時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇一
    按照“平等、參與、共享”的要求，著力提高面向殘疾人的產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力，促進(jìn)殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)，努力縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距，使廣大殘疾人在積極參與小康社會建設(shè)的同時(shí)，共享全面小康社會建設(shè)的成果。
    以促進(jìn)殘疾人就地創(chuàng)業(yè)為重點(diǎn)，通過幫扶產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資金補(bǔ)助等特惠方式，努力使廣大有就業(yè)能力的殘疾人殘有所助、勞有所得，早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富，共享小康生活。到20xx年，爭取殘疾人幫扶對象人均年收入達(dá)到4000元以上，推動受幫扶的殘疾人生活水平有明顯改善。
    凡是本鄉(xiāng)戶籍，持有《_殘疾人證》(第二代)，有發(fā)展產(chǎn)業(yè)意愿的的殘疾人，為幫扶計(jì)劃的實(shí)施對象。
    1、以養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展為主，對村24戶農(nóng)戶實(shí)施家禽養(yǎng)殖，計(jì)劃發(fā)展養(yǎng)雞戶8戶，養(yǎng)殖土雞230只，養(yǎng)鴨戶7戶，共計(jì)養(yǎng)鴨300只；發(fā)展家畜養(yǎng)殖4戶，養(yǎng)羊5只，養(yǎng)豬25頭；幫扶岳菊香等6戶殘疾人水產(chǎn)養(yǎng)殖5畝3000尾。
    2、以休閑旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展為依托，聯(lián)系指導(dǎo)3戶殘疾人發(fā)展果園畝，努力共建水果采摘基地。
    3、大力開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，每年舉辦3-4次各種不同類型的短期培訓(xùn)班，廣泛開展殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高貧困殘疾人的科技文化素質(zhì)、勞動技能，增強(qiáng)貧困殘疾人掌握實(shí)用技術(shù)的能力。鄉(xiāng)民政辦負(fù)責(zé)做好殘疾人培訓(xùn)的組織協(xié)調(diào)工作，同時(shí)根據(jù)殘疾人的實(shí)際需要，組織科技人員或科技能手進(jìn)村入戶現(xiàn)場指導(dǎo)。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇二
    一、 加強(qiáng)就業(yè)所隊(duì)伍建設(shè)，提高工作人員的業(yè)務(wù)能力及服務(wù)水平。
    二、 推進(jìn)按比例就業(yè)工作，做好20xx年度按比例就業(yè)年審工作。
    四、 以實(shí)名制未就業(yè)殘疾人為重點(diǎn)，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，重點(diǎn)推進(jìn)殘疾人社區(qū)就業(yè)，加強(qiáng)崗位開發(fā)，采取按比例就業(yè)、集中就業(yè)、個(gè)體就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)、居家就業(yè)等形式促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，完成市就業(yè)中心分配的就業(yè)任務(wù)。
    五、 組織參加參加市級舉辦的殘疾人職業(yè)培訓(xùn)，并結(jié)合本區(qū)殘疾需求舉辦殘疾人培訓(xùn)。
    六、 實(shí)名制培訓(xùn)就業(yè)統(tǒng)計(jì)管理工作，完成實(shí)名制錄入工作全覆蓋，持證就業(yè)年齡段殘疾人基本信息、培訓(xùn)信息、就業(yè)信息全部錄入。
    八、 做好一級重殘和失業(yè)困難殘疾人的社保審核、支付工作。
    九、落實(shí)《深圳市就業(yè)扶持殘疾人就業(yè)辦法》，做好對購買社區(qū)盲按服務(wù)、殘疾人養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)補(bǔ)貼、靈活就業(yè)補(bǔ)貼、殘疾人自主創(chuàng)業(yè)啟動資金扶持和場地租金補(bǔ)貼、殘疾人參加培訓(xùn)和考取職業(yè)技能證書等一系列扶持補(bǔ)貼的給付工作。
    十、 做好殘疾人托養(yǎng)工作，幫助殘疾人做好評殘、評估，對各類符合條件的殘疾人分類給予補(bǔ)貼。
    十一、做好全國殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項(xiàng)調(diào)查，做好調(diào)查、錄入、復(fù)錄、總結(jié)等工作，保證按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇三
    一、工作目標(biāo)
    按照“兩不愁”、“三保障”、貧困戶“三有”、貧困村“五有”和“四好目標(biāo)”的總體要求，扎實(shí)抓好“六個(gè)精準(zhǔn)”工作和“五個(gè)一批”政策落實(shí)，全力協(xié)助指導(dǎo)xx鎮(zhèn)及xx村組織實(shí)施好扶貧攻堅(jiān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)，確保貧困村農(nóng)民人均純收入達(dá)到4737元以上，貧困戶人均純收入達(dá)到貧困線3300元以上，全面完成所幫扶的xx鎮(zhèn)xx村、xx村、xx村共計(jì)20戶67人年內(nèi)脫貧，xx村xxx年整村“摘帽”脫貧。
    二、工作重點(diǎn)
    (一)再次做好精準(zhǔn)識別。x月底前會同鎮(zhèn)村對xx年10月精準(zhǔn)識別清退名單和新識別貧困戶名單予以再核實(shí)，確保錯(cuò)退率<2%、漏貧率<3%、錯(cuò)評率<2%。及時(shí)完善貧困戶幫扶明白卡和幫扶手冊內(nèi)容。
    (二)協(xié)助抓好痕跡管理。指導(dǎo)并督促鎮(zhèn)村做好精準(zhǔn)扶貧工作的資料收集歸檔，重點(diǎn)是貧困戶幫扶包所涉內(nèi)容和產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)等原始基礎(chǔ)資料的收集、更新、完善、歸檔以及幫扶工作中形成的第一手資料。
    (三)積極推進(jìn)xx村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。進(jìn)一步配合村兩委做好土地落實(shí)、資金落實(shí)、種苗落實(shí)和貧困戶入股手續(xù)完善，完成600畝獼猴桃和600畝海椒產(chǎn)業(yè)的種植和管理經(jīng)營。舉辦技術(shù)培訓(xùn)班2期。
    (四)協(xié)助村兩委抓好道路、水利設(shè)施、黨群服務(wù)中心和農(nóng)戶農(nóng)房建設(shè)，確保所有項(xiàng)目在3月底前開工、9月底前完工。重點(diǎn)加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施過程中的質(zhì)量和安全監(jiān)管，及時(shí)督促村兩委做好項(xiàng)目實(shí)施資料收集。
    (五)加強(qiáng)扶貧政策和扶貧資金監(jiān)管，督促抓好各項(xiàng)惠農(nóng)政策的落實(shí)政策，指導(dǎo)村“兩委”開展“四議兩公開一監(jiān)督”工作，嚴(yán)格按要求做好扶貧資金和項(xiàng)目的公開公示工作。
    (六)積極開展為貧困戶送溫暖活動。4月開展送生產(chǎn)資料和助耕活動、8月開展助學(xué)活動、年前開展送溫暖關(guān)愛慰問活動。
    (七)全力推進(jìn)工業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧工作。立足我縣資源優(yōu)勢，大力加快生態(tài)工業(yè)發(fā)展，重點(diǎn)圍繞茶葉、獼猴桃、林竹(木)、魔芋等綠色、有機(jī)特色農(nóng)產(chǎn)品加工和延伸鏈條狠抓項(xiàng)目招商落地;強(qiáng)力推進(jìn)魔芋制品二期工程、姜黃深加工、獼猴桃保鮮貯藏等項(xiàng)目建設(shè)，力爭年內(nèi)建成投運(yùn)。
    (八)扎實(shí)抓好就業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧工作。積極協(xié)調(diào)縣內(nèi)企業(yè)開發(fā)提供適合貧困戶就業(yè)的工作崗位，配合人社部門開展貧困戶就業(yè)培訓(xùn)，力爭轉(zhuǎn)移貧困人口到企業(yè)就業(yè)110人。
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)
    (一)調(diào)整充實(shí)縣工業(yè)集中區(qū)管委會精準(zhǔn)扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，由管委會主任和黨工委書記擔(dān)任組長，管委會副主任和黨工委副書記任副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)工作。日常工作由辦公室具體承擔(dān)。
    (二)調(diào)整幫扶責(zé)任人。鑒于人員變動，辦公室按照科級領(lǐng)導(dǎo)干部幫扶2-3戶，一般干部幫扶1戶的原則，于2月底前將幫扶責(zé)任人重新調(diào)整到位，調(diào)整后的幫扶人應(yīng)盡快熟悉被幫扶戶的基本情況，切實(shí)履行好幫扶責(zé)任。
    (三)實(shí)行幫扶分片聯(lián)系制。xx村由xx牽頭負(fù)責(zé)，聯(lián)系人xx;xx村由xx牽頭負(fù)責(zé)，聯(lián)系人xx;xx村由xx牽頭負(fù)責(zé)，聯(lián)系人xx。
    (四)幫扶要求。認(rèn)真落實(shí)扶貧幫扶“一把手”負(fù)責(zé)制和結(jié)對幫扶制。管委會黨組(或主任辦公會)全年研究精準(zhǔn)扶貧工作不少于2次。主要領(lǐng)導(dǎo)每個(gè)月到聯(lián)系村、幫扶戶不少于1天，班子成員每個(gè)月到村幫扶不少于2天，幫扶干部每月到村幫扶不少于3次。所有幫扶工作都要作好幫扶記錄。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇四
    為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)把“人民群眾得實(shí)惠”的活動要求落到實(shí)處，把汨羅市委和市殘聯(lián)的關(guān)懷和溫暖送到貧困戶中去，努力構(gòu)建和諧新農(nóng)村，促進(jìn)民生協(xié)調(diào)發(fā)展，維護(hù)農(nóng)村社會穩(wěn)定，結(jié)合市殘聯(lián)學(xué)習(xí)貫徹“兩學(xué)一做”活動中開展的“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)、提高服務(wù)水平、加快農(nóng)村發(fā)展”主題實(shí)踐活動，為幫助貧困弱勢群體解決實(shí)際生活困難，確保扶貧幫困工作的長效性和穩(wěn)定性，特制定本實(shí)施方案，具體如下：
    以“三個(gè)代表”重要思想和十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，以開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)，以構(gòu)建和諧社會為核心，以關(guān)愛弱勢群體為重點(diǎn)，通過市殘聯(lián)黨員干部的共同參與，進(jìn)一步完善扶貧幫困工作機(jī)制，關(guān)心弱勢群體，切實(shí)解決農(nóng)村困難群眾的生產(chǎn)生活問題，努力營造扶貧幫困、團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)愛心的良好社會氛圍，促進(jìn)新農(nóng)村“三個(gè)文明”建設(shè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
    扶貧幫困工作堅(jiān)持黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各股室齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制；建立鄉(xiāng)村聯(lián)動、社會參與、分工負(fù)責(zé)、相互配合、長抓不懈的工作機(jī)制。
    （1）成立“市殘聯(lián)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由盧雄飛任組長，李威為副組長，其他黨組為成員，下設(shè)辦公室，由許建任辦公室主任。
    （2）幫困工作的職責(zé)，主要負(fù)責(zé)本單位的扶貧幫困工作，積極主動協(xié)助村扶貧幫困工作，引導(dǎo)貧困戶依托各牽頭單位幫扶自主創(chuàng)業(yè)，支持和幫助貧困戶提高自主創(chuàng)業(yè)致富能力，做好幫扶工作的正面宣傳工作，轉(zhuǎn)變貧困戶等、靠、要的依賴思想。
    （一）扶貧幫困機(jī)制
    在市殘聯(lián)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立市殘聯(lián)班子成員﹑村支兩委班子、黨員干部多措并舉的幫扶機(jī)制，深入開展“一幫一”和“多幫一”結(jié)對工作，采取市殘聯(lián)聯(lián)系村、殘聯(lián)幫扶隊(duì)員和兩委班子成員聯(lián)系片﹑機(jī)關(guān)黨員干部聯(lián)系殘疾人﹑孤寡老人、孤兒幫扶的形式，深入貧困村、困難戶認(rèn)真了解情況，根據(jù)實(shí)際情況，解決他們眼前的困難，制定長期有效的脫困措施和幫扶制度，盡力幫助他們解決生活和生活中的實(shí)際困難，逐步使“空殼村”集體經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長、貧困戶脫貧解困、貧困輟學(xué)兒童復(fù)學(xué)、殘疾人﹑孤寡老人生活有保障。
    （1）對有勞動能力的特困家庭和殘疾人家庭，可根據(jù)實(shí)際情況，通過資金扶持、技能扶持、就業(yè)扶持等多種形式，堅(jiān)持“輸血”與“造血”相結(jié)合、長期幫助與臨時(shí)救濟(jì)相結(jié)合、物質(zhì)幫助與精神鼓勵相結(jié)合，幫助提高生產(chǎn)技能、提供致富信息，幫助解決生產(chǎn)資料，引導(dǎo)和支持其依托旅游脫貧致富。把黨和政府的關(guān)懷送到困難群眾家中；對既無勞動能力、又無生活自理能力的殘疾人家庭，由村支兩委出資出力，幫助其改善生活狀況，增強(qiáng)其生活的信心；對有望康復(fù)的殘疾人員，要積極開展醫(yī)療救助活動，切實(shí)保障殘疾人能夠得到及時(shí)有效地救助。
    （2）機(jī)關(guān)黨員干部聯(lián)系殘疾人﹑孤寡老人、孤兒幫扶。通過機(jī)關(guān)黨員干部與殘疾人﹑孤寡老人、孤兒結(jié)對進(jìn)行救助幫扶，以黨員干部為主體，本著自愿、自覺、主動的原則，可以一位黨員干部或多位黨員干部聯(lián)系一名殘疾人﹑孤寡老人、孤兒，開展“一幫一”或“多幫一”幫扶活動，發(fā)動廣大機(jī)關(guān)黨員干部積極同貧困兒童、孤兒、孤寡老人﹑殘疾人等弱勢群體結(jié)對子，區(qū)別不同情況展開幫扶救助活動。對貧困兒童、孤兒，建立長期助學(xué)計(jì)劃，幫助其順利完成學(xué)業(yè)；對既無勞動能力、又無生活自理能力的孤寡老人和殘疾人，發(fā)動黨員干部、群眾出資出力，幫助其改善生活狀況，增強(qiáng)其生活的信心。通過組織和引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部為群眾誠心誠意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨員干部作風(fēng)，樹立起良好的形象。
    （二）扶貧幫困工作制度
    1、定期走訪制度。殘聯(lián)黨組班子成員、各股長每個(gè)月至少定期走訪一次幫扶聯(lián)系點(diǎn)，深入村、戶、點(diǎn)，了解實(shí)際情況，認(rèn)真細(xì)致地搞好調(diào)查摸底，及時(shí)掌握貧困村、困難家庭、殘疾人﹑孤寡老人、孤兒情況，做好基礎(chǔ)性服務(wù)工作。
    2、幫困協(xié)調(diào)制度。在全面了解實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，幫助結(jié)對村、家庭及殘疾人﹑孤寡老人、孤兒認(rèn)真分析貧困主要原因，理清扶貧幫困工作思路，根據(jù)實(shí)際及時(shí)采取扶貧幫困措施，并及時(shí)向市扶貧辦匯報(bào)情況，村委兩委班子成員、廣大機(jī)關(guān)黨員干部相互協(xié)調(diào)，積極爭取和利用國家扶貧開發(fā)政策及民政救助政策等通過多種渠道幫助貧困家庭及殘疾人﹑孤寡老人、孤兒，從根本上解決貧困家庭的實(shí)際困難。
    3、工作例會制度。扶貧幫困工作要納入市殘聯(lián)扶貧領(lǐng)導(dǎo)工作小組的重要議程，每月召開一次例會，研究分析所聯(lián)系村、困難戶、殘疾人﹑孤寡老人、孤兒的生產(chǎn)生活狀況，審核扶貧幫困對象及資金補(bǔ)助的金額，安排部署扶貧幫困工作，遇到重大事項(xiàng)要隨時(shí)召開緊急會議。
    4、長效管理制度。扶貧幫困要改變以往單一的階段性或節(jié)日性捐助形式，要由“輸血型”向“造血型”轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)和幫助幫扶對象逐步提高生產(chǎn)自救能力，形成一個(gè)長效、穩(wěn)定的脫貧機(jī)制，使扶貧幫困工作逐漸走向制度化、經(jīng)?；?、社會化。
    （三）扶貧工作措施
    扶貧幫困工作是一項(xiàng)長期的工作任務(wù)，搞好扶貧幫困工作，要采取多種措施，提高社會救助水平，有力保障貧困人群的生活。
    （1）加快發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)。聯(lián)系幫扶工作要始終把發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)作為首要任務(wù)來抓，強(qiáng)化發(fā)展意識，要依托旅游發(fā)展，支持和鼓勵農(nóng)牧民開展特色產(chǎn)品種養(yǎng)殖、種植，幫助村支兩委提高市場經(jīng)營能力，鼓勵村委會牽頭成立各種農(nóng)民合作產(chǎn)業(yè)協(xié)會，加快發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，更好帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富。
    （2）建立就業(yè)救助機(jī)制。幫助困難家庭人員提高技能，促進(jìn)就業(yè)與再就業(yè)。機(jī)關(guān)黨員干部和村支兩委要充分整合各類資源，切實(shí)解決所幫扶對象的困難。一是增強(qiáng)綜合素質(zhì)。要把提高貧困人群技能和文化素質(zhì)作為重要突破口，按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效“的原則，廣泛組織開展免費(fèi)的崗位技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，使他們掌握一技之長，乃至多種技能，幫助貧困群眾轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高他們的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)貧困人群的自我發(fā)展能力，增強(qiáng)其就業(yè)競爭力。二是要積極協(xié)調(diào)，深入宣傳發(fā)動，充分發(fā)揮牽線搭橋作用，為貧困人群提供更多的就業(yè)信息，推動貧困人群的就業(yè)再就業(yè)工作。三是鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，機(jī)關(guān)黨員干部和村支兩委要積極主動為有創(chuàng)業(yè)愿望的困難群眾提供創(chuàng)業(yè)信息，并積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠措施，加大對困難群體自主創(chuàng)業(yè)的幫扶力度。
    （3）實(shí)施生活救助機(jī)制。機(jī)關(guān)黨員干部要最大限度地解決所幫扶對象生活救助問題，村支兩委要主動與農(nóng)戶溝通協(xié)調(diào)，盡可能的把家庭人均生活標(biāo)準(zhǔn)低于當(dāng)年最低生活標(biāo)準(zhǔn)的困難群眾都納入低保范圍，做到應(yīng)保盡保。
    （一）統(tǒng)一思想，高度重視
