六一兒童節(jié)即將到來(lái)，相信幼兒園的小朋友們都是非常開(kāi)心的，因此在這個(gè)節(jié)日舉辦的活動(dòng)應(yīng)該準(zhǔn)備一份好的主持詞。以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“2019幼兒園六一兒童節(jié)主持詞范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    2019幼兒園六一兒童節(jié)主持詞范本（一）
    師：親愛(ài)的小朋友們！
    幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
    合：大家好！
    師：六月，就是撒滿陽(yáng)光的，六月，就是鮮花盛開(kāi)的；
    幼：六月，就是我們大家共同的節(jié)日，六一，就是我們最快樂(lè)的一天！
    師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝2019“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！
    幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
    師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的x園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福?。▁園長(zhǎng)講話）
    幼：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都就是歌聲，到處都就是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》　　幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢！不信，現(xiàn)在一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！有請(qǐng)xx的家長(zhǎng)上場(chǎng)?。议L(zhǎng)講話）
    師：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶，滿天都就是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場(chǎng)了！請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》。
    幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了！
    師：我聽(tīng)說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了！
    幼：就是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》。
    師：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說(shuō)兩句了，接下來(lái)有請(qǐng)小班小朋友代表講話。
    師：在我們xx幼兒園，每一天都充滿著快樂(lè)與安寧，那就是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯保?，她們飛來(lái)了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和平鴿》。
    幼：你就是快樂(lè)的，我就是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》。
    師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢？讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
    師：童年就是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開(kāi)放著七色花，花中綻開(kāi)張張笑臉，看見(jiàn)了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正就是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。
    幼：這快樂(lè)的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》。
    師：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班寶寶的模仿操，掌聲歡迎！
    幼：對(duì)面的老師，對(duì)面的奶奶看過(guò)來(lái)，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)》。
    師：寶寶班的小朋友就是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌表演《放學(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》。
    幼：我們就是爸爸媽媽的希望，我們就是家中的小太陽(yáng)，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了！（講解游戲規(guī)則）
    師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！
    幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
    合：讓我們一起祝福xx幼兒園的明天更美好！
    師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們。
    合：明年六一再相會(huì)！
    2019幼兒園六一兒童節(jié)主持詞范本（二）
    甲：尊敬的各位老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友；
    合：大家上午好！
    乙：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。
    甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
    乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
    甲：六一詩(shī)柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
    乙：六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
    甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。
    乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來(lái)！
    甲：在節(jié)日開(kāi)始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎xx講話！大家掌聲歡迎！
    合：“放飛孩子的夢(mèng)想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
    甲：教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩(shī)朗誦。
    乙：小朋友每天早上都背書(shū)包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演，請(qǐng)欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂》。
    甲：貓是怎樣走路的？波斯貓又是怎樣走的？請(qǐng)看中班《波斯貓》。
    乙：印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請(qǐng)欣賞小班印度舞，《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》。
