要培養(yǎng)幼兒學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的優(yōu)良素質(zhì)，從小立志攀登科學(xué)高峰的志向。下面是由小編為大家整理的“幼兒園中班科學(xué)教案：玩玩具，真開(kāi)心”，歡迎閱讀。
    幼兒園中班科學(xué)教案：玩玩具，真開(kāi)心
    目標(biāo)
    1.能積極探索玩具動(dòng)起來(lái)的秘密。
    2.喜歡玩玩具，有良好的操作習(xí)慣。
    準(zhǔn)備
    1.師幼共同準(zhǔn)備慣性、電動(dòng)、拖拉、機(jī)械（發(fā)條）玩具以及遙控、聲控玩具。
    2.各種型號(hào)的電池。
    3.幼兒已有玩各種玩具的經(jīng)驗(yàn)。
    過(guò)程
    1.初步探索玩具的不同玩法。
    ――出示許多玩具，引發(fā)幼兒的探索興趣。
    ――幼兒自由地玩自己帶來(lái)的玩具。
    2.進(jìn)一步探索各種玩具的不同玩法。
    ――引導(dǎo)幼兒交換玩玩具，想一想，這些玩具的玩法是否一樣。
    ――引導(dǎo)幼兒互相交流玩了哪幾種玩具，是用什么方法讓玩具動(dòng)起來(lái)了的。（拉、推、擰、拖、開(kāi)等）
    ――當(dāng)你讓玩具動(dòng)起來(lái)時(shí)，你心里怎么樣？
    ――請(qǐng)幼兒按不同的玩法給玩具分類(lèi)，全體幼兒觀察、討論分得是否正確。
    3.觀察、操作聲控玩具。
    ――出示聲控玩具，提問(wèn)：怎樣讓這個(gè)玩具動(dòng)起來(lái)？
    ――師幼共同玩聲控玩具。
    ――玩玩具開(kāi)心嗎？你最喜歡什么玩具？
    ――師幼共同小結(jié)：玩具真有趣。
    建議
    1.玩具被稱(chēng)作兒童的天使，是兒童快樂(lè)的源泉。順利地使用各種類(lèi)型的玩具，能增添快樂(lè)，減少因挫折而帶來(lái)的消極情緒。
    2.可引導(dǎo)幼兒觀察玩具，說(shuō)出各種玩具的玩法。
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