    扶貧幫困工作是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、長治久安固根基、人民群眾得實(shí)惠”總體要求的重要舉措之一，開展好這項(xiàng)工作對于維護(hù)村組發(fā)展穩(wěn)定具有十分重要的意義。市殘聯(lián)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組及機(jī)關(guān)干部要從講政治的高度提高對這項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識，要高度重視，認(rèn)真組織，周密安排，把落實(shí)扶貧幫困工作的各項(xiàng)任務(wù)作為一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)，真抓實(shí)干，把扶貧幫困工作落到實(shí)處。
    （二）明確責(zé)任，落實(shí)措施
    一是要針對聯(lián)系幫扶對象，幫助他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)競爭力；同時(shí)要主動積極協(xié)調(diào)多方面提供就業(yè)機(jī)會，及時(shí)為貧困對象提供就業(yè)信息；二是要建立貧困對象檔案，及時(shí)動態(tài)掌握貧困對象人數(shù)及相關(guān)情況；三是要發(fā)揮職能優(yōu)勢，協(xié)助扶貧幫困工作組，積極開展扶貧幫困活動，在青年團(tuán)員中開展對貧困對象進(jìn)行文化教育和技術(shù)輔導(dǎo)志愿服務(wù)活動，倡導(dǎo)廣大共青團(tuán)員為貧困對象提供學(xué)習(xí)、生活、工作上的幫助；四是要加大宣傳力度，加強(qiáng)對扶貧幫困工作的宣傳報(bào)道，努力在社會上營造良好的社會輿論范圍，擴(kuò)大扶貧幫困工作的影響面，號召全社會都來關(guān)心、支持弱勢群體。
    （三）真抓實(shí)干，講求實(shí)效
    扶貧幫困工作涉及面廣，任務(wù)繁重，市殘聯(lián)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組要在工作中想實(shí)招，辦實(shí)事，求實(shí)效，針對自己聯(lián)系幫扶對象的實(shí)際情況，進(jìn)一步研究制定相關(guān)措施和辦法，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，從切實(shí)解決貧困人口的生活、工作、學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際困難入手，真正使扶貧幫困工作取得實(shí)效。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇五
    為確保有效開展殘疾人精準(zhǔn)幫扶工作，根據(jù)省政府殘工委印發(fā)《20xx年貴州省殘疾人工作評價(jià)辦法》(黔殘工委發(fā)〔20xx〕4號)，州委、州政府印發(fā)《黔西南州推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》(州委辦字〔20xx〕204號)的要求，結(jié)合我州殘疾人精準(zhǔn)扶貧統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果，經(jīng)州殘聯(lián)、州扶貧辦共同研究，制定本實(shí)施方案?，F(xiàn)印發(fā)你們，請認(rèn)真執(zhí)行。
    圍繞“脫貧致富、同步小康”兩大主題，在農(nóng)村最低生活保障制度與扶貧開發(fā)政策“兩項(xiàng)制度”有效銜接的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮農(nóng)村低保制度和扶貧開發(fā)政策的作用;按照精準(zhǔn)扶貧六個(gè)到村到戶(結(jié)對幫扶、產(chǎn)業(yè)扶持、教育培訓(xùn)、移民搬遷、危房改造、社會保障到村到戶)的要求，對全州精準(zhǔn)扶貧建檔立卡系統(tǒng)中建檔立卡的萬貧困殘疾人，按照扶貧開發(fā)有關(guān)政策，分類幫扶、精準(zhǔn)施策，逐步提高農(nóng)村貧困殘疾人基本生活保障水平，持續(xù)有效增加收入，增強(qiáng)自我發(fā)展能力，穩(wěn)定解決溫飽并實(shí)現(xiàn)脫貧致富，同步奔小康。
    從20xx年起，分兩個(gè)階段實(shí)施建檔立卡貧困殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作。20xx年至20xx年為全面扶持階段，計(jì)劃對建檔立卡的萬貧困殘疾人進(jìn)行扶持，在項(xiàng)目、資金、人力等方面采取普惠與特惠相結(jié)合，加大政策傾斜力度。對符合殘疾人教育、扶貧、社會保障、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、康復(fù)等項(xiàng)目條件的，優(yōu)先給予項(xiàng)目扶持。20xx至20xx年為全面脫貧階段，通過第一階段的扶持，對已達(dá)到脫貧的殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶，進(jìn)一步鞏固穩(wěn)定脫貧成果;對未能達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶，找準(zhǔn)原因，精準(zhǔn)施策，重點(diǎn)幫扶，逐個(gè)解決，以實(shí)現(xiàn)全面脫貧致富、同步奔小康的目標(biāo)。
    各縣(市)殘聯(lián)、義龍?jiān)囼?yàn)區(qū)民政和民宗局要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)胤鲐毑块T聯(lián)系和溝通，及時(shí)將調(diào)查統(tǒng)計(jì)的殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶詳細(xì)名冊提供給扶貧部門。兩家共同協(xié)商，結(jié)合殘疾人類別、需求和家庭實(shí)情，分類建檔立卡，堅(jiān)持普惠與特惠相結(jié)合，優(yōu)先考慮和扶持殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶。在《黔西南州推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》(州委辦字〔20xx〕204號)的基礎(chǔ)上，多種措施，齊頭并進(jìn)，加大對殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶的幫扶力度。
    一是建立一級重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度，減輕殘疾人家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。力爭在兩年內(nèi)將二級重度殘疾人納入護(hù)理補(bǔ)貼范圍，建立貧困殘疾人生活困難補(bǔ)貼制度。
    二是促進(jìn)殘疾人及其家庭創(chuàng)業(yè)就業(yè)增收。依據(jù)州人民政府出臺的《黔西南州殘疾人同步小康創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動實(shí)施方案》(州府辦函〔20xx〕62號)，重點(diǎn)實(shí)施“殘疾人十點(diǎn)百戶千人創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程”，即每年創(chuàng)建10個(gè)以上殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范點(diǎn)，扶持100戶殘疾人家庭創(chuàng)業(yè)，新增殘疾人就業(yè)1000人以上。
    三是實(shí)施無障礙改造項(xiàng)目，依據(jù)《黔西南州貧困殘疾人家庭無障礙改造項(xiàng)目實(shí)施方案》(州殘聯(lián)〔20xx〕74號)。優(yōu)先安排，重點(diǎn)解決行路難問題。
    四是實(shí)施殘疾人危房改造項(xiàng)目，解決住房困難的問題。
    五是教育幫扶。根據(jù)州財(cái)政局、州殘聯(lián)聯(lián)合行文《關(guān)于規(guī)范殘疾人學(xué)生和生活困難殘疾人子女助學(xué)補(bǔ)助工作的通知》(州殘聯(lián)〔20xx〕95號)精神，做好殘疾人學(xué)生和生活困難殘疾人子女助學(xué)補(bǔ)助工作?！敖煌ㄣy行——通向明天”資助殘疾大學(xué)生項(xiàng)目、彩票公益金學(xué)前殘疾兒童助學(xué)項(xiàng)目，解決智力扶貧問題。
    六是開展殘疾人技能培訓(xùn)，促進(jìn)殘疾人就業(yè)。積極與扶貧等部門聯(lián)合，對建檔立卡的殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶組織開展技能培訓(xùn)，提高殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，增加經(jīng)濟(jì)收入。
    七是實(shí)施殘疾人康復(fù)工程。實(shí)施白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)、殘疾人搶救性康復(fù)訓(xùn)練、?？倒こ?、殘疾人輔助器具的驗(yàn)配及發(fā)放等工作。改善殘疾人的生存狀況，提高生活質(zhì)量，增強(qiáng)自信。
    八是實(shí)施智力、精神和重度殘疾人陽光家園居家托養(yǎng)補(bǔ)助項(xiàng)目。
    九是出臺相關(guān)社會保障辦法，建立健全殘疾人社會保障體系，依法維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣(市、試驗(yàn)區(qū))殘聯(lián)、扶貧部門要明確分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和具體經(jīng)辦人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村兩級要充分發(fā)揮扶貧工作站人員、殘疾人專職委員的作用，切實(shí)抓好殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作。
    (二)落實(shí)部門責(zé)任。各縣(市、試驗(yàn)區(qū))殘聯(lián)、扶貧部門要積極配合，相互支持、主動溝通、定期協(xié)商、共同推進(jìn)本轄區(qū)殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作。扶貧部門主要搞好建檔立卡殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作的協(xié)調(diào)，落實(shí)對貧困殘疾人的扶持政策、項(xiàng)目和措施，研究提高識別扶貧對象的準(zhǔn)確率，并采取有針對性的扶持措施;殘聯(lián)負(fù)責(zé)建立殘疾人精準(zhǔn)扶貧數(shù)據(jù)庫，落實(shí)農(nóng)村殘疾人數(shù)據(jù)及具體對象，通過各種項(xiàng)目提供重點(diǎn)幫扶。
    (三)強(qiáng)化指導(dǎo)督查。各縣(市、試驗(yàn)區(qū))殘聯(lián)、扶貧部門要加強(qiáng)對建檔立卡殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作的指導(dǎo)和督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作中存在的困難和問題。建立工作進(jìn)度季報(bào)制度，年終要上報(bào)開展殘疾人精準(zhǔn)幫扶工作材料，包括工作措施、資金投入憑證、工作總結(jié)等，認(rèn)真總結(jié)推廣好的做法與經(jīng)驗(yàn)。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇六
    根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于全力實(shí)施“3115”脫貧計(jì)劃堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的實(shí)施意見》（金發(fā)〔20xx〕3號）精神，為扎實(shí)抓好殘疾人精準(zhǔn)幫扶工作，切實(shí)改善殘疾人生產(chǎn)生活狀況，加快殘疾人脫貧致富、同步小康，結(jié)合實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
    以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委、縣政府“3115”脫貧計(jì)劃，創(chuàng)新扶貧機(jī)制，優(yōu)化扶貧措施，充分發(fā)揮殘疾人這一特殊群體的作用，提高殘疾人自我發(fā)展能力，加快貧困殘疾人脫貧致富步伐，為實(shí)現(xiàn)全縣脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。
    從20xx年起，對建檔立卡貧困殘疾人家庭，建立到村、到戶、到人的精準(zhǔn)扶貧體系，落實(shí)貧困救助與康復(fù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、措施幫扶、兜底保障等多種扶持措施，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困殘疾人全覆蓋，確保殘疾人發(fā)展的重要指標(biāo)接近或達(dá)到全縣平均水平，殘疾人生活質(zhì)量和幸福指標(biāo)得到較大提高。
    （一）給予就業(yè)扶持。鼓勵建檔立卡貧困人口中符合就業(yè)條件的殘疾人積極參加就業(yè)培訓(xùn)，自主開展就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。從20xx開始，對建檔立卡貧困戶中新就業(yè)創(chuàng)業(yè)的持證殘疾人從業(yè)人員，每人一次性給予1000元補(bǔ)貼。
    （二）實(shí)施農(nóng)村貧困殘疾人精準(zhǔn)救助。認(rèn)真落實(shí)國家、省、市各項(xiàng)救助政策，重點(diǎn)向建檔立卡貧困殘疾人傾斜。除了享受國家普惠政策外，如種養(yǎng)補(bǔ)貼、養(yǎng)老補(bǔ)貼、移民補(bǔ)助等，從2017年開始，低保線和扶貧線兩線合一，對建檔立卡貧困持證殘疾人優(yōu)先評定低保，優(yōu)先享受貧困殘疾人生活救助，確保符合條件的貧困殘疾人應(yīng)保盡保、應(yīng)助盡助。
    （三）實(shí)施貧困精神殘疾人藥費(fèi)補(bǔ)貼。對于建檔立卡貧困戶中的持證精神殘疾人優(yōu)先給予藥費(fèi)補(bǔ)貼，每年不低于100人，每人每年不低于1000元。
    （四）實(shí)施白內(nèi)障免費(fèi)復(fù)明手術(shù)。對符合手術(shù)條件的建檔立卡貧困戶中的白內(nèi)障患者，實(shí)施白內(nèi)障免費(fèi)復(fù)明手術(shù)，實(shí)現(xiàn)應(yīng)術(shù)盡術(shù)，其篩查和手術(shù)費(fèi)用實(shí)行全免。
    （五）實(shí)施貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)服務(wù)。對建檔立卡貧困家庭中的0—10周歲殘疾兒童，全部實(shí)現(xiàn)免費(fèi)康復(fù)服務(wù)。
    （六）開展臨時(shí)救助。對于建檔立卡貧困戶中的失能殘疾人積極開展臨時(shí)救助。
    （七）開展殘疾人家庭無障礙改造。對確需家庭無障礙改造的建檔立卡殘疾人家庭，實(shí)行優(yōu)先改造，每年不低于10戶，每戶改造費(fèi)用補(bǔ)貼1000—3000元。優(yōu)先免費(fèi)發(fā)放殘疾人輔具，向建檔立卡貧困戶中的持證殘疾人優(yōu)先免費(fèi)發(fā)放輔具，如輪椅、助聽器、廁椅、假肢、矯形器等，每年不少于100件。
    （八）資助貧困殘疾人大學(xué)生。對于新錄用或在校的持證殘疾大學(xué)生，按每人每年不低于1500元給予助學(xué)補(bǔ)貼，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
    （九）發(fā)放護(hù)理補(bǔ)貼。認(rèn)真摸底篩查重度殘疾人底數(shù)，對于建檔立卡貧困戶中的重度殘疾人，實(shí)現(xiàn)發(fā)放護(hù)理補(bǔ)貼全覆蓋。
    （十）代繳新農(nóng)合和養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用。認(rèn)真摸排建檔立卡貧困戶中的重度殘疾人底數(shù)，按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先為他們代繳養(yǎng)老保險(xiǎn)、新農(nóng)合費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。每年至少為1200名建檔立卡貧困戶中的重度殘疾人每人代繳新農(nóng)合費(fèi)用。
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保貧困殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作落到實(shí)處，成立縣殘疾人精準(zhǔn)扶貧領(lǐng)導(dǎo)組，分管縣長任組長，縣殘聯(lián)、扶貧和移民開發(fā)局、財(cái)政局、民政局、衛(wèi)計(jì)委、人社局、教育局等單位為成員。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在縣殘聯(lián)，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作。各相關(guān)部門加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切溝通，互相配合，形成合力，全面促進(jìn)殘疾人脫貧工作有力開展。
    （二）落實(shí)責(zé)任?？h殘聯(lián)對接建檔立卡貧困殘疾人底數(shù)，協(xié)調(diào)各方資源，支持殘疾人脫貧，為改善殘疾人生存狀況和提高殘疾人生活質(zhì)量發(fā)揮作用；縣扶貧和移民開發(fā)局負(fù)責(zé)提供脫貧大數(shù)據(jù)；縣衛(wèi)計(jì)委為殘疾人康復(fù)、白內(nèi)障篩查和手術(shù)以及殘疾人參合、健康脫貧等方面提供保障；縣人社局為殘疾人就業(yè)、培訓(xùn)、保險(xiǎn)提供支持；縣教育局為殘疾人優(yōu)先提供教育支撐；縣民政局積極做好殘疾人享受低保、兜底保障等工作。
    （三）精準(zhǔn)數(shù)據(jù)。20xx年8月底前，由縣殘聯(lián)會同縣扶貧移民局以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)，對建檔立卡貧困戶中的殘疾人基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行全面對接、核實(shí)、核準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)精準(zhǔn)，并登記造冊，動態(tài)更新，建立詳細(xì)的檔案資料和數(shù)據(jù)平臺，為農(nóng)村貧困殘疾人精準(zhǔn)脫貧提供可靠的數(shù)據(jù)支撐。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇七
    努力縮小殘疾人與社會的距離，提供殘疾人參與社交活動，改善殘疾人交友婚戀難，樹立殘疾人自信，自強(qiáng)，勇敢追求愛情的觀念和態(tài)度，增強(qiáng)殘疾人對幸福生活的向往和信心，關(guān)注殘疾人，創(chuàng)建和諧的殘疾人婚姻家庭，作為我們每個(gè)公民都應(yīng)該獻(xiàn)愛心，都應(yīng)該去力所能及的去給予關(guān)愛和幫助！
    活動主題：_讓愛盛開最美的花_20xx丹陽市殘疾人交友聯(lián)誼大會
    活動時(shí)間：
    活動地點(diǎn)：
    主辦單位：
    承辦單位：
    活動對象：
    咨詢熱線：
    本次丹陽殘疾青年交友聯(lián)誼大會，以八分鐘約會為主題，打造一場服務(wù)殘疾人、關(guān)懷殘疾人的相親盛宴。
    1、考慮到殘疾人的特殊情況，全程將借助八分鐘約會這一形式，并以此為主導(dǎo)，讓所有參與者都能感受到活動本質(zhì)，提升所有人的活動參與度，同時(shí)降低活動的互動風(fēng)險(xiǎn)。
    2、活動現(xiàn)場獨(dú)創(chuàng)的設(shè)置進(jìn)一步交流區(qū)——約會私聊區(qū)，在約會過程中如果需要更進(jìn)一步交流的，可以在八分鐘約會進(jìn)行中隨時(shí)邀請對方進(jìn)入私聊區(qū)進(jìn)行更進(jìn)一步的交流，促進(jìn)相親現(xiàn)場的活動成效。
    3、在八分鐘約會為主貫徹活動進(jìn)程的同時(shí)，保留相親大會經(jīng)典優(yōu)質(zhì)的互動環(huán)節(jié)，同時(shí)考慮到殘疾人的身體情況，增加相適應(yīng)的互動環(huán)節(jié)，提高活動現(xiàn)場的參與度與可看性，將相親者的風(fēng)采通過互動的形式表現(xiàn)出來。
    4、特別活動現(xiàn)場設(shè)置紅娘服務(wù)區(qū)，提高婚戀專業(yè)人士在相親會現(xiàn)場的作用與數(shù)量，提升活動的品味與專業(yè)性。
    1、活動區(qū)域安排（根據(jù)場地情況適當(dāng)調(diào)整）
    活動總共分為4個(gè)大區(qū)塊：
    主舞臺區(qū)：主持人活動介紹，舞臺表演，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，破冰游戲及速配游戲的進(jìn)行等。
