紙盒、紙箱子、報紙這些都很受幼兒的喜愛，幼兒在游戲中能夠手腳并用，達到全身的協(xié)調(diào)運動。一起來看看小編為大家整理的：幼兒園戶外游戲活動《小松鼠運松果》，歡迎閱讀，僅供參考。
    幼兒園戶外游戲活動《小松鼠運松果》
    設(shè)計意圖：大班幼兒已經(jīng)能夠自主的跑，跳，并能參加一些基本的體育活動，紙盒、紙箱子、報紙這些都很受幼兒的喜愛，幼兒在游戲中能夠手腳并用，達到全身的協(xié)調(diào)運動。在游戲中能獲得很大的樂趣，它既增強了幼兒的體質(zhì)，又強化幼兒的競爭意識和動作的協(xié)作能力。
    活動目標：
    1. 通過自由選擇，自主活動玩紙制的體育玩具，綜合地發(fā)展幼兒的基本動作。
    2.探索一物多玩，多物多玩的方法，訓練幼兒的發(fā)散性思維，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。
    3.培養(yǎng)幼兒良好的體育競技精神與合作能力。
    活動重點：通過自由選擇，自主活動玩紙制的體育玩具，綜合地發(fā)展幼兒的基本動作。
    活動難點：探索一物多玩，多物多玩的方法，訓練幼兒的發(fā)散性思維，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。
    活動準備：各種紙制玩具：紙球、紙棒、紙筒、紙盒、紙箱、紙條、舊報紙等。
    活動過程：
    一、開始部分：
    準備運動：師生一起聽著《小松鼠熱身操》進行熱身運動。
    二、自由探索與交流玩法：
    自由探索--教師提供多種紙制玩具（紙球、紙棒、紙筒、紙盒、紙箱、紙條），讓幼兒自由選擇一種或一種以上的玩具，進行探索創(chuàng)新。教師鼓勵幼兒想出不同的方法來玩紙制的體育玩具。
    交流玩法--短時間地集中，引導幼兒交流自己的玩法，經(jīng)驗共享，發(fā)揮生生互動的作用，教師鼓勵幼兒試一試各種不同的玩法，更多地合作玩，兩人或兩人以上玩。
    三、游戲競技《小松鼠運松果》
    1.師生共同布置場地，把幼兒分成四組，進行平行游戲。
    2.具體玩法：各隊的小松鼠要跨過小山坡（紙盒），鉆過小山洞（紙箱），然后把報紙放在胸前，張開雙手快速跑到山上，再想辦法用報紙運一個松果球回來，與同伴擊掌后，第二個小松鼠才可以出發(fā)去運松果，用時最短、運果最多的一隊獲勝。
    （1）在鉆爬的環(huán)節(jié)中，教師特意為四組幼兒設(shè)置了兩只供鉆爬通過的紙箱，以此來培養(yǎng)幼兒在競技中安全、有序，共同進取的體育精神。
    （2）在把＂松果球＂往回運的過程教師引導幼兒動腦筋想辦法，用不同的方法來運松果。
    3.幼兒比賽播放《小松鼠進行曲》，幼兒分成四組進行比賽。
    四、放松整理放松音樂《小豬吃的飽飽》，邊聽音樂邊做放松動作，結(jié)束活動，整理道具。