靜下心來(lái)閱讀一本書籍，無(wú)疑能夠讓我們有所收獲，不僅僅是書中的故事，還有作者想要表達(dá)的情感，所以需要深入體會(huì)。以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“初中生湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    初中生湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感范文（一）
    書是一把鑰匙，幫我開啟了成功之門；書是一架云梯，讓我攀登到了知識(shí)的頂峰；書是一艘輪船，載著我駛向成功的彼岸……德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話。”我非常喜歡讀書，書就是一位良師益友，教我做人。自從讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書以后，我心中久久不能平靜，深深地感受到湯姆·索亞是個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人。
    這本書的主人公湯姆活潑調(diào)皮，經(jīng)常逃學(xué)打架。他不喜歡受約束，一心想當(dāng)綠林好漢，過(guò)流浪生活。同時(shí)，他聰明善良，富有正義感，不僅勇敢地站出來(lái)揭露了壞人的罪行，還運(yùn)用了自己的聰明才智使自己和好友脫離了險(xiǎn)境。
    湯姆·索亞是多么勇敢啊，他的精神時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。記得有一次，天氣寒冷無(wú)比，河面上結(jié)著厚厚的冰，大地上茫茫一片都是白雪，像蓋上了一層厚厚的棉被。早上，東方還沒(méi)有露出魚肚白，媽媽便催促我趕快起床鍛煉。我伸了伸懶腰，看到天色還早，便賴在床上死活不肯起來(lái)。媽媽硬逼著我穿好衣服，拖著我走出門外，我只好跟著媽媽一起跑步。天上下著鵝毛大雪，刺骨的寒風(fēng)“呼呼”作響，只往我脖子里鉆。我的臉凍得通紅通紅，像熟透了的蘋果，手凍得直發(fā)抖，只能用力地搓著。雖然天氣寒冷，但我還是冒著風(fēng)雪跑步。
    突然，我沒(méi)有注意到腳下有一塊石頭，“撲通”一聲被它絆倒了。胳膊肘上滲著血，順著手一直滴到了白雪上，我疼痛難忍，不禁“哇哇”大叫，淚水不知不覺(jué)就流了下來(lái)。我斬釘截鐵地說(shuō)：“我不跑了，我再也不跑了！”媽媽聽(tīng)到后，嚴(yán)肅地說(shuō)：“難道你沒(méi)把《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書徹底‘消化’嗎？書中的湯姆是那么堅(jiān)強(qiáng)，是那么勇敢，可你為什么遇到這一點(diǎn)小挫折就退縮呢？”我聽(tīng)了，湯姆的形象又浮現(xiàn)在我眼前，對(duì)，我該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！湯姆遇到了那么多困難，還毫不在乎，相比之下，我這點(diǎn)痛算得了什么？我咬咬牙，從地上堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，繼續(xù)鍛煉了……
    每當(dāng)遇到困難想退縮時(shí)，每當(dāng)受到挫折想落淚時(shí)，我就想起湯姆·索亞那高大的身影。從湯姆·索亞身上，我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神是人類寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該向湯姆·索亞學(xué)習(xí)：面對(duì)困難，不要悲觀退縮，要勇往直前，去戰(zhàn)勝它。我們必須將這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
    初中生湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感范文（二）
    在去年，我便讀了這本通熟易懂的小說(shuō)，它是由美國(guó)大文馬克吐溫以生活主題來(lái)寫的。故事簡(jiǎn)單明了，生動(dòng)形象地描寫出十九世紀(jì)年少兒童的天真活潑，不受約束，直腸直肚。他們的生活讓我更羨慕他們，也使我流連忘返，津津有味，甚至還想穿越到那個(gè)地方，感受一下那時(shí)的生活。
