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        美國密歇根大學(xué)人類遺傳學(xué)研究生專業(yè)介紹

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              密歇根大學(xué)人類遺傳學(xué)專業(yè)由醫(yī)學(xué)院人類遺傳學(xué)系提供。這個(gè)部門致力于人類遺傳學(xué)與遺傳疾病的基礎(chǔ)科學(xué)研究,培養(yǎng)新一代科學(xué)家和醫(yī)療保健專業(yè)人才。和出國留學(xué)網(wǎng)一起來了解。
             1. 研究領(lǐng)域
              這個(gè)部門的教員探索人類遺傳學(xué)三個(gè)領(lǐng)域:分子遺傳學(xué)、遺傳疾病以及統(tǒng)計(jì)(種群)遺傳學(xué)。在分子遺傳學(xué)領(lǐng)域,研究小組研究DNA修復(fù)與重組、基因組不穩(wěn)定性、基因功能與規(guī)制、RNA修改與控制和基因組系統(tǒng)。
              在人類遺傳疾病領(lǐng)域,研究的重點(diǎn)是發(fā)育遺傳學(xué)、神經(jīng)遺傳學(xué)、干細(xì)胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、生殖科學(xué)以及癌癥遺傳學(xué)。
              進(jìn)化與種群遺傳學(xué)研究包括遺傳學(xué)統(tǒng)計(jì)工具、遺傳流行病學(xué)以及復(fù)雜形狀與疾病的遺傳作圖。
              起初,人類遺傳學(xué)只是一個(gè)銜接特定突變與疾病的領(lǐng)域。今天,它已經(jīng)發(fā)展為一個(gè)內(nèi)容豐富的學(xué)科。理論與技術(shù)創(chuàng)新迅速推動(dòng)了與復(fù)雜疾病、有機(jī)體發(fā)育、種群動(dòng)態(tài)、基因組進(jìn)化相關(guān)的分子基礎(chǔ)的發(fā)現(xiàn)。目前,人類遺傳學(xué)的研究涉及多個(gè)學(xué)科,豐富的技能也為研究成果向生活的轉(zhuǎn)化提供了便利。
              鑒于此,密歇根大學(xué)人類遺傳學(xué)系的研究生培訓(xùn)囊括一系列課程。它們的目標(biāo)各異,但是每個(gè)學(xué)位都兼顧知識(shí)的廣度和深度,以及課程的嚴(yán)謹(jǐn)與學(xué)習(xí)方式的靈活性。
            2. 人類遺傳學(xué)博士
              人類遺傳學(xué)博士提供給對(duì)遺傳遺傳學(xué)系某一個(gè)研究領(lǐng)域的科學(xué)研究培訓(xùn)感興趣的學(xué)生。它的重點(diǎn)是理解基礎(chǔ)機(jī)制。這種理解有助于將人類遺傳學(xué)福利惠及人類。這樣的福利是不能刻意追求的,同時(shí)也是預(yù)料中的。
              人類遺傳學(xué)博士研究的重點(diǎn)包括基因調(diào)節(jié)與復(fù)制、基因組結(jié)構(gòu)、發(fā)育遺傳學(xué)、復(fù)雜形狀分析、種群與定量遺傳學(xué)、疾病的基因鑒定以及疾病的分子機(jī)制。
              人類遺傳學(xué)博士的申請通過生物醫(yī)學(xué)科學(xué)項(xiàng)目出完成。攻讀醫(yī)學(xué)博士和人類遺傳學(xué)博士(醫(yī)學(xué)科學(xué)家培訓(xùn)項(xiàng)目)聯(lián)合學(xué)位的學(xué)生例外。在完成要求的課程之后,博士論文一般可以在五年內(nèi)完成。
            3. 人類遺傳學(xué)博士課程
            第一年
              秋季學(xué)期
              課程包括分子遺傳學(xué)、種群與統(tǒng)計(jì)遺傳學(xué)、研討課、實(shí)驗(yàn)生存技能與倫理學(xué)、輪流實(shí)驗(yàn)、PIBS研討。
              冬季學(xué)期
              課程包括人類遺傳疾病的分子基礎(chǔ)、研究主題、研討課、輪流實(shí)驗(yàn)。
              此外,需從其他部門選修3到6個(gè)學(xué)分。
              春季學(xué)期
              課程PIBS輪流實(shí)驗(yàn)。
            第二年
              秋季學(xué)期
              種群與統(tǒng)計(jì)遺傳學(xué)(如果第一年秋沒有學(xué)習(xí)則需要學(xué))、研討課、科學(xué)交流導(dǎo)論、研究。
              此外,需從其他部門選修3到6個(gè)學(xué)分。
              冬季學(xué)期
              研討課、候選研究。
              此外,需從其他部門選修3到6個(gè)學(xué)分。
              人類遺傳學(xué)選修和課程推薦*(樣本)
              秋季學(xué)期
              生物信息學(xué)與計(jì)算生物學(xué)導(dǎo)論、大分子結(jié)構(gòu)與功能、信號(hào)傳導(dǎo)特殊主題、應(yīng)用生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、概率與分布式理論、人類遺傳學(xué)統(tǒng)計(jì)模型與數(shù)值方法、腫瘤生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、發(fā)育遺傳學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)特殊主題、分子與細(xì)胞免疫學(xué)、概率學(xué)導(dǎo)論、理論統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)。
              冬季學(xué)期
              統(tǒng)計(jì)種群遺傳學(xué)(奇數(shù)年份開設(shè))、信號(hào)傳導(dǎo)、RNA調(diào)節(jié)與基因調(diào)控、真核基因表達(dá)機(jī)制、生物統(tǒng)計(jì)推論、癌癥發(fā)病機(jī)制與治療、器官發(fā)生:干細(xì)胞到再生生物學(xué)、流行病學(xué)的基因組學(xué)、細(xì)胞生物技術(shù)、微生物器官發(fā)生、微生物學(xué)與免疫學(xué)特殊主題、組織-細(xì)胞與分子疾病、科學(xué)交流導(dǎo)論、整合基因組學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法、概率學(xué)導(dǎo)論、理論統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)。
              *不是所有課程每年都提供。