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        遼寧2019下半年教師資格證筆試成績查詢時間12月10日【已公布】

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            教師資格證考試成績已經(jīng)出來了,還不知道的考生趕緊看過來,下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“遼寧2019下半年教師資格證筆試成績查詢時間12月10日【已公布】”,持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
            遼寧2019下半年教師資格證筆試成績查詢時間12月10日【已公布】
            根據(jù)《遼寧省2019年下半年中小學(xué)教師資格筆試報(bào)名公告》得知,2019下半年中小學(xué)教師資格筆試成績于12月10日公布,具體如下:
            (一)筆試成績公布時間:12月10日,考生登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)(http//ntce.neea.edu.cn)查詢本人的考試成績。
            點(diǎn)擊圖片也可進(jìn)入查詢?nèi)肟凇 】忌鐚Ρ救说目荚嚦煽冇挟愖h,可在成績公布10日內(nèi),到考試所在地的州、市招生考試機(jī)構(gòu),填寫“中小學(xué)教師資格考試筆試成績復(fù)查申請表”提出復(fù)核申請,復(fù)核范圍為漏登分、錯累分,漏評閱試題試卷。復(fù)查結(jié)果由州、市招生考試機(jī)構(gòu)通知考生,逾期不再受理。
            (二)筆試單科成績有效期為2年。筆試和面試均合格者由教育部考試中心頒發(fā)教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效期為3年。教師資格考試合格證明是考生申請認(rèn)定教師資格的必備條件。
            2019小學(xué)語文教師資格證面試教案:《樹和喜鵲》
            一、教科書分析
            1.課文通過三個場景,講述樹和喜鵲由單獨(dú)一個到眾多,由孤獨(dú)到快樂的故事,故事告訴孩子們?nèi)诵枰笥?、同伴,有了朋友、伙伴才會快樂的道理。故事情?jié)簡單明了,語言簡潔,句式基本相同,主題鮮明,很適合一年級學(xué)生朗讀學(xué)習(xí)。
            2.樹立單元整體意識,是一個對教學(xué)的基本要求,課文是單元的第二篇課文,應(yīng)該從上一課的主題入手,以幫助學(xué)生感悟本課主題。
            3.課文每個場景都配插圖,要充分利用這個教學(xué)資源,幫助學(xué)生讀懂詞句,了解課文內(nèi)容;訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力、口頭表達(dá)能力等,以落實(shí)“結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語。借助讀物中的圖畫閱讀?!闭n標(biāo)提出的教學(xué)目標(biāo)。
            二、學(xué)情分析
            1.學(xué)生通過兩個單元的學(xué)習(xí),雖然對課堂學(xué)習(xí)操作已經(jīng)比較熟悉,但學(xué)生的注意力持續(xù)還是不太理想的,因此,除了不斷提出學(xué)習(xí)任務(wù)刺激學(xué)習(xí)興趣外,還是需要設(shè)置激勵性的活動來維持學(xué)習(xí)興趣的。
            2.到了這個階段,學(xué)生學(xué)習(xí)的會認(rèn)讀的字已有約400個,加上生活中認(rèn)識的一定數(shù)量的字,這會給學(xué)生學(xué)習(xí)會寫的字的記認(rèn)造成干擾,因此,加強(qiáng)運(yùn)用識字方法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行形近、音近字比較記認(rèn)字形細(xì)部的教學(xué)尤為重要,必須引起我們足夠的重視。
            3.通過《小公雞和小鴨子》的學(xué)習(xí),學(xué)生對單元主題“伙伴”已經(jīng)有所了解,這有利于對本課主題的感悟。
            三、教學(xué)目標(biāo)
            1.借助漢語拼音,能正確朗讀課文。
            2.圖文結(jié)合和結(jié)合生活實(shí)際,了解句子意思,了解課文內(nèi)容,能與同伴討論交流樹和喜鵲后來很快樂的原因,感悟交朋友、結(jié)識伙伴的樂趣。
            3.認(rèn)識偏旁子字旁和倒八,能正確認(rèn)讀“窩”等9個生字新詞,正確認(rèn)讀“只”等三個多音字在本課的讀音,讀記“從前”等8個詞語,認(rèn)識AABB結(jié)構(gòu)的詞語,能仿照例子說說。
            4.能正確讀寫“單”等6個生字,注意部件和筆畫在田字格的位置,努力按照書寫要求和正確的執(zhí)筆姿勢和寫字姿勢做。
            5.學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文了解詞義的方法,了解“孤單”的意思。
            四、教學(xué)重點(diǎn)
            1.能正確朗讀課文,讀好感嘆句。
            2.能正確認(rèn)讀“窩”等9個生字新詞,正確認(rèn)讀“只”等三個多音字在本課的讀音,正確讀寫“單”等6個生字,讀記“從前”等8個詞語。
            五、教學(xué)難點(diǎn)
            圖文結(jié)合和結(jié)合生活實(shí)際,了解句子意思,了解課文內(nèi)容,能與同伴討論交流樹和喜鵲后來很快樂的原因,感悟交朋友、結(jié)識伙伴的樂趣。
            六、教學(xué)準(zhǔn)備
            教師:“窩”等9個會認(rèn)讀字字卡,“單”等6個會寫字的田字格字卡;課文圖畫以及第3、4自然段內(nèi)容的想象圖畫PPT,詞語比較PPT。
            學(xué)生:每人一套“單”等6個會認(rèn)讀字字卡(不注音的)。
            七、教學(xué)時數(shù)
            兩課時。