舉辦一個活動是一個大工程，同時，每個活動都是大家精心策劃出來的，優(yōu)質(zhì)的策劃方案都值得我們借鑒，對于活動策劃報的撰寫你是否摸不著頭腦呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“國學(xué)幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案（集錦9篇）”，希望能對您有所幫助，請收藏。
    國學(xué)幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案（集錦9篇）【篇一】
    ??一年一度的中秋佳節(jié)即將到來，你還呆在家里重復(fù)著每年和家人一起過節(jié)的鏡頭嗎?你想不想過一個特別而有意義的中秋節(jié)?今年，帶著寶寶一起來幼兒園過一個別樣的中秋佳節(jié)吧！博xx柳樹幼兒園給您帶來不一樣的傳統(tǒng)節(jié)日，不一樣的中秋佳節(jié)！
    ??活動目標(biāo)：
    ??1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
    ??2、體驗與小朋友、家長一起過節(jié)的快樂。
    ??3、幼兒通過跟家長一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動感受中秋節(jié)的氛圍，享受親子活動的樂趣，培養(yǎng)家長與孩子之間的親情！
    ??活動名稱：博xx柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會
    ??活動地點：日照博xx柳樹幼兒園
    ??活動時間：20xx年9月14日 上午9：00開始
    ??活動過程：
    ??1、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
    ??2、故事欣賞《中秋節(jié)的來歷》
    ??3、和爸爸媽媽一起做月餅。
    ??4、親子游戲。
    ??5、品嘗親手制作的月餅。
    國學(xué)幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案（集錦9篇）【篇二】
    ??活動目標(biāo)：
    ??1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
    ??2、體驗與小朋友、家長一起過節(jié)的快樂。
    ??3、幼兒通過跟家長一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動感受中秋節(jié)的氛圍，享受親子活動的樂趣，培養(yǎng)家長與孩子之間的親情!
    ??活動名稱：
    ??博苑大柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會
    ??活動地點：
    ??日照博苑大柳樹幼兒園
    ??活動時間：
    ??20xx年9月14日上午9:00開始
    ??活動過程：
    ??1、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
    ??2、故事欣賞《中秋節(jié)的來歷》
    ??3、和爸爸媽媽一起做月餅。
    ??4、親子游戲
    ??5、品嘗親手制作的月餅
    國學(xué)幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案（集錦9篇）【篇三】
    ??活動目標(biāo)：
    ??1.認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。
    ??2.體驗分享、合作的快樂。
    ??3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。
    ??活動準(zhǔn)備：
    ??1.有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。
    ??2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。
    ??3.每個家庭準(zhǔn)備一個月餅帶來。 活動過程：
    ??1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀?！闭埬悴虏率鞘裁?
    ??出示圖：月球 結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。
    ??2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的.一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
    ??師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。 教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。
    ??3.人們怎樣過中秋。
    ??1)請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)
    ??2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?
    ??4.吃月餅，共同分享快樂。
    ??1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
    ??2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類(點擊課件)
    ??3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
    ??活動二，水果拼盤比賽 活動目標(biāo)：通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。 通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