    故事的主人公——湯姆是村子典型的野孩子，活潑又好動(dòng)，頑皮又天真，經(jīng)常會(huì)干出一些令人意想不到，捧腹大笑的妙趣事情兒。他常常利用自認(rèn)為機(jī)智聰明的腦袋來(lái)解決問(wèn)題，還有時(shí)在小孩面前裝英雄，裝大人，經(jīng)常是做一些有的沒(méi)的，捉摸不透的。但他的勇猛和機(jī)智聰明，卻是不容忽視的。為伸張正義，不顧自己的生命危險(xiǎn)，勇敢的站出來(lái)指證罪犯，拯救無(wú)辜的“罪犯”。但他也是調(diào)皮的，明知姑媽擔(dān)心，卻還不肯回家，在哀悼時(shí)，忽然從門外出來(lái)，給大家一個(gè)驚喜……
    在眾多大人們的心里，眼里，頑皮的孩子就是學(xué)不好，不聽(tīng)話，愛(ài)玩就是放棄學(xué)業(yè)不正經(jīng)，學(xué)壞…其實(shí)，并不是這樣的，這只是家長(zhǎng)們的認(rèn)為。孩子頑皮，不算什么，孩子的天性就是玩，只要懂得克制，有自制力，也不礙事?，F(xiàn)在我已長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)到社會(huì)上許多事情，也懂得如何去適應(yīng)，逐漸長(zhǎng)大看到的事情多了，明白的也多了，童年時(shí)候的童真和單純也因?yàn)槿碎g的險(xiǎn)惡而逐漸消散，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，直到意識(shí)到時(shí)，才會(huì)在心中回憶起兒時(shí)的甜蜜回憶，才會(huì)將那一絲一毫的童真，僅有的記憶深深埋藏在心底。有時(shí)我會(huì)想，不開心時(shí)多多想想這些趣事，也會(huì)令你心曠神怡，也會(huì)沉浸在這記憶里，也會(huì)在疲勞的臉上看到一抹淡淡的微笑，也會(huì)在掛滿淚痕的襯托下輕勾嘴角。
    我的童年并不像湯姆那樣過(guò)得那么快樂(lè)，驚險(xiǎn)，幸福。但我也在我的童年里留下了燦爛的笑容，也會(huì)在憂愁是回憶時(shí)無(wú)意間露出淡淡的微笑。大家都說(shuō)酒越藏越久，就會(huì)越好喝，童年，像一壇陳年老酒看上去與平常的酒沒(méi)有什么不一樣，但入口的那一瞬間，醇香一直停留在齒間，久久不散去，或許，這就是陳年老酒好喝的原因吧！
    《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，一本讓我感觸很深的小說(shuō)，也像陳壇老酒一樣，入口醇香，久久不散……
    初中生湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感范文（三）
    《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。
    故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。
    看來(lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來(lái)你也會(huì)很開心。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事？當(dāng)你越長(zhǎng)大，你就會(huì)越覺(jué)得這些傻事有趣。我說(shuō)童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香，越純，越讓人回味。
    人總是會(huì)長(zhǎng)大的，除了個(gè)兒長(zhǎng)高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的思想也在長(zhǎng)。你對(duì)世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過(guò)人是要越變?cè)胶貌攀?。千萬(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
    看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。
    初中生湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感范文（四）
    在假期的時(shí)候，我讀了一本書——《湯姆·亞索歷險(xiǎn)記》，正是這一本書，讓我難以忘懷。
    書中的主人公是這樣的一個(gè)小男孩：在所有失去童真的大人眼中，他是無(wú)藥可救的野性十足的熊孩子；而在朋友的眼里他卻是領(lǐng)頭羊。他，便是追求、向往自由的湯姆。
