意大利留學(xué)有很多優(yōu)秀的院校和專業(yè)可以選擇選擇，如果想要在意大利留學(xué)，應(yīng)該怎么選擇留學(xué)院校和專業(yè)呢？出國留學(xué)網(wǎng)的小編和大家來詳細介紹。
    院校選擇參考因素
    深入了解學(xué)校的相關(guān)情況
    準留學(xué)生們在選擇學(xué)校的過程中應(yīng)謹慎，對學(xué)校的各方面情況都需要進行了解，包括專業(yè)設(shè)置、師資力量、學(xué)校環(huán)境、收費標準、入學(xué)條件、住宿伙食安排等。
    根據(jù)意大利的法律，各大高校必須以意大利語進行教學(xué)，因此建議中國學(xué)生打下扎實的意大利語基礎(chǔ)，出國之前先學(xué)習(xí)語法和基礎(chǔ)詞匯，為未來的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。國外半年就讀佩魯賈外國人大學(xué)，這是意大利很有名的語言學(xué)校。學(xué)習(xí)大學(xué)課程的時候，最大的挑戰(zhàn)是要克服語言障礙。雖說我們已有一定的意大利語基礎(chǔ)，但以往都以學(xué)習(xí)語法為重，口語也基本停留在日常會話水平上。一下子就要面對各種專業(yè)術(shù)語，上課聽不懂，考試也不知道什么是重點。
    意大利國立學(xué)校是第一選擇
    目前在意大利有77所綜合性正規(guī)大學(xué)，在意大利的國立大學(xué)留學(xué)，學(xué)費相比歐洲的其它國家而言較低。一般在羅馬和米蘭這樣的大城市學(xué)習(xí)費用相對較高，如果學(xué)校不提供學(xué)生公寓和食堂的話，學(xué)生自行尋找住宿比較困難，要自己動手解決一日三餐對于獨立生活能力不強的學(xué)生來說也是一個不小的考驗。
    瞄準當前的熱門學(xué)科
    留學(xué)意大利對于中國學(xué)生來說有很多優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)方面，意大利在音樂、繪畫、攝影、服裝設(shè)計、雕刻、雕塑、考古、文物保護、建筑等方面均居世界領(lǐng)先地位，同時在物理、哲學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)等方面也富有特色。由于中、意兩國有著同樣悠久的歷史背景，在思想、文化上有著許多共同之處。在意大利人民的身體中流淌著拉丁人的血液，他們開朗、熱情、好客，對于中國人也很友好。意大利地處南歐，氣候宜人，冬暖夏涼，適合中國學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。
    優(yōu)勢專業(yè)
    設(shè)計類
    意大利設(shè)計專業(yè)有兩大體系，意大利設(shè)計專業(yè)承載意大利兩大體系，一個是廣大藝術(shù)院校，包括美術(shù)院校都有設(shè)計專業(yè)，這種設(shè)計專業(yè)基本上偏重于一些純藝術(shù)方面的設(shè)計，還有一個設(shè)計專業(yè)很泛，還有一些就是綜合性大學(xué)里面，工業(yè)設(shè)計，一些工業(yè)設(shè)計專業(yè)，因為去讀設(shè)計課程有很大一部分課程是歷史課，文科，包括美學(xué)，包括藝術(shù)史、建筑史。
    藝術(shù)類
    意大利是極富文化和傳統(tǒng)特色的國家，無論美食、建筑還是藝術(shù)等方面，都非常注重生活品質(zhì)。首當其沖向大家推薦藝術(shù)、美術(shù)類院校、食品培訓(xùn)學(xué)校以及建筑類大學(xué)。與一般國家不同的是，意大利的藝術(shù)美不僅停留在純表面藝術(shù)上，更多的還注重實用美。意大利被譽為是藝術(shù)的國度，源于文藝復(fù)興的熏陶，使得整個國家處處充滿了藝術(shù)的氣息。
    音樂類
    歌劇誕生于佛羅倫薩，成長于威尼斯，成熟于那不勒斯。1600年左右，隨著歌劇的誕生，馬羅克風(fēng)格在意大利出現(xiàn)。1637年，首次向公眾開放的劇院在威尼斯建成，歌劇從此不再是貴族的專利。羅馬，威尼斯，佛羅倫薩，那不勒斯等城市相繼成為音樂中心，每個城市都有自己的傳統(tǒng)藝術(shù)。意大利留學(xué)的音樂在歐洲音樂領(lǐng)域中占有重要的地位，并且對西歐各國的音樂發(fā)展有著重要影響。
    保護和修復(fù)類
    意大利在藝術(shù)領(lǐng)域方面的優(yōu)勢，不僅表現(xiàn)在創(chuàng)新藝術(shù)方面，而且還在于對藝術(shù)文化遺產(chǎn)的保護和修復(fù)方面。意大利的文化遺產(chǎn)修復(fù)技術(shù)不是指修復(fù)者對古代壁畫的簡單還原、修復(fù)，而是指修復(fù)專業(yè)人員還擁有精美的技術(shù)。佛羅倫薩國家遺產(chǎn)研究所：該所擁有和意大利大學(xué)院系一樣的等級，大學(xué)生們可以在那里學(xué)習(xí)到高端的文化遺產(chǎn)修復(fù)技術(shù)。即便將來回中國，也大有用武之地。
