大家在做行測(cè)邏輯填空題時(shí)常常會(huì)被虛詞所困擾、干擾，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“行測(cè)言語(yǔ)理解備考：巧用重復(fù)詞解決語(yǔ)句排序”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
    行測(cè)言語(yǔ)理解備考：巧用重復(fù)詞解決語(yǔ)句排序
    語(yǔ)句排序一直都是行測(cè)考試的重要題型。無(wú)論是國(guó)考還是省考，語(yǔ)句排序都困擾著各位考生。如果考生對(duì)語(yǔ)句排序沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí)，往往就會(huì)覺(jué)得每種排序都是合情合理。在此就帶大家一起來(lái)深入學(xué)習(xí)語(yǔ)句排序中的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)——重復(fù)詞。
    一、頂真修辭
    頂真是一種修辭方法，這種修辭手法是用前一句的結(jié)尾來(lái)做后一句的起頭，使鄰接的句子頭尾蟬聯(lián)而有上遞下接趣味的一種措辭法。如出自《木蘭辭》的“歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂”，出自《長(zhǎng)恨歌》的“忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹緲間?！保@些運(yùn)用頂真修辭手法的詩(shī)句大多環(huán)環(huán)相扣，條理清晰，閱讀起來(lái)朗朗上口。小編的專家建議各位考生可以根據(jù)各句的討論內(nèi)容，結(jié)合頂真的特點(diǎn)，快速解決語(yǔ)句排序題。
    【例】①聲波疊合積累產(chǎn)生的震波會(huì)對(duì)飛行器的加速產(chǎn)生障礙，形成音障
    ②當(dāng)飛機(jī)速度接近音速時(shí)，將會(huì)逐漸追上自己發(fā)出的聲波
    ③而當(dāng)飛機(jī)進(jìn)一步加速突破音障進(jìn)入超音速后，飛機(jī)最前端會(huì)產(chǎn)生一股圓錐形的音錐，聽(tīng)起來(lái)如爆破一般，所以被稱為音爆
    ④因此，美國(guó)聯(lián)邦航空局在美國(guó)境內(nèi)限制超音速飛行
    ⑤噪音問(wèn)題是超音速飛機(jī)的技術(shù)難題
    ⑥音爆會(huì)對(duì)地面建筑產(chǎn)生損害
    將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：
    A.⑤②①③⑥④ B.⑤④①③②⑥
    C.⑥②①③⑤④ D.⑥④⑤②①③
    【答案】A。解析：根據(jù)前文介紹的頂真修辭說(shuō)法，⑥句首的“音爆”與③句尾的“音爆”構(gòu)成頂真手法，因此⑥句應(yīng)緊跟③句。同時(shí)，⑥是④的原因，故④應(yīng)緊跟⑥，此三句的順序?yàn)棰邰蔻埽系闹挥蠥。
    二、話題一致
    有些句子雖然不是前一句結(jié)尾之詞作為后一句開(kāi)頭之詞的頂真修辭，但存在著相同的討論話題，這時(shí)我們可以考慮把相同話題的語(yǔ)句優(yōu)先放在一起，分析是否符合作者的行文脈絡(luò)。
    【例】①心理學(xué)家利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法劃分出智力的不同組成，以及這些組成在人們的一生中如何變化，進(jìn)而編制出智商測(cè)試試題
    ②也就是說(shuō)，在一項(xiàng)測(cè)驗(yàn)中得分高的人，在其他測(cè)驗(yàn)中也很有可能會(huì)取得高分
    ③一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，人們對(duì)智力的研究主要依賴于智商測(cè)試這樣的紙筆測(cè)驗(yàn)
    ④g因素對(duì)個(gè)人成功具有很強(qiáng)的預(yù)示作用，因而也是許多研究的焦點(diǎn)
    ⑤這一亊實(shí)提示我們，所有的測(cè)試都有一個(gè)共同的影響因素，即一般智力因素，簡(jiǎn)稱g
    ⑥這就決定了基本上所有的心智能力測(cè)驗(yàn)，不管它們的內(nèi)容是什么，相互之間都存在必然的聯(lián)系
    將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：
    A.①⑤④③⑥② B.③①⑥②⑤④
    C.①③⑤④②⑥ D.③②④①⑥⑤
    【答案】B。解析：①詳細(xì)地介紹了心理學(xué)家編制智商測(cè)試試題的方法，③介紹了人們對(duì)智力的研究依賴于智商測(cè)試，引出智商測(cè)試話題。所以①應(yīng)在③后論述，排除以①為首句的A、C?！耙簿褪钦f(shuō)”后的句子和前一句是同義轉(zhuǎn)述的關(guān)系，“在一項(xiàng)測(cè)試中得分高的人，在其他測(cè)試中也很有可能會(huì)取得高分”，說(shuō)明了測(cè)試和其他測(cè)試之間的聯(lián)系，是對(duì)⑥句的解釋，因此⑥在②之前。⑤引出了一般智力因素“g”，④介紹了“g”的作用，按照話題一致原則，應(yīng)該是先引出“g因素”，所以⑤在④之前，排除D。代入B項(xiàng)驗(yàn)證，符合邏輯事理。故本題選B。