    ??活動準(zhǔn)備：
    ??小組號牌 自帶水果 一次性塑料刀具盤子等
    ??活動過程：
    ??一、教師介紹活動的意義
    ??秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
    ??二、介紹游戲規(guī)則
    ??今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規(guī)則如下：
    ??1、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。
    ??2、在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。
    ??3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準(zhǔn)。
    ??4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎
    ??三、水果拼盤比賽
    ??教師注意進行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進行評獎
    ??四、評選與品嘗活動
    ??頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。
    ??五、教師進行今天活動的小結(jié) 你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺) “你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么? 月亮月亮明明，走路帶上大燒餅，
    ??一邊走一邊咬，到月底吃完了，下月十五又圓了。 月兒彎彎掛樹梢，好像一把小鐮刀， 我要借它用一用，割把青草喂羊羔。 月亮彎彎彎上天，牛角彎彎彎兩邊， 鐮刀彎彎好割草，犁頭彎彎好種田。 天上一個月亮，水里一個月亮; 天上月亮尖尖，水里月亮彎彎; 天上月亮掛胸間，水里月亮當(dāng)小船。 初一一條線，初二看得見，
    ??初三初四像娥眉，十五十六圓又圓。 月亮走，我也走，我和月亮交朋友。 袋里裝著兩只蛋，送給月亮當(dāng)早飯。
    ??月亮奶奶，愛吃韭菜，韭菜侯辣，愛吃黃瓜， 黃瓜有種，愛吃油餅，油餅噴香，愛吃片兒湯， 片兒湯不爛，愛吃雞蛋。
    ??紫不紫，大海茄，八月里供的是兔兒爺。 自來紅，自來白，月亮碼兒供當(dāng)中， 毛豆枝子亂哄哄。雞冠花，生個紅， 圓月的西瓜皮兒青。月亮也吃得哈哈笑， 今晚的光兒分外明
    ??八月十五月亮圓，月亮圓圓像銀盤， 紅木桌子金閃閃，西瓜月餅供上天， 海棠果，紅棗鮮，當(dāng)中擺個大鴨梨， 紅白石榴兩邊站，手捧甜球把月拜，
    ??拜的月亮爺爺心歡喜，銀輝朗朗撒滿地， 保咱天下都平安。
    ??月姑娘在天上，圓又圓亮又亮， 花姑娘在樹上，又美麗又清香。
    ??小白兔白又白，你從月宮走下來。 月亮里有棵桂花樹，九月九日把花開。 姐戴一朵上花轎，妹戴一朵去拾柴， 剩下一朵送給我，我把桂花樹門前栽。 十年長成桂花樹，不用你白兔再送花來
    ??活動反思
    ??在這次活動中，幼兒和家長的積極性比較高，開始孩子們都認(rèn)真的在聽后來慢慢有些活躍了點，特別是在游戲環(huán)節(jié)，家長比孩子更想?yún)⒓佑螒?，孩子積極性沒有調(diào)動起來，家長非常的配合。希望在下次活動中更要注重孩子的興趣點。在故事上要更生動童趣一點。這次活動還是很成功的。就是孩子的積極興趣方面還要花心思想一想。在最后結(jié)束還要加強。
    國學(xué)幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案（集錦9篇）【篇四】
    ??1、通過活動，讓幼兒感受中秋節(jié)的濃烈氣氛，體驗與同伴老師和家人一起過節(jié)的快樂。
    ??2、在家庭才藝展示中鍛煉幼兒，在家庭聯(lián)誼茶話活動中增進友誼，在娛樂游戲中感受節(jié)日的快樂
    ??活動準(zhǔn)備：
    ??1、場地準(zhǔn)備：食堂大廳、桌椅擺放、橫幅張貼、飲水器、一次性杯子
    ??2、音響設(shè)備
    ??3、食物準(zhǔn)備：由幼兒自帶
    ??4、發(fā)放通知及家庭參賽報名表
    ??具體負(fù)責(zé)安排：
    ??一、主持：金春燕、錢小紅
    ??二、音響播放：姜芳芳
    ??三、游戲材料準(zhǔn)備：陸欣
    ??主要流程：
    ??一、主持人講“中秋節(jié)的故事”引入，揭示主題：“迎中秋、共團圓”家庭才藝大展示及家庭聯(lián)誼茶話會
    ??二、介紹評委席評委
    ??三、家庭才藝大展示(串聯(lián)詞根據(jù)上報的節(jié)目另行考慮)
    ??四、穿插游戲活動：擊鼓傳花。輪到的家庭可以由家長也可以由孩子來表演
    ??五、繼續(xù)家庭才藝大展示
    ??六、穿插“猜燈謎”，猜對的有小禮物
    ??七、家庭才藝大展示
    ??八、公布評選結(jié)果，放煙花慶賀
    ??注意事項：
    ??1、放小煙花時，幼兒必須由教師帶領(lǐng)在指定地方觀看
    ??2、在座位安排上，以方正形式，以班級為一方正，一班級中再放桌子，擺放食品。
    ??3、如果參賽申報的家庭比較多的話，要適當(dāng)控制節(jié)目的時間以及質(zhì)量的把關(guān)，爭取精簡。
    ??4、如果下雨，時間另行通知。
    國學(xué)幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案（集錦9篇）【篇五】
    ??活動目標(biāo):
    ??1.了解中秋節(jié)的由來和習(xí)俗，感受與老師、家長、同伴共慶節(jié)日的喜悅，萌發(fā)愛老師、愛家長、愛同伴的情感。
    ??2.愿意溝通分享，能夠積極主動大膽的表達和表演。
    ??3.體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
    ??4.愿意積極參與活動，感受節(jié)日的快樂。
    ??準(zhǔn)備工作:
