口語是語言的基本形式，人們?cè)趯W(xué)習(xí)語言的過程中，總是先掌握口頭語言再掌握書面語言。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容“幼兒園托班語言教案：拔蘿卜”，供大家參考！
    幼兒園托班語言教案：拔蘿卜
    目的：
    1.初步理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)到聽故事的樂趣。
    2.能用流利的、完整的語言來重復(fù)故事內(nèi)容。
    3.能用肢體語言來表現(xiàn)故事情節(jié)。
    準(zhǔn)備：
        錄音機(jī)、磁帶。
    過程：
    一、指導(dǎo)語：今天我們要聽一個(gè)拔蘿卜的故事，這顆蘿卜很大很大，小朋友要聽清楚有誰來幫忙拔蘿卜。
    二、規(guī)則：聽故事時(shí)要用耳朵靜靜地聽。我們聽一句，老師就請(qǐng)小朋友來說一句。
    三、老師示范錄：老公公種了個(gè)蘿卜，他對(duì)蘿卜說：“長(zhǎng)吧長(zhǎng)吧，蘿卜呀，快長(zhǎng)吧！”師：誰種了個(gè)蘿卜？對(duì)，是老公公（教師可以邊做動(dòng)作邊回答）
    四、開展游戲，表演故事幼兒一個(gè)接一個(gè)拉住衣服，齊唱：“拔蘿卜，拔蘿卜，哎呦，哎呦，拔蘿卜。一二三，哎呦，蘿卜拔出來了，嘿?！?BR>    注意：
    1.教師在時(shí)間上要把握上好。
    2.幼兒語言和思維發(fā)展還不夠完善，較難表達(dá)出自己對(duì)故事的理解，所以教師更注重全文的復(fù)述，并要求完整的回答，學(xué)會(huì)用一句話表達(dá)。
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