生活中有許多有規(guī)律的東西，下面快隨出國留學網(wǎng)小編來看看“幼兒園小班教案：規(guī)律排列”。感謝您的閱讀。
    幼兒園小班教案：規(guī)律排列
    活動目標
    1.觀察圖片、感知排列的規(guī)律。
    2.在參與活動中體驗快樂。
    活動準備
    玩具、物品、卡片紐扣等。
    活動過程
    一、開始部分
    1. 活動導人。
    教師穿戴著有花邊，且有規(guī)律排序的服裝、帽子、手鐲、項鏈進人教室。
    教師：今天老師與平時有什么不同？哪里很漂亮。
    二、基本部分
    2.發(fā)現(xiàn)排列的規(guī)律。
    （1）穿藏、服飾中的規(guī)律。
    教師：請你看看老師的手鐲、項鏈上的珠子是什么顏色的？它們是怎么排列的？再看看老師戴的帽子、穿的衣服，上面有哪些花紋？它們是怎么排列的？
    （2）教室中的規(guī)律。
    教師：請你看一看我們的教室，哪些東西是有規(guī)律排列的？請你把它們找出來，并說一說它們是按照什么規(guī)律排列的。幼兒自由發(fā)現(xiàn)并表達。教師還可以通過多媒體課件，播放教學內(nèi)容，引導幼兒發(fā)現(xiàn)更多的排列規(guī)律。
    三、結(jié)束部分
    3.游戲：排一排。
    教師：看一看這些圖， 說一說這是哪里。請你選擇適合的圖片或玩具給它們也排排隊，再說一說你是怎么給它們排隊的。幼兒按照規(guī)律把汽車停在停車場、把紐扣有規(guī)律地裝飾在衣服的紙樣上、把小動物有規(guī)律地放在動物的家中。
    活動延伸
    1.發(fā)現(xiàn)生活中有規(guī)律的物品、圖案并與老師、小朋友交流。
    2.游戲、角色區(qū)：給媽媽穿項鏈。
    3.美工區(qū)：進行有規(guī)律地涂色、粘貼、裝飾
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