    ??1.知識準(zhǔn)備:請家長幫助孩子了解中秋節(jié)的由來，一起收集相關(guān)信息。開展記錄活動，觀察月亮的變化。
    ??2.物資準(zhǔn)備:和孩子一起做好慶祝中秋節(jié)的親子活動方案，確定布置方案后，共同準(zhǔn)備活動場地所需的物資、月餅、共享食品。活動開始前，孩子們通過張貼海報和制作請柬的方式邀請他們的父母來花園參加慶祝活動。
    ??活動流程:
    ??1.慶?；顒?由兒童主持的活動):
    ??(1)幼兒交流和觀察月亮的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。
    ??(2)請家長介紹中秋節(jié)的由來。
    ??(3)開展親子活動:老師、孩子、家長一起表演自己的節(jié)目。
    ??2、團團圓圓過中秋，賞月，分享活動。
    ??3.舉辦一個化妝舞會。(播放自己喜歡的形象，跳邀請舞)
    ??教學(xué)反思:
    ??缺點，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛相當(dāng)?shù)?。老師可以解釋關(guān)于月球的知識。如果能安排相應(yīng)的環(huán)境，講解一些關(guān)于月亮的知識，相信孩子會對節(jié)日有更深的體會，對節(jié)日有更多的了解。
    國學(xué)幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案（集錦9篇）【篇六】
    ??一、活動意圖：
    ??中秋節(jié)是我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團圓、吉祥。知道中秋節(jié)這個節(jié)日，了解中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
    ??二、活動目的：
    ??1、通過活動，幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷。
    ??2、知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
    ??三、活動準(zhǔn)備：
    ??彩筆、月餅圖片、故事、手指操、PPT。
    ??四、活動過程：
    ??1、晨接活動
    ??欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。
    ??2、早餐
    ??3、生活活動
    ??手指游戲：《爺爺為我打月餅》
    ??4、集體活動
    ??《小烏龜上幼兒園》
    ??設(shè)計意圖
    ??《小烏龜上幼兒園》該故事選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的小烏龜、小青蛙、小鴨子、小雞為角色。講述了一只小烏龜?shù)谝惶焐嫌變簣@的心情及所發(fā)生的事情，最終小烏龜能快樂地和同伴玩，融入到了集體當(dāng)中的故事?，F(xiàn)獨生子女較多，其有較多的幼兒都是爺爺、奶奶帶，因此，都比較嬌氣；并且接觸外面的生活較少加上年齡較小，未離開過家長。因此，剛踏入陌生的環(huán)境中，難免會哭鬧得厲害。為了能使幼兒更快地適應(yīng)新環(huán)境，我覺得這個故事既符合小班幼兒年齡特點，又符合孩子的現(xiàn)實需要。所以我選擇了這個故事來安撫幼兒情緒，并將它與語言和社會兩大領(lǐng)域相結(jié)合。
    國學(xué)幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案（集錦9篇）【篇七】
    ??活動目標(biāo)：
    ??1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
    ??2、積極參與月餅的制作，在聽聽、做做、學(xué)學(xué)、唱唱、跳跳中，體驗節(jié)日的快樂，進一步感受月圓、團圓、豐收的含義，感受中國人的文化習(xí)俗。
    ??活動準(zhǔn)備：
    ??1、班級中秋祝福視頻；
    ??2、幼兒表演古詩《靜夜思》《古朗月行》；
    ??3、教師舞蹈《花好月圓》；
    ??4、夢想劇場表演故事《嫦娥奔月》；
    ??5、彩色面團、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀；
    ??6、場景布置“碩果累累、團團圓圓、祝福滿滿”三個主題、空中懸掛中秋神話故事的。
    ??活動過程：
    ??1、開場：
    ??觀看各班級和老師的DV祝福短片
    ??2、幼兒知識問答環(huán)節(jié)（附答案）：
    ??看看嫦娥姐姐會向我們提出什么問題呢？
    ??問題一：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些？
    ??問題二：那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？
    ??問題三：為什么人們把月餅做成圓形的？
    ??3、教師舞蹈《花好月圓》
    ??4、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》
    ??5、夢想劇場表演：神話故事《嫦娥奔月》
    ??歡迎來到夢想劇場，今天我們一起來欣賞一個美麗的神話故事《嫦娥奔月》，了解關(guān)于中秋的傳說吧。
    ??6、親子游戲《手牽手樂團圓》
    ??家長戴面具，說出祝福的話“中秋月兒圓”，幼兒聽聲音，找到家長，對家長說“月圓人團圓”，在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手，開始制作大團圓月餅。
    ??7、實踐活動《制作團圓大月餅》
    ??寶貝們和爸爸媽媽一起動手裝飾團圓大月餅，把對家人、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞，在幼兒園這個愛的大家庭中幸福團圓！
    ??8、尾聲：
