從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。學(xué)校創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)又要如何進(jìn)行總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的“創(chuàng)建書(shū)香活動(dòng)總結(jié)2018”，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望對(duì)您有所幫助。
    創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)2018（一）
    根據(jù)xx省委宣傳部、xx精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、xx省教育廳、xx省新聞出版局等四個(gè)部門(mén)《關(guān)于在全省中小校開(kāi)展“千萬(wàn)少年快樂(lè)閱讀”系列活動(dòng)的通知》的精神，大力倡導(dǎo)讀書(shū)學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，營(yíng)造知書(shū)達(dá)禮、好學(xué)上進(jìn)的校園書(shū)香氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)，激勵(lì)學(xué)生立志成才，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了以“書(shū)香伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為活動(dòng)主題，以著名作家冰心所說(shuō)的“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”為活動(dòng)口號(hào)，制定了一系列的書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)方案，扎實(shí)開(kāi)展了各項(xiàng)系列活動(dòng)，構(gòu)建了溫馨和諧的校園文化氛圍，促進(jìn)了學(xué)生健全人格的形式，實(shí)踐育人實(shí)效明顯。
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí)
    學(xué)校成立了黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)xxx為組長(zhǎng)的“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)的組織、監(jiān)督、檢查；指導(dǎo)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)；促進(jìn)各個(gè)讀書(shū)群體之間的交流和聯(lián)誼；組織各項(xiàng)讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)反饋進(jìn)展情況。制定xx農(nóng)校開(kāi)展“書(shū)香伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)全校師生開(kāi)展主題教育系列活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，校長(zhǎng)作動(dòng)員和部署，強(qiáng)調(diào)以開(kāi)展主題教育系列活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)發(fā)特色教育資源，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生。組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)吸引力和感染力。
    二、文化校園，良好環(huán)境
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，全校師生精心組織、廣泛動(dòng)員，確保思想認(rèn)識(shí)、組織機(jī)構(gòu)、宣傳發(fā)動(dòng)“三到位”，使主題教育系列活動(dòng)開(kāi)好頭、起好步。全校53個(gè)班級(jí)積極參與，真正做到全校學(xué)生都“動(dòng)”起來(lái)，“讀”起來(lái)。
    1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
    為了營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，我們不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)；建設(shè)了讀書(shū)文化櫥窗；懸掛創(chuàng)建“書(shū)香校園”的標(biāo)語(yǔ)；校道、班級(jí)張貼有關(guān)讀書(shū)的格言和名言警句，展示國(guó)學(xué)精粹；創(chuàng)建“書(shū)香校園”網(wǎng)頁(yè)；在宣傳欄掛上校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品等，用靜態(tài)校園文化來(lái)熏陶學(xué)生，鼓舞學(xué)生。
    2、設(shè)立讀書(shū)角和圖書(shū)角、出主題黑板報(bào)
    班級(jí)出一期以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)。各班利用班會(huì)進(jìn)行宣傳，做好發(fā)動(dòng)工作。學(xué)校以班級(jí)為單位，在各班設(shè)立讀書(shū)角和圖書(shū)角，充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱覽主題充實(shí)書(shū)柜，滿(mǎn)足學(xué)生們課前、課后的自主閱讀。在學(xué)校宣傳欄還設(shè)立了讀書(shū)櫥窗并經(jīng)常更新內(nèi)容，張貼優(yōu)秀的書(shū)報(bào)、圖片展（如五四”運(yùn)動(dòng)圖片展、禁毒、禁煙圖片展等），定期向?qū)W生推薦好書(shū)；為學(xué)生的課外閱讀提供了有效的指引。
    3、充實(shí)開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)閱覽室
    我校有專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)閱覽室，現(xiàn)有藏書(shū)共15萬(wàn)冊(cè)，人均擁有30冊(cè)以上。學(xué)校將圖書(shū)閱覽室的圖書(shū)、報(bào)刊進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)，科學(xué)管理，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定借書(shū)制度、閱覽制度，為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)造了良好的條件，使圖書(shū)流量達(dá)在校生的1/30以上。
