“中班科學(xué)教案:和紙玩游戲”是為了讓幼兒知道愛(ài)惜紙張,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。下面快隨小編來(lái)看看吧。
中班科學(xué)教案:和紙玩游戲
教學(xué)目標(biāo)
1、感知不同紙張吸水的快慢,能用語(yǔ)言與同伴交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
2、用觀察、嘗試、探究、討論的方法客觀記錄事實(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、師生家長(zhǎng)共同收集宣紙、卡紙、鉛畫紙、玻璃紙、報(bào)紙等。
2、裝有顏料的盤子人手一個(gè),抹布若干,記錄紙、水盆。
教學(xué)過(guò)程
一、“花兒朵朵開(kāi)”,激發(fā)幼兒興趣。
二、初次探索:用比較的方法給宣紙、卡紙洗澡。
1、猜測(cè)――兩種紙寶寶洗澡后會(huì)變成怎樣?
2、試驗(yàn)――驗(yàn)證剛才猜想的結(jié)果。教師以參與者的身份,通過(guò)積極的語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒大膽試驗(yàn)
3、討論小結(jié)――你們發(fā)現(xiàn)這兩種紙?jiān)谒锏淖兓惺裁床煌??為什么?幼兒從吸水快慢、紙張厚薄等角度談自己的發(fā)現(xiàn)。
三、再次探索:看看誰(shuí)爬的快
1、猜測(cè)――哪種紙爬的快?哪種紙爬的慢?將手中的紙分一分,用自己的方法做記錄。
2、嘗試――進(jìn)行操作。
3、比比并記錄――哪種紙吸水快?哪種紙吸水慢?哪種紙不吸水?
四、拓展經(jīng)驗(yàn)
1、你知道還有哪些紙?給他們洗澡會(huì)怎么樣?
2、討論:洗爛了的廢紙有什么用?不爛的廢紙又有什么用?
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