大家在做行測邏輯填空題時(shí)常常會被虛詞所困擾、干擾，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“行測片段閱讀技巧：行文脈絡(luò)分析”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
    行測片段閱讀技巧：行文脈絡(luò)分析
    行測言語理解中的短文閱讀題中要分析行文脈絡(luò)，行文脈絡(luò)分析是指作者布局謀篇的思路;其方法主要是在分析句義和句間關(guān)系的基礎(chǔ)上，歸類語句，確定語句在文段中所起的作用，理清文段的行文路線，進(jìn)而確定文段內(nèi)容間的從屬關(guān)系。小編在此進(jìn)行分析。
    一、沒有明確給出觀點(diǎn)句，但有傾向句告知觀點(diǎn)的文段。整個行文涉及到問題+危害、問題+原因、重要性+缺陷等等，那文段一般主要重在解決問題。這種文段一般比較有難度，需要找出文段隱含的重要信息。
    題目再現(xiàn)：炮制技術(shù)被認(rèn)為是中醫(yī)藥的核心技術(shù)，也是中醫(yī)獨(dú)有的傳統(tǒng)技能，掌握它就等于掌握中醫(yī)藥市場。國外企業(yè)通常通過在我國開辦飲片加工廠、聘請國內(nèi)炮制專家“偷學(xué)”炮制技術(shù)，目前這樣的外資企業(yè)達(dá)到幾十家。這是因?yàn)?，一些地方政府對國家在特殊領(lǐng)域的規(guī)定并不了解，無從管起;還有一些地方政府雖明知這些規(guī)定，但為了經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，對此不管不顧。調(diào)研表明，國內(nèi)實(shí)際飲片廠數(shù)量比國家藥監(jiān)局公布的多幾百家。
    這段文字意在說明：
    A、國家應(yīng)加強(qiáng)對炮制技術(shù)保密工作的管理
    B、政府應(yīng)加強(qiáng)對設(shè)立中藥飲片廠的資格審查
    C、我國中醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展受到外資企業(yè)的威脅
    D、地方政府應(yīng)加強(qiáng)對中醫(yī)藥行業(yè)相關(guān)規(guī)定的了解
    【解析】這段文字先說炮制技術(shù)的重要性，接著說現(xiàn)在炮制技術(shù)面臨被“偷學(xué)”的問題，并且問題還很嚴(yán)重，還講了嚴(yán)重的原因。如何解決這個問題，直接從原因出發(fā)，尋找解決問題的對策。A選項(xiàng)國家“應(yīng)”，說明從問題的原因出發(fā)說明具體解決措施，可選;B選項(xiàng)對“中藥飲片廠”的資格審查，論述主題不符合題干信息，不選;C選項(xiàng)這個題干沒有提及，不選;D選項(xiàng)加強(qiáng)對···規(guī)定的了解，有些模棱兩可，不選。所以答案選A。
    二、一些復(fù)雜型的文段。這類文段一次劃分找不到重點(diǎn)，需要耐心多次進(jìn)行劃分文段。重在閱讀、分析、理解和概括文段內(nèi)容。
    題目再現(xiàn)：新工業(yè)革命浪潮中，很多制造業(yè)大國都在押注智能制造。中國既是制造大國，也是使用大國，如果數(shù)據(jù)是工業(yè)4.0時(shí)代創(chuàng)造價(jià)值的原材料，那中國無疑是資源最多的國家。但數(shù)據(jù)并不會直接創(chuàng)造價(jià)值，就像是現(xiàn)金流而非固定資產(chǎn)決定一個企業(yè)的興衰一樣。真正為企業(yè)帶來價(jià)值的是數(shù)據(jù)流，是數(shù)據(jù)經(jīng)過實(shí)時(shí)分析后及時(shí)地流向決策鏈的各個環(huán)節(jié)，成為面向用戶、創(chuàng)造價(jià)值與服務(wù)的內(nèi)容和依據(jù)。雖然德國是工業(yè)4.0的發(fā)起者，但作為控制器、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和生產(chǎn)設(shè)備的提供者，德國只是基礎(chǔ)技術(shù)的供應(yīng)商，直接面向客戶的價(jià)值創(chuàng)造端卻是中國。
    這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
    A、我國在新工業(yè)革命浪潮中面臨新的機(jī)遇
    B、我國應(yīng)當(dāng)充分挖掘數(shù)據(jù)資源的潛在價(jià)值
    C、數(shù)據(jù)資源擁有者在智能制造方面更有優(yōu)勢
    D、數(shù)據(jù)流是企業(yè)在工業(yè)4.0時(shí)代領(lǐng)先的關(guān)鍵