    約會區(qū)：八分鐘約會場地。全場單身男女互動，每場時(shí)間控制在20分鐘，給予單身男女在較安靜、優(yōu)雅
    的環(huán)境中一對一交流的機(jī)會。
    私聊區(qū)：單身男女在約會區(qū)聊的比較投機(jī)的情況下，為了保證八分鐘約會的正常進(jìn)行，可以主動邀請對方
    進(jìn)入私聊區(qū)進(jìn)行更進(jìn)一步更多時(shí)間的交流。
    紅娘服務(wù)：現(xiàn)場單身男女可以接受專業(yè)紅娘的相親指導(dǎo)。
    簽到接待：進(jìn)入現(xiàn)場的`簽到，領(lǐng)取活動禮品、宣傳品等
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇八
    為積極開展社區(qū)康復(fù)工作和構(gòu)建和諧社會，實(shí)現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”為目標(biāo)基礎(chǔ)，今年我院將進(jìn)一步抓好基層殘疾人康復(fù)工作，使康復(fù)需求的殘疾人就近、就地得到康復(fù)，現(xiàn)將今年殘疾人康復(fù)工作計(jì)劃安排如下：
    精心組織，強(qiáng)化管理，全面提高殘疾人康復(fù)服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)面。
    1、進(jìn)一步優(yōu)化本社區(qū)康復(fù)服務(wù)體制，突出本院康復(fù)指導(dǎo)的作用。
    2、進(jìn)一步創(chuàng)新社區(qū)康復(fù)服務(wù)機(jī)制，建立日?？祻?fù)門診，全面康復(fù)普查和康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)相結(jié)合的三位一體的康復(fù)服務(wù)新機(jī)制。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)康復(fù)服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化康復(fù)醫(yī)生的技術(shù)服務(wù)水平。
    4、組織好“愛耳日”、“愛眼日”、“助殘日”、“精神衛(wèi)生日”等宣教活動，普及康復(fù)知識。
    1、本院制定殘疾人優(yōu)惠政策，對持有殘疾證人士免掛號費(fèi)、診療費(fèi)及檢查費(fèi)。、
    2、對有康復(fù)需求的殘疾人士，結(jié)合實(shí)際情況，對他們進(jìn)行指導(dǎo)康復(fù)，轉(zhuǎn)借康復(fù)，心理康復(fù)。
    3、協(xié)助社區(qū)做好殘疾人康復(fù)工作，積極幫助殘疾人士的康復(fù)并完善康復(fù)臺賬。
    4、對重癥精神殘疾的殘疾人士進(jìn)行一年至少四次的隨訪，進(jìn)行一次免費(fèi)的體檢。體檢項(xiàng)目包括血壓、血糖、血常規(guī)、肝功能、心電圖等。
    總之，殘疾人的康復(fù)工作是一項(xiàng)偉大的工作，在今后的工作當(dāng)中一定要增加責(zé)任感和緊迫感，本著“創(chuàng)新”“鞏固”“提高”“完善”的方針積極的做好和完成2013年的全年工作計(jì)劃。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇九
    一、項(xiàng)目概要
    （一）社區(qū)簡介
    康體嘉苑社區(qū)位于淮安市生態(tài)新城西片區(qū)，通甫路東側(cè)，體育中心北側(cè)，總占地面積約為203畝，建筑面積為萬平方米，共1524戶?？刁w嘉苑社區(qū)由原來的嚴(yán)卓村、金牛村、運(yùn)南村以及富城村四個(gè)村規(guī)劃合成的一個(gè)社區(qū)，作為村民拆遷的安置房來使用，曾被評為省安置房中的“金品工程”，于9月開工，8月竣工。209月2日，生態(tài)新城富城路辦事處成立，統(tǒng)一對社區(qū)進(jìn)行管理和服務(wù)。
    康體嘉苑社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的行政事業(yè)單位為公安新城分局，并在每個(gè)村設(shè)立一個(gè)黨支部。該社區(qū)的公共娛樂場所有4家，并配有幼兒園、居家養(yǎng)老服務(wù)中心，百姓大舞臺、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，另外社區(qū)還建立社區(qū)志愿服務(wù)中心，為居民的文化娛樂、衣食住行提供了方便快捷的服務(wù)。近兩年來，康體嘉苑社區(qū)本著以人為本，服務(wù)居民，服務(wù)單位的原則，緊緊圍繞社區(qū)和諧建設(shè)，開展了一系列服務(wù)居民的公益活動，服務(wù)廣大群眾，增強(qiáng)了社區(qū)居民的凝聚力、歸屬感和認(rèn)同感。
    （二）項(xiàng)目背景
    據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國現(xiàn)在共有8500多萬殘障人士，身體的殘疾導(dǎo)致他們特殊的心理特點(diǎn)及與眾不同的生活方式和行為模式，在生活、學(xué)習(xí)和就業(yè)方面遇到諸多困難，得不到有效的支持和幫助，甚至遭到厭棄或歧視，從而會產(chǎn)生輕視自己的心理。不愿主動與人接觸和交流，對未來也表現(xiàn)出焦慮或悲觀。在這些因素的影響下，殘疾人士不僅不能健康成長，連基本的人際交往也會出現(xiàn)問題。按照馬斯洛需要層次理論的可知，雖然殘疾居民不同于正常人，但也應(yīng)有享受正常人幸福生活的權(quán)利。所以，扶殘助殘，幫助殘疾人士改善消極的人生態(tài)度，培養(yǎng)健康的生活方式是整個(gè)社會義不容辭的責(zé)任。
    二、理論框架
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇十
    為進(jìn)一步加大村殘疾人產(chǎn)業(yè)發(fā)展的扶持力度，促進(jìn)殘疾人共建共享全面小康生活，根據(jù)該村實(shí)際情況，特制定以下幫扶計(jì)劃：
    按照“平等、參與、共享”的要求，著力提高面向殘疾人的產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力，促進(jìn)殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)，努力縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距，使廣大殘疾人在積極參與小康社會建設(shè)的同時(shí)，共享全面小康社會建設(shè)的成果。
    以促進(jìn)殘疾人就地創(chuàng)業(yè)為重點(diǎn)，通過幫扶產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資金補(bǔ)助等特惠方式，努力使廣大有就業(yè)能力的殘疾人殘有所助、勞有所得，早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富，共享小康生活。到20xx年，爭取殘疾人幫扶對象人均年收入達(dá)到4000元以上，推動受幫扶的殘疾人生活水平有明顯改善。
    凡是本鄉(xiāng)戶籍，持有《_殘疾人證》(第二代)，有發(fā)展產(chǎn)業(yè)意愿的的殘疾人，為幫扶計(jì)劃的實(shí)施對象。
    1、以養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展為主，對村24戶農(nóng)戶實(shí)施家禽養(yǎng)殖，計(jì)劃發(fā)展養(yǎng)雞戶8戶，養(yǎng)殖土雞230只，養(yǎng)鴨戶7戶，共計(jì)養(yǎng)鴨300只；發(fā)展家畜養(yǎng)殖4戶，養(yǎng)羊5只，養(yǎng)豬25頭；幫扶岳菊香等6戶殘疾人水產(chǎn)養(yǎng)殖5畝3000尾。
    2、以休閑旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展為依托，聯(lián)系指導(dǎo)3戶殘疾人發(fā)展果園畝，努力共建水果采摘基地。
    3、大力開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，每年舉辦3-4次各種不同類型的短期培訓(xùn)班，廣泛開展殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高貧困殘疾人的科技文化素質(zhì)、勞動技能，增強(qiáng)貧困殘疾人掌握實(shí)用技術(shù)的能力。鄉(xiāng)民政辦負(fù)責(zé)做好殘疾人培訓(xùn)的組織協(xié)調(diào)工作，同時(shí)根據(jù)殘疾人的實(shí)際需要，組織科技人員或科技能手進(jìn)村入戶現(xiàn)場指導(dǎo)。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇十一
    為了切實(shí)解決我校殘疾兒童學(xué)習(xí)生活等困難，為次制定殘疾學(xué)生幫扶計(jì)劃。目的是解決殘疾兒童康復(fù)、就學(xué)等實(shí)際困難為重點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)殘疾兒童生活自理和社會適應(yīng)能力，提升殘疾兒童的學(xué)習(xí)生活水平，改善殘疾兒童的生存發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)殘疾兒童快樂生活、健康成長，促進(jìn)我校的和諧發(fā)展。幫扶措施：
    主動做好殘疾兒童家長的思想工作，通過座談、家訪等形式宣傳政策、講解形勢，幫助他們克服消極思想，引導(dǎo)其樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，帶領(lǐng)孩子積極配合治療。要結(jié)合幫扶對象的特點(diǎn)，主動做好在校殘疾兒童的心理輔導(dǎo)工作，幫助其克服各種心理障礙，塑造自強(qiáng)、自愛、自尊、自信的良好品格，促進(jìn)其身心健康成長。
    對失學(xué)、輟學(xué)的適齡殘疾兒童，要仔細(xì)查清原因，多形式多渠道幫助他們改善學(xué)習(xí)條件，保證家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生在義務(wù)教育階段優(yōu)先享受國家的相關(guān)政策，確保其順利完成學(xué)業(yè)。要積極協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)齡前殘疾兒童的啟蒙教育。
    要經(jīng)常關(guān)心和看望幫扶對象，原則上每月走訪不少于一次。要從實(shí)際出發(fā)，各盡所能，協(xié)調(diào)解決殘疾兒童生活中的實(shí)際困難，幫助他們渡過難關(guān)。對腦癱、肢殘兒童，要及時(shí)提供康復(fù)訓(xùn)練信息，幫助接受智力、肢體功能恢復(fù)訓(xùn)練；對家庭經(jīng)濟(jì)困難的要給予一定的經(jīng)濟(jì)扶助，保證其基本生活需要。
    我們要切實(shí)做好殘疾學(xué)生的幫扶工作，要宣傳發(fā)動每一位教師，營造良好的氛圍，這項(xiàng)工作不能流于形式，要長效管理，注重實(shí)效。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇十二
    根據(jù)《xx區(qū)2021年城市困難群眾幫扶工作方案》要求，現(xiàn)制定我區(qū)困難殘疾人扶持關(guān)愛幫扶工作方案。
    全面貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)有關(guān)困難群眾扶弱濟(jì)困會議和文件精神，通過對困難群眾收入水平變化和“兩不愁三保障”鞏固情況的動態(tài)監(jiān)測，切實(shí)做到幫扶工作“不漏一戶、不落一人”，確保全面鞏固困難群眾“兩不愁三保障”幫扶工作成效。
    《xx區(qū)20xx年城市困難群眾幫扶工作方案》規(guī)定的困難殘疾人。
    1、困難殘疾人康復(fù)保障；
    2、困難殘疾人技能培訓(xùn)；
    3、困難殘疾人托養(yǎng)服務(wù)；
    4、困難精神殘疾人藥費(fèi)補(bǔ)助；
    5、重度精神殘疾人住院補(bǔ)助；
    6、重大、慢性病困難殘疾人藥費(fèi)幫扶補(bǔ)助；
    1、視力殘疾人適配助視器或視功能康復(fù)訓(xùn)練。在二級綜合以上醫(yī)院適配低視力助視器或視功能康復(fù)訓(xùn)練予以一次性補(bǔ)助200元。
    2、聽力殘疾人適配助聽器或殘疾兒童人工耳蝸植入手術(shù)。
    （1）每年區(qū)殘聯(lián)組織一次定點(diǎn)適配機(jī)構(gòu)集中評估，符合成年人和聾兒適配助聽器的，向區(qū)殘聯(lián)申請?zhí)峤幌嚓P(guān)材料并審核通過予以適配的，適配助聽器費(fèi)用由區(qū)殘聯(lián)與定點(diǎn)適配機(jī)構(gòu)進(jìn)行結(jié)算。每年限額10名。
    （2）0－14歲殘疾兒童在二級綜合以上醫(yī)院實(shí)施人工耳蝸植入手術(shù)的，向區(qū)殘聯(lián)申請?zhí)峤幌嚓P(guān)材料并審核通過的，自費(fèi)結(jié)算部分，每年予以一次性補(bǔ)助2萬元（2萬元以內(nèi)實(shí)報(bào)實(shí)銷）。每人每年僅限1次，每年限額1－2名。
    3、肢體殘疾人適配輔助器具或矯治手術(shù)。
    （1）在定點(diǎn)適配機(jī)構(gòu)的鑒定下，符合成年人適配假肢的，向區(qū)殘聯(lián)申請?zhí)峤幌嚓P(guān)材料并審核通過予以適配的，適配假肢費(fèi)用通過向區(qū)殘聯(lián)申請?zhí)峤幌嚓P(guān)材料并審核通過的，予以一次性補(bǔ)助，裝配大腿假肢補(bǔ)助3000元；裝配小腿假肢補(bǔ)助2000元。
    （2）18歲以上肢體殘疾人實(shí)施矯治手術(shù)后，向區(qū)殘聯(lián)申請?zhí)峤幌嚓P(guān)材料并審核通過的，自費(fèi)結(jié)算部分，按照50%予以一次性補(bǔ)助，補(bǔ)助資金不超過1萬元。每年限額1名。
    4、困難精神殘疾人康復(fù)治療。
    （1）困難精神殘疾人的藥費(fèi)補(bǔ)助，在民生工程每人每年1000元補(bǔ)助基礎(chǔ)上，再給予精神醫(yī)療費(fèi)補(bǔ)助每人每年1000元。
    （2）重度持證精神殘疾困難群眾需要到xx市第二人民醫(yī)院等其他治療精神疾病醫(yī)院住院的，住院一個(gè)月補(bǔ)助2000元，住院一年最高補(bǔ)助不超過20000元（堅(jiān)持補(bǔ)助資金應(yīng)小于自費(fèi)醫(yī)療費(fèi)支出原則）。
    5、重大、慢性病困難殘疾人藥費(fèi)幫扶補(bǔ)助。針對xx區(qū)2021年困難群眾持證殘疾人，重（特）大、慢性病殘疾困難群眾給予醫(yī)藥費(fèi)幫扶補(bǔ)助，每戶每年不超過5000元（堅(jiān)持補(bǔ)助資金應(yīng)小于自費(fèi)醫(yī)療費(fèi)支出原則）。
    1、壓實(shí)工作責(zé)任。調(diào)整困難殘疾人幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照職責(zé)分工，切實(shí)加強(qiáng)困難殘疾人康復(fù)救助幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和推動落實(shí)，確保困難殘疾人幫扶工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
    2、執(zhí)行政策到位。嚴(yán)格按照工作方案要求，安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，及時(shí)梳理費(fèi)用，確認(rèn)補(bǔ)助人員、補(bǔ)助費(fèi)用。
    3、強(qiáng)化工作督查。及時(shí)開展困難殘疾人幫扶工作的督查，對底數(shù)不清、幫扶不到位、困難殘疾人長時(shí)間得不到幫扶的，殘聯(lián)黨組將開展自查整改工作，即查即改，嚴(yán)肅整治。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇十三
    20xx年我社區(qū)殘疾人工作要依托《殘疾人保障法》，切實(shí)維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益，全力解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，并嚴(yán)格按照市殘聯(lián)的工作部署，保質(zhì)保量的推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。具體做好以下工作：
    殘疾人工作納入社區(qū)發(fā)展工作總體規(guī)則，社區(qū)書記、主任為組長，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)殘疾人工作中的問題。明確工作職責(zé)，制訂工作制度、
    按照基層殘疾人組織規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，完善社區(qū)殘疾人組織建設(shè)。社區(qū)殘協(xié)干部遵紀(jì)守法，不出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象。
    加強(qiáng)社區(qū)殘疾人服務(wù)設(shè)施建設(shè)，完善殘疾人康復(fù)、就業(yè)服務(wù)、職業(yè)培訓(xùn)、法律救助、文體活動等“多位一體”功能。
    認(rèn)真貫徹落實(shí)《殘疾人就業(yè)條例》，建立健全殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)體系和培訓(xùn)機(jī)制，使就業(yè)年齡段的具有一定勞動能力和就業(yè)愿望的殘疾人都有機(jī)會享受職業(yè)技能培訓(xùn)。
    落實(shí)困難殘疾人的日常生活，因人制宜、分別施救，對困難殘疾人實(shí)行社會救助，動員殘疾人參加城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)和各種社會保障工作，逐步解決殘疾人的后顧之憂。
    依法確保殘疾的合法利益不受損害，認(rèn)真做好殘疾人的信訪工作，及時(shí)幫助解決殘疾人反映的問題，防止殘疾人到越級上訪，促進(jìn)社會安定團(tuán)結(jié)。
    整合、完善公共文化資源，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富、健康有益的殘疾人群眾性文化活動，定期或不定期舉辦殘疾人文化活動。積極引導(dǎo)殘疾人參加各項(xiàng)有益的社會活動，提高殘疾人社會活動的能力，豐富殘疾人家庭的生活內(nèi)容
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇十四
    殘疾人工作計(jì)劃書
    為了貫徹以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞著全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)，著力解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。使我們廣大的殘疾人“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”，在政治上有地位，人格上有尊嚴(yán)，經(jīng)濟(jì)上有實(shí)惠，生活上有保障，共同邁進(jìn)小康社會的要求和“平等、參與、共享”的文明社會權(quán)利。特制訂了古城社區(qū)20xx年工作計(jì)劃。
    一、康復(fù)工作：根據(jù)殘聯(lián)康復(fù)部的工作計(jì)劃的要求積極的配合殘聯(lián)的各項(xiàng)康復(fù)工作，在原有的康復(fù)工作中基礎(chǔ)上達(dá)到創(chuàng)新、鞏固和提高。把辦證殘疾人的康復(fù)檔案全部建立完善起來20xx年的康復(fù)檔案的填寫工作。對低視力、聾兒、白內(nèi)障等殘疾人做好摸底工作及時(shí)上報(bào)給殘聯(lián)好對他們有針對性的進(jìn)行康復(fù)。并且在助殘日到來之際對全社區(qū)的殘疾人經(jīng)行一次大型體檢工作。對個(gè)別殘疾人有針對性的介紹到康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
    二、就業(yè)工作：積極配合殘聯(lián)抓好殘疾人的就業(yè)工作。掌握好本社區(qū)的失業(yè)人員，一旦有就業(yè)機(jī)會，及時(shí)向他們提供，解決他們的就業(yè)問題。并配合好殘聯(lián)和各個(gè)部門對殘疾人經(jīng)行職業(yè)技能培訓(xùn)。使每個(gè)殘疾人都能有一技之長，才能擴(kuò)大就業(yè)面。鼓勵的殘疾人自主創(chuàng)業(yè)和個(gè)體從業(yè)。
    三、宣傳文體、信息化建設(shè)工作：根據(jù)殘聯(lián)的工作要求，積極開展好助殘日活動爭取在社區(qū)搞好兩個(gè)新穎的大型活動。來豐富殘疾人的文化生活和精神生活。積極配合殘聯(lián)做好殘疾人的職業(yè)技能競賽和殘疾人運(yùn)動會的人員的摸底調(diào)查工作發(fā)現(xiàn)人才及時(shí)上報(bào)給殘聯(lián)。使殘疾人有展示自己的才能的機(jī)會。積極準(zhǔn)確的做好各項(xiàng)工作報(bào)表。不定期的打電話給殘疾人了解他們的生活和家庭情況。做到心中有數(shù)。提高自己的信息化工作水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力。
