通過活動認(rèn)識大蒜、種植大蒜，使幼兒充分感受大蒜的作用并樂意吃大蒜。出國留學(xué)網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容“大班科學(xué)教案：蒜寶寶”，供大家參考！
    大班科學(xué)教案：蒜寶寶
    活動目標(biāo)
    1、通過看、摸、聞、剝等方法，發(fā)現(xiàn)蒜頭的特征，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
    2、了解蒜頭在春天會發(fā)芽，教幼兒學(xué)會種大蒜的勞動技能，激發(fā)對大蒜種植的興趣。
    活動準(zhǔn)備
    1、蒜頭人手一個
    2、課件PPT
    3、幼兒具備一定知識經(jīng)驗
    活動過程
    一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒探索興趣
    （1）上次，老師和小朋友們一起在種植園里做了一件有趣的事情，你們還記得么？（拔大蒜）
    （2）誰知道大蒜是怎么來的？（幼兒猜想）
    （3）（出示大蒜生長圖）原來，大蒜是大蒜頭發(fā)芽長出來的。
    （4）你們知道大蒜頭是從哪里長出來的嗎？（土里）
    （5）播放課件，蒜頭寶寶從土里蹦出來了，現(xiàn)在，它要蹦到小朋友的簍子里去了！
    二、認(rèn)識大蒜頭，鼓勵幼兒自主觀察、大膽探索。
    （1）玩一玩，你的蒜頭寶寶是什么樣的
    （2）剝一剝，你發(fā)現(xiàn)了蒜頭寶寶的什么秘密
    （3）聞一聞，蒜頭寶寶有什么樣的味道
    （4）咬一咬，蒜頭寶寶的味道你覺得怎么樣
    （5）小結(jié)，重點突出蒜頭表面有皮、里面是蒜瓣，能吃的、蒜瓣有水分、形狀一頭尖，一頭平等特點
    三、個別探索，激發(fā)幼兒種植大蒜頭的興趣
    （1）出示花盆，誰會種大蒜頭
    （2）請個別幼兒上臺演示
    （3）評一評，對不對，師講解種植步驟
    四、鼓勵幼兒繼續(xù)討論，思考大蒜頭作用
    （1）人們都很喜歡大蒜頭，你們知道為什么嗎？（對人有好處）
    （2）討論說說，大蒜頭的好處有哪些
    （3）出示課件，教師補充說明蒜頭的其他好處
    （4）小結(jié)：蒜頭真是寶，我們要愛吃大蒜，做不挑食的好寶寶。
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