骨科醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)的一個分支，那么今天出國留學(xué)網(wǎng)小編就跟大家一起來了解一下如何申請骨科醫(yī)學(xué)院。
    專家說，骨科醫(yī)學(xué)院申請論文應(yīng)該提到骨科醫(yī)學(xué)。
    那么怎樣申請骨科醫(yī)學(xué)院呢？
    申請者應(yīng)該展示出對骨科醫(yī)學(xué)的強(qiáng)烈興趣。
    和授予醫(yī)學(xué)博士（M.D.）學(xué)位的對抗療法醫(yī)學(xué)院不同，骨科醫(yī)學(xué)院授予的是骨科醫(yī)學(xué)博士學(xué)位（D.O.）。學(xué)完M.D.或D.O.課程都可以當(dāng)醫(yī)生，但兩種課程的申請過程是不同的。
    M.D.課程通常要求學(xué)生通過美國醫(yī)學(xué)院申請服務(wù)（也就是AMCAS）提交證書和論文，這是一個由美國醫(yī)學(xué)院聯(lián)合會管理的電子申請平臺。相反， D.O.課程通常使用美國骨科醫(yī)學(xué)院申請服務(wù)聯(lián)合會（也就是AACOMAS）。
    Paige Johnson是位于密蘇里州克斯維爾市的健康科學(xué)A.T. Still大學(xué)的一名骨科醫(yī)學(xué)生，他說，任何申請M.D.和 D.O.課程的人都應(yīng)該確保自己的 D.O.申請書里傳遞著對骨科醫(yī)學(xué)的強(qiáng)烈興趣，骨科醫(yī)學(xué)是很注重親身治療的醫(yī)學(xué)類型。
    Johnson說 D.O.申請的個人陳述部分是學(xué)生解釋為什么對骨科醫(yī)學(xué)教育感興趣的一個機(jī)會。除了作為一名醫(yī)科生的學(xué)習(xí)，Johnson還是一名骨科操控醫(yī)學(xué)的博士前研究員，在骨科醫(yī)學(xué)特有的基于觸摸的診斷和治療技術(shù)方面接受了高強(qiáng)度的培訓(xùn)。
    Johnson說那些對骨科醫(yī)學(xué)沒什么興趣但有抱負(fù)的醫(yī)生申請骨科醫(yī)學(xué)院是很常見的，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些學(xué)校是以防他們不能被對抗療法醫(yī)學(xué)院錄取的后備選擇。然而，Johnson警告道，醫(yī)學(xué)院招生辦顧問可以感受到他們?nèi)狈崆椋运ㄗh那些有抱負(fù)的醫(yī)生只有在真的對于接受骨科訓(xùn)練有激情的時候才去申請骨科醫(yī)學(xué)院。
    她說：“如果你去了跟你的個人價值觀不符合的學(xué)校，你不會覺得快樂的?！?BR>    美國骨科醫(yī)學(xué)院聯(lián)合會（AACOM）的工作人員建議申請骨科醫(yī)學(xué)院的人去研究一下骨科醫(yī)學(xué)院的內(nèi)容。
    AACOM應(yīng)用服務(wù)、學(xué)生事務(wù)和招生主任Jayme Bograd，和她的同事Andrea Cyterski-Acosta，也就是AACOM骨科醫(yī)學(xué)院委員會的招生人員，在聯(lián)合官方聲明中寫道，通過M.D.和D.O.二者當(dāng)醫(yī)生的路徑是同多異少的，這在申請者不了解骨科醫(yī)學(xué)時就很明顯了。
    Johnson解釋說 D.O.課程中包含一些和M.D.課程完全不同的訓(xùn)練。她說：“我們確實(shí)通過額外的操控訓(xùn)練和全面的方法區(qū)別了我們的訓(xùn)練。”她補(bǔ)充道：“申請骨科醫(yī)學(xué)院的學(xué)生應(yīng)該考慮研究骨科醫(yī)學(xué)的歷史延展和理念。如果他們不知道什么是骨科醫(yī)學(xué)，或者他們只有一些模糊的概念，那么就上Google快速搜索一下。仔細(xì)閱讀，確保自己知道你正在申請什么?！?BR>    John D. Schriner，是俄亥俄大學(xué)傳統(tǒng)骨科醫(yī)學(xué)院招生和學(xué)生事務(wù)的副院長，他說，他想要看到學(xué)生對骨科醫(yī)學(xué)院十分感興趣的證據(jù)，比如他們是否做過骨科醫(yī)生工作影子活動或者給他們寫推薦信的人里有沒有骨科醫(yī)生。
    Schriner說，在D.O.申請中展示對骨科醫(yī)學(xué)興趣的另一個重要辦法就是在個人陳述中討論骨科醫(yī)學(xué)。他補(bǔ)充說，醫(yī)學(xué)院申請者隨便將AMCAS申請書里的個人陳述復(fù)制粘貼到AACOMAS的申請書中是個錯誤之舉。
    Schriner說，除了對骨科醫(yī)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和熱情之外，他還看重其他一些品質(zhì)，比如優(yōu)秀的學(xué)歷和無私的課外活動。
    Bograd and Cyterski-Acosta除了是AACOM的成員以外，也是哈佛大學(xué)骨科醫(yī)學(xué)院德州分校招生辦的副院長。她們說，骨科醫(yī)學(xué)院的招生過程是很全面的。Bograd and Cyterski-Acosta說這就意味著這些學(xué)校在做出錄取決定之前會檢查整個申請，申請骨科醫(yī)學(xué)院的人應(yīng)該仔細(xì)填寫申請的每一個部分。
    紐約圖羅骨科醫(yī)學(xué)院的執(zhí)行院長Dr. Kenneth Steier說，扎實(shí)的學(xué)歷、較強(qiáng)的軟技能和與醫(yī)學(xué)相關(guān)的課外活動都是進(jìn)入骨科醫(yī)學(xué)院的必要條件。
    他在郵件中寫道：“一個高的平均分，特別是在科學(xué)方面，以及醫(yī)學(xué)院入學(xué)考試（MCAT）分?jǐn)?shù)是一份優(yōu)秀申請的兩個最重要的組成部分。然而，我們也在尋找一些全面發(fā)展，展現(xiàn)出良好交際和領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生。相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)也很重要，比如說在醫(yī)院做志愿活動或者跟著D.O.做工作影子活動?！?BR>    Steier說，骨科醫(yī)學(xué)院的候選人應(yīng)該努力確保他們的MCAT分?jǐn)?shù)盡可能高，并且他們應(yīng)該花大量的時間來寫并且潤色自己的個人陳述。
    Steier說：“學(xué)生應(yīng)研究他們所申請學(xué)校的MCAT要求，并確定他們符合最低要求。有時，這要求學(xué)生們考幾次MCAT。除了所需的硬數(shù)據(jù)，學(xué)生們還應(yīng)該花寶貴的時間來起草個人陳述。它應(yīng)該要寫得很好，語法和標(biāo)點(diǎn)符號正確，并解釋他們?yōu)槭裁聪氤蔀橐幻t(yī)生。我還建議學(xué)生們把自己的陳述給其他人，尤其是醫(yī)生看看以獲得反饋?！?BR>    Schriner補(bǔ)充道，參加那些展示學(xué)生同情心和公益意識的課外活動是一個主要的加分項(xiàng)，因?yàn)樗鼈儽砻鲗W(xué)生有有效實(shí)踐醫(yī)學(xué)所需要的同情心。我想看到學(xué)生跳出舒適圈，可能需要推他們一把，去幫助正在度過困難時期的其他人。