    四、組聯(lián)工作：設(shè)立協(xié)會組織，建立協(xié)會制度，把志愿者隊(duì)伍更加完善，幫助殘疾人解決生活中的實(shí)際困難，更好的服務(wù)殘疾人。結(jié)合信訪、維權(quán)、社會保障、康復(fù)服務(wù)、就業(yè)等項(xiàng)工作，宣傳落實(shí)各項(xiàng)法律法規(guī)，團(tuán)結(jié)殘疾人，教育殘疾人，服務(wù)殘疾人的作用。建立健全殘疾人檔案及殘疾人康復(fù)、維權(quán)、就業(yè)等服務(wù)記錄。
    五、殘疾證的辦理工作：積極的做好殘疾證的辦理工作，堅(jiān)持實(shí)事求是、公正、公平、公開的辦證原則，按著上級的文件要求進(jìn)行辦證把好第一關(guān)的工作。積極做好殘疾證發(fā)放的善后工作。做到每發(fā)一個(gè)殘疾證，就及時(shí)的錄入一例檔案，并且做到內(nèi)容詳細(xì)、準(zhǔn)確。
    殘疾人工作是一項(xiàng)偉大的工作，在今后的工作當(dāng)中一定要認(rèn)清當(dāng)前的形勢，增加責(zé)任感和緊迫感，本著“創(chuàng)新”“鞏固”“提高”“完善”的方針積極的做好和完成20xx年的全年工作計(jì)劃。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇十五
    結(jié)合“十二五”工作任務(wù)，康復(fù)部仍有很多工作亟待完善，今年具體計(jì)劃如下：
    1、根據(jù)評估結(jié)果，組織視障殘疾人由愛視眼科醫(yī)院按照訓(xùn)練計(jì)劃，進(jìn)行手眼協(xié)調(diào)、盤中心注視、追隨注視掃描等訓(xùn)練，尤其是視障兒童的康復(fù)訓(xùn)練，計(jì)劃全年完成10名。
    2、按照《xx市殘疾人輔助器具服務(wù)管理辦法》，根據(jù)輔具評估報(bào)告，為有需求的殘疾人進(jìn)行輔具適配和使用訓(xùn)練。
    區(qū)殘疾人家長培訓(xùn)學(xué)校將根據(jù)不同殘疾類別，著力于實(shí)用性和操作性，聘請醫(yī)療專家為殘疾人家長講授最實(shí)際、最直接、最迫切需要的康復(fù)知識；定期開展殘疾人親屬聯(lián)誼活動，引導(dǎo)殘疾人及親屬交流康復(fù)體會，相互支持幫助；幫助殘疾人和親屬緩解心理壓力，提高健康水平，營造客觀向上的生活氛圍。為殘疾人家長提供專業(yè)培訓(xùn)、互動交流、心理疏導(dǎo)等服務(wù)。區(qū)殘疾人家長培訓(xùn)學(xué)校計(jì)劃每兩個(gè)月舉辦一次。
    1、協(xié)助市康復(fù)中心督導(dǎo)各服務(wù)機(jī)構(gòu)按照方案要求完成日常生活能力訓(xùn)練服務(wù)，掌握工作進(jìn)度。從殘疾人實(shí)際需求出發(fā)，為他們提供日常生活能力訓(xùn)練服務(wù)。
    2、完成評估工作。通過效果評估，調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，更好的服務(wù)殘疾人。計(jì)劃全年完成60名殘疾人的日常生活能力訓(xùn)練任務(wù)。
    在之前工作開展的基礎(chǔ)上，結(jié)合xx區(qū)工作任務(wù)，從以下幾點(diǎn)著手做好該項(xiàng)服務(wù)。
    1、開展調(diào)查工作，進(jìn)行宣傳動員，為有康復(fù)需求的視障人士登記造冊。
    2、繼續(xù)開展訓(xùn)練服務(wù)。計(jì)劃以一對一的服務(wù)形式， 共培訓(xùn)視障人士20人。
    3、加大宣傳力度。通過宣傳欄、知識講座、宣傳手冊和公眾體驗(yàn)等形式開展各類宣傳活動，加強(qiáng)社會人士對視障定向行走訓(xùn)練的認(rèn)識。
    繼續(xù)推進(jìn)《xx市殘疾人輔助器具服務(wù)管理辦法》的貫徹實(shí)施，有序有效開展各類殘疾人輔助器具適配服務(wù)，提升服務(wù)人員的服務(wù)能力與水平，促進(jìn)輔助器具工作良性發(fā)展。全年計(jì)劃為380人適配輔具600件。
    繼續(xù)認(rèn)真貫徹?xx市精神殘疾人服藥管理和補(bǔ)貼實(shí)施方案?，康復(fù)部為將方案落到實(shí)處。計(jì)劃每月為320名精神殘疾人提供服藥補(bǔ)貼服務(wù)；全年為30名精神殘疾人提供住院醫(yī)療補(bǔ)助服務(wù)；為20名精神殘疾人提供中途宿舍和機(jī)構(gòu)托養(yǎng)服務(wù)。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇十六
    為深入貫徹落實(shí)“關(guān)愛殘疾人學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動會議精神，切實(shí)推動“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動”扎實(shí)開展、長期堅(jiān)持并不斷深入，特制定以下實(shí)施方案。
    為了更好的建設(shè)和諧社區(qū)和諧社會，結(jié)合本社區(qū)殘疾人的特點(diǎn)，組織開展“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)”行動。
    志愿助殘陽光行動
    20xx年1月至12月，春節(jié)、聾兒節(jié)、盲人節(jié)、全國助殘日、國際殘疾人日、中秋節(jié)，國慶節(jié)等重大節(jié)假日集中開展志愿者服務(wù)活動。
    1、了解社區(qū)殘疾人家庭情況，為其排憂解難。勉勵他們要自強(qiáng)自立，讓他們感受到關(guān)愛和社會主義大家庭的溫暖。
    2、開展上門服務(wù)。開展上門走訪殘疾人活動，了解需求，關(guān)愛殘疾人，做到送政策上門，送服務(wù)上門。
    3、結(jié)合本社區(qū)部實(shí)際，開展主題活動。以“倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人。使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
    4、社會公益服務(wù)。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務(wù)；為殘聯(lián)組織的.各種活動提供志愿服務(wù)。開展慰問、義務(wù)勞動、等形式多樣的志愿服務(wù)活動。
    3月1日至12月31日為活動實(shí)施階段，關(guān)愛殘疾人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，依托各級殘聯(lián)組織要結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，適時(shí)召開活動啟動儀式，結(jié)合“全國助殘日”等重大節(jié)日統(tǒng)一組織開展志愿者服務(wù)活動，其他時(shí)間自行安排開展志愿服務(wù)活動。關(guān)愛殘疾人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小組成員每月一次入戶或電話走訪殘疾人。隨時(shí)根據(jù)殘疾人實(shí)際需求，為殘疾人提供多方面和個(gè)性化的志愿服務(wù)，提供有特色的志愿服務(wù)。
    活動組織單位為爽秋路社區(qū)居委會，其他單位看活動內(nèi)容及社會單位的具體情況而定。主要分工如下：
    組 長： xx （負(fù)責(zé)全面工作）
    副組長：xx （負(fù)責(zé)聯(lián)系社會單位參與，殘疾人及志愿者通知）
    組 員： xx （ 負(fù)責(zé)具體事項(xiàng)實(shí)施）。
    1、在志愿服務(wù)活動中要積極收集服務(wù)對象的服務(wù)需求，為下一步的志愿服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。
    2、領(lǐng)導(dǎo)小組組長需對小組工作效果進(jìn)行監(jiān)督，并定期進(jìn)行評審。
    3、做好服務(wù)對象的檔案管理工作，做到“三及時(shí)”，即及時(shí)收集、及時(shí)整理、及時(shí)總結(jié)。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇十七
    殘疾人小組活動計(jì)劃書
    殘疾人小組活動計(jì)劃書
    小組名稱：未來充滿陽光
    導(dǎo)師：
    組員：
    服務(wù)中心通過對社區(qū)居民了解情況，同時(shí)結(jié)合社區(qū)居委會的記錄，發(fā)現(xiàn)社區(qū)的殘疾人的數(shù)量不斷增多。他們大多是由于一次意外事故受傷造成殘疾，他們的生活也因身體的變化而一落千丈。許多人原本事業(yè)和生活都很圓滿，卻因?yàn)樯眢w障礙而面臨巨大的困難，人生軌跡從此改變。他們在忍受身心的摧殘的同時(shí)，還要面對如何生存下去的現(xiàn)實(shí)。這些突如其來的打擊讓他們失去了面對生活的信心和勇氣，他們找不到未來發(fā)展的路，也失去了原先賴以生存的本領(lǐng)和技能。生活對他們來說異常艱難。
    服務(wù)中心通過深入觀察和了解，總結(jié)了他們面臨的困境：
    1、他們面臨身體上巨大傷痛，身體損傷給他們帶來長期的疾病，同時(shí)，身體的康復(fù)治療有些仍在繼續(xù)，身體承受巨大的壓力和苦痛。
    2、他們面臨生活上的巨大打擊，突然的身體障礙給他們帶來極大的不方便，他們的生活需要他人或器械的輔助，這讓他們不再具有原本的生活技能和力量。
    3、他們面臨事業(yè)的失去。他們不得不重新尋找生存之道，學(xué)習(xí)力所能及的技能。
    4、他們面臨精神上的沉重打擊。由于生活上的一系列困難，他們?nèi)菀兹f念俱灰，不知道自己的人生還有什么價(jià)值，將來還能做什么，他們失去了繼續(xù)生活的信心和勇氣，對未來沒有希望。
    5、他們還面對情感的無助。身體障礙讓他們不知道如何面對家人，他們覺得自己從此成為了家人的累贅，再也無法帶給家人幸福。同時(shí)他們又害怕失去家人，失去關(guān)愛。這種消沉的心理讓他們逐漸遠(yuǎn)離家人，不愿與家人親近和訴說，同時(shí)也排斥家人的關(guān)懷，甚至無端對家人發(fā)脾氣，造成家庭的氣氛緊張，出現(xiàn)沖突。
    因此，要改變他們這種生活狀態(tài)，我們需要幫助他們滿足其需求。幫助他們努力做好身體康復(fù)治療，戰(zhàn)勝身體的折磨，鼓勵他們?nèi)W(xué)習(xí)培養(yǎng)生活和生存的技能，幫助他們尋找外界的支持和援助，重新建立他們的事業(yè)。同時(shí)，他們最需要的是繼續(xù)生活下去的信心以及找到人生的價(jià)值，獲得感情上的支持。我們需要幫助他們找到自尊心，建立生活信心，同時(shí)讓他們感受到存在的意義，體會家人和朋友的關(guān)心和愛護(hù)，讓他們心中充滿溫暖，覺得未來充滿希望。
    理論架構(gòu)
    此小組主要針對有身體障礙的人的康復(fù)，偏重于向案主提供欠缺的思想、事實(shí)真相和價(jià)值觀，主要采用治療模式和發(fā)展模式小組。
    運(yùn)用治療模式的案主中心小組模式，通過小組領(lǐng)導(dǎo)者極小的幫助，小組中的個(gè)體成員找到他們自己的方向。此小組通過向案主提供治療性條件，即真誠、無條件的積極關(guān)懷和溫暖、同理的了解和傾聽，為案主帶去克服困難的信心和希望。同時(shí)，幫助案主找到未來生存和生活的方向，引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)自身的能力，明白未來還能做什么。
    另一方面，在小組過程中，運(yùn)用理性情緒治療方法幫助他們學(xué)會理性面對自己的情緒。針對艾麗思提出的人格和情緒困擾的a—b—c理論，小組通過游戲和引導(dǎo)，幫助他們改變對意外傷殘事件所持有的信念系統(tǒng)，讓他們擺脫萬念俱灰的情緒。同時(shí)，讓案主情緒趨于穩(wěn)定，培養(yǎng)他們對挫折有更大的`包容性。
    此外，運(yùn)用發(fā)展性模式，發(fā)掘案主發(fā)展的可能性和潛力。通過發(fā)展性模式小組，讓案主宣泄阻礙個(gè)人的害怕和負(fù)罪感等負(fù)面情緒；通過小組的歸屬感，為組員提供支持，發(fā)掘內(nèi)在能力，得到接納和關(guān)心；通過表達(dá)成就感和小組認(rèn)同，提高自尊；通過現(xiàn)實(shí)的導(dǎo)向，明白他人與自己有同樣的生活經(jīng)歷，了解他人的掙扎和應(yīng)付過程；自我欣賞，清楚地認(rèn)識自己和他人，了解更多應(yīng)付生活困難的方法。
    目標(biāo)及目的
    目標(biāo)：為組員找到人生價(jià)值及生存能力，改善組員負(fù)面情緒，增加其戰(zhàn)勝困難的信心和希望。
    目的：
    1、讓組員認(rèn)識情緒，學(xué)會理性面對生活中的困難，處理自己的情緒，學(xué)會用新的角度思考面對人生挫折。
    2、引導(dǎo)組員動手和思考，讓組員認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)自己的能力，學(xué)習(xí)應(yīng)對生活困難的方法，提高生活的信心和勇氣，找到生存的價(jià)值。
    3、增加組員與家人交流的機(jī)會，讓組員體會到溫暖，減少自卑感，明白家人的期望。
    服務(wù)對象：缺乏生活信心，無法面對現(xiàn)實(shí)的成年殘疾人
    小組特征：
    1、性質(zhì)：治療發(fā)展小組
    2、活動次數(shù)：4次
    3、時(shí)間：下午2：00—3：30
    4、地點(diǎn)：社區(qū)服務(wù)中心
    5、人數(shù)：6人
    招募方法：
    1、工作人員親自致電招募對象宣傳并邀請參加。
    2、工作人員親自到符合條件的招募對象家中宣傳并邀請參加。
    3、于服務(wù)中心內(nèi)張貼海報(bào)。
    4、通過社區(qū)居委會宣傳，在居委會工作人員的協(xié)助下沒邀請對象參加。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇十八
    為切實(shí)抓好農(nóng)村殘疾人扶貧解困工作，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
    一、扶貧對象
    具有東興區(qū)戶籍的、家庭人均年純收入在我區(qū)平均最低收入以下的農(nóng)村殘疾人，家庭人均年純收入在我區(qū)平均最低收入以上但生活困難的農(nóng)村殘疾人。
    二、扶貧內(nèi)容
    深入推進(jìn)“兩個(gè)體系”建設(shè)的殘疾人服務(wù)體系。有效整合各方資源，統(tǒng)籌發(fā)展殘疾人扶貧項(xiàng)目服務(wù)。
    一是實(shí)施政策扶貧。將殘疾人扶貧納入政府扶貧開發(fā)整體規(guī)劃，推進(jìn)農(nóng)村低保和康復(fù)扶貧“兩項(xiàng)制度”有效銜接試點(diǎn)，摸清底數(shù)，確保符合條件的殘疾人實(shí)現(xiàn)“應(yīng)保盡保”和“應(yīng)扶盡扶”。
    二是實(shí)施項(xiàng)目扶貧。實(shí)施彩票公益金農(nóng)村貧困殘疾人家庭納入危房改造項(xiàng)目,解決農(nóng)村困難殘疾人家庭的住房問題。
    三是實(shí)施技術(shù)(培訓(xùn))扶貧。大力開展農(nóng)村貧困殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，確保培訓(xùn)后的殘疾人家庭至少一名成員掌握實(shí)用技術(shù)。
    四是實(shí)施社會化扶貧。將貧困殘疾人納入各級黨委政府領(lǐng)導(dǎo)干部的“幫、包、帶、扶”活動。
    五是實(shí)施資金扶貧。補(bǔ)助創(chuàng)業(yè)資金鼓勵殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，脫貧致富等扶貧解困形式。
    三、目標(biāo)任務(wù)分解
    20xx年幫助1300名農(nóng)村貧困殘疾人發(fā)展生產(chǎn)、增加收入(任務(wù)數(shù)詳見內(nèi)東區(qū)殘聯(lián)[20xx]22號文件)。
    四、相關(guān)要求
    請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)按照內(nèi)東區(qū)殘聯(lián)發(fā)[20xx]22號文件要求把殘疾人幫戶情況表、四川省農(nóng)村貧困殘疾人就業(yè)幫扶情況匯總表(見附表)以及人員匯總名單上報(bào)區(qū)殘聯(lián)，上報(bào)情況要和錄入“量服”平臺信息一致。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇十九
    殘疾孩子同樣也是祖國的花朵，在他們幼小的心靈上，雖然或多或少留下了一些創(chuàng)傷，但學(xué)校這個(gè)大家庭應(yīng)該給予他們更多的溫暖，在某些方面甚至更應(yīng)該有一些特殊的待遇，以彌補(bǔ)他們先天的不足和心靈的撫慰。本班學(xué)生羅婷、江祥焱，屬智力殘疾孩子，雖然在普通學(xué)校普通班就讀，但他們需要的是特殊教育。為此，對于隨讀的兩位殘疾學(xué)生，為他們制訂了切實(shí)可行的個(gè)別工作計(jì)劃。
    對殘疾孩子的性格、興趣、學(xué)習(xí)、思想、心理、品格等各個(gè)方面的實(shí)際情況進(jìn)行了解、分析，建立專門的檔案。檔案包括學(xué)生的家庭情況、家長的相關(guān)信息、監(jiān)護(hù)人的信息，并將這些檔案進(jìn)行管理。
    1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對殘疾孩子逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析同學(xué)的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。比如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上，可以借助直觀，使智力殘疾孩子掌握計(jì)算的有關(guān)概念、法則和定律。計(jì)算能力既是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是將來智力殘疾孩子適應(yīng)社會的必不可少的能力。但是智力殘疾孩子由于抽象概括能力差和言語發(fā)展遲緩，導(dǎo)致他們對算理算法理解困難，計(jì)算技能難以形成，運(yùn)用也不靈活，因此提高他們的計(jì)算能力要從加強(qiáng)概念、法則教學(xué)入手，強(qiáng)化計(jì)算技能的訓(xùn)練，從而提高計(jì)算能力。
    2、生活上優(yōu)先照顧。教師對殘疾孩子要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使同學(xué)開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。殘疾孩子患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)六年級寄宿同學(xué)學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
    3、活動上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織殘疾孩子參與集體活動，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
    經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，定期做好家訪，及時(shí)了解學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，做好家庭學(xué)校的密切配合，同時(shí)甄選優(yōu)秀學(xué)生與殘疾孩子結(jié)對子手拉手，形成良好的幫扶氛圍。
    關(guān)愛殘疾孩子，不單是家庭與學(xué)校的事，也應(yīng)成為全社會的共同責(zé)任?？傊瑸榱羰貎和瘎?chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，是學(xué)校、家庭、社會義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)該提高認(rèn)識，做出積極努力，使殘疾孩子和所有孩子一樣享有同一片藍(lán)天，受到同樣的關(guān)愛，把素質(zhì)教育落實(shí)到每一個(gè)孩子身上。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇二十
    真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛。
    進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚；增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的`信念，促進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。
    20xx年5月16日下午。
    xxx市特殊教育學(xué)校
    1、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。
