在大學(xué)搜索過(guò)程中，父母應(yīng)該是顧問(wèn)，每年，我們都會(huì)看到孩子們?cè)诖髮W(xué)的第一年發(fā)現(xiàn)自己并不是很喜歡自己的專業(yè)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的專業(yè)都是父母幫忙決定的，那么家長(zhǎng)在孩子擇校的時(shí)候究竟應(yīng)該充當(dāng)怎么樣的角色呢？跟著出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)一起看看吧，歡迎閱讀。
    前言：父母希望他們的孩子在學(xué)校取得成功，并能夠規(guī)劃自己的學(xué)術(shù)路徑，但這只有在他們抵制微觀管理的沖動(dòng)時(shí)才會(huì)發(fā)生。父母幫助孩子在選擇大學(xué)期間取得成功的最佳方式是不指令性的告訴他們行事，更像是顧問(wèn)、建議者，而不是控制。
    一、提前跟孩子交談
    畢竟，如果一個(gè)青少年無(wú)法控制招生過(guò)程，那么她在大學(xué)航行時(shí)可能會(huì)掙扎。理想情況下，孩子們?cè)谶M(jìn)入一個(gè)可能具有學(xué)術(shù)和情感挑戰(zhàn)性的新環(huán)境之前，應(yīng)該獲得豐富的自我生活經(jīng)驗(yàn)。鑒于大學(xué)校園的心理健康危機(jī)日益嚴(yán)重，這一點(diǎn)尤為重要，因?yàn)樵絹?lái)越多的學(xué)生表示感到壓力和焦慮。
    當(dāng)然，這并不意味著交出韁繩很容易。在大學(xué)搜索過(guò)程開(kāi)始之前，家長(zhǎng)需要與孩子交談。向她保證，你不會(huì)試著和任何一所學(xué)?；蚱渌麑W(xué)校交談。
    你可能會(huì)說(shuō)，那里有成千上萬(wàn)的大學(xué)。最終，沒(méi)有人可以做出比你最好的決定更好的決定。并提醒她和你自己，她是那個(gè)將在那里努力工作四年的人，而不是你。
    二、設(shè)定邊界
    要明確你要做什么或不做什么。說(shuō)明你不會(huì)為你的孩子做課程研究或?qū)懭肴雽W(xué)論文，但你會(huì)在那里作為一個(gè)后備軍，幫助他思考各個(gè)角度，找到最合適的學(xué)位。
    腦科學(xué)告訴我們，當(dāng)孩子們以這種方式對(duì)自己的生活有一種控制感時(shí)，他們更多地從他們的前額葉皮層運(yùn)作，這是控制執(zhí)行功能的大腦區(qū)域，例如解決問(wèn)題，計(jì)劃和決策 - 而不是從恐懼或自衛(wèi)的地方。而且，由于大腦根據(jù)其使用方式發(fā)展，所以花在鍛煉這一部分上的時(shí)間越多，整體發(fā)育就越好。
    選擇一所學(xué)校是一個(gè)讓孩子們真正學(xué)會(huì)更好地了解自己的過(guò)程，并且可以自己做出重要決定。作為家長(zhǎng)，當(dāng)您讓孩子知道您相信他做出正確的選擇時(shí)，您會(huì)發(fā)送一條強(qiáng)有力的信息。它鼓勵(lì)他誠(chéng)實(shí)地思考自己，并尋求其他知識(shí)淵博的人的建議。此外，您仍然可以找到方法來(lái)幫助他做出明智的決定。你可能會(huì)說(shuō)，你會(huì)喜歡的地方和你討厭的地方，我會(huì)問(wèn)你討厭的問(wèn)題，以幫助你找出原因?！?BR>    三、考試讓孩子自己做決定
    標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試代表了另一個(gè)提供建議的機(jī)會(huì)。父母經(jīng)常問(wèn)我們他們是否應(yīng)該讓他們的孩子參加特定的考試或者他需要多少考試準(zhǔn)備，但這些都是錯(cuò)誤的問(wèn)題。不要為他做出決定。相反，幫助他收集有關(guān)測(cè)試和大學(xué)要求的信息，然后讓他決定，并做好工作。嘗試提問(wèn)：你想上課嗎？自己準(zhǔn)備還是和導(dǎo)師一起準(zhǔn)備？你想再次參加ACT或SAT嗎？支持他的決策有利于你的關(guān)系； 它教導(dǎo)解決問(wèn)題，并鼓勵(lì)自治。另外，如果你太過(guò)努力，你實(shí)際上可能會(huì)對(duì)孩子不利。
    多年的神經(jīng)科學(xué)研究表明，正如健康的控制感使大腦能夠以最佳狀態(tài)發(fā)揮作用一樣，低度的控制感極度緊張并且會(huì)損害一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，判斷力和情緒健康。孩子們對(duì)生活的控制越少，他們感受到的壓力越大，他們表現(xiàn)得越好。他們的動(dòng)機(jī)也會(huì)減少。
    每個(gè)人都有一個(gè)表演的優(yōu)質(zhì)點(diǎn)，一個(gè)受到挑戰(zhàn)但沒(méi)有過(guò)度緊張的表現(xiàn)。您的孩子越了解這個(gè)地方的位置，他就越能為成功做好準(zhǔn)備。什么時(shí)候開(kāi)始申請(qǐng)學(xué)校，你可能會(huì)問(wèn)，你想要幫助組織這個(gè)過(guò)程嗎？或者我可以幫您抽出時(shí)間來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題嗎？如果她感到有動(dòng)力但過(guò)度負(fù)擔(dān)，那么她可能會(huì)很感激幫助。但如果她不想要它，不要推。請(qǐng)記?。核赡軐?duì)您喜歡的時(shí)間表感到不舒服。她需要自己解決這個(gè)問(wèn)題，就像她最終必須自己解決大學(xué)論文和項(xiàng)目的最后期限一樣。
    研究表明，你不能強(qiáng)迫別人感到有動(dòng)力。最好的辦法是盡早開(kāi)始鼓勵(lì)孩子進(jìn)行他熱心的活動(dòng)。他花費(fèi)的時(shí)間越來(lái)越多地全神貫注于他所熱愛(ài)的活動(dòng)，他的大腦總體上會(huì)越自我導(dǎo)向，這種成功可以延續(xù)到大學(xué)搜索過(guò)程中。
    在一天結(jié)束的時(shí)候，如果你比你的孩子更努力地讓他上大學(xué)，那么這是一個(gè)明確的指標(biāo)，表明他可能還沒(méi)準(zhǔn)備好，并且這種準(zhǔn)備就不會(huì)在新生的方向上神奇地出現(xiàn)。在這種情況下，可能值得考慮另一種選擇。雖然放手可能會(huì)很艱難，但請(qǐng)記住，所有父母最終都希望他們的孩子能夠?yàn)樽约鹤龀稣_的決定。