認識三原色，嘗試用珠子進行滾畫并觀察珠子滾畫的軌跡。以下是出國留學網小編為大家整理的小班美術課教案《愛畫畫的珠子》，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關注出國留學網。
    教學目標：
    1、認識三原色，嘗試用珠子進行滾畫并觀察珠子滾畫的軌跡
    2、能愉快地參與玩色活動。
    教學準備：
    1、紅黃藍顏色每組各一盤，珠子
    2、鞋盒蓋子人手一個，濕抹布
    教學過程：
    一、談話引出
    1、教師出示珠子。
    今天我請珠子來畫畫，猜猜珠子可以怎么畫畫呢?可以在哪里畫畫?
    2、幼兒討論，激發(fā)幼兒作畫的愿望。
    二、認識材料，并演示講解操作方法
    1、教師介紹材料
    認識三種顏色的顏料(紅、黃、藍)、鞋盒蓋子、彈珠
    2、示范珠子蘸色作畫的方法。
    (1)將珠子放到顏料盤里滾動，它就會傳說彩色衣服
    (2)把珠子放到盒子里，兩手拿著盒子輕輕晃動，珠子就開始畫畫啦。
    (3)沒有顏色了，還可以到其他顏料盤里滾一下，繼續(xù)畫畫。
    三、幼兒操作，教師巡回指導
    1、鼓勵幼兒大膽進行各種嘗試，保持桌面和衣服的整潔。
    2、可以引導幼兒觀察色彩重疊發(fā)生的變化。
    四、集體欣賞作品
    1、欣賞自己和同伴的作品，說說珠珠畫了一幅什么樣的圖畫。
    2、教師帶領幼兒整理材料。