    甲：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小班表演《健美操》。
    乙：小班小朋友表演的真精彩，小班的小不點(diǎn)也一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎小班《海娃的歌》。
    甲：現(xiàn)代的節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請(qǐng)欣賞中班《suppergirl》。
    乙：舞動(dòng)生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請(qǐng)大班漂亮的小姑娘們帶來(lái)的《火花》。
    甲：請(qǐng)隨中班女孩曼妙的舞姿，再次領(lǐng)略印度圣地的異國(guó)情調(diào)，中班《吉米吉米》。
    乙：自然災(zāi)害頻發(fā)，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護(hù)自救常識(shí)已成當(dāng)務(wù)之急，下面請(qǐng)大家拭目以待，看大班的小男子漢們?cè)诮裉斓哪M地震中表現(xiàn)如何，大班男生，《地震演練》。
    甲：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，請(qǐng)欣賞中班《愛(ài)的抱抱》。
    乙：邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請(qǐng)看小班《nobody》。
    甲：童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活，童年的故事里常常有外婆，請(qǐng)欣賞小班，《外婆的澎湖灣》。
    乙：機(jī)智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛(ài)你，歡迎小班帶來(lái)的《聰明一休》。
    甲：看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念，做，打，請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》，深切感受我們中國(guó)京劇的神韻。
    乙：下面請(qǐng)小班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》。
    甲：觀眾的興致越來(lái)越高，小朋友的節(jié)目越來(lái)越好，小班集體，《越來(lái)越好》。
    乙：一位科學(xué)家說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球；小朋友說(shuō)：給我熱烈的掌聲，我就能搖動(dòng)太陽(yáng)，掌聲歡迎大班《搖太陽(yáng)》。
    甲：小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請(qǐng)欣賞小班《小豬睡覺(jué)》。
    乙：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球《我真的很不錯(cuò)》。
    甲：體會(huì)現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏，感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷，有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)?lái)的《玩膩》。
    乙：別看我油腔滑調(diào)，現(xiàn)代人玩的就是心跳，其實(shí)《我真的很不錯(cuò)》中班舞蹈，每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，都是您陪伴我們走過(guò)，一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。
    甲：愛(ài)自然，關(guān)愛(ài)生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)《環(huán)保時(shí)裝秀》。
    乙：我們園開(kāi)辦了舞蹈班，繪畫(huà)班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，全面發(fā)展，下面請(qǐng)欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來(lái)的《日不落》。
    甲：生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂(lè)年年在舞，快樂(lè)的腳在跳！請(qǐng)欣賞具有濃厚異域風(fēng)情的舞蹈《快樂(lè)的跳吧》。
    甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門。
    乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
    甲：六月，我童年的搖籃，童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
    乙：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的新時(shí)代！
    合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的光臨！讓我們---明年六一再相會(huì)！
    2019幼兒園六一兒童節(jié)主持詞范本（三）
    幼：親愛(ài)的小朋友們。
    師：親愛(ài)的大朋友們。
    合：你們好！
    幼：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
    師：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
    幼：這一切都在提醒著我們。
    合：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。
    幼：六一的鮮花絢麗多彩！
    師：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
    幼：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！
    合：童心閃爍，xx幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
    幼：卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們一起/去踏浪。
    師：金色的沙灘，蔚藍(lán)的海水，編織著一個(gè)五光十色的夢(mèng)。
    幼：讓童心與大海沙灘匯成一曲優(yōu)美的旋律。
    合：請(qǐng)欣賞托一班的寶貝帶來(lái)舞蹈《陽(yáng)光沙灘》。
    幼：請(qǐng)你跟我拍拍肩。
    師：請(qǐng)你跟我拍拍手。
    合：有請(qǐng)托二班的小朋友給我們帶來(lái)的兒歌連唱《我的身體》。
    幼：今天，我們歡歌笑語(yǔ)。
    師：今天，我們茁壯成長(zhǎng)。
    幼：今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。
    合：請(qǐng)欣賞托二班小朋友的《噗噗體操》。
    師：有見(jiàn)過(guò)拿奶瓶跳舞嗎？
    幼：你別說(shuō)，奶瓶在孩子們的手里還真能跳出萬(wàn)般姿采。
    師：下面就請(qǐng)欣賞托二班的小朋友帶來(lái)的舞蹈舞蹈《聰明寶貝》。
    幼：小朋友帶來(lái)的節(jié)目是不是很精彩呢？接下來(lái)有請(qǐng)大一班的小朋友帶來(lái)舞蹈《嘿，小可愛(ài)》。
    師：群鴿起舞。
    幼：大雁飛翔。
    師：美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來(lái)的暢想。
    幼：下面將要上場(chǎng)的是大一班小小男子漢們。
    師：看他們~個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，給大家?guī)?lái)了舞蹈合：《我為軍艦換新裝》。
