)家同學(xué)的聚會(huì)，都會(huì)邀請(qǐng)她。她也因此成了很多難以適應(yīng)環(huán)境的中國(guó)留學(xué)生訴苦和求助的對(duì)象。“有一個(gè)臺(tái)灣留學(xué)生，幾乎是哭著來(lái)找我。她是臺(tái)北大學(xué)的高材生，在臺(tái)灣時(shí)已是名出色的律師。但沒(méi)想到的是，來(lái)到英國(guó)后成績(jī)常常不及格。極大的心理落差，讓她非常痛苦?！?BR>    丹丹感受最深的一件事是，在中國(guó)，老師一般強(qiáng)調(diào)“權(quán)威的結(jié)論”;但在英國(guó)，老師則強(qiáng)調(diào)論證過(guò)程，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
    也許正是因?yàn)檫@種文化差異，很多中國(guó)學(xué)生得不到英國(guó)老師的器重。在英國(guó)老師眼中，按老師的話辦事的學(xué)生是最沒(méi)出息的，沒(méi)有培養(yǎng)價(jià)值!
    事業(yè)，工作不好找，國(guó)外不是家
    大數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)每年出國(guó)留學(xué)人數(shù)幾十萬(wàn)，但有多少人真正留在國(guó)外了?即便是最早一批出國(guó)的人，大多數(shù)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是回了國(guó)。
    目前還在美國(guó)的小王，心情特別焦慮。她是以專業(yè)第四名、留學(xué)生第一名的成績(jī)從大學(xué)畢業(yè)的?！皣?guó)外的工作機(jī)會(huì)其實(shí)挺多，但沒(méi)有我太可心的。畢業(yè)后的大半年，我一直邊投簡(jiǎn)歷，邊打零工補(bǔ)貼生活?！奔胰瞬粩啻螂娫挻叽?，更讓小王倍感壓力。她的精神開(kāi)始變得緊張兮兮，總覺(jué)得欠家里太多，總是莫名其妙擔(dān)心爸媽出事。一次，她正和室友聊天，有電話打來(lái)沒(méi)接到，她堅(jiān)持認(rèn)為家里出事了，竟然大哭起來(lái)，令室友手足無(wú)措?！皥?jiān)持到今年年底，要是再?zèng)]啥好的工作機(jī)會(huì)，我馬上就回國(guó)?！?BR>    家庭，隔著萬(wàn)水千山，家長(zhǎng)與孩子矛盾依舊
    哈爾濱趙女士的兒子今年到英國(guó)讀研究生。自從兒子走后，趙女士每天只干一件事，手機(jī)不離手，時(shí)刻等待兒子回復(fù)消息。
    “我們留學(xué)生家長(zhǎng)有個(gè)微信群，大家天天人心惶惶的。孩子在國(guó)外究竟怎么樣，沒(méi)人說(shuō)得清。群里有個(gè)家長(zhǎng)，他女兒在斯沃斯莫爾學(xué)院就讀，女兒說(shuō)，自己不喜歡這所全美頂尖的文理學(xué)院，更不喜歡自己的狀態(tài)，感覺(jué)就像是加強(qiáng)版的中國(guó)高考生，每天就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，然后學(xué)習(xí);話題就是拿A、拿A，不斷拿A。剛到美國(guó)時(shí)，女兒也曾努力和美國(guó)同學(xué)交朋友，可美國(guó)學(xué)生圈總在談?wù)撾x自己很遙遠(yuǎn)的政治和文體活動(dòng)，她卻感到學(xué)業(yè)壓力很大，只能慢慢告別了美國(guó)同學(xué)圈子，重新回到中國(guó)學(xué)生圈。那里像極了國(guó)內(nèi)的重點(diǎn)高中，天天說(shuō)排名論成績(jī)，讓人‘喘不過(guò)氣來(lái)’。”
    焦慮面前，隔著大洋的父母和孩子，矛盾也如活火山般頻頻爆發(fā)。“前不久，我同事家的兒子從康奈爾大學(xué)退學(xué)了，他兒子說(shuō)自己活得太壓抑了，都是因?yàn)楸患议L(zhǎng)管得太嚴(yán)，到了國(guó)外就再也找不到方向?！?BR>    “上周孩子回國(guó)，我們一起吃了個(gè)飯。我忍不住問(wèn)他，‘你爸媽把你辛辛苦苦送出國(guó)，你頭一個(gè)想法卻是指責(zé)他們，你為什么不站在父母的角度想想?!’男孩聳聳肩，沒(méi)有回答。”
        本文來(lái)源：黑龍江廣播電視報(bào)