    4、定期出版校內(nèi)期刊《xxx》和《xxx》
    我校每學(xué)期編輯出版?？秞xx》，刊登師生的讀書(shū)筆記。詩(shī)歌散文、獲獎(jiǎng)文章等，同學(xué)們也積極介紹閱讀的經(jīng)驗(yàn)做法，為學(xué)生提供了展示才華的機(jī)會(huì)，激發(fā)了學(xué)生們的閱讀寫(xiě)作興趣。從20xx年起，創(chuàng)辦了《xxx》雜志，介紹我校青年志愿者各種志愿活動(dòng)，讓愛(ài)充滿(mǎn)校園，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間。
    三、瑯瑯書(shū)聲、陣陣書(shū)香
    1、邀請(qǐng)客家文化名人、名教師索光舉作法律知識(shí)讀書(shū)專(zhuān)題講座
    我校特別邀請(qǐng)嘉應(yīng)學(xué)院法律系主任、政法學(xué)院索光舉副教授為全體師生作了一場(chǎng)以“權(quán)利義務(wù) 法治”為主題的法律知識(shí)講座。通過(guò)這次內(nèi)容豐富、精彩生動(dòng)、針對(duì)性強(qiáng)的法律知識(shí)講座，我校教職員工深受教育和啟發(fā)，為我校依法治校、依法行政起到了良好的促進(jìn)作用。
    2、根據(jù)職校特色，以我校參加廣東省職業(yè)技能大賽為契機(jī)，掀起閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的高潮
    我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視全省中職學(xué)校技能大賽，積極爭(zhēng)取比賽項(xiàng)目。2018年我校參加了語(yǔ)文應(yīng)用能力、知識(shí)機(jī)械加工、英語(yǔ)技能、烹飪技術(shù)四大類(lèi)競(jìng)賽項(xiàng)目。在學(xué)生中掀起閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的高潮，他們通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握了專(zhuān)業(yè)技能，提高了動(dòng)手能力，形成了學(xué)技能、練技能，學(xué)技術(shù)、創(chuàng)技術(shù)的良好氛圍，對(duì)激勵(lì)我校學(xué)生學(xué)技成才、促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展具有重要意義。
    3、舉辦學(xué)生讀書(shū)筆記展覽和評(píng)比活動(dòng)
    根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校要求全體語(yǔ)文教師推薦一些適合學(xué)生閱讀的書(shū)目，要求學(xué)生利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀并做好記錄（摘錄文中的好詞佳句、寫(xiě)讀后感想和文中主要內(nèi)容等三部分），定期組織學(xué)生對(duì)讀書(shū)筆記進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)、交流，最后由語(yǔ)文老師進(jìn)行評(píng)比，并篩選出優(yōu)秀的讀書(shū)筆記進(jìn)行展覽、表彰，不斷提高學(xué)生的閱讀深度和閱讀品位。
    4、開(kāi)展“書(shū)香校園”師生讀書(shū)交流活動(dòng)
    學(xué)校要求教師率先垂范，帶頭閱讀，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、交流讀書(shū)體會(huì)，以教師的讀書(shū)帶動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)，形成師生互動(dòng)，共同成長(zhǎng)的良好氛圍；并開(kāi)展了一系列讀書(shū)交流活動(dòng)：一是結(jié)合主題班會(huì)開(kāi)展一系列主題鮮明、形式多樣的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流、展示活動(dòng)，如開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，各班每周或間周開(kāi)展一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。二是經(jīng)常性的讀書(shū)征文比賽。
    （1）開(kāi)展了暑假讀書(shū)活動(dòng)，要求學(xué)生每人寫(xiě)一篇讀后感，由班級(jí)、語(yǔ)文老師推薦優(yōu)秀作品參加評(píng)比，并開(kāi)展暑假“與父母共讀一本好書(shū)”活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和同學(xué)們的廣泛參與。
    （2）組織開(kāi)展“文明風(fēng)采”、“我愛(ài)我的祖國(guó)”征文比賽。共收到1500多篇文章。
    （3）組織學(xué)生參加梅州市首屆“客都書(shū)香節(jié)”征文比賽。我校曾怡娜同學(xué)獲得高中組二等獎(jiǎng)，楊珍和廖鳳同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。并利用廣播、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站宣傳獲獎(jiǎng)文章及作者，加強(qiáng)讀書(shū)心得的交流。
    此外，學(xué)校以校園文化藝術(shù)節(jié)為載體，開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，有朗誦比賽、師生演講比賽、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽、寫(xiě)“一封信”活動(dòng)比賽，職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽等，促進(jìn)了讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生養(yǎng)成了學(xué)以致用的習(xí)慣。
    四、辛勤耕耘、碩果累累
