幼兒科學(xué)的“目標(biāo)”是在培養(yǎng)探究技能與態(tài)度中，開啟知識的大門。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的“幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)：《早上，中午，晚上》”，歡迎閱讀。
    幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)：《早上，中午，晚上》
    教學(xué)目標(biāo)：
    區(qū)分早上、中午、晚上
    活動(dòng)重點(diǎn)：
    區(qū)分早上、中午、晚上
    教學(xué)難點(diǎn)：
    學(xué)習(xí)正確運(yùn)用早晨、中午、晚上表述該時(shí)間段自己所做的事。
    教學(xué)準(zhǔn)備：
    1、掛圖11號，《小朋友的書·數(shù)學(xué)》
    2、小圖片若干
    教學(xué)過程：
    一、看圖說一說小貓?jiān)诟墒裁?BR>    1、 出示掛圖，說一說小貓?jiān)诟墒裁矗?BR>    （早晨，小貓出去釣魚、中午小貓睡午覺、晚上小貓捉老鼠）
    2、 這三張圖中的情景分別是在一天中的什么時(shí)候？你是從哪里看出來的？
    3、 說一說什么時(shí)候（早晨、中午、晚上）小貓分別在干什么。
    二、說一說早晨、中午、晚上、我們在干什么？
    1、 早晨、中午、晚上你（爸爸、媽媽、奶奶）在干什么？
    三、游戲“這是什么時(shí)間”
    幼兒觀察教師出示的圖片，根據(jù)圖片上發(fā)生的事判斷這是什么時(shí)間。
    四、找錯(cuò)誤
    《小朋友的書·數(shù)學(xué)》第十頁“哪里畫錯(cuò)了”，請幼兒觀察圖片，根據(jù)畫面的時(shí)間段，圈出圖中畫錯(cuò)的地方。
    教學(xué)反思：
    這節(jié)課最大的不足在于在事先沒有設(shè)想到幼兒對早上和中午的概念不太清楚，導(dǎo)致在教學(xué)過程中幼兒一直都只能區(qū)分白天和晚上，他們不知道怎么區(qū)分早上和中午，因?yàn)榘滋旌屯砩蠈εc小班幼兒來說還是比較能很清楚的，他們知道白天是有太陽的而晚上是有月亮的，白天是亮的，晚上是黑的。但是早上和中午都是亮的，也都有太陽所以幼兒比較難區(qū)分開來，在出示掛圖的時(shí)候，就只有小貓?jiān)谒X這一特征幼兒知道是中午，因?yàn)橛變鹤陨硪彩窃谥形绲臅r(shí)候午睡的，但是其他特征幼兒還無法很清楚地區(qū)別開來。希望在平時(shí)生活中在更多的融入這個(gè)概念。
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