在斯克蘭頓大學(xué)，職業(yè)療法專業(yè)學(xué)制為五年，授予理學(xué)碩士學(xué)位，畢業(yè)生有資格直接進(jìn)入行業(yè)。從到校第一學(xué)期開始，學(xué)生們就在職業(yè)療法系學(xué)習(xí)。
    1. 專業(yè)介紹
    在斯克蘭頓大學(xué)，職業(yè)療法專業(yè)的目標(biāo)是將學(xué)生培養(yǎng)成為職業(yè)理療師。職業(yè)理療師精于為個人、社區(qū)、人群和組織提供人性化的綜合服務(wù)。積極的指導(dǎo)、對行為的自主反思便于終身學(xué)習(xí)和對知識與智慧的持續(xù)追求。
    通過溫馨、互助的學(xué)習(xí)環(huán)境，克瑞頓大學(xué)幫助學(xué)生全面挖掘自身潛力，從而讓未來病人也能夠從學(xué)生的服務(wù)中受益。
    2. 課程
    這個專業(yè)從一年級開始接收學(xué)生，有充分的時(shí)間供學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)業(yè)、搭建行業(yè)人脈和實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展。
    職業(yè)療法專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)通才。為此，它將多門實(shí)踐課與小組實(shí)驗(yàn)結(jié)合，后者涉及兒科、社會心理康復(fù)、手療、老年醫(yī)學(xué)和社區(qū)實(shí)踐。
    實(shí)踐課之后，緊接著就是臨床實(shí)地課。臨床實(shí)地課有助于畢業(yè)后的就業(yè)。職業(yè)療法專業(yè)同外界簽訂有許多實(shí)地工作合同，有豐富的實(shí)地合同數(shù)據(jù)庫，并與學(xué)生密切聯(lián)絡(luò)，以便學(xué)生找到最適合自身需求的實(shí)習(xí)。
    完成所有的學(xué)術(shù)要求和實(shí)驗(yàn)課程要求之后，學(xué)生有資格參加美國職業(yè)療法認(rèn)證委員會 (NBCOT) 組織的從業(yè)資格考試。
    斯克蘭頓大學(xué)職業(yè)療法的具體課程如下(以前二年為例)：
    第一年
    職業(yè)療法導(dǎo)論(二個學(xué)分)、職業(yè)療法理論與概念(三個學(xué)分)、人體結(jié)構(gòu)與功能(四個學(xué)分)、社會學(xué)導(dǎo)論(三個學(xué)分)、心理學(xué)基礎(chǔ)(三個學(xué)分)、公共演講與寫作(三個學(xué)分)、計(jì)算與信息素養(yǎng)(三個學(xué)分)、哲學(xué)導(dǎo)論(三個學(xué)分)。
    第二年
    活動分析(兩個部分、三個學(xué)分)、職業(yè)療法之人體解剖(三個學(xué)分)、臨床運(yùn)動機(jī)能學(xué)(三個學(xué)分)、倫理學(xué)與神學(xué)(六個學(xué)分)、人文選修(九個學(xué)分)。
    —— END ——