    在全體老師的共同努力下，目前，學(xué)校大部分學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的讀書(shū)興趣，并養(yǎng)成基本良好的讀書(shū)習(xí)慣。學(xué)校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)良好。近年來(lái)，學(xué)校師生在市級(jí)以上刊物發(fā)表文章240多篇，評(píng)為市級(jí)“三好”、“優(yōu)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”的學(xué)生有50多個(gè)。在廣東省首屆中職學(xué)生語(yǔ)文應(yīng)用能力技術(shù)大賽上，我校學(xué)生xxx榮獲特等獎(jiǎng)，xxx、xxx分獲二、三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師xxx獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有5000多人次參加了“書(shū)香校園”讀書(shū)系列活動(dòng)，有50多個(gè)班次獲得集體獎(jiǎng)項(xiàng)，有500多人次獲得了個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。通過(guò)“書(shū)香校園”主題教育系列活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生們能感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，體會(huì)到其實(shí)讀書(shū)的快樂(lè)，并努力踐行著“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的理念。主題教育系列活動(dòng)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)的必要性，不斷提高同學(xué)們的閱讀能力，夯實(shí)了文化底蘊(yùn)，陶冶了情操。“書(shū)香校園”主題教育系列活動(dòng)充分發(fā)揮了學(xué)生們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中接受教育，為學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和良好人文環(huán)境的培育起到了積極的推動(dòng)作用。
    創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)2018（二）
    “愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)為伴，構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)體，營(yíng)造書(shū)香校園”是提高師生綜合素質(zhì)的有效途徑。我校能牢牢把住“書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香溢滿(mǎn)香園”的主題，聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展師生的系列讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，全面激活了學(xué)校的教育教學(xué)工作，取得了一定的成績(jī)。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任，宣傳到位
    學(xué)期初，我校便把“書(shū)香校園”的創(chuàng)建作為我校的重點(diǎn)工作來(lái)實(shí)施，具體做好四方面工作：
    一是學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以趙鳳英常務(wù)副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)分工明確，落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書(shū)香校園”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。
    二是學(xué)校召開(kāi)了“讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員會(huì)”，對(duì)工作作了具體的部署，制定讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，各項(xiàng)工作做到有部署，有檢查，有評(píng)比，有總結(jié)。
    三是班主任工作到位，深入班級(jí)、小組，認(rèn)真組織做好學(xué)生發(fā)動(dòng)工作，布置好了班級(jí)讀書(shū)氛圍。
    四是輿論宣傳到位，將活動(dòng)口號(hào)定位為“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我收獲，我成長(zhǎng)”，充分利用“讀書(shū)宣傳櫥窗”、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳陣地，大造輿論，形成濃厚的開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)氛圍，使廣大師生對(duì)“書(shū)香校園”活動(dòng)的知曉率與參與率在98%以上。
    二、營(yíng)造讀書(shū)氛圍，提供讀書(shū)平臺(tái)
    1、大力做好創(chuàng)建“書(shū)香校園”，爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)的動(dòng)員。
    2、在學(xué)?！白x書(shū)宣傳櫥窗”、校園顯眼處、各班課室張貼有關(guān)讀書(shū)的名人名言，使學(xué)生浸潤(rùn)在書(shū)香中。在學(xué)校的網(wǎng)站上，還開(kāi)辟有“讀書(shū)天地”，大力倡導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng)。
    3、落實(shí)學(xué)校閱覽室開(kāi)放工作。啟動(dòng)電腦操作和手動(dòng)借閱，確保學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書(shū)室借閱，或以班級(jí)為單位集體借閱，進(jìn)行自主性閱讀，學(xué)生的讀書(shū)熱情很高。
    4、設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角。以老師、學(xué)生捐贈(zèng)推薦好書(shū)供全班學(xué)生共同閱讀為主，學(xué)生每天堅(jiān)持半小時(shí)以上的課外閱讀，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
    5、開(kāi)好“好書(shū)推薦”和“我分享，我快樂(lè)”的主題班會(huì)。
    7、鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)設(shè)家庭讀書(shū)平臺(tái)。
    三、精心策劃各種讀書(shū)活動(dòng)
    1、各班根據(jù)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃，充分利用“讀書(shū)宣傳櫥窗”、班級(jí)黑板報(bào)定期更新、出關(guān)于讀書(shū)有益的內(nèi)容和黑板報(bào)，渲染讀書(shū)的氣氛。
