感受歌曲歡快的旋律和節(jié)奏，樂(lè)意學(xué)唱歌曲，喜歡唱歌。學(xué)玩碰一碰的音樂(lè)游戲，體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè)。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了一篇關(guān)于音樂(lè)游戲《碰一碰》教案，僅供參考。更多文章盡在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
    音樂(lè)游戲《碰一碰》教案
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、感受歌曲歡快的旋律和節(jié)奏，樂(lè)意學(xué)唱歌曲，喜歡唱歌。
    2、學(xué)玩碰一碰的音樂(lè)游戲，體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè)。
    3、初步嘗試仿編歌曲。
    活動(dòng)重點(diǎn)：
    學(xué)唱歌曲并能根據(jù)歌詞的變換進(jìn)行動(dòng)作的模仿。
    活動(dòng)難點(diǎn)：
    能仿編歌曲
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、引出歌曲
    1、我們都有自己的好朋友，好朋友見(jiàn)面時(shí)都會(huì)做些什么呢?(問(wèn)好、擁抱等)
    2、我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里的一對(duì)朋友見(jiàn)面后會(huì)怎么樣呢?
    二、欣賞歌曲
    1、聽(tīng)歌曲一遍，了解歌曲名稱(chēng)，熟悉旋律。
    2、剛才我們聽(tīng)的這首歌曲叫什么呢?
    3、小朋友的耳朵聽(tīng)得可真仔細(xì)，下面老師請(qǐng)小朋友們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍，聽(tīng)聽(tīng)歌曲中的好朋友見(jiàn)面時(shí)是怎樣問(wèn)候的?
    4、教師完整清唱一遍，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。
    三、學(xué)唱歌曲
    1、跟隨琴聲，教師帶領(lǐng)幼兒唱兩遍。
    2、教師請(qǐng)一名幼兒做朋友，邊唱邊請(qǐng)。
    3、請(qǐng)每位女孩子去邀請(qǐng)一名男孩子做好朋友，碰一碰。
    四、仿編歌曲
    1、剛才我們和好朋友碰了碰鼻子，那除了可以碰鼻子，還可以碰哪里呢?
    2、根據(jù)幼兒的回答，仿編歌曲。
    五、音樂(lè)游戲“碰一碰”
    幼兒邊唱歌邊跟隨音樂(lè)節(jié)奏走，找一個(gè)朋友互相碰一碰，可以變換身體的不同部位。
    活動(dòng)反思：
    這是一節(jié)音樂(lè)與游戲相結(jié)合的活動(dòng)，這種活動(dòng)比較能刺激幼兒的神經(jīng)，從而激發(fā)了他們的興趣?；顒?dòng)中，孩子們能在音樂(lè)聲有趣的和伙伴一起碰一碰小手，碰一碰小腳，開(kāi)心的笑著，游戲著。要求幼兒能邊唱歌邊與同伴合作游戲，剛開(kāi)始時(shí)幼兒只記得去尋找自己的朋友而忘記了唱歌，但是通過(guò)老師與幼兒之間的示范，這讓孩子能更好的掌握了游戲的規(guī)則。本次活動(dòng)是以音樂(lè)游戲貫穿始終的，采取了邊唱邊與幼兒一起玩的形式，這就讓幼兒在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了歌曲和動(dòng)作。此外，在活動(dòng)中也充分調(diào)動(dòng)了孩子們的“碰一碰”的熱情，也給幼兒與幼兒間提供了一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，能在最短的時(shí)間里認(rèn)識(shí)更多的朋友。同時(shí)對(duì)身體各部分的名稱(chēng)也有了深刻的認(rèn)識(shí)。
    不足的一點(diǎn)：幼兒在創(chuàng)編的過(guò)程中不夠大膽，教師引導(dǎo)的不夠。