留學(xué)業(yè)界一直看衰留學(xué)中介的地位和影響力，各種高峰論壇對(duì)中介的前景預(yù)測(cè)也普遍不樂(lè)觀。下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)就來(lái)說(shuō)說(shuō)嘉華世達(dá)留學(xué)靠譜嗎?希望對(duì)你的留學(xué)申請(qǐng)?zhí)峁﹨⒖?
    留學(xué)中介的橋梁作用和項(xiàng)目推動(dòng)作用仍然是不可替代的。沒(méi)有穩(wěn)定的“英國(guó)校方—中國(guó)校方—留學(xué)中介”的“三角關(guān)系”，英國(guó)大學(xué)在華招生幾乎舉步維艱。
    在留學(xué)旺季的中介展會(huì)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就能明顯感受到留學(xué)消費(fèi)者的犀利和精明。
    學(xué)生和家長(zhǎng)的問(wèn)題越來(lái)越精細(xì)，越來(lái)越尖銳，“你們學(xué)校中國(guó)學(xué)生的比例是多少”、“中國(guó)學(xué)生拿到高等級(jí)學(xué)位的概率如何”、“英國(guó)一年期的碩士含金量會(huì)不會(huì)不夠”……
    在信息相對(duì)透明化的今天，留學(xué)咨詢的難度陡增，“難纏”的學(xué)生和家長(zhǎng)的行為方式與網(wǎng)購(gòu)相反：他們先在網(wǎng)上看一溜夠，“貨比三家”，通過(guò)“點(diǎn)評(píng)”、論壇、“攻略”去粗取精，然后到“實(shí)體店”(咨詢現(xiàn)場(chǎng))逛逛，向官方求證真?zhèn)巍?BR>    即使如此，從藤蔓教育集團(tuán)2017年6月發(fā)布的《2017年中國(guó)留學(xué)生美國(guó)就業(yè)白皮書(shū)》中的數(shù)據(jù)分析，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)、咨訊透明的今天，依靠中介出國(guó)留學(xué)美國(guó)的中國(guó)學(xué)生比例依然有59%。
    從英國(guó)留學(xué)的數(shù)據(jù)也能得出相同的結(jié)論，雖然通過(guò)中介去英國(guó)的中國(guó)留學(xué)生比重逐年下降，但仍在55%以上。
    當(dāng)前家長(zhǎng)抱怨新時(shí)代的中國(guó)學(xué)生太懶、太依賴，其實(shí)這其中的合理性在于，中國(guó)服務(wù)業(yè)的“野蠻生長(zhǎng)”造就了線上、線下結(jié)合的服務(wù)模式，讓一切都簡(jiǎn)單化了。
    2017年留學(xué)中介資質(zhì)審查制度的取消，標(biāo)志著中國(guó)出國(guó)留學(xué)進(jìn)入全面市場(chǎng)化的新時(shí)期。政府行政審批權(quán)“退市”，從一個(gè)側(cè)面證明了政府對(duì)出國(guó)留學(xué)的“主導(dǎo)”地位已經(jīng)不復(fù)存在，相關(guān)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體相繼與政府脫鉤，曾經(jīng)的自上而下的管理職能，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐劳惺袌?chǎng)的服務(wù)職能。
    更具個(gè)性化、定制化的留學(xué)工作室等形式的中介也在放松管制的政策環(huán)境中飛速發(fā)展。
    僅僅從經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)層面分析還是不夠的，不可忽視的是其中涌動(dòng)的“暗流”：對(duì)線上信息諳熟的年輕一代，卻更傾向于“外包”服務(wù)，無(wú)形中把自己的留學(xué)決策權(quán)也“轉(zhuǎn)包”了。
    應(yīng)接不暇的英國(guó)校方和留學(xué)中介耳邊，經(jīng)常會(huì)有這樣的聲音：“老師，您看我學(xué)哪個(gè)專業(yè)好?”
    理論上說(shuō)，專業(yè)的選擇或出于興趣，或服從市場(chǎng)需求，但歸根結(jié)底都是自我的決定，首先還是要了解自己。
    英國(guó)大學(xué)很清楚學(xué)生面臨的選擇專業(yè)方面的挑戰(zhàn)，因此，在本科階段第一學(xué)年實(shí)行的是“通才教育”，學(xué)生的課程選擇十分寬泛，可以主修和輔修任何課程，直到二年級(jí)末或三年級(jí)初才確定今后的專業(yè)方向。
    相比而言，中國(guó)教育疲于應(yīng)對(duì)考試、升學(xué)的壓力，甚至將升學(xué)率、優(yōu)秀率等作為教師管理的考核指標(biāo)，這樣的“激勵(lì)—約束機(jī)制”，在應(yīng)對(duì)“認(rèn)識(shí)你自己”的重要課題時(shí)，顯得束手無(wú)策、毫無(wú)作為，缺乏對(duì)學(xué)生的系統(tǒng)幫助和輔導(dǎo)，也沒(méi)有類似于英國(guó)教育系統(tǒng)的“緩沖期”。
    服務(wù)可以外包，但自主選擇的權(quán)力不能包給別人。
    然而在現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)中國(guó)的學(xué)生而言，留學(xué)的選擇權(quán)很大程度上掌握在中介手里。這是留學(xué)服務(wù)商的勝利，留學(xué)消費(fèi)者的失敗。從這個(gè)意義上也能說(shuō)明，在中國(guó)，留學(xué)中介不會(huì)在短時(shí)間能消失。