    2、上好每周兩節(jié)的閱讀指導(dǎo)課，興趣是最好的老師，閱讀課上老師要注重激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，教會(huì)學(xué)生閱讀的方法，以保證學(xué)生“樂(lè)讀”和“會(huì)讀”。
    3、學(xué)校定期開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比。如：“好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”手抄報(bào)比賽、“好書(shū)推薦”評(píng)比、讀書(shū)筆記評(píng)比、書(shū)香班級(jí)評(píng)比、閱讀之星評(píng)比、經(jīng)典誦讀表演比賽等。
    4、充分利用學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”，每天課間定時(shí)廣播一些摘錄或?qū)W生寫(xiě)的優(yōu)美的文章，或向同學(xué)們推薦一些好書(shū)。形成讀書(shū)、寫(xiě)作齊頭并進(jìn)的良好局面。
    四、 活動(dòng)初見(jiàn)成效
    我校本著讓廣大師生養(yǎng)成多讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣，學(xué)校舉行了以上一系列活動(dòng)，也取得了一定的成績(jī)：
    1、2018年1—2月，我校要求學(xué)生利用假期閱讀一本老師推薦的好書(shū)，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，出一期讀手抄報(bào)，學(xué)校還組織了評(píng)比、表彰、展示。
    2、2018年3月份，我校組織了“好書(shū)推薦卡”評(píng)比，評(píng)選出50多份優(yōu)秀“好書(shū)推薦卡”進(jìn)行了表彰和展示。
    3、2018年4月份，我校按照本校的讀書(shū)計(jì)劃，正認(rèn)真地開(kāi)展“讀書(shū)筆記評(píng)比”。
    通過(guò)學(xué)校組織的一系列讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校師生已掀起了一股愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱潮。師生逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。目前，學(xué)校的讀書(shū)氛圍越來(lái)越濃，校園處處洋溢著書(shū)香氣息，學(xué)生一進(jìn)入校園就投入閱讀，大聲喧嘩、追逐打鬧的學(xué)生少了，每天的課前課后，優(yōu)秀作品的展示櫥窗前總可以看見(jiàn)前往觀(guān)摩的學(xué)生，他們一邊欣賞，一邊評(píng)價(jià)，流連忘返，百看不厭。學(xué)校的學(xué)風(fēng)改善了，課前、課間的紀(jì)律好了，學(xué)生閱讀的興趣濃了，受到全校師生的一致好評(píng)。讀書(shū)活動(dòng)取得了令人欣喜的成績(jī)。
    在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)自己的不足。如：有些學(xué)生因?yàn)閼B(tài)度不認(rèn)真，方法沒(méi)掌握好，做出來(lái)的作品質(zhì)量不太好；有些學(xué)生只愛(ài)看漫畫(huà)等等。這些都需要老師在閱讀指導(dǎo)課上加強(qiáng)指導(dǎo)。今后，我校繼續(xù)引領(lǐng)全體師生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū)，不斷完善學(xué)習(xí)的氛圍，為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展拓寬嶄新的視野，力爭(zhēng)“師生齊閱讀，書(shū)香滿(mǎn)校園“。
    創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)2018（三）
    為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極打造“書(shū)香校園”，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)聲充盈校園，規(guī)范學(xué)生在早晨進(jìn)校和中午進(jìn)校后這兩段自由時(shí)間內(nèi)的行為，制定并啟動(dòng)“晨誦午讀暮吟”制度。學(xué)生每天早晨、中午、晚上固定時(shí)間、規(guī)定內(nèi)容、靈活形式地讀書(shū)寫(xiě)作，日積月累，讓習(xí)慣成就素養(yǎng)，讓素質(zhì)奠基人生。
    晨誦在黎明中吟詠。師生堅(jiān)持每天早上15分鐘的晨誦。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)該背誦積累大量的中華經(jīng)典美文。晨誦，可以激發(fā)孩子內(nèi)在的活力，可以將學(xué)生從沉睡中喚醒，讓他們?cè)谝惶斓膶W(xué)習(xí)中充滿(mǎn)精神。學(xué)校不把誦讀當(dāng)做任務(wù)強(qiáng)迫學(xué)生死記硬背，而是要求教師飽含深情地、一遍又一遍地領(lǐng)著學(xué)生去“誦”，激勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)自信，充實(shí)自我。
    午讀師生與經(jīng)典為伍。每天中午到校后，全體師生堅(jiān)持20分鐘的默讀。在固定的時(shí)間讀書(shū)，有利于師生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。要好讀書(shū)，更要讀好書(shū)，讀有品位的書(shū)。每個(gè)月前半月師生共讀，后半月進(jìn)行自由閱讀。共讀，師生擁有了共同的密碼，有了共同的語(yǔ)言，便于互相交流，有了交流才能產(chǎn)生教育。自由閱讀，幫助學(xué)生培植興趣，拓寬學(xué)生閱讀視野。每天午讀課，都能看到各年級(jí)老師手拿一本書(shū)，坐在教室里和學(xué)生一起閱讀，給學(xué)生做出榜樣和示范。一二年級(jí)學(xué)生小，認(rèn)字?jǐn)?shù)量有限，由老師讀書(shū)給孩子們聽(tīng)，每人一本同樣的書(shū)，教師讀，學(xué)生指著書(shū)在心里跟讀。月末進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)交流活動(dòng)，暢談本月讀書(shū)收獲，展示自己的讀書(shū)卡片，積累裝入自己的閱讀成長(zhǎng)袋。學(xué)校每月安排兩次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，讓老師交流讀書(shū)感受。
    暮唱享受生命的快樂(lè)。以“百首中華經(jīng)典詩(shī)文吟唱進(jìn)課堂”活動(dòng)為契機(jī)，讓學(xué)生與古詩(shī)交朋友，與古詩(shī)吟唱相伴，歌聲飄揚(yáng)，讓書(shū)香伴學(xué)生成功、成長(zhǎng)、成才。
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