    新建筑材料類
    新建筑材料行業(yè)屬于意大利重要的產(chǎn)業(yè)之一，該專業(yè)屬于建筑工程學(xué)范疇。所以近幾年意大利重要的成果之一—研究水泥吸收環(huán)境污染、凈化空氣的新型水泥就是出于這個領(lǐng)域。意大利的很多畫廊都采用這種新興水泥，工作人員通過將吸收了污染物的水泥掃掉后就可以起到保護藝術(shù)品的作用。
    意大利高等教育體系介紹
    意大利高等教育體系由公立大學(xué)、私立大學(xué)以及高等藝術(shù)和音樂學(xué)院（簡稱AFAM學(xué)院）組成，在校學(xué)生總數(shù)達30多萬名學(xué)生。目前，意大利擁有96所大學(xué)（包括公立和私立院校）、12所國家級研究中心和132所高等藝術(shù)和音樂學(xué)院。這132所高等藝術(shù)和音樂學(xué)院涉及了視覺藝術(shù)、音樂藝術(shù)、舞蹈和戲劇藝術(shù)等多個領(lǐng)域，其中有20所公立美術(shù)學(xué)院，24所官方承認的私立美術(shù)學(xué)院、國家戲劇藝術(shù)學(xué)院、國家舞蹈學(xué)院，58所公立音樂學(xué)院，21所與公立院校具有同等資質(zhì)的音樂學(xué)院，4所高等工藝美術(shù)學(xué)院（簡稱ISIA），5所經(jīng)官方認可具有頒發(fā)學(xué)位證書資質(zhì)的藝術(shù)、音樂和舞蹈教育學(xué)院。
    1.學(xué)分體系大學(xué)體制改革引出了大學(xué)教育學(xué)分體系-CFU這一新的體系，它與歐洲的ECTS學(xué)分體系具有同等價值。其主要目的是創(chuàng)造一套更加具有指導(dǎo)意義的體系，讓學(xué)生重視自主學(xué)習(xí)的時間；這點與美國應(yīng)用的學(xué)分體系不同，后者其更傾向于衡量教師授課的時間。高等教育中的每一個學(xué)分對應(yīng)于學(xué)生25個小時的學(xué)習(xí)時間，包括上課與自主學(xué)習(xí)時間。平均每個學(xué)年要求學(xué)生獲得60個學(xué)分，學(xué)生在通過課程的最終考試后方可獲得學(xué)分；根據(jù)不同院系的不同規(guī)定，學(xué)生所獲得的學(xué)分在其他大學(xué)的其它本科專業(yè)課程中也予以承認。學(xué)分體系還規(guī)定了每學(xué)年所應(yīng)獲得的最低學(xué)分。
    2.意大利學(xué)位框架體系意大利大學(xué)及高等藝術(shù)和音樂學(xué)院的教育分為3個階段，這與歐洲高等教育領(lǐng)域的學(xué)位框架體系相契合。意大利的學(xué)位框架體系要求學(xué)生在接受高等教育之前必須完成13年的大學(xué)前教育（歐洲學(xué)位框架體系在這一點上的要求是12年）。
    3.大學(xué)第一階段本科課程該階段課程的教學(xué)目標在于確保學(xué)生掌握足夠的基本學(xué)科知識和學(xué)習(xí)方法。本科課程學(xué)制為3年，要求獲得180個CFU學(xué)分（高等教育學(xué)分）。申請大學(xué)本科課程要求學(xué)生具備高中學(xué)歷或在國外取得且被認可的同等學(xué)歷。
    第二階段碩士研究生課程該階段課程的教學(xué)目標在于給學(xué)生提供高水平教育，使學(xué)生具備在特定領(lǐng)域內(nèi)完成高資質(zhì)實踐活動的能力。研究生課程學(xué)制為2年，要求獲得120個CFU學(xué)分。申請研究生課程要求學(xué)生具備本科學(xué)歷或在國外取得且被認可的同等學(xué)歷。某些大學(xué)的特定學(xué)科（如醫(yī)學(xué)，藥學(xué)）設(shè)有本碩連讀課程，學(xué)生在取得高中學(xué)歷或國外頒發(fā)的同等學(xué)歷后可直接申請該課程，本碩連讀課程學(xué)制為5年或6年，要求共獲得300或360個CFU學(xué)分。
    第三階段博士研究生課程該階段課程教學(xué)目標在于使學(xué)生獲得從事高資質(zhì)科研活動的必要能力。課程學(xué)制為3年。申請博士課程要求學(xué)生具備在意大利或國外取得的碩士研究生學(xué)歷。博士課程設(shè)有入學(xué)考試。
    專業(yè)進修課程該課程旨在豐富學(xué)生的知識儲備，加強其能力與技能的培養(yǎng)，以便學(xué)生能完成專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的特殊實踐活動。該課程的目標在于讓學(xué)生獲得專業(yè)實踐能力并為特定的專業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)專家。專業(yè)進修課程的學(xué)制為2年或2年以上。