    ??親愛的家長朋友們，小朋友們，我們“中秋樂團圓”活動就圓滿結(jié)束了，讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝寶寶們茁壯成長，祝大家過一個溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié)！
    ??親子游戲
    ??游戲一：手指游戲《變變變》
    ??玩法：用小手指做游戲
    ??游戲二：韻律游戲《拍手點頭》
    ??玩法：根據(jù)音樂的節(jié)奏與歌詞來進行拍手和點頭動作。
    ??游戲三：粘泡泡糖
    ??玩法：家長和幼兒一起問教師：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”
    ??教師回答：“兩個兩個粘XX”后面主持人可隨機說。
    ??游戲四：擊鼓傳話
    ??玩法：一人在敲敲，一人用傳花的方式進行，當(dāng)音樂停止，物品在誰的手上，就由誰來進行表演。
    ??兒歌
    ??《中秋節(jié)》
    ??八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。
    ??八月十五月正高，月亮婆婆過生日。
    ??甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。
    ??送給婆婆過生日，婆婆對著我們笑。
    ??《中秋月》
    ??中秋月亮掛夜天，我追月亮田野間。
    ??想問月亮哪里去，月亮沖我眨眨眼。
    ??水中月亮平平扁，我戲月亮池塘邊。
    ??擊破月亮滿塘星，月亮一會又變圓。
    ??月亮躲在云里面，我在月下蕩秋千。
    ??月亮出來笑一笑，秋千蕩到白云邊。
    ??《天上一個月亮》
    ??天上一個月亮，水里一個月亮。
    ??天上月亮尖尖，水里月亮彎彎。
    ??天上月亮掛胸間，水里月亮當(dāng)小船。
    ??《中秋拜月歌》
    ??月亮亮，吃大餅。
    ??大餅勿吃吃小餅，
    ??小餅勿吃吃香稃。
    ??吃了餅，風(fēng)調(diào)雨順。
    ??吃了稃，生活步步高。
    ??《月姐姐》
    ??月姐姐，多變化，初一二，黑麻麻，
    ??初三四，銀鉤樣，初八九，似龍牙，
    ??十一二，半邊瓜，十五銀盤高高掛。
    ??中秋月，凈無暇，圓如鏡子照我家。
    ??打麥場邊屋檐下，照著地上小娃娃。
    ??娃娃牽手同玩耍，轉(zhuǎn)個圈兒眼昏花，
    ??一不留神摔地下，連聲喊痛叫媽媽。
    ??云里月姐說他傻，引得大家笑哈哈。
    ??《月亮歌》
    ??八月十五月亮圓，月亮圓圓像銀盤。
    ??紅木桌子金閃閃，西瓜月餅供上天。
    ??海棠果，紅棗鮮，當(dāng)中擺個大鴨梨。
    ??紅白石榴兩邊站，手捧甜球把月拜。
    ??拜的月亮爺爺心歡喜，銀輝朗朗撒滿地。
    國學(xué)幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案（集錦9篇）【篇八】
    ??活動目標(biāo)
    ??1.了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體驗節(jié)日氣氛。我知道中秋節(jié)對我來說是一個傳統(tǒng)的民間節(jié)日。
    ??2.對月亮盈虧規(guī)律的初步認(rèn)識。
    ??3.激發(fā)孩子探索月球的欲望。
    ??4.讓幼兒了解月亮的變化規(guī)律。
    ??5.交流月餅的形狀和味道。
    ??6.愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
    ??重點和難點
    ??月亮為什么會有滿月。
    ??要準(zhǔn)備的東西
    ??月餅(若干份)、畫紙、彩色墨水筆、模型畫:月中、月中、月末的月亮。
    ??活動過程
    ??一、秀:月餅。聊入正題。
    ??1.引導(dǎo)孩子互相交流，談?wù)撛嘛灥男螤詈臀兜馈?BR>    ??2.向孩子們介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，幫助他們理解中秋節(jié)團圓的意義。
    ??第二，了解月亮的變化規(guī)律。
    ??1.欣賞《月亮姑娘做衣服》這個故事。講教師節(jié)的故事，聽孩子們講。
    ??2.交流討論。月亮為什么不能做衣服？她有什么變化？什么時候變瘦？什么時候最圓？什么時候看起來像眉毛(鐮刀，船，圓盤)？
    ??3.老師總結(jié):月亮的大小每天都在變化。月初的月亮又細(xì)又彎，像小女孩的眉毛。慢慢地，月亮變得越來越大，像鐮刀，像小船。到了每月農(nóng)歷十五、十六，月亮最圓，像一個大圓盤。然后，月亮開始慢慢變得越來越小，變來變?nèi)?，月底又變得又?xì)又彎。
    ??第三，畫一張圖:會變的月亮。
    ??展示演示圖片，向小朋友介紹月初、月中、月末的月亮。讓孩子知道月亮的變化規(guī)律。
    ??幼兒操作:畫出變化的月亮。在月初、月中和月末畫月亮。
    ??教學(xué)反思
    ??通過開展中秋節(jié)活動，孩子們可以加深對中秋節(jié)的了解，學(xué)習(xí)一些關(guān)于中秋節(jié)的基本知識。孩子們對這項活動更感興趣。在活動中，我發(fā)現(xiàn)我給孩子提問的資源還不夠豐富。比如活動中，有小朋友問:“老師，月亮是什么形狀的？”
    ??如果我能在課前準(zhǔn)備好月球儀或者課件。這時候可以把月球儀器或者課件展示出來，給小朋友展示和介紹月球表面的情況，以及宇航員登月的情況。激發(fā)孩子探索月球乃至宇宙的欲望。
    國學(xué)幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案（集錦9篇）【篇九】
    ??一、活動一
    ??（一）活動目標(biāo)
    ??1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
    ??2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
    ??（二）活動準(zhǔn)備
    ??發(fā)動幼兒自帶水果和月餅
    ??（三）活動形式