    【解析】整個文段先說新工業(yè)革命的大背景下，中國具有數(shù)據(jù)資源多的優(yōu)勢，接著通過中國與德國的對比，突出中國另一個優(yōu)勢價(jià)值創(chuàng)造端。總結(jié)概括就是，新工業(yè)革命背景下，中國優(yōu)勢很多，機(jī)會也相應(yīng)的會增加。A選項(xiàng)我國符合主題，新工業(yè)革命浪潮符合題干信息，面臨新機(jī)遇，也符合中國的優(yōu)勢，可選;B選項(xiàng)我國“應(yīng)當(dāng)”潛意識說我國沒有這樣做，與題干不符，不選;C選項(xiàng)數(shù)據(jù)資源擁有者，指代不明，題干直接說的是中國，不選;D選項(xiàng)數(shù)據(jù)流是·····的關(guān)鍵，論述主題不對，不選。所以答案選A。
    整體來說，想要做對主旨觀點(diǎn)題這類題，不僅需要我們對文段的整體內(nèi)容進(jìn)行把握，還需要對選項(xiàng)進(jìn)行有效的排除。而如何讀懂理解文段的內(nèi)容，不是通讀一遍文段、看到“但是、然而、因此”等詞就可以理解的，而需要我們耐心將文段進(jìn)行梳理，將句間關(guān)系、文段關(guān)鍵句、文段的主題詞三方面把握好。所以在做這類題時(shí)，一定要整體把握、整體理解。
    行測邏輯填空技巧：言語理解詞語巧區(qū)分
    不知道大家在做行測言語理解題時(shí)有沒有遇到過“蔓延”這個詞，今天希望通過一道例題的講解，幫助大家真正掌握這個詞，以及與它經(jīng)常一起考的，“漫延”“曼延”這兩個詞。例題展示如下：
    例：只有________勤儉節(jié)約，________鋪張浪費(fèi)之歪風(fēng)________，才能有效凈化我們的社會風(fēng)氣，培育健康向上的文明風(fēng)尚。
    填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
    A.厲行 提防 漫延 B.力行 防止 漫延
    C.力行 防備 蔓延 D.厲行 防范 蔓延
    【解析】D。這個題目我們不作過多的闡述，簡單講解一下。第一空，“力行”側(cè)重親自實(shí)踐，“厲行”側(cè)重嚴(yán)格執(zhí)行。根據(jù)“只有……才……”，強(qiáng)調(diào)必要性，可以得出“厲行”更合適。由此，B項(xiàng)、C項(xiàng)排除。比如官媒有過表述“堅(jiān)持厲行法治，維護(hù)公平正義”等。第二空不好排除。第三空，漫延、蔓延均有擴(kuò)展的意思，但抽象事物的擴(kuò)展多用“蔓延”，三空形容“歪風(fēng)”，是一種風(fēng)氣，抽象事物，“蔓延”更恰當(dāng)。A項(xiàng)排除。故正確答案為D。
    下面我們來重點(diǎn)辨析一下“曼延”、“蔓延”、“漫延”這三個詞。
    “曼延”，可以聯(lián)想到“曼妙”，指的是連綿不斷。側(cè)重線性的、狹長的、有固定方向的。
    “蔓延”，像蔓草一樣不斷向周圍擴(kuò)展。多與植物有關(guān)，比如爬山虎的蔓延。側(cè)重立體式的，不強(qiáng)調(diào)朝一個方向。且一般可搭配抽象事物。
    “漫延”，指水滿溢而向周圍擴(kuò)散。多與海水有關(guān)，是平面式的，不強(qiáng)調(diào)朝一個方向。而在具體用法和搭配方面，火勢、疾病、思念、感情等的漫延都搭配的是“蔓延”，因?yàn)檫@些事物有的是抽象的(比如思念、感情)，有的是立體式向周圍擴(kuò)散(比如火勢、疾病)。海水、沙漠搭配的是“漫延”，因?yàn)槭瞧矫媸降?，而且沙漠和水有共同特點(diǎn)：流動性。比如我們說的流沙等。羊腸小道則搭配“曼延”。因?yàn)檠蚰c小道是線性的，狹長的，有固定方向的。
    分段計(jì)算行測問題，你會了嗎?
    在行測考試中，有一種題型是分段計(jì)算，這類型題和我們的生活緊密相關(guān)，比如：出租車計(jì)費(fèi)、稅費(fèi)繳納等，它們都屬于分段計(jì)算問題。那么對于分段計(jì)算問題應(yīng)該如何求解呢?帶著這個問題，小編和大家一起進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。
    在近些年考試中，分段計(jì)算問題主要考察：兩個區(qū)間段、三個區(qū)間段的計(jì)算，對于這類型問題，我們主要的解決方法就是：①確定分段點(diǎn);②明確各區(qū)間內(nèi)的數(shù)量關(guān)系;③分區(qū)間進(jìn)行計(jì)算。接下來我們就通過例題來看一下，具體應(yīng)該怎么操作。
    例1.某市的出租車，起步價(jià)為7元，起步路程為3km(即開始行駛路程在3km以內(nèi)都付7元)。若超過3km，則每增加1km加價(jià)2.4元(不足1km按1km計(jì)價(jià))，現(xiàn)在某人乘坐出租車，從甲地到乙地行駛了14.3千米，應(yīng)繳費(fèi)多少元?