    以助殘日為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。
    2、開展愛心助殘募捐活動。
    廣泛宣傳情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實(shí)做好募捐工作。
    3、舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長授聘書儀式。
    在20xx年5月16日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關(guān)愛殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽(yù)校長。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇二十一
    為確保有效開展殘疾人精準(zhǔn)幫扶工作，根據(jù)省政府殘工委印發(fā)《20__年貴州省殘疾人工作評價(jià)辦法》(黔殘工委發(fā)〔20__〕4號)，州委、州政府印發(fā)《黔西南州推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》(州委辦字〔20__〕204號)的要求，結(jié)合我州殘疾人精準(zhǔn)扶貧統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果，經(jīng)州殘聯(lián)、州扶貧辦共同研究，制定本實(shí)施方案?，F(xiàn)印發(fā)你們，請認(rèn)真執(zhí)行。
    一、工作目標(biāo)和要求
    圍繞“脫貧致富、同步小康”兩大主題，在農(nóng)村最低生活保障制度與扶貧開發(fā)政策“兩項(xiàng)制度”有效銜接的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮農(nóng)村低保制度和扶貧開發(fā)政策的作用;按照精準(zhǔn)扶貧六個(gè)到村到戶(結(jié)對幫扶、產(chǎn)業(yè)扶持、教育培訓(xùn)、移民搬遷、危房改造、社會保障到村到戶)的要求，對全州精準(zhǔn)扶貧建檔立卡系統(tǒng)中建檔立卡的萬貧困殘疾人，按照扶貧開發(fā)有關(guān)政策，分類幫扶、精準(zhǔn)施策，逐步提高農(nóng)村貧困殘疾人基本生活保障水平，持續(xù)有效增加收入，增強(qiáng)自我發(fā)展能力，穩(wěn)定解決溫飽并實(shí)現(xiàn)脫貧致富，同步奔小康。
    二、實(shí)施階段和任務(wù)分配
    從20__年起，分兩個(gè)階段實(shí)施建檔立卡貧困殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作。20__年至20__年為全面扶持階段，計(jì)劃對建檔立卡的萬貧困殘疾人進(jìn)行扶持，在項(xiàng)目、資金、人力等方面采取普惠與特惠相結(jié)合，加大政策傾斜力度。對符合殘疾人教育、扶貧、社會保障、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、康復(fù)等項(xiàng)目條件的，優(yōu)先給予項(xiàng)目扶持。20__至20__年為全面脫貧階段，通過第一階段的扶持，對已達(dá)到脫貧的殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶，進(jìn)一步鞏固穩(wěn)定脫貧成果;對未能達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶，找準(zhǔn)原因，精準(zhǔn)施策，重點(diǎn)幫扶，逐個(gè)解決，以實(shí)現(xiàn)全面脫貧致富、同步奔小康的目標(biāo)。
    三、主要措施
    各縣(市)殘聯(lián)、義龍?jiān)囼?yàn)區(qū)民政和民宗局要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)胤鲐毑块T聯(lián)系和溝通，及時(shí)將調(diào)查統(tǒng)計(jì)的殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶詳細(xì)名冊提供給扶貧部門。兩家共同協(xié)商，結(jié)合殘疾人類別、需求和家庭實(shí)情，分類建檔立卡，堅(jiān)持普惠與特惠相結(jié)合，優(yōu)先考慮和扶持殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶。在《黔西南州推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》(州委辦字〔20__〕204號)的基礎(chǔ)上，多種措施，齊頭并進(jìn)，加大對殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶的幫扶力度。
    一是建立一級重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度，減輕殘疾人家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。力爭在兩年內(nèi)將二級重度殘疾人納入護(hù)理補(bǔ)貼范圍，建立貧困殘疾人生活困難補(bǔ)貼制度。
    二是促進(jìn)殘疾人及其家庭創(chuàng)業(yè)就業(yè)增收。依據(jù)州人民政府出臺的《黔西南州殘疾人同步小康創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動實(shí)施方案》(州府辦函〔20__〕62號)，重點(diǎn)實(shí)施“殘疾人十點(diǎn)百戶千人創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程”， 即每年創(chuàng)建10個(gè)以上殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范點(diǎn)，扶持100戶殘疾人家庭創(chuàng)業(yè)，新增殘疾人就業(yè)1000人以上。
    三是實(shí)施無障礙改造項(xiàng)目，依據(jù)《黔西南州貧困殘疾人家庭無障礙改造項(xiàng)目實(shí)施方案》(州殘聯(lián)〔20__〕74號)。優(yōu)先安排，重點(diǎn)解決行路難問題。
    四是實(shí)施殘疾人危房改造項(xiàng)目，解決住房困難的問題。
    五是教育幫扶。根據(jù)州財(cái)政局、州殘聯(lián)聯(lián)合行文《關(guān)于規(guī)范殘疾人學(xué)生和生活困難殘疾人子女助學(xué)補(bǔ)助工作的通知》(州殘聯(lián)〔20__〕95號)精神，做好殘疾人學(xué)生和生活困難殘疾人子女助學(xué)補(bǔ)助工作?！敖煌ㄣy行——通向明天”資助殘疾大學(xué)生項(xiàng)目、彩票公益金學(xué)前殘疾兒童助學(xué)項(xiàng)目，解決智力扶貧問題。
    六是開展殘疾人技能培訓(xùn)，促進(jìn)殘疾人就業(yè)。積極與扶貧等部門聯(lián)合，對建檔立卡的殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶組織開展技能培訓(xùn)，提高殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，增加經(jīng)濟(jì)收入。
    七是實(shí)施殘疾人康復(fù)工程。實(shí)施白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)、 殘疾人搶救性康復(fù)訓(xùn)練、?？倒こ獭埣踩溯o助器具的驗(yàn)配及發(fā)放等工作。改善殘疾人的 生存狀況，提高生活質(zhì)量，增強(qiáng)自信。
    八是實(shí)施智力、精神和重度殘疾人陽光家園居家托養(yǎng)補(bǔ)助項(xiàng)目。
    九是出臺相關(guān)社會保障辦法，建立健全殘疾人社會保障體系，依法維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。
    五、保障措施
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣(市、試驗(yàn)區(qū))殘聯(lián)、扶貧部門要明確分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和具體經(jīng)辦人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村兩級要充分發(fā)揮扶貧工作站人員、殘疾人專職委員的作用，切實(shí)抓好殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作。
    (二)落實(shí)部門責(zé)任。各縣(市、試驗(yàn)區(qū))殘聯(lián)、扶貧部門要積極配合，相互支持、主動溝通、定期協(xié)商、共同推進(jìn)本轄區(qū)殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作。扶貧部門主要搞好建檔立卡殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作的協(xié)調(diào)，落實(shí)對貧困殘疾人的扶持政策、項(xiàng)目和措施，研究提高識別扶貧對象的準(zhǔn)確率，并采取有針對性的扶持措施;殘聯(lián)負(fù)責(zé)建立殘疾人精準(zhǔn)扶貧數(shù)據(jù)庫，落實(shí)農(nóng)村殘疾人數(shù)據(jù)及具體對象，通過各種項(xiàng)目提供重點(diǎn)幫扶。
    (三)強(qiáng)化指導(dǎo)督查。各縣(市、試驗(yàn)區(qū))殘聯(lián)、扶貧部門要加強(qiáng)對建檔立卡殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作的指導(dǎo)和督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作中存在的困難和問題。建立工作進(jìn)度季報(bào)制度，年終要上報(bào)開展殘疾人精準(zhǔn)幫扶工作材料，包括工作措施、資金投入憑證、工作總結(jié)等，認(rèn)真總結(jié)推廣好的做法與經(jīng)驗(yàn)。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇二十二
    各位領(lǐng)導(dǎo)：
    您們好！我是一名二級殘疾人，家住xxxxxxxx。姓名xxx，性別：漢族，年齡35，身份證號碼xxxxxxxxxxx?，F(xiàn)在在加尤鎮(zhèn)街上一家店面規(guī)模50㎡注資約10萬元的【服裝零售店】但本人還有一個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃希望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各位朋友的支持。
    這些年我在工作之余都會進(jìn)殘疾人群和聊天室跟殘疾朋友們聊心事，得知很多的殘疾朋友的生活現(xiàn)狀因無法克服而困苦，我身為一名殘疾人也親身體會到很多的無奈和辛酸，雖然現(xiàn)在國家從多方面給于政策優(yōu)惠和低保生活的照顧。還是不能從根本解
    決不了殘疾人脫貧和走出自主創(chuàng)業(yè)的心理陰影…為了減輕國家的負(fù)擔(dān)和保障社會的穩(wěn)定，我現(xiàn)擔(dān)任鎮(zhèn)殘疾聯(lián)合會理事，經(jīng)過這一年的時(shí)間考慮探索，憑著自己做生意的經(jīng)驗(yàn)（祥接我個(gè)人事跡）和對殘疾人的了解，我愿意盡自己最大的努力帶領(lǐng)一部分殘疾人共同去創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)咱們?nèi)后w走出弱勢共同奔向小康。為我殘疾人早些自主創(chuàng)業(yè)有以下幾個(gè)計(jì)劃；
    一， 讓更多的殘疾人樹立自信，踴躍探索 克服自卑的心理。
    二， 我會找一些行動稍微差一點(diǎn)的殘疾朋友進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)
    【燙衣服，換拉鏈，改褲腳的一些手工藝等】多種適合他（她）們發(fā)揮各自之長。讓他（她）們在掌握一技之長以后回各自的地方開一間屬于自己的店鋪。發(fā)揮殘疾人自主創(chuàng)業(yè)精神。還可以招一些頭腦和手靈活的（也就是下肢殘疾人）來做打字、復(fù)印、下載歌曲、傳真之類的活。學(xué)有所用，是人們最大的幸福。讓我們的品牌統(tǒng)一管理統(tǒng)一技術(shù)統(tǒng)一，逐漸壯大我們的團(tuán)隊(duì)。我們共同承諾：【對每樣工序明碼標(biāo)價(jià)，杜絕亂收費(fèi)，對孤寡殘疾老人實(shí)行免費(fèi)服務(wù)，讓我們會憑著一種殘疾人艱苦創(chuàng)業(yè)的精神去打動每一位顧客】
    三， 在我們隊(duì)伍壯大的同時(shí)我想邀請一些喜歡公益事業(yè)的在
    校生和專業(yè)人士幫助設(shè)計(jì)管理方案，邀請他們協(xié)助殘疾人多方技術(shù)培訓(xùn)， 更多的殘疾人擁有技術(shù)，讓他（她）們都感受到擁有一技之長帶來的生活樂趣..真正樹立自尊自愛，真正達(dá)到自立自強(qiáng)
    四， 在我們隊(duì)伍壯大的之后我們也會邀請一些有愛心的企業(yè)
    老板和政府領(lǐng)導(dǎo)還有社會上的愛心人士加入進(jìn)來，監(jiān)督我們幫助我們成立殘疾人自己的創(chuàng)業(yè)基金會。這個(gè)計(jì)劃我想用5年的時(shí)間完成，希望我們的努力會給國家減輕一些負(fù)擔(dān)，之后的大街小巷不再有殘疾人為生活而乞討，讓每一位殘疾朋友都高喊幸福的口號——我們也能自食其力了！向正常群體吶喊——我們不再是弱勢群體，也需要融入正常大眾的隊(duì)伍來。
    五， 目前本人以投入六萬多購買設(shè)備和店鋪規(guī)劃，要搞好這支隊(duì)伍走向穩(wěn)定繁榮的路還望當(dāng)?shù)卣蜕鐣鹘缛耸康拇罅χС?，我代表我們這支殘疾人隊(duì)伍表示誠摯的感謝和崇高的敬意
    這個(gè)計(jì)劃希望能得到政府各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的認(rèn)可，計(jì)劃中有哪些不足的地方還望大家能給寶貴的建議和意見?，F(xiàn)在已有部分殘疾朋友加入了這個(gè)隊(duì)伍，希望之后的還會有更多的愛心人士進(jìn)來協(xié)助指導(dǎo)。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇二十三
    1、引導(dǎo)學(xué)生走近殘疾伙伴，了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，燃起對他們的同情與關(guān)愛之情，并力所能及地幫助他們，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。
    2、了解殘疾伙伴身殘志堅(jiān)的故事，激勵學(xué)生向他們學(xué)習(xí)不向命運(yùn)低頭、自強(qiáng)不息的精神。
    殘疾孩子的生活資料，身殘志堅(jiān)的勵志故事。
    1、同在一片藍(lán)天下，同樣是花季少年，理應(yīng)和我們一樣享有快樂、幸福，但命運(yùn)的不公讓一些孩子過早地品嘗到了人生的艱辛與坎坷。作為一個(gè)健全人，他們的世界對我們來說陌生而遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在就聽老師給大家介紹一下。
    （老師分別介紹照片）（投影照片）
    照片內(nèi)容：學(xué)習(xí)情景——盲生練習(xí)摸讀盲文、學(xué)習(xí)按摩。
    生活情景——洗衣服、上下樓梯。
    2、聽了老師的介紹，你對這些同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活有了哪些了解？
    （學(xué)生交流感受）
    3、上下樓梯、穿衣脫衣對我們來說是最平常不過的事，可是一旦失去了光明或手臂殘疾，再簡單的事也會變得困難起來。前不久，同學(xué)們都體驗(yàn)了“黑暗十分鐘”和“獨(dú)臂的滋味”，誰能說說自己當(dāng)時(shí)的感受？
    （指名學(xué)生講述自己體驗(yàn)的經(jīng)歷、感受。）
    4、小結(jié)：雖然這些孩子和我們一般大，但因?yàn)樯眢w的殘疾，他們的童年時(shí)代多了幾分苦澀、酸楚、艱辛。
    1、面對人生的不幸，有的人選擇自暴自棄、一蹶不振，有的人卻從厄運(yùn)中掙脫出來，憑著頑強(qiáng)的毅力、不懈的努力，創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
    2、教師講述張海迪、海倫凱勒、霍金身殘志堅(jiān)、創(chuàng)造奇跡的故事。
    冰心奶奶曾說：“有了愛就有了一切。”的確，愛像三月的`和風(fēng)，能催開美麗的花朵；愛像冬日的暖陽，能融化沉積的冰雪。對于這些遭受不幸的同學(xué)來說，愛是心靈最好的慰藉。
    這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出在今后的學(xué)習(xí)、工作中，他們會把對殘疾人“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的行為準(zhǔn)則貫穿一生，并能自覺地成為殘疾人平等參與社會生活和殘疾人事業(yè)發(fā)展的義務(wù)宣傳員。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇二十四
    為貫徹落實(shí)上級的精神，保障因生活不能自理等客觀原因不能到學(xué)校接受教育的重度殘疾兒童受教育權(quán)益，我校將開展為重度殘疾兒童“送教上門”工作?，F(xiàn)制訂具體工作方案制度。
    堅(jiān)持“以人為本”理念，落實(shí)上級文件精神，積極探索重度適齡殘疾兒童少年居家教育工作經(jīng)驗(yàn)，逐步建立殘疾兒童少年教育保障制度，進(jìn)一步推進(jìn)殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展。
    “送教上門”服務(wù)的對象為不能到學(xué)校接受教育，但基本具有接受教育能力的7-14周歲重度殘疾兒童少年。
    “送教上門”服務(wù)遵循家庭自愿、定期入戶、免費(fèi)教育的原則，注重發(fā)展殘疾兒童少年的教育潛能，提高認(rèn)知能力和適應(yīng)生活、適應(yīng)社會的能力。
    每個(gè)服務(wù)對象每周“送教上門”不少于1次，每次不少于2個(gè)課時(shí)。
    由學(xué)校選派責(zé)任心強(qiáng)、熱愛殘疾學(xué)生，思想、業(yè)務(wù)水平較高且具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的部分教師，開展“送教上門”工作。
    1、每學(xué)年學(xué)校舉行送教教師工作座談，研究計(jì)劃，總結(jié)工作。
    2、制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，采取適合重度殘疾兒童少年發(fā)展的教育內(nèi)容和教學(xué)方法，努力提高教育水平和效益。承擔(dān)“送教上門”服務(wù)的教師，要針對“送教上門”服務(wù)對象的生理、心理特點(diǎn)和殘疾類別，制定切實(shí)可行的個(gè)別化教育方案。
    3、要根據(jù)所確定的服務(wù)對象的情況，多形式地選擇“送教上門”服務(wù)方式。
    4、建立“送教上門”工作檔案。檔案資料主要包括學(xué)生基本情況、教案，教學(xué)過程資料等。
    5、學(xué)會漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。學(xué)習(xí)說普通話。
    6、認(rèn)識常用漢字100個(gè)，寫其中50個(gè)。喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
    7、學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。能認(rèn)真聽別人講話，努力了解別人講話的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)與他人交流的能力。與別人交談，態(tài)度要自然大方，有禮貌。積極參加討論，對感興趣的話題能發(fā)表自己的意見。
    1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，
    激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    3、加強(qiáng)語文和兒童生活的聯(lián)系；引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語文。
    4、認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)作好反饋、小結(jié)。
    5、變學(xué)會為會學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法，把主動權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合，整體地運(yùn)用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材，進(jìn)行整單元備課，在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)的聯(lián)系。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇二十五