    幼：千朵花。
    師：萬(wàn)朵花。
    合：朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽。
    幼：在這快樂(lè)的節(jié)日里，我們大班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添氣氛。
    師：請(qǐng)欣賞《舞蹈》快樂(lè)的節(jié)日。
    師：看完了舞蹈大家想不想看時(shí)裝秀呀？
    幼：我這請(qǐng)了一批小模特，他們的一招一式都是有模有樣的。
    師：下面以熱烈的掌聲歡迎大二班的小模特帶來(lái)的合：《環(huán)保時(shí)裝秀》。
    幼：小朋友們祖國(guó)的首都在哪呀？
    師：你們愛(ài)不愛(ài)我們的首都呀？愛(ài)不愛(ài)我們的祖國(guó)呢？
    幼：下面有請(qǐng)大二班的小朋友帶來(lái)《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》。
    師：讓我來(lái)看看你的臉，蓋頭下面是有什么呢？那我們一起來(lái)瞧瞧吧！接下來(lái)看大三班的小朋友帶來(lái)的《掀蓋頭》。
    幼：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來(lái)《愛(ài)地球，愛(ài)小動(dòng)物歌曲串燒》。
    師：在這陽(yáng)光燦爛、鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，在這細(xì)雨蒙蒙，絢麗的春天請(qǐng)欣賞大班組帶來(lái)的《落雨大》。
    幼：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
    師：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
    幼：親愛(ài)的爸爸媽媽。
    師：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴。
    幼：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
    合：xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
    2019幼兒園六一兒童節(jié)主持詞范本（四）
    甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的小朋友們，大家上午好！
    乙：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前。
    甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
    乙：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
    合：節(jié)日快樂(lè)！
    甲：童年是快樂(lè)的兒歌。
    乙：童年是鮮艷的花朵。
    甲：童年是初生的太陽(yáng)。
    乙：童年是無(wú)謂的拼搏。
    甲：在盼期中，我們的節(jié)日終于來(lái)了。
    乙：在期盼中，節(jié)日的號(hào)角吹響了。
    甲：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各班的小朋友做了精心準(zhǔn)備，小朋友們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
    乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
    甲：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
    乙：xx幼兒園“慶六一”文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始。
    甲：下面有請(qǐng)xx幼兒園幾位老師為大家?guī)?lái)開(kāi)場(chǎng)舞“nobody”。
    乙：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”，有請(qǐng)托班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈“火花”。
    甲：謝謝托班小朋友的火花，為我們的節(jié)日帶來(lái)了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來(lái)看看小班小朋友帶來(lái)的舞蹈“myohmy”。
    乙：我們都有一個(gè)幸福的家，每一個(gè)幸福的家里都會(huì)有一些有趣的事，快來(lái)看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來(lái)小品“爸爸和媽媽”。
    甲：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來(lái)有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)?lái)帥氣的舞蹈“sorrysorry”。
    乙：看了這么多，多姿多彩的節(jié)目，我們來(lái)?yè)Q個(gè)口味吧，一首鋼琴曲“夢(mèng)中的婚禮”送給大家，掌聲歡迎x老師。
    甲：謝謝x老師的演奏，放松過(guò)后，我們的精彩繼續(xù)，有請(qǐng)小班的舞蹈“酷酷男孩”。
    乙：看了這么多小朋友的表演，我們的小小朋友有點(diǎn)按耐不住了，快來(lái)看看我們小托班小朋友為我們帶來(lái)的三字經(jīng)，大合唱“我的好媽媽”。
    甲：我們幼兒園開(kāi)設(shè)了很多特色班，下面有請(qǐng)舞蹈班新生給我們帶來(lái)舞蹈“洋娃娃的舞會(huì)”。
    乙：謝謝漂亮的洋娃娃，多么可愛(ài)，小朋友門都很喜歡，那小朋友們，你們喜歡白雪公主嗎？接下來(lái)有請(qǐng)師生童話劇“白雪公主”。
    甲：走秀，形式多樣，風(fēng)格多樣，但是屬于我們xx幼兒園小朋友的走秀是獨(dú)一無(wú)二的，掌聲歡迎小朋友們帶來(lái)的走秀。
    乙：下面有請(qǐng)大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準(zhǔn)備的三句半，歡迎。
    甲：我們都是祖國(guó)的花朵，中國(guó)的娃娃，我們一起來(lái)看看中班小朋友的”中國(guó)娃娃“大家掌聲歡迎。
    乙：洋娃娃我們有了，白雪公主我們有了，中國(guó)娃娃我們也有了，美麗的七公主我們?cè)趺茨苌倭四兀姓?qǐng)小班小朋友帶來(lái)的舞蹈“七公主”。
    甲：我們xx的人才特別多，接下來(lái)就有一位，歡迎滕浩然小朋友為我們帶來(lái)激情澎湃的架子鼓“我相信”。
    乙：好好學(xué)習(xí)，天天向上，多么熟悉的言語(yǔ)，常在我們耳邊縈繞，看看舞蹈班小朋友怎樣給我們繪聲繪色的演繹出來(lái)的吧舞蹈“天天向上”，掌聲歡迎。
    甲：我們都處在瘋狂的時(shí)代，連我們的小青蛙也瘋狂起來(lái)了，歡迎大班小朋友帶來(lái)的舞蹈“瘋狂青蛙”。
    乙：我們的演出即將接近尾聲，有請(qǐng)我們?nèi)w老師為我們帶來(lái)的集體舞“擺手女兒家”。
    甲：在歡聲笑語(yǔ)中我們的慶六一文藝匯演即將結(jié)束。
    乙：讓我們以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
    甲：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
    合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
    2019幼兒園六一兒童節(jié)主持詞范本（五）
    師一：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
    師二：親愛(ài)的老師們、朋友們。
    合：大家晚上好！
    幼一：離開(kāi)五月的芳香芬芳。
    幼二：喜迎六月的美好時(shí)光。
    幼一：我們的心像正怒放的花朵兒。
    幼二：蕩起一片片那歡樂(lè)的海洋！
