公務(wù)員面試就要開(kāi)始了,小編為你提供公務(wù)員面試計(jì)劃組織題目審題關(guān)鍵詞怎樣把握,請(qǐng)大家好好學(xué)習(xí)本文,把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到考試中去!
公務(wù)員面試計(jì)劃組織題目審題關(guān)鍵詞怎樣把握
在面試各類(lèi)題型中,隨著學(xué)習(xí)的深入,計(jì)劃組織題目的難度也逐漸體現(xiàn)了出來(lái)。想要把握好這類(lèi)題目,最基本的還是要把握好題目中的關(guān)鍵詞。下面小編跟大家一起來(lái)看一下這類(lèi)題目題干中常見(jiàn)的關(guān)鍵詞都有哪些,以及應(yīng)該如何把握。
一、明確目的。
目的是我們?cè)诮M織活動(dòng)前必須要首先明確的,目的不清活動(dòng)內(nèi)容的安排就會(huì)出現(xiàn)針對(duì)性不強(qiáng)、效果差等問(wèn)題。而計(jì)劃組織這類(lèi)題目活動(dòng)效果是判定考生分?jǐn)?shù)的一個(gè)重要參考。但是值得注意的是,有些題干中雖然給出了目的,但是在實(shí)際作答中未必能夠直接用上,需要考生自行根據(jù)題干其他信息進(jìn)行調(diào)整。如:某高校為提升畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,要舉辦培訓(xùn)活動(dòng)。如果你是就業(yè)辦的老師負(fù)責(zé)此次工作,請(qǐng)問(wèn)你怎么組織?要達(dá)到提升能力的目的,我們發(fā)現(xiàn)一次兩次的培訓(xùn)并不能達(dá)到實(shí)際效果。而針對(duì)畢業(yè)生,他們會(huì)把更多時(shí)間分配在實(shí)習(xí)上,并不會(huì)積極參加相關(guān)培訓(xùn)。因此,題目中給出的目的需要我們適當(dāng)調(diào)整,比如讓學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策或掌握寫(xiě)好簡(jiǎn)歷的要點(diǎn)等。
二、確定內(nèi)容。
題干中給出的活動(dòng)內(nèi)容往往比較寬泛,需要大家在作答時(shí)進(jìn)行進(jìn)一步展開(kāi)。如:某社區(qū)計(jì)劃開(kāi)展不文明行為的宣傳活動(dòng)。那么大家可以根據(jù)不文明行為思考其包括的內(nèi)容有不遵守交通規(guī)則任意橫穿馬路、公共場(chǎng)合大聲喧嘩、破壞損害公共設(shè)施等等。
三、找明對(duì)象。
題目當(dāng)中給出的對(duì)象有時(shí)候是一個(gè)范圍非常大的集合,需要同學(xué)們針對(duì)性找出重點(diǎn)對(duì)象,保證活動(dòng)效果。如:開(kāi)展針對(duì)群眾的電信詐騙的宣傳活動(dòng)。群眾的范圍比較大,那么我們結(jié)合題目中的電信詐騙,尋找電信詐騙的主要受害對(duì)象如,老年人、經(jīng)商者、大學(xué)生等進(jìn)行針對(duì)性宣傳,效果會(huì)好一些。另外要注意的結(jié)合題目中的對(duì)象確定活動(dòng)方式等。如,針對(duì)老年人調(diào)查,要考慮到他們年齡大眼神差的問(wèn)題,避免問(wèn)卷的方式。
四、理清范圍。
題目中給出的范圍同學(xué)們要看清楚是否活動(dòng)范圍較大,若活動(dòng)范圍大,那么可以成立活動(dòng)小組。需要注意的是,答題中不要將成立活動(dòng)小組的部分用套路化的句子一筆帶過(guò),應(yīng)該結(jié)合本題具體展開(kāi)作答。比如談清楚小組組員構(gòu)成,同事或者相關(guān)配合部門(mén),或分工工作安排。如:某社區(qū)計(jì)劃開(kāi)展不文明行為的宣傳活動(dòng)。成立活動(dòng)小組,請(qǐng)求同事配合完成工作。提前安排分工工作,比如,第一組負(fù)責(zé)宣傳內(nèi)容的準(zhǔn)備,第二組負(fù)責(zé)宣傳物品材料的印制,等等。
五、注意周期。
某些題干中有比如開(kāi)展為期一周的防假貨幣宣傳活動(dòng)。題目中有活動(dòng)開(kāi)展的周期,因此在作答中,我們要說(shuō)清楚在各個(gè)時(shí)間段內(nèi)的工作安排以及活動(dòng)時(shí)間持續(xù)長(zhǎng),活動(dòng)形式要多樣。如,周一,周二進(jìn)行咨詢(xún);整周配合顯示屏等方式播放識(shí)別辦法等等。另外,某些活動(dòng)周期較短,需要考生衡量能否達(dá)到相應(yīng)目的,如果不能需要大家進(jìn)行實(shí)適當(dāng)調(diào)整。
六、明確身份。