    舉辦助殘志愿服務(wù)是良心使然，道義使然，責(zé)任使然!“心靈護(hù)航”工作站是仰天湖社區(qū)關(guān)愛殘疾人心靈健康的專業(yè)機(jī)構(gòu)，目前已經(jīng)打造了良好的硬件環(huán)境，擁有了專業(yè)的助殘隊(duì)伍，具備了較好的幫扶能力和效果。
    1、積極響應(yīng)和落實(shí)天心區(qū)有關(guān)“大力開展扶殘助殘”的指示精神。
    2、讓更多需要幫助的殘疾居民了解“心靈護(hù)航”工作站。同時(shí)呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾朋友，讓關(guān)愛的陽關(guān)照亮每一個(gè)殘疾人的心靈。
    3、打造一個(gè)具有影響力和示范作用的社區(qū)助殘品牌，為殘疾朋友提供切實(shí)的幫助。
    用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護(hù)航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求
    xxx
    xxx
    20xx年10月18日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)
    xxx
    xxx
    第一部分：實(shí)地參觀心靈護(hù)航工作站
    第二部分：工作站啟動儀式及開展五個(gè)一活動:
    1、主持人介紹“心靈護(hù)航”工作站籌建情況
    2、領(lǐng)導(dǎo)為社區(qū)心靈護(hù)航揭牌
    3、開展五個(gè)一活動即：
    講述一個(gè)勵志故事—中國殘疾歌手張佳歡(湖南師大志愿者2人);
    志愿者為殘疾朋友表演一個(gè)節(jié)目xx打太極拳(湖南師大志愿者6人)
    與殘疾朋友玩一個(gè)游戲xxx擊鼓傳花《參與人員殘疾人和志愿者》
    為殘疾朋友贈送一份禮物——xx老師攜手志愿者贈送《殘缺的美麗》書籍與心靈護(hù)航免費(fèi)咨詢卡
    奉獻(xiàn)一份愛心xxx區(qū)、街領(lǐng)導(dǎo)、志愿者與社區(qū)困難殘疾朋友結(jié)對幫扶，現(xiàn)場進(jìn)行慰問困難殘疾人米、油及慰問金
    4、殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)講話
    5、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算6000
    購買紀(jì)念品80份，每份50，合計(jì)金額4000
    慰問物質(zhì)10份，每份120，合計(jì)1200！
    場地安排，背景圖、橫幅合計(jì)800元
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇二十六
    為充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合社會資源，進(jìn)一步推動殘疾人事業(yè)健康發(fā)展，給予廣大殘疾人以切實(shí)的幫助，改善殘疾人的生存狀況，促進(jìn)殘疾人實(shí)現(xiàn)平等、參與、共享，特制定以下方案。
    深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)這個(gè)根本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及志愿理念，大力弘揚(yáng)志愿精神，著力壯大志愿者隊(duì)伍，著力完善志愿服務(wù)體系，著力建立志愿服務(wù)社會化運(yùn)行模式，推動志愿服務(wù)有一個(gè)新的更大發(fā)展，使更多的人成為志愿者，使更多的志愿者成為良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，成為社會主義精神文明的傳播者、實(shí)踐者。
    在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮殘聯(lián)等相關(guān)部門的作用，積極發(fā)動組建我鎮(zhèn)助殘志愿者隊(duì)伍，通過廣泛開展助殘志愿服務(wù)，引導(dǎo)社會關(guān)注殘疾人事業(yè)，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人;并通過各種培訓(xùn)及交流學(xué)習(xí)活動，不斷提升助殘志愿者的服務(wù)技能、溝通技巧等方面素質(zhì)。同時(shí)全面掌握我鎮(zhèn)殘疾狀況，并針對殘疾人康復(fù)、扶貧、教育、就業(yè)、維權(quán)、文化體育、社會保障等開展各種幫扶工作。
    為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保助殘志愿服務(wù)的順利開展，成立助殘志愿者服務(wù)隊(duì)，各社區(qū)殘疾志愿者為隊(duì)員的服務(wù)隊(duì)，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
    各社區(qū)殘協(xié)組織要與當(dāng)?shù)刂驹刚叻e極聯(lián)動，結(jié)合實(shí)際相應(yīng)成立5-8名助殘志愿者服務(wù)隊(duì)，進(jìn)行日常助殘志愿服務(wù)。各村、社區(qū)殘協(xié)組織需對參與助殘服務(wù)的志愿者提供指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升服務(wù)能力和專業(yè)水平。
    (一)配合全國助殘日開展系列活動
    每年助殘日期間，入戶慰問等形式開展全國助殘日活動，向群眾宣傳推廣助殘服務(wù)。
    (二)對殘疾人狀況進(jìn)行調(diào)查摸底
    組織志愿者協(xié)助鎮(zhèn)殘聯(lián)對殘疾人狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，進(jìn)一步完善殘疾人數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全面掌握殘疾人狀況，為殘疾人提供更有效的幫扶。
    (三)廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動
    通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動，為廣大殘疾人及殘疾人家庭子女的康復(fù)訓(xùn)練、就業(yè)、學(xué)習(xí)、工作和家庭生活提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)和幫助。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇二十七
    一、加強(qiáng)協(xié)會成員的思想建設(shè)。做到每季度組織委員學(xué)習(xí)一次，工作交流匯報(bào)一次，向社區(qū)居委會反饋情況一次。
    二、加強(qiáng)協(xié)會的各項(xiàng)管理制度。堅(jiān)持做到勤檢查，確保管理制度正?；⒁?guī)范化。
    三、認(rèn)真抓好社區(qū)殘疾人的康復(fù)作用。按區(qū)殘疾人事業(yè)“十五”計(jì)劃綱要的要求，抓好本社區(qū)殘疾人的康復(fù)工作，完成上級殘疾和社區(qū)居委會布置的康復(fù)服務(wù)和訓(xùn)練任務(wù)。
    四、落實(shí)殘疾人最低生活保障制度和登記工作。為殘疾人的衣、食、住、行、康復(fù)、文化、教育、就業(yè)、娛樂等提供服務(wù);及時(shí)了解掌握殘疾人的需求，幫助解決實(shí)際困難，保障殘疾人的基本生活。
    五、主動與有關(guān)部門溝通，積極想辦法安置殘疾人就業(yè)，扶持殘疾人個(gè)體從業(yè)。
    六、關(guān)心殘疾人童和殘疾子女的教育，保證殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95%以上。
    七、積極開展“紅領(lǐng)巾助殘”、“志愿者助殘”和“鄰里助殘”等幫扶活動，并結(jié)合每年的“全國助殘日”、“國際殘疾人日”、“國際盲人節(jié)”等殘疾人節(jié)日，組織志愿者為殘疾人提供幫扶服務(wù)，并做好造冊登記相關(guān)工作，從而使扶殘助殘能制度化、長期化。
    八、組織殘疾人開展各種健康有益活動，提高自身的綜合素質(zhì)。
    九、全面貫徹落實(shí)《_殘疾人保障法》等法律、法規(guī)。做到本社區(qū)宣傳欄有反映殘疾人工作的內(nèi)容;了解掌握社區(qū)內(nèi)殘疾人權(quán)益保障情況，聽取殘疾人意見，為殘疾人提供優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠的法律服務(wù);定期走訪重度殘疾人和留在家中的殘疾人，對重度精神病患者，做好監(jiān)護(hù)工作。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇二十八
    1.積極向上、健康、自信、自立的精神面貌去處理身邊日常生活的大部分事務(wù)，掌握基本的謀生技能，進(jìn)入社會后能自食其力地生活。
    2.培養(yǎng)學(xué)生積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，成長為一名合格的中國公民。
    3.讓學(xué)生心態(tài)陽光，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想，為國家輸送更多人才。
    1.建立殘疾學(xué)生特別檔案。班主任全面了解掌握學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、生活情況，關(guān)注學(xué)生成長中遇到的生理、心理問題，注重心理疏導(dǎo)，情感溝通，習(xí)慣養(yǎng)成。注意他們學(xué)習(xí)、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)，隨時(shí)關(guān)注殘疾學(xué)生的動態(tài)。
    2.安排適當(dāng)?shù)淖?。安排在光線比較充足，有利于教師輔導(dǎo)、學(xué)生幫助的合適座位（肢殘學(xué)生必須安排在有利于出行和教師輔導(dǎo)的合適座位，配置必要的康復(fù)運(yùn)動器材）。
    3.要求家長為孩子配備相應(yīng)的輔助設(shè)備，并要求家長帶領(lǐng)孩子做繼續(xù)治療。
    4.開展同學(xué)助學(xué)。在班級，要選擇兩位以上優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行同學(xué)助學(xué)活動，并明確幫扶學(xué)科。
    5.學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。殘疾學(xué)生由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
    6.生活上優(yōu)先照顧。教師對殘疾學(xué)生要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。殘疾學(xué)生患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。
    7.作業(yè)要求。根據(jù)特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，作業(yè)盡量做到當(dāng)面批改。
    8.進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)教育。根據(jù)特殊學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，組織個(gè)別化教育和個(gè)別輔導(dǎo)，并做好必要的記錄。
    9.爭取家長的支持。為爭取特殊學(xué)生家庭的支持和配合，定期對家長進(jìn)行交流、訪問，努力辦人民滿意的教育。
    10.明顯與正常學(xué)生存在學(xué)習(xí)、生活上的差距，需要家長或志愿者進(jìn)行陪讀。
    11.思想上解惑。老師從情感上貼近他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
    12.開展豐富多彩的文化和娛樂活動，激發(fā)學(xué)生對生活的信心和培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好。
    1.落實(shí)好殘疾學(xué)生的幫扶情況納入班級的績效量化。
    2.年級每月一次學(xué)生問卷調(diào)研，注重殘疾學(xué)生的需求，及時(shí)整改存在的問題。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇二十九
    對身心發(fā)展有殘疾的兒童實(shí)施“特殊教育”已成為我國國民教育體系中的一個(gè)重要部分，它是衡量我們國家與社會的政治、教育、文化、經(jīng)濟(jì)、科技、衛(wèi)生保健、福利等水平的重要標(biāo)志之一，是國家及文明程度的窗口。
    殘疾學(xué)生的差異，一是指殘疾學(xué)生自身存在的.各方面、發(fā)展不平衡的現(xiàn)象，是個(gè)體內(nèi)的差異；另一方面指殘疾學(xué)生與健康學(xué)生生理上的差別，是個(gè)體間的差異。要使殘疾學(xué)生心志得到健康發(fā)展，教師既要承認(rèn)這種差異的客觀存在，同時(shí)還要針對他們的不同情況，為他們創(chuàng)造適合其發(fā)展的教育環(huán)境及教育形式和方法，以促進(jìn)他們最大限度的發(fā)展。具體做法是：
    作為教師要想使自己的教育卓有成效，就要了解教育對象在前進(jìn)的道路上有什么困難。聽殘生、弱智生存在著與正常聲的生理差異，因而不理解老師所講的內(nèi)容。著無疑是阻礙他們前進(jìn)的最大困難，而照顧他們與正常生的差異，幫助他們解決實(shí)際困難則是教師義不容辭的責(zé)任。因而首先為他們安排了助學(xué)伙伴，并通過助學(xué)伙伴建起我與家長聯(lián)系的通道，即建立與家長的聯(lián)系本。這不僅為他們的學(xué)習(xí)提供了方便，使得他們在學(xué)習(xí)中遇到困難可隨時(shí)得到解決。而且也為他們的家長創(chuàng)造了配合教育的條件，進(jìn)而使他們的教育更有針對性。
    殘疾學(xué)生隨班就讀，這就意味著他們與正常學(xué)生一樣，要面對同樣的材料，同樣的教學(xué)進(jìn)度，同樣的教學(xué)要求。因而他們一方面要努力適應(yīng)與正常生的個(gè)體間的差異。而另一方面，由于他們個(gè)人素質(zhì)結(jié)構(gòu)上存在著差異，因此，他們想要實(shí)現(xiàn)真正意義的隨班就讀，幫助學(xué)生從小樹立自信心，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，不僅是每個(gè)教育工作的義務(wù)，而且是教育過程中的重要環(huán)節(jié)。在教育中從句入手拓展思維。照顧他們與正常生在文字表達(dá)上的差異，要求他們每日堅(jiān)持寫一句話。漸漸發(fā)展到每日寫幾句話。
    “表現(xiàn)自我”，是中學(xué)生突出的心理個(gè)性之一。根據(jù)學(xué)生的這一個(gè)性特點(diǎn)，平日，有意讓殘疾生和課代表一起送作業(yè)、發(fā)作業(yè)；派他負(fù)責(zé)擦教室的黑板和管理班中的鑰匙。當(dāng)他們展示自我之后，我適時(shí)的給他們以表揚(yáng)，及時(shí)請學(xué)生為他們伸出大拇指，送上掌聲。他們在掌聲、鼓勵聲中逐漸樹立起自信。漸漸地他們課上敢發(fā)言了，作業(yè)中的“優(yōu)”連續(xù)出現(xiàn)，課下默默主動作好事，老師、同學(xué)對他們不斷的給予表揚(yáng)。他們在獲得成功體驗(yàn)成功的同時(shí)增強(qiáng)了自信心、自尊心，這成為推動他們向著更好的方向發(fā)展的動力。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇三十
    關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢。
    5月11日全國助殘日期間。
    縣（市）區(qū)分別設(shè)立活動地點(diǎn)開展宣傳教育活動。
    各縣（市）區(qū)殘工委要召開專題會議，專項(xiàng)部署助殘日活動，并圍繞本次全國助殘日主題，認(rèn)真分析殘疾人事業(yè)在新起點(diǎn)上面臨的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，研討對策與措施。
    1、各縣（市）區(qū)政府和殘工委成員單位要進(jìn)一步深化群眾路線教育實(shí)踐活動成果，將殘疾人事業(yè)納入基層調(diào)研內(nèi)容，深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問題，為殘疾人辦實(shí)事、解難題、出實(shí)效。
    2、各縣（市）區(qū)組織部、人社局、民政局、衛(wèi)生局、殘聯(lián)在助殘日期間聯(lián)合對“基層黨組織扶貧助殘工程”中結(jié)對子的殘疾人家庭走訪慰問，對幫扶單位指導(dǎo)檢查，確保幫扶取得實(shí)效。
    3、各縣（市）區(qū)民政、住房和城鄉(xiāng)_門要積極研究改善殘疾人民生的政策措施，以重度和貧困殘疾人為重點(diǎn)人群，開展殘疾人社會保障政策落實(shí)情況的督導(dǎo)檢查，積極推動建立貧困殘疾人生活補(bǔ)助和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度，在農(nóng)村危房改造、城市廉租房、公租房等保障房建設(shè)等方面優(yōu)先安排住房困難的殘疾人家庭，不斷完善殘疾人社會保障體系，提高殘疾人生活水平。
    4、各縣（市）區(qū)人力資源社會保障部門要積極幫扶殘疾人實(shí)現(xiàn)“就業(yè)夢”。貫徹落實(shí)《殘疾人就業(yè)條例》，推動機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國有企業(yè)帶頭按比例安排殘疾人就業(yè)及殘疾人集中就業(yè)單位產(chǎn)品專產(chǎn)專營、政府優(yōu)先采購試點(diǎn)工作，并通過組織專場招聘會、開展有針對性的殘疾人職業(yè)培訓(xùn)等方式，促進(jìn)殘疾人就業(yè)。
    5、各縣（市）區(qū)教育部門在教師和學(xué)生中加強(qiáng)人道主義思想的宣傳教育，倡導(dǎo)扶殘助殘。通過特教學(xué)校就讀、隨班就讀和送教上門等形式，為殘疾人接受教育創(chuàng)造條件、提供便利。
    6、各縣（市）區(qū)衛(wèi)生計(jì)生部門要發(fā)揮部門及系統(tǒng)的優(yōu)勢，建立健全0—6歲兒童殘疾篩查、診斷和治療康復(fù)的銜接機(jī)制，積極開展殘疾人的義診和健康咨詢、康復(fù)咨詢、社區(qū)和家庭康復(fù)指導(dǎo)以及公眾的殘疾預(yù)防和康復(fù)知識宣傳教育等活動，提高殘疾人醫(yī)療康復(fù)服務(wù)水平。
    7、各縣（市）區(qū)工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)以及駐軍和武警部隊(duì)、殘聯(lián)采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功、手拉手紅領(lǐng)巾助殘以及軍民共建、警民共建等多種形式，開展志愿助殘活動。
    8、各縣（市）區(qū)殘工委領(lǐng)導(dǎo)要在全國助殘日期間，走訪慰問殘疾人家庭、福利院、殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、康復(fù)托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、扶貧基地、福利企業(yè)，勉勵殘疾人自強(qiáng)、自立，并幫助殘疾人解決生活中的實(shí)際困難。
    （一）各縣（市）區(qū)要將第二十五次“全國助殘日”的宣傳報(bào)道工作納入年度宣傳工作的總體計(jì)劃中，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。
    （二）各級新聞單位要結(jié)合本次助殘日主題，大力弘揚(yáng)人道主義思想，深入宣傳各級黨委、政府為加快發(fā)展殘疾人事業(yè)所采取的優(yōu)惠政策和有力措施，深入報(bào)道殘疾人小康進(jìn)程中取得的成就，積極報(bào)道社會各界扶殘助殘的感人事跡和助殘日期間組織的各種活動，及時(shí)傳播正能量，宣傳有針對性、有深度、有影響，積極創(chuàng)造友愛和諧的人文環(huán)境。
    （三）各縣（市）區(qū)文明辦要在“講文明、樹新風(fēng)”公益廣告中增加關(guān)愛殘疾人題材和內(nèi)容，組織各級媒體在助殘日期間刊播。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇
    普及殘疾兒童義務(wù)教育，是提高殘疾人整體素質(zhì)、使他們平等參與社會生活的基礎(chǔ)和前提。我校一直高度重視特殊教育，堅(jiān)持普及與提高并重，形成以學(xué)校隨班就讀為主體，以“送教到家”為補(bǔ)充的比較完善的特殊教育體系。為了加大工作力度，把我學(xué)區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童的教育搞好，進(jìn)一步推進(jìn)并促進(jìn)教育公平、切實(shí)保障殘疾兒童受教育權(quán)益的高度，我們結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，特?cái)M寫現(xiàn)階段“送教到家”工作實(shí)施方案。
    我校共有1名適齡殘疾兒童。肢體三級殘疾的王鑫同學(xué)是我校初一年級（2）班一名學(xué)生。
    王鑫同學(xué)在今年年初又做了一次手術(shù)，因此本學(xué)期不能到校接受系統(tǒng)的教學(xué)，為此我們開展了“送教到家”的`活動，希望能幫助他們快速成長。
    組 長：陳步錦（學(xué)校校長）
    副組長：王 馴（學(xué)校副校長）
    翟展強(qiáng)（教務(wù)主任）
    王智?。ǖ掠魅危?BR>    成員：
    初一二班班主任以及科任老師
    1、送教前，送教老師要寫好了個(gè)別化計(jì)劃，針對學(xué)生殘障情況寫好教案，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識教授、康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)等。
    2、經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解孩子的成長情況，做到活動有跟蹤。
    3、整理并收集關(guān)于家庭特殊教育系列系統(tǒng)知識，幫助家長掌握輔導(dǎo)孩子的具體方法。
    4、鼓勵家長認(rèn)真學(xué)習(xí)教育殘疾子女的信心，讓他們有信心、有干勁參與對子女的教育中來，做到不放棄、不遺棄。
    1、每月由教務(wù)處負(fù)責(zé)對送教教師的送教內(nèi)容進(jìn)行審批后再到學(xué)生家送教。
    2、送教教師請認(rèn)真填寫好送教記錄表。
    每學(xué)期期末學(xué)校通過參看送教資料或訪談等對送教教師工作進(jìn)行考核，并把考核納入教師績效考核內(nèi)容。學(xué)校根據(jù)送教得失整理送教工作總結(jié)上交教育管理中心。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇
    1、讓學(xué)生用積極向上、健康、自信、自立的精神面貌去處理身邊日常生活的大部分事務(wù)，掌握基本的謀生技能，進(jìn)入社會后能自食其力地生活。
    2、培養(yǎng)學(xué)生積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，成長為一名合格的中國公民。
    3、讓學(xué)生心態(tài)陽光，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想，為國家輸送更多人才。
    一（2）班馬圖展二（3）班黃振文三（3）班左乾江
    1、建立殘疾學(xué)生特別檔案。班主任要全面了解掌握學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、生活情況，關(guān)注學(xué)生成長中遇到的生理、心理問題，注重心理疏導(dǎo)，情感溝通，習(xí)慣養(yǎng)成。注意他們學(xué)習(xí)、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)，隨時(shí)關(guān)注殘疾學(xué)生的動態(tài)。
    2、安排適當(dāng)?shù)淖弧０才旁诠饩€比較充足，有利于教師輔導(dǎo)、學(xué)生幫助的合適座位。
    3、要求家長為孩子配備相應(yīng)的輔助設(shè)備，并要求家長帶領(lǐng)孩子做繼續(xù)治療。
    4、開展同學(xué)助學(xué)。班內(nèi)要選擇兩位以上優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行同學(xué)助學(xué)活動，并明確幫扶學(xué)科。
    5、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。殘疾學(xué)生由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
    6、生活上優(yōu)先照顧。教師對殘疾學(xué)生要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。
    7、作業(yè)要求。根據(jù)特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，作業(yè)盡量做到當(dāng)面批改。
    8、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)教育。根據(jù)特殊學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，組織個(gè)別化教育和個(gè)別輔導(dǎo)。
    9、爭取家長的支持。為爭取特殊學(xué)生家庭的支持和配合，定期對家長進(jìn)行交流、訪問。
    10、老師從情感上貼近他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
    11、開展豐富多彩的文化和娛樂活動，激發(fā)學(xué)生對生活的信心和培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇
    通過開展創(chuàng)建全縣殘疾人康復(fù)示范鎮(zhèn)工作逐步形成“政府主導(dǎo)、部門配合、社會參與”的殘疾人康復(fù)工作格局，確保組織管理、經(jīng)費(fèi)設(shè)施、服務(wù)內(nèi)容、人員培訓(xùn)、質(zhì)量控制等方面全面達(dá)標(biāo)，順利通過上級檢查驗(yàn)收。
    根據(jù)創(chuàng)建工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，全面分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，重點(diǎn)推進(jìn)殘疾人康復(fù)社會化進(jìn)程。充分發(fā)揮鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心和村(居)衛(wèi)生室“預(yù)防、醫(yī)療、保健、健康教育、計(jì)劃生育、康復(fù)”六位一體的綜合性衛(wèi)生服務(wù)功能，設(shè)立康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)站，促進(jìn)殘疾人康復(fù)工作。積極開展殘疾篩查、診斷，掌握殘疾人的康復(fù)需求，為轄區(qū)內(nèi)殘疾人建立康復(fù)需求和服務(wù)檔案，及時(shí)做好工作記錄，動態(tài)反映需求變化。依據(jù)篩查、診斷結(jié)果，對需要進(jìn)行康復(fù)治療和醫(yī)學(xué)功能訓(xùn)練的殘疾人實(shí)施康復(fù)治療和訓(xùn)練。做好康復(fù)知識普及和轉(zhuǎn)介服務(wù)工作。
    按照縣殘聯(lián)活動的統(tǒng)一部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，具體分為四個(gè)階段進(jìn)行:
    第一階段:動員培訓(xùn)階段(4月20日-22日)。一是建立組織，鎮(zhèn)、村分別建立創(chuàng)建活動工作班子，制定具體實(shí)施方案，具體工作人員到位。二是召開動員會議，貫徹縣工作動員會議精神，全面部署創(chuàng)建工作。三是組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，舉辦創(chuàng)建工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。
    第三階段:建檔立卡(5月20日-6月x日)。將在開展創(chuàng)建殘疾人康復(fù)示范鎮(zhèn)工作中形成的文件、資料和各種臺賬，按照檔案規(guī)范化的要求，分類整理、裝訂成冊、立卷歸檔。
    第四階段:檢查驗(yàn)收(6月x日-12日)。創(chuàng)建工作結(jié)束后，由鎮(zhèn)殘聯(lián)牽頭組織人員按照縣創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行復(fù)查，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，鞏固成果，迎接上級的檢查驗(yàn)收。
    1、強(qiáng)化責(zé)任。鎮(zhèn)成立創(chuàng)建工作小組，由鎮(zhèn)殘聯(lián)、衛(wèi)生院牽頭負(fù)責(zé)，各村(居)、相關(guān)單位積極配合，任務(wù)分解到村(居)，責(zé)任落實(shí)到人。
    2、廣泛宣傳。充分利用板報(bào)、公示欄、廣播等各種形式，大力宣傳開展創(chuàng)建工作的重要意義，宣傳康復(fù)服務(wù)和健康知識，調(diào)動廣大殘疾人的參與熱情，形成濃烈的輿論氛圍，確保上級驗(yàn)收小組隨機(jī)抽查的殘疾人滿意率達(dá)100%。
    3、加強(qiáng)督查。鎮(zhèn)殘聯(lián)、社區(qū)康復(fù)指導(dǎo)站成立創(chuàng)建工作督查組，按照《創(chuàng)建全國殘疾人社區(qū)康復(fù)示范縣評估標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開展創(chuàng)建工作階段性督查，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，嚴(yán)格考核，確保驗(yàn)收通過。
    4、經(jīng)費(fèi)保障。鎮(zhèn)財(cái)政每年安排一定的社區(qū)康復(fù)工作經(jīng)費(fèi)，主要用于調(diào)查摸底、建檔立卡、人員培訓(xùn)、組織宣傳、協(xié)調(diào)實(shí)施、康復(fù)站建設(shè)和康復(fù)協(xié)調(diào)員補(bǔ)助。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇
    體驗(yàn)，喚起學(xué)生的真情隨著課程改革的推進(jìn)，“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”已成為目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的精神構(gòu)建、靈魂塑造、人格養(yǎng)成。那種讓學(xué)生站在旁觀者的立場上靜態(tài)地分析別人的做法雖能讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣，獲得理性認(rèn)識，但這種間接在知識學(xué)習(xí)中獲得的情感體驗(yàn)卻絕不能等同于直接在實(shí)踐活動中獲得的情感體驗(yàn)。這種缺乏內(nèi)心觸動的情感只會讓學(xué)生成為“嘴里講道德，耳中聽道德，而所作所為不合乎道德標(biāo)準(zhǔn)”的兩面人。在體驗(yàn)中，拉近了我們與殘疾人的距離，在帶著自身情感的感受與理解中，學(xué)生們自然而然地與殘疾人產(chǎn)生了共鳴。這種共鳴也引發(fā)了他們內(nèi)心而非表面的道德情感，引發(fā)了他們真實(shí)而非虛假的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)識，使他們真正地由“他律”向“自律”轉(zhuǎn)變，真正學(xué)會如何做人。
    殘疾人生活中會遇到的困難，諸如“上下樓梯”“上廁所”“過馬路”“下課游戲”等許多的困難和不便。“殘疾人遇到的有些困難是我們想象不到的，可能對正常人來說非常簡單的事他們卻要幾次幾百次甚至幾千次的努力才能完成。親身體驗(yàn)到殘疾人的不便，嘗試模仿不同的殘疾人去生活，你們想試試嗎”
    12月3好(禮拜五)中午與汽車系宿舍樓前
    1·給你10分鐘的黑暗：用黑色布條蒙上眼睛走完一段路程，用條幅隔開一段小路可以設(shè)置一些障礙比如十字路口等。分辨一些各種調(diào)味品與飲用水，摸著解開繩子上的結(jié)，閉著眼睛畫畫等。
    2·手語傳遞愛心：隨機(jī)選兩人一組讓一方用手語向另一方傳遞自己的意思。
    3·用心擁抱世界(雙臂殘)：把雙手扎起來完成寫字、喝水、拿課本、單手穿衣服，用左手寫字，夾乒乓球
    4·讓思想飛向遠(yuǎn)方(雙腿殘)：坐在輪椅上去電話亭邊打個(gè)電話、上臺階、行走
    殘疾，是人類社會發(fā)展過程中不可避免要付出的代價(jià)，殘疾人也是當(dāng)今社會精神文明、政治文明和物質(zhì)文明建設(shè)中一支重要力量，是社會的重要組成部分。殘疾人也渴望與健全人一起平等參與社會生活，共享人類文明、社會物質(zhì)與文化成果，改革開放30年來，殘疾人用自己的實(shí)際行動越來越多地博得了社會的廣泛尊重。在“平等·參與·共享”的理念下，殘疾人正在克服自身困難，盡力融入社會，殘疾人自身的精神風(fēng)貌，也是一個(gè)社會文明程度的重要標(biāo)志。
    通過旅游這種形式進(jìn)一步融入社會，飽覽祖國各地錦繡山河，旅游這種形式能喚起更多殘疾人走出家門融入社會的愿望。 旅游這種形式是殘疾人自強(qiáng)自立，走出自我封閉的一種有益手段，也能使更多的人們，社會了解和關(guān)愛殘疾人，這也是社會文明進(jìn)步的要求，也是構(gòu)建和諧社會的要求。
    殘疾，是人類社會發(fā)展過程中不可避免要付出的代價(jià)，殘疾人也是當(dāng)今社會精神文明、政治文明和物質(zhì)文明建設(shè)中一支重要力量，是社會的重要組成部分。殘疾人也渴望與健全人一起平等參與社會生活，共享人類文明、社會物質(zhì)與文化成果，改革開放30年來，殘疾人用自己的實(shí)際行動越來越多地博得了社會的廣泛尊重。在“平等·參與·共享”的理念下，殘疾人正在克服自身困難，盡力融入社會，殘疾人自身的精神風(fēng)貌，也是一個(gè)社會文明程度的重要標(biāo)志。
    通過游戲這種形式進(jìn)一步融入社會，呼喚殘疾人走出家門融入社會的。 游戲這種形式是殘疾人自強(qiáng)自立，走出自我封閉的一種有益手段，也能使更多的人們，社會了解和關(guān)愛殘疾人，這也是社會文明進(jìn)步的要求，也是構(gòu)建和諧社會的要求。
    布條、筷子、筆、紙張、繩子、各種調(diào)味品與飲用水、課本、衣服
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇
    殘疾人是人民群眾的組成部分，殘疾人又是一個(gè)特殊的弱勢群體，他們的人權(quán)理應(yīng)受到尊重與保障。本班在這個(gè)學(xué)期就迎來了一名帶有殘疾的新生，這個(gè)年僅7歲的兒童因火災(zāi)導(dǎo)致右手殘疾，并且遭到父母的遺棄，跟隨爺爺奶奶生活，她的家庭較為貧困，但卻沒有是孩子失去純真的心靈。所以為這個(gè)孩子能平等地享有教育的權(quán)利，為健全我校殘疾兒童教育事業(yè)，使其不因貧困失學(xué)，也不因失學(xué)而使其家庭更加貧困，讓她能有平等接受教育的機(jī)會，促進(jìn)其綜合素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高，增強(qiáng)她參與社會生活的能力，現(xiàn)制定殘疾兒童就學(xué)幫扶工作計(jì)劃如下：
    通過對向這名殘疾兒童的授課老師了解她的學(xué)習(xí)情況，利用課余時(shí)間對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)，利用課堂補(bǔ)差、課后輔導(dǎo)和交流談心等方式，幫助她樹立自信心，尋找適合她自己的`學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)業(yè)成績。
    向臨時(shí)監(jiān)護(hù)人了解殘疾學(xué)生的生活和身心健康情況，幫助解決生活上存在的問題。
    關(guān)注兒童的心理變化，對其心理困惑和矛盾及時(shí)給予科學(xué)有效的輔導(dǎo)，克服心理障礙，使其健康的成長，還可以讓心理輔導(dǎo)老師定期和殘疾學(xué)生促膝談心，在心里上加強(qiáng)對殘疾兒童的開導(dǎo)，保證孩子心理的成長健康。
    給予殘疾兒童更多的關(guān)愛，彌補(bǔ)父母缺失的部分，加強(qiáng)她與同學(xué)、朋友、老師之間的感情交流。
    教導(dǎo)他們在生活中要注意安全，特別是煤氣、火、開水、電以及交通等問題。
    最大限度地減免義務(wù)教育階段在校殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用，深入了解幫助殘疾兒童的家庭情況，掌握殘疾兒童在日常生活中存在的困難，為其提供必要的幫助，使其感受到學(xué)校和老師的關(guān)心。
    一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現(xiàn)社會的溫暖，我們將用真心去傾聽，用真愛去溫暖，用真情去為殘疾兒童服務(wù)，為他們撐起一片愛的綠蔭。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇
    當(dāng)同學(xué)們每天健康成長時(shí)，還有一部分殘疾兒童由于身體原因不能接受正常的學(xué)校教育，為了給這些孩子送去一些溫暖，為能讓這部分兒童健康快樂成長，我校特制定此方案。
    以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞殘疾學(xué)生康復(fù)教育需求，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善關(guān)愛工作保障體系，不斷提高教育管理水平，維護(hù)殘疾學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)殘疾兒童健康快樂成長。
    組長：韓建林
    副組長：王峰
    組員：李杰施、潔靜、各班班主任
    積極探索、創(chuàng)新殘疾兒童教育管理模式，把學(xué)校建成殘疾兒童的溫馨家園和成長樂園。組織全體教職工認(rèn)領(lǐng)受助學(xué)生，分析研究，找到影響這些學(xué)生健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，為殘疾學(xué)生營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，實(shí)現(xiàn)殘疾兒童“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護(hù)有人、生活有助、健康有保、安全有護(hù)”目標(biāo)。
    1、建立幫扶學(xué)生檔案，簽訂承諾書。認(rèn)真調(diào)查研究，摸清殘疾兒童的底數(shù)，建立每殘疾兒童的專門檔案。學(xué)校與黨員教師簽定幫扶殘疾兒童工作承諾書。
    2、建立健全教職工與幫扶學(xué)生的談心制度。教職工要經(jīng)常與結(jié)隊(duì)學(xué)生談心，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。教職工要不時(shí)與幫扶互相交流、溝通，掌握被幫扶殘疾兒童的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，并給予一定的指導(dǎo)和幫助；定期家訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋學(xué)生的情況，幫助做好學(xué)生的思想工作。定期召開教職工、受助學(xué)生、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。
    3、開展人文關(guān)愛活動。注重對幫扶學(xué)生的心理健康教育。對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、思想上出現(xiàn)問題、違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，結(jié)對教職工要制定個(gè)別教育管理方案，多與學(xué)生交流，作到細(xì)致入微，動之以情、曉之以理?？梢猿浞掷梦倚５男睦碜稍兪遥剡M(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。讓他們體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。，鼓勵結(jié)對學(xué)生積極參加主題班會、團(tuán)隊(duì)活動、書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂和學(xué)校、老師們對他們的關(guān)心。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇
    每年五月第三個(gè)星期日，為全國助殘日。目前，全球共有6．5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0％，其中80％分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。
    ：
    “全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個(gè)重要形式。關(guān)愛殘疾人群，保護(hù)殘障設(shè)施，貢獻(xiàn)你我薄力，共建和諧社會。因此我們到郴州市培智學(xué)校開展活動，給殘疾人兒童帶去溫暖和希望，也可以邀請殘疾兒童進(jìn)行一些表演，展現(xiàn)殘障人士自強(qiáng)自立的精神面貌，宣傳青年志愿者精神，激發(fā)廣大師生對殘疾兒童的關(guān)注。
