留學生畢業(yè)后留在意大利的人數(shù)并不少，那么就業(yè)難不難呢？就業(yè)率怎么樣呢？下面就和出國留學網(wǎng)一起來看看意大利留學生就業(yè)概述 畢業(yè)生就業(yè)率高不高？
    首先來看看就業(yè)現(xiàn)狀。
    “兼職工作薪酬太低，我現(xiàn)在仍需要父母的經(jīng)濟資助”，米內(nèi)爾維尼對本報記者說：“我曾經(jīng)認為這是初入社會的成長代價，但幾年后我發(fā)現(xiàn)這種情況還是很難改變。”
    米內(nèi)爾維尼的遭遇在意大利并非個例。在失業(yè)者中，有相當一部分人像米內(nèi)爾維尼一樣手握高學歷。意大利國家統(tǒng)計局日前公布，2017年意大利35歲以下的受教育人口中，有19.7萬人處于失業(yè)狀態(tài)，較2016年增長約28%。雖然意大利全國高校委員會主席安德烈·蘭奇表示，“我可以很負責地說，在過去十幾年里，意大利高校在課程創(chuàng)新與世界接軌方面取得了巨大進步”，然而，青年人就業(yè)率并未隨著教育狀況的改善而提高，“畢業(yè)就失業(yè)”的現(xiàn)象屢見不鮮。
    “這種困境是意大利長期積累的社會弊端造成的”，蘭奇在接受本報記者采訪時表示。首先，意大利就業(yè)市場結(jié)構(gòu)性矛盾突出。意大利經(jīng)濟中占主導地位的是中小企業(yè)，它們需要的多是工人，而非知識分子，這在很大程度上限制了企業(yè)對高校畢業(yè)生的吸納能力。其次，管理人才缺失使意大利企業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新滯后，成為引發(fā)本國經(jīng)濟危機的原因之一，而經(jīng)濟危機反過來又進一步減少了高校畢業(yè)生的就業(yè)機會。此外，因缺少鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策、創(chuàng)業(yè)成本過高等諸多困難，創(chuàng)業(yè)對解決就業(yè)問題的幫助并不明顯。
    只有政府進行大幅改革，高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題才可能有根本性改觀?！俺钦娴木砥鹦渥訉嵏?，否則未來不會有什么變化?！泵變?nèi)爾維尼說。2月份議會選舉導致的政治僵局，在經(jīng)過兩個月之后仍無緩解跡象。對此，米內(nèi)爾維尼表示，解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題不能只靠學校，政府也必須擔負起應盡的職責，但對于目前的政治僵局，“我也不知道政府如何才能真正為我們年輕人做些什么”。
    接著來看看如何面對嚴峻的就業(yè)形勢？
    1.保持正確的態(tài)度：
    幾乎所有剛畢業(yè)回國的留學生對自己的工作去向都十分盲目，最主要的原因是自己還沒有一個正確的對待未來工作的態(tài)度，出國留學是你出錢購買知識的階段，是索取的階段；工作和創(chuàng)業(yè)是單位出錢購買你的能力為社會創(chuàng)造價值的階段，是付出的開始。
    一開始回國到工作單位就應該馬上調(diào)整自己的態(tài)度和認識，正確的態(tài)度應該是：我用什么來付出？我能為單位做些什么？我的主要能力在那里？我憑什么要求單位給我高薪？有了這樣的認識和心態(tài)，你就有了一個非常好的開端。
    如果你的確在某些領(lǐng)域有能力為單位創(chuàng)造價值的話，你可以去努力發(fā)揮，使自己知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力為單位創(chuàng)造效益；如果你對自己的能力非常模糊，還不是很清楚的話，不妨從力所能及的小事作起，抱著學習的態(tài)度，一步一個腳印的努力爭取不斷提高自己，從而贏得單位的信任。
    2.正確的認識和評估自己：
    留學生最容易犯的錯誤是對自己身價的誤解，認為出國留學就成功了，學位證書就代表一種身價和能力。事實正好相反，留學歸國是學校教育的結(jié)束，社會教育的開始，而更多的工作能力和水平是在實際工作和現(xiàn)實生活中學習獲得的。書本知識不代表自己的工作能力和水平，只是為今后更好的學習和發(fā)展打點基礎。
    學位證書只是證明你完成一個階段的教育而已，并不代表你能夠為單位和他人創(chuàng)造價值的能力和水平。明白這一條你可能不會自以為是，而是在工作的開始就抱著學習的態(tài)度，在工作中開始學習掌握更多的知識。
    3.正確的方法：
    誠懇的態(tài)度是獲得單位認可的前提，任何一個受歡迎的人首先是一個誠懇的人，其它可以借鑒的正確的求知方法。
    最后再來看看就業(yè)率高的專業(yè)。
    大學各專業(yè)的就業(yè)率排名中，醫(yī)學方面的專業(yè)占據(jù)了前三名。其中，護理學和婦產(chǎn)科專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率最高，平均達98.9%。畢業(yè)自這些專業(yè)的學生有的進入醫(yī)療機構(gòu)成為臨床醫(yī)師，有的進入大學教書，還有的則從事培訓或科研工作。
    就業(yè)率高居第二名的專業(yè)是康復學專業(yè)，達到98.7%；排在第三位的則是醫(yī)療衛(wèi)生有關(guān)的技術(shù)型專業(yè)，例如聽力測定、視力矯正、放射學、神經(jīng)生理學等，這些專業(yè)的畢業(yè)生主要就職方向是醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和公共或私立的社會救濟機構(gòu)。
    工業(yè)工程學畢業(yè)生的就業(yè)率排在第4位，達到94%，而電力工程、民用工程、信息工程和自動化工程畢業(yè)生的就業(yè)率也都在85%以上。信息工程學專業(yè)的畢業(yè)生成為了“搶手貨”，許多企業(yè)都希望能夠?qū)で蟮叫畔⒐こ虒I(yè)畢業(yè)、又能夠通曉一定的經(jīng)濟學和市場營銷知識的人才，幫助其搭建網(wǎng)絡營銷平臺并制定網(wǎng)絡營銷戰(zhàn)略。