結(jié)尾在整篇文章中起到了統(tǒng)籌全文的作用，如果結(jié)尾寫的不是很理想這篇文章將會(huì)大打折扣，為了幫助廣大考生更好的理解這結(jié)尾的寫作技巧，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“申論寫作技巧：三句話，寫好文章結(jié)尾”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
    申論寫作技巧：三句話，寫好文章結(jié)尾
    申論文章的寫作強(qiáng)調(diào)“鳳頭豹尾”，寫好文章結(jié)尾至關(guān)重要。一篇文章結(jié)果如果十分草率，很有可能導(dǎo)致整篇文章“爛尾”。那么如何寫好文章結(jié)尾呢?為了幫助廣大考生排憂解難，教大家用三句話寫好結(jié)尾。
    第一句：重申主題。一篇文章寫到最后得回歸到最初，再次強(qiáng)調(diào)主題，讓閱卷人明確你這篇文章的寫作話題，避免給閱卷人一種比較散亂，主題不明確的感覺。從方法上來說，我們可以直接結(jié)合材料重申主題，也可以結(jié)合自己的知識經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用引言等方式引入。篇幅不要太長，一兩行即可。
    第二句：總結(jié)全文。重申話題之后，要讓閱卷人更有獲得感，我們就得再此對整個(gè)文章的核心思想，即總分論點(diǎn)進(jìn)行再一次的總結(jié)。具體而言，為了避免與上面分論點(diǎn)段落的重復(fù)，考生在寫作過程中可以將分論點(diǎn)句子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膬?yōu)化，必然運(yùn)用排比、擬人、比喻、反復(fù)等修辭手法記性闡述。
    第三句：適當(dāng)升華。升華是對整個(gè)文章主旨大意的提升，能夠提升整個(gè)文章的檔次，但切記盲目拔高。具體寫法上，建議考生多從對策或者意義的角度去延伸。如果分論點(diǎn)寫得是對策，可以多談?wù)勔饬x，告訴讀者這么做的好處;如果分論點(diǎn)寫得是意義，則可以多談?wù)剬Σ摺?BR>    為了大家更好的理解，接下來舉個(gè)例子：比如圍繞“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”這一主題寫一篇文章。
    1、結(jié)尾完整演示：
    習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“要讓陳列在博物館里的文物，書寫在古籍里的文字，躺在廣袤大地上的遺產(chǎn)，都‘活’起來”，時(shí)至今日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為時(shí)代之需、發(fā)展之要、當(dāng)務(wù)之急?！按簌i之舉非一羽之輕，騏驥之速非一足之力”，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化不能一蹴而就，需要重視人才培養(yǎng)、走創(chuàng)新之路、取其精華棄其糟粕，久久為功，善始善終。如此，才能讓傳統(tǒng)文化生生不息，薪火相傳，才能提升中華文化軟實(shí)力，增強(qiáng)文化自信，才能留住中華文脈。
    2、步驟拆分：
    第一句：重申主題。
    習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“要讓……‘活’起來”，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為時(shí)代之需、發(fā)展之要、當(dāng)務(wù)之急。
    第二句：總結(jié)全文。
    “大鵬之舉非一羽之輕，騏驥之速非一足之力”，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化不能一蹴而就，需要重視人才培養(yǎng)、走創(chuàng)新之路、取其精華棄其糟粕，久久為功，善始善終。
    第三句：適當(dāng)升華。
    如此，才能讓傳統(tǒng)文化生生不息，薪火相傳，才能留住中華文脈，才能提升中華文化軟實(shí)力，增強(qiáng)文化自信。