通過招手、拍手、握手、擺手等與詞相符的動作，使幼兒知道交友中最簡單的禮貌用語和行為。以下是出國留學網(wǎng)小編為大家整理的小班主題活動教案《好朋友》，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注出國留學網(wǎng)。
    設(shè)計意圖：
    樂意學習語言，為幼兒創(chuàng)設(shè)情境或準備木偶雞、鴨若干，讓幼兒在游戲中練習說禮貌用語，體會有好朋友的樂趣。在日?；顒又谐：透改?、老師、同伴互相問好，使幼兒在不知不覺中學會禮貌用語。
    活動目標：
    1、通過招手、拍手、握手、擺手等與詞相符的動作，使幼兒知道交友中最簡單的禮貌用語和行為。
    2、激發(fā)幼兒學習兒歌的興趣。
    活動準備：木偶小雞、小鴨各一個。
    活動過程：
    1、創(chuàng)設(shè)情景，感知和理解兒歌的內(nèi)容，學習禮貌用語。
    (1) 幼兒看木偶表演，熟悉兒歌內(nèi)容。
    ①(出示木偶小雞)“嘰!嘰!嘰!我是誰?我的名字叫什么?”并與幼兒問早。
    (木偶小鴨上場)“我一個人玩真沒勁，我要找個好朋友。”
    ②小雞，哎，前面來了小鴨子，讓我向它問個好：你好，你好!(招招手)。
    ③小鴨：小雞，你好，你好!(招招手)。
    ④小雞：小鴨，小鴨，我做你的朋友好嗎?小鴨說：歡迎，歡迎(拍拍手)。小雞聽了真高興。
    ⑤小鴨：我請你吃蟲。小雞看到小鴨請它吃蟲，有禮貌地說：謝謝，謝謝!(握握手)。
    ⑥小雞和小鴨一起做游戲，他們成了好朋友。
    ⑦它們要回家了，會怎么說?
    2、學念整首兒歌。
    (1) 教師完整示范朗誦。
    (2) 幼兒學念兒歌。鼓勵幼兒聲音要響亮，邊念邊做動作。根據(jù)幼兒實際情況，教師可輕聲提示。
    (3) 幼兒與木偶小雞、小鴨完整表演兒歌。
    附兒歌：好朋友 我有一雙小小手，要拉許多好朋友。
    “你好，你好”招招手， “歡迎，歡迎”拍拍手。
    “謝謝，謝謝”握握手， “再見，再見”擺擺手。