    師一：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
    師二：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
    幼一：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
    幼二：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
    幼一：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
    幼二：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
    師一：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演。
    合：現(xiàn)在開(kāi)始！
    師一：孩子就是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開(kāi)出絢爛的花朵。
    師二：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。
    幼一：小班的小朋友雖然入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G，更加堅(jiān)強(qiáng)！
    幼二：請(qǐng)欣賞《成長(zhǎng)寶貝》。
    幼一：有人說(shuō)，愛(ài)是純真的洗禮，是忘我的傾注。
    幼二：有人說(shuō)，愛(ài)是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著。
    幼一：老師對(duì)孩子們的愛(ài)究竟有多深？
    幼二：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧。
    幼一：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。
    幼二：請(qǐng)欣賞由中二班帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
    師一：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑。
    師二：你說(shuō)得很對(duì)！剛才，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽(tīng)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那下面我們就來(lái)聽(tīng)一段相聲怎么樣？
    師一：好呀！請(qǐng)欣賞幼兒相聲《食指和拇指》。
    幼一：一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來(lái)啦！
    幼二：請(qǐng)大家欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《超級(jí)奶仔》。
    師一：孩子們的表演精彩嗎請(qǐng)把最熱情的掌聲送給他們。
    師二：小朋友們最喜歡的動(dòng)畫(huà)片都有什么??？
    師一：《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等，我們這代人就是看著那一部部精彩的動(dòng)畫(huà)片成長(zhǎng)起來(lái)的。
    師二：接下來(lái)讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來(lái)的音樂(lè)劇《貓和老鼠》。
    幼一：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
    幼二：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小豬啊小豬》。
    師一：街舞，當(dāng)下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深受青少年的喜愛(ài)。
    師二：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力，請(qǐng)欣賞《街舞寶貝》。
    幼一：繽紛的童年，彩色的六一。
    幼二：讓我們盡情釋放心中的熱情。
    幼一：請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的《歌曲串燒》。
    幼一：美麗的大森林里，一位可愛(ài)的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險(xiǎn)正向她一步步靠近。
    幼二：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的童話劇《小紅帽》。
    幼一：戲曲大家都愛(ài)看，我們幼兒園的小朋友表演起來(lái)，一招一式有模有樣，不信你就看看吧。
    幼二：請(qǐng)欣賞戲曲《朝陽(yáng)溝》。
    幼一：我們xx幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)，機(jī)靈乖巧。
    幼二：瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)舞蹈《動(dòng)感娃娃》。
    師一：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著青春的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采。
    師二：請(qǐng)欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《爵士舞》。
    幼一：童年的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，童年的記憶永遠(yuǎn)難忘。
    幼二：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年！
    幼一：請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。
    幼一：古時(shí)候，有一個(gè)愚蠢的人把錢埋進(jìn)地下，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子。
    幼二：結(jié)果怎么樣那？讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來(lái)的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
    師一：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，我們所處的時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性發(fā)展的時(shí)代。
    師二：瞧，一群個(gè)性張揚(yáng)的小男子漢已經(jīng)迫不及待地要向我們展示自己獨(dú)特的舞姿，請(qǐng)欣賞舞蹈《邁克舞動(dòng)》。
    師一：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，到了該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
    師二：希望通過(guò)此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們xx兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通。
    師一：希望所有觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)空間。
    師二：愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。
    師一：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見(jiàn)！
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