讓幼兒通過(guò)操作擺弄，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的托班生活教案：學(xué)會(huì)打開容器，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
    【活動(dòng)目標(biāo)】
    1、樂(lè)意嘗試打開各種容器，感受不同容器的開啟方式。
    2、讓幼兒通過(guò)操作擺弄，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】
    1、鵪鶉蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、開心果等食物。
    2、拉鏈袋、盒子、塑料瓶等各種食物的容器。
    3、每人一只籮筐，濕巾紙。
    4、小熊手偶。
    【活動(dòng)過(guò)程】
    一、導(dǎo)入：幼兒和老師一起做游戲，電話鈴響了。老師假裝接電話。
    “你好，你找誰(shuí)?哦，是小熊。有什么事?……請(qǐng)我們小朋友帶著娃娃一起到你家去做客?哦，你等一等我來(lái)問(wèn)一問(wèn)?”
    老師問(wèn)：“小朋友，小熊請(qǐng)我們帶著娃娃一起到它家做客，你們?cè)敢鈫?”
    “小熊，我們馬上就到你家去做客。再見?！?BR>    二、幼兒操作：
    1、幼兒向小熊問(wèn)好。小熊請(qǐng)小朋友坐。(老師套手偶)
    2、幼兒圍坐在老師的周圍，老師展示托盤里的食品。
    小熊：“小朋友，謝謝你們來(lái)我家做客。今天我為你們準(zhǔn)備了許多好吃的東西，你們認(rèn)識(shí)嗎?”
    3、幼兒看著包裝盒自由猜，說(shuō)說(shuō)是什么。
    4、小熊：我把好吃的東西都藏在各種各樣的瓶子、罐子、盒子里，你有辦法吃到他們嗎?
    (引導(dǎo)幼兒預(yù)測(cè)有沒有辦法吃到這些東西。)
    5、幼兒嘗試打開各種瓶子、罐子、盒子(幼兒在背景音樂(lè)中愉快操作)。(幼兒在操作過(guò)程中老師關(guān)注以下內(nèi)容：注意幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成，如吃東西以前要擦手、剝下的果殼和包裝紙等要放在指定地方。巡回指導(dǎo)，幫助幼兒共同回憶自己的操作過(guò)程，即自己是如何打開盒子、瓶子的。鼓勵(lì)幼兒嘗試打開各種不同的容器和包裝袋。邊操作邊說(shuō)“打開來(lái)，嘗一嘗”。)
    三、結(jié)束
    1、錄音機(jī)放娃娃哭聲。
    小熊問(wèn)：“誰(shuí)在哭?”，小熊找到娃娃問(wèn)：“娃娃你怎么了?”
    娃娃：“我不會(huì)開盒子”小熊：“娃娃不會(huì)怎么辦?”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：“我來(lái)幫助你?！?BR>    出示一只盒子請(qǐng)?jiān)敢馍锨暗挠變貉菔鹃_啟的方法，進(jìn)一步激起幼兒的探索欲望，引導(dǎo)幼兒回憶剛才使用過(guò)的各種手段，并逐一嘗試將它打開(交流經(jīng)驗(yàn)，使其他沒有開啟這種容器的幼兒也掌握了這種經(jīng)驗(yàn)，使得經(jīng)驗(yàn)共享)。
    2、師幼一起整理場(chǎng)地。
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