2018年就要結束了，我們迎來了2019年的元旦，為了迎接這個節(jié)日，幼兒園都有哪些活動呢？下面是小編精心為您整理的“2019年幼兒園元旦活動方案”，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細內(nèi)容請繼續(xù)關注我們哦。
    2019年幼兒園元旦活動方案1
    一、活動目標：
    1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣。
    2.通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。
    3.通過活動向家長匯報本學期教育教學工作。
    4.通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質，在孩子們的心中播撒下愛的種子。
    二、活動形式：
    家長帶幼兒收集中國年相關資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。
    三、活動場地： 幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。
    四、活動時間： 元旦前后（具體時間詳見“邀請函”）
    五、活動準備：
    1、物質準備： 彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品
    2、環(huán)境布置： 按照每個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色
    3、知識準備：
    六、日常導入內(nèi)容：
    語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌
    認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗
    音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂
    美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼
    七、活動流程：
    1 、戶外集體表演：
    學前班：武術操《小哪吒》 舞蹈《我不上你的當》
    大 班：舞蹈《三字經(jīng)》
    蒙氏大班：《椅子操》
    中 班： 節(jié)奏樂《地球歡迎你》
    蒙氏中班：器械操
    小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》
    舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》
    2 、班級展示：
    教師總結本學期的各項工作
    幼兒集體表演《紅纓之歌》
    猜燈謎
    手工活動
    寫心愿卡
    活動 結束： 掛心愿卡
    延伸活動：帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。
    八、活動注意事項：
    1.活動當天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準時送幼兒入園。
    2.請遵守活動秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時不干擾孩子。
    3.戶外集體活動結束后請大家有序地回到孩子所在班級（并帶回本班的幼兒椅子），參加班級活動。
    4.班級活動未結束時，不可中途離場。如有特殊情況，需提前向本班老師告知?；顒咏Y束后才可接幼兒離園，下午休息。
    2019年幼兒園元旦活動方案2
    一、活動時間：12月31日
    二、活動人員：全體幼兒、家長、老師
    三、活動過程：
    1、來園活動（各班教室）
    2、生活活動
    3、新年心愿包活動
    準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
    玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內(nèi)。
    4、親子運動會
    準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）
    過程：
    1） 律動“新年好”
    2） 親子運動游戲
    A.放鞭炮
    準備：每班自制炮竹一個
    玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
    B.運彩球
    準備：彩色的球、圈
    玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
    C.剝桔子：
    準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子
    玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。
    D.搶氣球游戲：
    準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
    玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。
    E.開火車：
    準備：起跑處標志
    玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）
    F.袋鼠跳
    準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些
    玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
    G.揪尾巴
    準備：紙尾巴若干條。
    玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
    H.趕雙球
    準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。
    玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
    2019年幼兒園元旦活動方案3
    一、活動意圖：
    通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。
    二、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長朋友。
    三、活動時間：年 月 日
    四、活動場地：小班教室
    五、活動目標：
    1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。
    2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。
    六、活動準備：
    1.提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
    2.活動道具、小禮品。
    七、表演活動
    2018已離我們遠去，2019已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
    1.首先請欣賞《幸福拍手歌》
    2. 請欣賞歌曲《玩具進行曲》
    3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
    4.請欣賞歌曲《走路》
    5.請欣賞歌曲《火車快開》
    6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
    7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲
    八、親子游戲內(nèi)容
    各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動。
    游戲一：投籃
    準備：海洋球、紙箱子
    游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
    游戲二：我們是毛毛蟲
    準備：蘋果
    游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
    游戲三：搶椅子
    準備：20把椅子
    游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。
    游戲四：揪尾巴
    準備：彩色皺紋紙條、音樂
    游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
    游戲五：滿地開花
    準備：海洋球、紙箱子
    游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
    九、活動結束
    歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結束。
    結束活動頒發(fā)小禮品。
    2019年幼兒園元旦活動方案4
    一、活動主題： 你來，我來，大家來，歡天喜地迎新年！
    二、活動時間： 12 月 底
    三、活動目標：
    1、動力系統(tǒng)：通過制作、表演等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣。
    2、能力系統(tǒng)：通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。
    3、知識系統(tǒng)：幼兒了解中國新年的相關文化。
    四、活動形式：
    全園幼兒參加，各種表演形式慶賀新年！ 迎新年環(huán)境布置、文藝表演等等。另外家長帶幼兒收集中國年相關資料 。
    五、活動場地： 幼兒園戶外 、室內(nèi)。
    六、活動準備：
    1、物質準備： 新年音樂，各班表演所需道具；
    小班： 固體膠；
    中班： 彩色筆、白紙；
    大班：剪刀、彩紙、廢舊材料（中國傳統(tǒng)工藝剪紙） ；
    2、環(huán)境布置： 按照每個班的主題布置 教室 ，體現(xiàn)主題特色 ；
    小班 手工 ：主題--- 《 燈籠 》 ；
    中班 手工 ：主題-- 《 各種各樣的氣球 》 ；
    大班 手工 ：主題-- 《漂亮的窗花》 ；
    教室內(nèi)用彩紙制作不同類型的拉花布置，烘托節(jié)日氣氛，切忌每個班級風格雷同。
    3、知識準備： 元旦與春節(jié)的區(qū)別中國年的習俗及寓意 ；
    日常導入內(nèi)容：語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌 ；
    認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗 ；
    音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂 ；
    美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼 ；
    例： 小班涂色中班繪畫大班剪紙；
    社會：引導幼兒愿意將自己的新年祝愿送給朋友和家人 ；
    活動流程：
    一、室外：
    1、《打擊樂》表演；（表演班級：貝貝班、彩虹班）
    2、《英語韻律操》表演；（表演者：全體老師）
    3、竹竿操表演；（表演班級：小班）
    4、英語童話??；《白雪公主和七個小矮人》（表演班級：果果班）
    5、成語接龍；（表演班級：中班）
    6、舞蹈《新年好》；（表演班級：學前班）
    7、大合唱；（蓓蕾班、太陽班）
    二、室內(nèi)聯(lián)歡活動。
    三、活動結束。