    A.28.8 B.35.8 C.34.1 D.38.8
    【答案】B。解析：這道題一個分段點(diǎn)分別為：3千米，兩個區(qū)間的計(jì)價(jià)分別為：7元、2.4元/公里，所以各區(qū)間計(jì)算后，超出3千米的部分走了：14.3-3=11.3千米，不足1千米按整千米計(jì)算，取整為12千米，總的繳費(fèi)為：7+12×2.4=7+28.8=35.8元。此題，最終答案選擇：B。
    例2.某企業(yè)將利潤提成作為獎金發(fā)放，利潤低于或等于10萬元時(shí)按5%提成;低于或等于20萬元時(shí)，高于10萬元的部分按7.5%提成;高于20萬元時(shí)，高于20萬元的部分按10%提成。問當(dāng)利潤為40萬元時(shí)，應(yīng)發(fā)放獎金多少萬元?
    A.2.5 B.2.75 C.3 D.3.25
    【答案】D。解析：這道題兩個分段點(diǎn)分別為：10萬、20萬，三個區(qū)間的提成的百分比分別為：5%、7.5%、10%，所以各區(qū)間計(jì)算后，總的提成為：10×5%+(20-10)×7.5%+(40-20)×10%=0.5+0.75+2=3.25萬元。此題，最終答案選擇：D。
    例3.王先生購買的醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷規(guī)定為：當(dāng)年花費(fèi)1300元(含)以內(nèi)的部分全部自付，超出1300元部分自付10%，其余部分由保險(xiǎn)支付。王先生在2018年第一次到醫(yī)院看病時(shí)，自己支付了960元，第二次看病自付了520元，則王先生第二次看病時(shí)醫(yī)院共收費(fèi)：
    A.1800元 B.1960元 C.2140元 D.2600元
    【答案】C。解析：這道題的一個分段點(diǎn)為：1300元，兩個區(qū)間支付比例為：全部自付、字符10%。由題意可知，第一次看病金額960元未超過1300元，為全部自付;第二次未超過1300元的部分為自付，金額為1300-960=340元，超過1300元的部分自付金額為520-340=180元。則第二次看病醫(yī)院共收費(fèi)：340+180÷10%=2140元。此題，最終答案選擇：C。
    帶你看行測中的“買賣”關(guān)系
    利潤問題是行測數(shù)量關(guān)系中最常見到的問題之一，今天就和大家來學(xué)習(xí)一下利潤問題當(dāng)中的一種特殊的題型，多次交易同一物品的買賣行為。
    我們先以一個幼兒園入學(xué)測試為例說明一下此類題目的思考方式。
    例1.李老師有一天閑來無事，去逛菜市場，他看中一只雞感覺很好，于是李老師以70元的價(jià)格買下了這只雞，在繼續(xù)逛街的途中，有人出高價(jià)要買李老師的雞，于是李老師就以80元的價(jià)格將這只雞賣出，但事后李老師覺得自己這筆買賣做的不合適，于是李老師又找到那個人，以90元的價(jià)格將雞買了回來，之后李老師又遇到一個賣家，將雞以100元的價(jià)格賣給了他，請問李老師在本次交易過程中的盈利情況是怎樣的?
    A.賺了10元 B.賺了20元 C.賺了30元 D.賺了40元
    【答案】：B。解析：這個題中，同一個物品被多次交易看似買來賣去，不好琢磨，但換一個角度去想，李老師第一次70買了一只雞，80賣掉。后來李老師90買了一只鴨，100賣掉。是不是跟我們上面說的過程是一樣的。這樣我們就能很容易就能看出來是賺了20元。其實(shí)對于交易來說，一次買，一次賣，這個交易就完成了，接著就可以研究這一次交易的利。所以對于多次買賣的交易問題我們可以分開交易過程來研究其中的利潤，這樣可以很快理清其中的盈虧關(guān)系。
    例2.有人用60元買了一只羊，又以70元的價(jià)格賣出去，然后他又用80元的價(jià)格買回來，又以90元的價(jià)格賣出去，在這只羊的交易中，他盈虧情況是：
    A.賠了10元 B.收支平衡 C.賺了10元 D.賺了20元
    【答案】：D。解析：有了上個題目的分析這個題目就變得非常簡單了，第一次交易過程，60買70賣，賺了10元，第二次交易過程80買90賣賺了10元，一共賺了10+10=20元，所以選擇D。