    ??班級集體活動
    ??（四）活動流程
    ??介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
    ??（五）活動過程
    ??1、介紹節(jié)日
    ??向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
    ??2、欣賞故事
    ??聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
    ??討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
    ??3、談話品嘗
    ??（1）中秋節(jié)吃什么？
    ??（2）分享：
    ??共同品嘗自帶的月餅和水果。
    ??說說自己所帶的食品。
    ??附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
    ??夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
    ??裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
    ??裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
    ??裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了?！?BR>    ??原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面
    ??二、活動二
    ??（一）活動目標(biāo)
    ??1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。
    ??2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。
    ??（二）活動準(zhǔn)備
    ??1、知識準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
    ??2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒?。
    ??（三）活動過程
    ??1、慶典活動（幼兒主持活動）：
    ??（1）幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。
    ??（2）請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
    ??（3）開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
    ??2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。
    ??三、活動三
    ??（一）活動目標(biāo)
    ??1、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。
    ??2、了解做月餅的過程‘練習(xí)團、壓、捏、刻、印等技能。
    ??3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果
    ??（二）活動準(zhǔn)備
    ??實物月餅、音樂（爺爺為我打月餅）請食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。
    ??（三）活動流程
    ??歌唱（爺爺為我打月餅的歌曲），激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
    ??1、師生談話：剛才我們唱了（爺爺為我打月餅）的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎？（吃過）哪你們吃的月餅是什么形狀的＇？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、紅綠絲、花生米）等。
    ??2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎？（愿意）現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。
    ??3、教師邊講解邊示范月餅的做法
    ??（1）先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。
    ??（2）將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。
    ??（3）將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。
    ??4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。
    ??5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。
    ??6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。
    ??教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀？什么顏色的嗎？（發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的）。
    ??7、做游戲：（利用圖片進行二次分類）教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物（小貓、小兔），再把大小不同的正方形月餅分給（小熊、小鴨）。
    ??8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。
    ??9、將自己做的月餅帶回家。
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