幼兒園教案的制定要符合綱要的精神，符合幼兒的認知水平和情感需要，下面是出國留學網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園托班活動教案：豆寶寶要回家”，歡迎閱讀。
    幼兒園托班活動教案：豆寶寶要回家
    一、教學目標：
    1、能根據(jù)顏色（紅、黃、藍）給豆子分類，樂意并大膽地動手操作。
    2、學說“x豆豆你回x色的家”，培養(yǎng)幼兒良好的講述習慣。
    二、課前準備：
    1、教具：（圖片）大房子一間、各顏色大豆豆；哭和笑的豆豆各一。
    2、幼兒操作材料：（圖片）小房子、各顏色小豆豆（若干）人手一份。
    3、課前讓幼兒認識小豆豆及其名字：豆寶寶。
    三、過程：
    1、出示（哭的）豆寶寶，引起幼兒探索的興趣
    “咦？豆寶寶它為什么哭得這么傷心呀？”（引導幼兒說出豆寶寶迷路了，激發(fā)幼兒送豆寶寶回家的愿望）
    2、引導幼兒觀察豆豆跟房子的顏色
    先出示紅豆豆和房子，引導幼兒發(fā)現(xiàn)問題：這么多房子到底那一間是紅豆的家呢？（幼兒思考）后教師小結(jié)并示范，提醒幼兒送豆豆回家時要說：“x豆豆你回x色的家 ”再提出問題：那藍豆豆跟黃豆豆又要回哪個家呢？（請幼兒上前嘗試）
    3、幼兒操作，教師指導，講述幼兒操作時情況
    4、結(jié)束部分：
    出示（笑的）豆寶寶：“豆寶寶回到了家，它高興極了，說要請小朋友到它家作客呢！”（幼兒有序離開教室）
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