    湯姆有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。他帶領(lǐng)朋友們進(jìn)行了一次又一次冒險(xiǎn)，又憑借自己的智慧與鎮(zhèn)定化解危機(jī)，帶領(lǐng)小伙伴們平安歸來(lái)。他最值得佩服的地方，便是他難能可貴的正義感。為了蓓基，他寧愿接受嚴(yán)酷的懲罰；在法庭上，面對(duì)心狠手辣的連環(huán)殺人犯喬，他不顧危險(xiǎn)說(shuō)出真相，伸張正義！
    想到他的正義，我不禁感到羞愧十分。記得那年。有一次，班上有位調(diào)皮的男生將一位小女生的課本塞進(jìn)了另一個(gè)同學(xué)的書包里。而這一過(guò)程恰巧被我看見(jiàn)了，我不敢指責(zé)那個(gè)調(diào)皮的男生，于是默不作聲地回到了座位。
    最后一節(jié)課，老師走上了講臺(tái)，身邊還跟著那個(gè)小女生?！笆钦l(shuí)把她的課本拿走了？”老師話音未落，大家便開始翻箱倒柜。突然，那個(gè)無(wú)辜的同學(xué)緩緩站了起來(lái)：“老師，書……書在我這?！崩蠋煵怀鲆馔獾貒?yán)厲批評(píng)了他，而真正搗鬼的人卻在臺(tái)下竊竊自喜。當(dāng)訓(xùn)斥聲交錯(cuò)在我的耳邊，我卻遲遲沒(méi)有把真相說(shuō)出口。我正是缺乏湯姆的正義，也缺少了他那般的勇氣。至今，這件事還一直留在我的腦海里，讀完這本書，我更是感到羞愧無(wú)比！
    《湯姆·亞索歷險(xiǎn)記》，是美國(guó)社會(huì)的真實(shí)寫照，更是我人生路上的一位良師，在它的幫助下，我得到了人生的真諦；在它的鼓舞下，我在生活這片廣闊的天地中，正直地挺立。
    初中生湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感范文（五）
    《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的主人公——湯姆是一個(gè)有理想、有抱負(fù)、但煩惱也不少的男孩。書中描寫的是以湯姆為首的一群孩子天真浪漫的童年生活，為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教育和呆板的生活環(huán)境，他們經(jīng)歷了種種冒險(xiǎn)。
    湯姆索亞的父母早就去世了，他被寄養(yǎng)在波莉姨媽家里。在姨媽眼里，他十分頑皮，可是自己仍情不自禁地喜歡、疼愛(ài)這個(gè)孩子。湯姆索亞本人是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的男孩，在他身上我們能看到很多自己的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。在主日學(xué)校里，他是老師眼中調(diào)皮搗蛋的“問(wèn)題兒童”。在家里，他是姨媽眼里的“小壞蛋”，因多次做逃學(xué)等壞事，周末被罰刷墻，而他卻施出“詭計(jì)”，讓那些他討厭的男孩不知不覺(jué)地自愿成為他的“俘虜”，還為他奉上謝禮。
    在同伴的眼里，他是勇敢的人。去墓地探險(xiǎn)時(shí)，他親眼目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手，成了一個(gè)不起的英雄。去郊游時(shí)，他救了自己和小伙伴貝基撒切爾，還找到了許多寶藏——金幣、槍等。在一次冒險(xiǎn)中，湯姆成了這三個(gè)離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后，人們以為他們淹死了，正在為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻回來(lái)參加自己的“喪禮”了……
    讀完這本書，我十分欣賞湯姆。他對(duì)外面的一切事物都有著好奇心和想象力，他機(jī)智勇敢、向往自由、向往未來(lái)、善于大膽嘗試的精神，很讓我佩服。不過(guò)，我覺(jué)得湯姆雖然天真活潑、自由自在，但還存在一個(gè)缺點(diǎn)：就是他太讓別人操心了。特別是他的姨媽，為了他，付出了很多，可他卻絲毫不明白，而且?guī)缀踅?jīng)常傷她的心。他不知道對(duì)一個(gè)母親來(lái)說(shuō)，最安慰的就是孩子能聽(tīng)話。我覺(jué)得這是湯姆唯一不好的地方。
    讀了這個(gè)故事后，我明白了：無(wú)論做什么事，都要勇敢、樂(lè)觀、大膽、有始有終的把這件事做好，這樣大家才能對(duì)你刮目相看。