題目中的身份決定了我們的權(quán)力有哪些,比如負(fù)責(zé)人和協(xié)助者,一個(gè)是決定,另一個(gè)是協(xié)助執(zhí)行。還要關(guān)注你所在的單位,不同單位負(fù)責(zé)工作不同,在處理相同問(wèn)題時(shí)目的也有區(qū)別。如,同樣針對(duì)大學(xué)生村官工作情況開(kāi)展調(diào)查,你作為村官和社保局的工作人員,不同身份目的略有區(qū)別。村官是為了了解大學(xué)生村官工作情況,幫助他們解決工作中存在的困難,促進(jìn)其更好開(kāi)展工作;社保局參與大學(xué)生村官招錄工作,因此本次調(diào)研的主要目的是為了了解大學(xué)生村官工作情況,和村官缺口數(shù)量等,促進(jìn)后續(xù)大學(xué)生村官招錄工作順利開(kāi)展。
當(dāng)然了,以上都是計(jì)劃組織題目題干中經(jīng)常出現(xiàn)的一些關(guān)鍵詞,但是有時(shí)題干中有一些特殊要求如創(chuàng)新性、趣味性等也需要我們給予重視。在計(jì)劃組織題目審題的時(shí)候,關(guān)鍵詞互相聯(lián)系,小編希望各位能夠分析把握好關(guān)鍵詞,搞好做題的第一步,把握好題目的大方向。
公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試模擬題及答案
【模擬題】
在12315的投訴熱線中,電信行業(yè)收費(fèi)問(wèn)題、騷擾電話和垃圾短信成為人們投訴熱點(diǎn)問(wèn)題之一。面對(duì)日益猖獗的詐騙電話、騷擾電話、垃圾短信,談?wù)勀愕目捶?
【參考要點(diǎn)】
隨著科技的飛速發(fā)展,信息時(shí)代讓我們的生活變得方便快捷。但同時(shí),日益猖獗的詐騙電話、騷擾電話、垃圾短信也成為困擾人們生活的一大難題。信息化帶來(lái)的個(gè)人信息安全問(wèn)題一時(shí)間成為公眾最為關(guān)注的話題之一。而究其原因,造成電信犯罪泛濫的原因無(wú)外乎兩個(gè)方面:
一方面,立法上存在漏洞。隨意盜用、泄露他人信息或利用虛假信息侵害他人及社會(huì)權(quán)益屬于不法行為,治本的方法應(yīng)該是用法律進(jìn)行約束,但目前我國(guó)還沒(méi)有出臺(tái)專(zhuān)門(mén)的法律法規(guī),移動(dòng)通訊市場(chǎng)的管理基本上還處于無(wú)法可依的狀態(tài)。現(xiàn)行的電信條例、互聯(lián)網(wǎng)信息管理辦法和計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例等相關(guān)法律條文明顯滯后,已經(jīng)不能滿足市場(chǎng)管理的需求。法律上的漏洞不能得到及時(shí)彌補(bǔ),在很大程度上是對(duì)電話詐騙、垃圾短信、騷擾電話等違法犯罪行為的縱容。
另一方面,利益驅(qū)動(dòng)。利益驅(qū)動(dòng)是電信犯罪的最大誘因。從當(dāng)前媒體曝光的相關(guān)事件來(lái)看,利用個(gè)人信息從事非法獲利活動(dòng)已經(jīng)形成了一條黑色的產(chǎn)業(yè)鏈,從信息買(mǎi)賣(mài)到利用信息進(jìn)行騷擾、詐騙等違法活動(dòng),整個(gè)程序縝密難以防范,再加上此類(lèi)犯罪活動(dòng)違法成本低,不需多大投入又隱蔽,不法分子極容易從中獲利。
因此,要想從根本上遏制電話詐騙、電話騷擾以及垃圾短信等電信犯罪,就要從兩方面著手:
一是盡快建立完善的法律法規(guī),使個(gè)人信息安全得到法律的切實(shí)保障。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)個(gè)人信息泄露行為的監(jiān)察和管控,遇到垃圾短信或詐騙電話,隨時(shí)查驗(yàn),迅速封鎖,跟蹤源頭、嚴(yán)懲不貸,通過(guò)嚴(yán)格的監(jiān)控機(jī)制與沉重的處罰力度遏制此類(lèi)不法事件的發(fā)生。
二是不斷提升個(gè)人信息安全意識(shí)和維權(quán)意識(shí)。日常生活中,有些人并不重視對(duì)個(gè)人信息的保護(hù),將記載個(gè)人信息的資料隨手丟棄或與他人分享,為犯罪分子提供可乘之機(jī)。媒體要針對(duì)這一點(diǎn)大力宣傳,提高居民的信息安全意識(shí),使大眾意識(shí)到學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人隱私信息也是杜絕信息泄露的有效途徑。與此同時(shí),還要不斷提高公眾的維權(quán)意識(shí),在個(gè)人信息被非法利用時(shí),能夠第一時(shí)間運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。