    ：擁抱生命，讓愛飛翔
    ：xxxx年5月19號下午3：00
    湘南學(xué)院法學(xué)系2010級社會工作一班
    郴州市培智學(xué)校
    （1）跟培智學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，希望能得到他們的支持和幫助；
    （2）制作宣傳單核海報(bào)
    （3）廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的作用，在學(xué)校擺點(diǎn)做好募捐工作
    （4）將參加人員進(jìn)行培訓(xùn)，以及一些注意事項(xiàng)的講解，還有要表演的節(jié)目進(jìn)行人員挑選和排練。
    （1）、在下午兩點(diǎn)鐘時(shí)人員集結(jié)完畢，出發(fā)（最好有同學(xué)提前出發(fā)，做好準(zhǔn)備）
    （2）、到達(dá)目的地以后，稍作休息以后，活動開始；
    （3）、與孩子們交流,為孩子們表演節(jié)目
    （4）、給孩子們分發(fā)玩具、書籍.文具等
    （5）、與孩子們合影留念
    （6）、清理場地,統(tǒng)一乘車回校
    1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動，不走形式主義；
    2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠和他們交朋友；
    3、活動過程中遇到突發(fā)事件時(shí)要保持沉著冷靜,及時(shí)聯(lián)系老師
    4、注意安全，文明禮貌
    這次去培智學(xué)校，我們將為其帶去
    書籍100元
    玩具50元
    文具50元
    總計(jì)200元
    （1）總結(jié)稿的書寫；
    （2）照片的整理和新聞稿的書寫；
    （3）分析本次活動的缺失和所得，吸取從中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    通過此次活動讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動表達(dá)大家對殘疾人的關(guān)愛，有利于正確樹立人生觀價(jià)值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關(guān)照。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對殘疾人的關(guān)愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時(shí)，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)商務(wù)部、中國殘聯(lián)關(guān)于印發(fā)《“十”萬村千鄉(xiāng)市場工程助殘扶貧實(shí)施方案》的通知精神，做好我省新時(shí)期殘疾人扶貧開發(fā)工作，拓寬我省殘疾人就業(yè)渠道，幫助農(nóng)村貧困殘疾人增加收入、擺脫貧困，圓滿完成“萬村千鄉(xiāng)市場工程”助殘扶貧項(xiàng)目任務(wù)，特制定本實(shí)施方案。
    萬村千鄉(xiāng)市場工程助殘扶貧項(xiàng)目。
    20xx年—20xx年，通過實(shí)施萬村千鄉(xiāng)市場工程助殘扶貧項(xiàng)目，安置480名農(nóng)村貧困殘疾人或家庭成員就業(yè)(每年120名)，幫扶80名農(nóng)村貧困殘疾人家庭創(chuàng)辦村級店(每年20戶)。
    (一)實(shí)施范圍
    全省農(nóng)村地區(qū)。
    (二)扶助方式
    1、安置就業(yè)。
    安置處于就業(yè)年齡且具有勞動能力的農(nóng)村貧困殘疾人(持有_殘疾人證)或其家庭成員優(yōu)先在縣級商貿(mào)流通龍頭企業(yè)、配送中心、鄉(xiāng)級店就業(yè)，享受與健全職工同等勞資待遇。
    2、創(chuàng)辦村級店。
    扶助農(nóng)村殘疾人低保戶或其家庭年人均收入低于當(dāng)?shù)胤鲐殬?biāo)準(zhǔn)的貧困殘疾人(戶)創(chuàng)辦村級店(扶助對象須持有_殘疾人證)。
    (一)省殘聯(lián)于每年年初根據(jù)各設(shè)區(qū)市實(shí)際情況制定分配計(jì)劃，商省商務(wù)廳同意后下達(dá)各地。各設(shè)區(qū)市殘聯(lián)與商務(wù)主管部門按照任務(wù)計(jì)劃共同確定本地分配計(jì)劃并下達(dá)項(xiàng)目實(shí)施縣(市、區(qū))。
    (二)項(xiàng)目實(shí)施縣(市、區(qū))殘聯(lián)按照當(dāng)?shù)厣虅?wù)主管部門和“萬村千鄉(xiāng)市場工程”承辦企業(yè)、配送中心、鄉(xiāng)級店的要求，選擇符合條件和有就業(yè)愿望的農(nóng)村殘疾人或家庭成員，向用人單位推薦，并協(xié)助用人單位做好崗前培訓(xùn)和思想教育工作。
    (三)項(xiàng)目實(shí)施縣(市、區(qū))商務(wù)主管部門按照年度任務(wù)，協(xié)調(diào)用人單位，在當(dāng)?shù)貧埪?lián)推薦的貧困殘疾人或家庭成員中，選擇符合條件的人員就業(yè)。
    (四)用人單位逐步建立殘疾人崗位預(yù)留制度，明確個(gè)別崗位專門用于安置殘疾人或家庭成員就業(yè)。鼓勵新開辦的鄉(xiāng)級店優(yōu)先安排殘疾人。
    (五)項(xiàng)目實(shí)施縣(市、區(qū))殘聯(lián)要協(xié)助符合條件且有意愿開辦村級店的農(nóng)村貧困殘疾人(戶)向商務(wù)主管部門提出開店申請，商務(wù)主管部門按照審批程序批準(zhǔn)后，殘聯(lián)應(yīng)與商務(wù)主管部門共同幫助貧困殘疾人家庭做好村級店的籌辦工作，并履行工商登記注冊等相關(guān)手續(xù)。正式營業(yè)后要在店鋪顯著位置懸掛統(tǒng)一的項(xiàng)目標(biāo)識(附件1)。
    (六)項(xiàng)目實(shí)施縣(市、區(qū))殘聯(lián)要將用人單位安置殘疾人就業(yè)計(jì)入按比例安排殘疾人就業(yè)人數(shù)，并落實(shí)有關(guān)按比例安置殘疾人就業(yè)相關(guān)政策。對超比例安置殘疾人就業(yè)用人單位可使用殘疾人就業(yè)保障金給予獎勵，也可以用于扶持殘疾人(戶)村級店的開辦。
    (一)項(xiàng)目實(shí)施所在設(shè)區(qū)市殘聯(lián)要根據(jù)實(shí)際需要，做好殘疾人或其家庭成員的推薦工作，協(xié)助用人單位做好崗前培訓(xùn)，要建立跟蹤服務(wù)機(jī)制，及時(shí)掌握情況，協(xié)調(diào)配合商務(wù)主管等部門解決創(chuàng)辦村級店的殘疾人(戶)妥善解決店鋪用地、裝修、營業(yè)證照、稅費(fèi)減免、用水用電等方面的實(shí)際困難，并對用人單位安置貧困殘疾人和創(chuàng)辦村級店的貧困殘疾人(戶)進(jìn)行實(shí)名制登記、造冊。
    (二)項(xiàng)目實(shí)施設(shè)區(qū)市商務(wù)主管部門要加強(qiáng)與殘聯(lián)的協(xié)調(diào)配合，要積極協(xié)調(diào)用人單位安置貧困殘疾人或其家庭成員就業(yè)。下達(dá)村級店設(shè)立方案中要明確扶助貧困殘疾人(戶)指標(biāo)，在審批村級店設(shè)立時(shí)，對貧困殘疾人(戶)要優(yōu)先審批。
    (三)項(xiàng)目實(shí)施設(shè)區(qū)市殘聯(lián)和商務(wù)主管部門要共同對項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)協(xié)調(diào)、處理。并于每年的11月20日前對項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，填寫《萬村千鄉(xiāng)市場工程扶貧助殘項(xiàng)目匯總表》(附件2)，上報(bào)省殘聯(lián)、省商務(wù)廳。省殘聯(lián)與省商務(wù)廳適時(shí)對項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行抽查。
    (四)加強(qiáng)對“萬村千鄉(xiāng)市場工程”的宣傳，充分發(fā)揮主要媒體作用，在全省廣泛宣傳實(shí)施“萬村千鄉(xiāng)市場工程扶貧助殘項(xiàng)目”的目的和意義，形成良好的輿論氛圍。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇
    1、到全市實(shí)現(xiàn)殘疾兒童人人享有康復(fù)服務(wù)；
    2、高危兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒篩查率≥80%；
    3、高危兒、殘疾傾向兒、殘疾兒管理率100%；
    4、各種資料數(shù)據(jù)上報(bào)及時(shí)、準(zhǔn)確率100%。
    （一）明確職責(zé)
    1、市婦幼保健院：負(fù)責(zé)全市高危兒篩查、出生缺陷監(jiān)測、殘疾傾向兒早期干預(yù)和殘疾兒康復(fù)的實(shí)施工作。
    （4）定期向市衛(wèi)生局匯報(bào)全市高危兒篩查、出生缺陷監(jiān)測、殘疾傾向兒干預(yù)和殘疾兒康復(fù)等工作開展情況，并協(xié)助衛(wèi)生局做好質(zhì)控工作。
    2、市直接產(chǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)：負(fù)責(zé)做好本單位出生的高危兒篩查、出生缺陷監(jiān)測登記上報(bào)工作。建立出生高危新生兒、出生缺陷兒篩查、登記、報(bào)告制度，要把新生兒出生缺陷監(jiān)測和高危兒評價(jià)納入產(chǎn)科工作常規(guī)并由專人負(fù)責(zé)，對篩查出的高危新生兒、出生缺陷兒及時(shí)進(jìn)行登記、填卡，定期上報(bào)。
    3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、辦事處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心：負(fù)責(zé)做好本轄區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦圍產(chǎn)期保健和兒童保健工作。建立出生高危新生兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒和殘疾兒篩查、登記、報(bào)告制度，要把新生兒出生缺陷監(jiān)測和高危兒評價(jià)納入產(chǎn)科工作常規(guī)，把殘疾傾向兒和殘疾兒童篩查納入兒童保健工作常規(guī)并由專人負(fù)責(zé)，對篩查出的高危新生兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒和殘疾兒及時(shí)進(jìn)行登記、填卡，定期上報(bào)。減少和預(yù)防我市出生缺陷兒和殘疾兒童發(fā)生。
    （三）、開展培訓(xùn)
    1、培訓(xùn)對象:市直各接產(chǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)婦產(chǎn)科醫(yī)師或助產(chǎn)師、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和街道辦事處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心婦產(chǎn)科醫(yī)生、兒保醫(yī)生。
    2、培訓(xùn)內(nèi)容：
    （1）殘疾傾向兒童的界定
    （2）5項(xiàng)簡易篩查法
    （3）殘疾兒童的界定
    （4）出生缺陷的界定
    （5）信息資料收集與上報(bào)
    1、督導(dǎo)評價(jià)內(nèi)容
    （1）相關(guān)技術(shù)掌握情況
    （2）相關(guān)資料的完整性
    （3）高危兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒和殘疾兒漏報(bào)率
    （4）高危新生兒的回訪率
    （5）殘疾傾向兒干預(yù)和殘疾兒康復(fù)效果
    2、督導(dǎo)評價(jià)方法
    各單位每季度進(jìn)行一次質(zhì)量控制，包括相關(guān)知識的掌握、上下數(shù)據(jù)的一致性、資料的完整性，使漏報(bào)率控制在3%以下。市衛(wèi)生局每半年進(jìn)行一次工作檢查，對工作好的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表彰，對工作差的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評，對不履行職責(zé)不執(zhí)行篩查和報(bào)告制度導(dǎo)致殘疾兒童發(fā)生者，追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇
    開展志愿助殘陽光活動，為殘疾人提供幫扶服務(wù)，是弘揚(yáng)人道主義精神、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要體現(xiàn)。作為當(dāng)代大學(xué)生組織，我們有義務(wù)為我市的殘疾人事業(yè)做出貢獻(xiàn)。本次活動旨在呼吁在校大學(xué)生關(guān)愛殘疾人事業(yè)、關(guān)愛殘疾人朋友，增強(qiáng)在校大學(xué)生的社會意識和社會責(zé)任感。同時(shí)通過大學(xué)生助殘陽光行動，讓殘疾人朋友感受的社會的關(guān)愛與溫暖，讓社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生，心系殘疾朋友，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)、友愛、美好的和諧社會。
    弘揚(yáng)助殘風(fēng)尚，傳遞千家愛心
    路北區(qū)殘聯(lián)、高校聯(lián)盟、輕工學(xué)院學(xué)生會
    5月15日——5月31日
    唐山市路北區(qū)66號社區(qū)
    路北區(qū)殘聯(lián)、街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
    社區(qū)殘疾朋友、居民。
    高校志愿者、社會愛心人士。
    媒體記者。
    1、成立高校志愿助殘服務(wù)站
    高校志愿助殘服務(wù)站負(fù)責(zé)高校志愿助殘服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。服務(wù)站總體以高校聯(lián)盟官方微信“高校驛站”為平臺，不斷招募助殘志愿者，并持續(xù)報(bào)導(dǎo)相關(guān)大學(xué)生助殘行動，激發(fā)在校大學(xué)生的助殘意識和社會使命感，將助殘扶殘形成一種校園風(fēng)尚。
    服務(wù)站將不斷強(qiáng)化管理體系，為助殘志愿者登記造冊，建立檔案，并進(jìn)行科學(xué)分類，以滿足不同殘疾人的`需求，逐步形成大學(xué)生志愿助殘長效體系。
    服務(wù)站還將以“志愿助殘陽光行動”為活動統(tǒng)一品牌，以微信平臺為傳播渠道，呼吁社會各界力量，共同為殘疾人提供志愿服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)志愿助殘全民化、日?；苿又驹钢鷼埛?wù)持久深入開展。
    2、成立日間照料站。
    以唐山市聚寶盆餐飲管理有限公司旗下的“聚寶盆火鍋花園”飯店成立日間照料站，負(fù)責(zé)對周邊社區(qū)殘疾人提供愛心幫助。照料站將免費(fèi)為殘疾人發(fā)放愛心卡，殘疾人可憑愛心卡以超低價(jià)格享受餐飲定制、免費(fèi)送餐等服務(wù)。
    3、結(jié)合相關(guān)企事業(yè)單位開展助殘行動
    發(fā)動企事業(yè)單位聯(lián)合本次活動對殘疾人進(jìn)行幫扶，并根據(jù)企事業(yè)所處部門或行業(yè)采取針對性助殘。將大學(xué)生志愿助殘陽光行動延伸到企業(yè)助殘、社會助殘，切實(shí)推動志愿助殘工作持久深入健康發(fā)展。
    4、大學(xué)生志愿助殘陽光行動。
    在路北區(qū)殘聯(lián)的指導(dǎo)下，高校志愿助殘服務(wù)站和日間照料站，將以大學(xué)生助殘志愿者為主體，密切配合，深入殘疾人社區(qū)，全面開展大學(xué)生志愿助殘陽光行動。
    1、志愿者招募與管理時(shí)間：4月20日—5月15日
    通過高校聯(lián)盟官方微信平臺、各校張貼海報(bào)、各校學(xué)生組織等渠道對本次活動進(jìn)行大力宣傳，招募助殘志愿者。根據(jù)志愿者的基本情況進(jìn)行登記造冊，建立檔案，并進(jìn)行科學(xué)分類，以便進(jìn)行服務(wù)對接。
    2、活動準(zhǔn)備階段時(shí)間：5月16日—5月17日
    將志愿者服裝、條幅、相關(guān)物料準(zhǔn)備齊全，確定社區(qū)配合人員，召開活動啟動會議，確定活動執(zhí)行細(xì)節(jié)及流程。
    3、活動開展階段時(shí)間：5月18日—5月31日
    5月18日當(dāng)天所有參與活動人員到位，舉行開幕儀式，并進(jìn)行媒體曝光。隨后大學(xué)生助殘志愿者進(jìn)行服務(wù)對接，全面開展助殘行動。
    4、后期跟進(jìn)時(shí)間：6月2日
    對參與志愿服務(wù)的大學(xué)生進(jìn)行評比，對被服務(wù)的殘疾人進(jìn)行回訪實(shí)地了解此次大學(xué)生志愿助殘行動落實(shí)成果并召開閉幕儀式和總結(jié)表彰大會，樹立助殘志愿者優(yōu)秀典型，為后期持續(xù)助殘行動打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    1、海報(bào)、條幅等宣傳物料的設(shè)計(jì)與制作；
    2、志愿者服裝的制作；
    3、活動相關(guān)人員配合；
    4、邀請媒體記者進(jìn)行活動報(bào)導(dǎo)；
    5、對表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者頒發(fā)證書。
    因殘幫扶工作計(jì)劃篇
    關(guān)愛殘疾人和孤寡老人的活動
    3月3日，建設(shè)街辦事處協(xié)助殘聯(lián)在東勝區(qū)民生廣場舉辦了“幫助殘疾人”的愛心活動，為殘疾人發(fā)放了了助聽器100多部，發(fā)放宣傳資料500多份。這是我們接觸社會、增長知識的有效途徑，也是為殘疾人提供了方便。通過這次社會活動，提高了我們的綜合素質(zhì)，也為我國殘疾人事業(yè)發(fā)展吹了新風(fēng)。
    同期，我社區(qū)服務(wù)了三戶孤寡老人，聆聽了老人們的心聲，帶去了老人平時(shí)很少聽到的新鮮事，并幫助老人做了家務(wù)，給老人送去了米和面等生活必需品。
    轄區(qū)的一位孤寡老人，以撿廢品為主要的生活來源，老人見到我們十分高興，這次的為民服務(wù)進(jìn)一步的提高了社區(qū)對殘疾人和孤寡老人的關(guān)注度，更加理解關(guān)心和關(guān)懷對殘疾人的重要性。也讓孤寡老人感受到我們對他的關(guān)懷。
    我們還了解了許多關(guān)于殘疾人的政策，感受到了他們對于生活積極樂觀的生活態(tài)度，這對我們來說是極大的鼓勵。
    殘疾人計(jì)劃實(shí)施方案
    為進(jìn)一步促進(jìn)我社區(qū)扶殘助殘事業(yè)健康發(fā)展，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想
    以改善智力、精神和重度殘疾人生存發(fā)展條件、促進(jìn)殘疾人共享經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成果為目標(biāo)，以滿足殘疾人托養(yǎng)服務(wù)基本需求為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善托養(yǎng)服務(wù)功能，健全完善以社區(qū)為基礎(chǔ)、家庭鄰里互相幫助殘疾人的體系，推動社區(qū)殘疾人事業(yè)的健康發(fā)展。
    二、基本原則
    以人為本解決急需，著力改善處于就業(yè)年齡的智力、精神和重度殘疾人狀況;注重幫助特困殘疾人家庭。
    三、目標(biāo)任務(wù)
    通過實(shí)施方案，利用項(xiàng)目資金為智力、精神和重度殘疾提供資助和志愿者服務(wù)，對享受低保待遇的家庭給予補(bǔ)貼。
    四、申請資助條件
    1、依法建立，手續(xù)完備;
    2、服務(wù)對象持《_殘疾人證》(第二代);
    3、屬于城鄉(xiāng)最低生活保障對象或符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的困難殘疾人家庭;
    4、家庭成員中的智力、精神和重度殘疾人處于就業(yè)年齡且無業(yè)，長期需要人照顧。
    五、實(shí)施步驟
    1、準(zhǔn)備階段，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，制定實(shí)施方案，明確工作職責(zé)，對轄區(qū)殘疾人進(jìn)行摸底調(diào)查、建立檔案;
    2、申請申報(bào);
    3、審核審批;
    4、發(fā)放補(bǔ)助資金。