我們對(duì)幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)教育的目的是使幼兒獲得一種了解和認(rèn)識(shí)世界的工具。下面是由小編為大家整理的“中班數(shù)學(xué)教案――我拿到10張數(shù)卡”，歡迎閱讀。
    中班數(shù)學(xué)教案――我拿到10張數(shù)卡
    有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
    正確認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的數(shù)。
    準(zhǔn)備：
    活動(dòng)室一端距離墻壁約3米處放一棵“大樹(shù)”，樹(shù)上掛數(shù)卡若干，繞大樹(shù)畫(huà)一圓圈。
    教學(xué)與指導(dǎo)：
    1.根據(jù)場(chǎng)地和“樹(shù)”的大小把幼兒分成1-2組，音樂(lè)響起，每組幼兒同時(shí)到樹(shù)上摘數(shù)卡，音樂(lè)停止，幼兒停止摘數(shù)卡，馬上回到圓圈外。
    2.幼兒把摘下的數(shù)卡拿到自己的座位上，把每張數(shù)卡讀一遍，然后把相同的數(shù)卡放在一起，教師讓幾個(gè)幼兒說(shuō)出自己有哪幾種數(shù)卡，每種卡的張數(shù)，哪種卡最少，哪種卡最多。其余幼兒講給同桌的小朋友聽(tīng)，老師注意檢查。
    3.讓幼兒將數(shù)卡按從小到大的順序擺放。注意個(gè)別幼兒可能對(duì)間隔幾個(gè)數(shù)的卡擺放不正確，要及時(shí)指導(dǎo)。
    4.拿出自己最大的數(shù)卡，和同桌的小朋友比較，看誰(shuí)摘到比較大的數(shù)卡。
    5.把數(shù)卡分別放回相應(yīng)的筐子里。
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