召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是進(jìn)行家校合作的一種有效途徑，下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“秋季幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)演講稿”，歡迎閱讀。
    秋季幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)演講稿
    各位家長(zhǎng)你們好！
    謝謝你們抽空來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)是對(duì)孩子教育的關(guān)心和對(duì)教師的尊重，首先我來(lái)介紹一下我們班老師：我是中四班的教師，主要在幼兒園里是管理園內(nèi)事務(wù)協(xié)助園長(zhǎng)的。大概很多家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)報(bào)名的時(shí)候?qū)ξ覒?yīng)該有印象，家長(zhǎng)應(yīng)該都會(huì)覺(jué)得我班怎么多配了一位教師，因?yàn)橛袝r(shí)候我不在班上，要去處理一些園內(nèi)事情。首先介紹的是中四班的班主任吳老師，讓她來(lái)介紹一下她對(duì)這個(gè)班的計(jì)劃和如何教育幼兒。還有一位是李老師，她主要是協(xié)助我在中四班的工作。家長(zhǎng)們都可以和本班的教師多多溝通。
    在這個(gè)班上我主要教幼兒學(xué)寫(xiě)字，寫(xiě)字要從坐姿開(kāi)始，
    1、頭正，書(shū)寫(xiě)時(shí)要擺正，不能向左或向右偏，并向前傾，眼睛距書(shū)本一尺左右（大約30厘米），
    2、身直胸挺起，背撐直，胸口離桌沿一拳（大約10厘米），
    3、肩平：兩肩自然張開(kāi)，左手五指伸開(kāi)按紙，右手書(shū)寫(xiě)，
    4、足安：雙腳自然平放在地上，兩腳之間的距離與肩同寬，腳尖和腳跟同時(shí)著地，切記執(zhí)筆不可過(guò)于用力，否則影響運(yùn)筆的靈活性，按到以上做法，對(duì)幼兒今后寫(xiě)字有很好的幫助。我們班每天都布置一樣作業(yè)每天家長(zhǎng)要去檢查幼兒的書(shū)包，翻開(kāi)幼兒的本子家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)到今天的日期，比如：家長(zhǎng)要在家多耐心的陪著幼兒寫(xiě)完作業(yè)。不要把家作讓幼兒第二天帶到幼兒園寫(xiě)，我們幼兒園每天都會(huì)安排幼兒寫(xiě)課堂作業(yè)的，所以不必要把家作帶到幼兒園來(lái)寫(xiě)加重幼兒在園的負(fù)擔(dān)，寫(xiě)字要買的本子是田字格，有些家長(zhǎng)還是買錯(cuò)了本子。每天上課的內(nèi)容家長(zhǎng)要提問(wèn)式的讓幼兒回答白天課堂的內(nèi)容，可以讓幼兒加深印象。
    在我班上我有幾點(diǎn)要求：
    第一、幼兒現(xiàn)在不在是小班的幼兒了，他們?cè)谥邪嗑蛻?yīng)該獨(dú)立，雖然一時(shí)獨(dú)立不了，但是家長(zhǎng)和我們老師都應(yīng)該培養(yǎng)他們獨(dú)立，你們的小孩現(xiàn)在是中班了，我也不希望家長(zhǎng)拿中班的生活習(xí)慣和小班的生活習(xí)慣相比，你們的小孩已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們需要的更多的是獨(dú)立生活。
    第二、幼兒穿衣穿鞋，家長(zhǎng)和我們老師在最短的時(shí)間內(nèi)教會(huì)幼兒，幼兒上廁所，我不希望現(xiàn)在在中班了還有家長(zhǎng)要求老師照顧幼兒上廁所，但是我們一定會(huì)培養(yǎng)。
    第三、我希望幼兒不要讓幼兒穿拖鞋來(lái)幼兒園上學(xué)，這樣有時(shí)候戶外活動(dòng)的時(shí)候，上下樓也不安全。
    第四、家長(zhǎng)如果不是特別沒(méi)空的話，希望幼兒能在家里吃早點(diǎn)，還有幼兒帶零食有二種零食可以帶，一種是牛奶，還有就是水果，這些零食只能是午休以后起床可以吃。
    第五、聽(tīng)說(shuō)有些家長(zhǎng)覺(jué)得我班上很小，而且人也不少，俗話說(shuō)的好魚(yú)和熊掌是不能兼得的，我一直有一套我的教學(xué)方法，所以一直以來(lái)都是教中班和大班，以后家長(zhǎng)感覺(jué)的到在某些方面和小班老師是有區(qū)別的。
    第六、送幼兒來(lái)園的時(shí)候家長(zhǎng)要檢查幼兒是否帶尖銳的東西，還有幼兒的首飾，比如項(xiàng)鏈一些貴重物品，家長(zhǎng)不要讓幼兒帶在身上，在家里可以帶的。
    第七、開(kāi)學(xué)讓家長(zhǎng)給幼兒整理的那些本子和筆之類的東西，都是統(tǒng)一放在老師這里，只有布置什么作業(yè)才發(fā)什么本子回去的，收上來(lái)的鉛筆是留著幼兒在園里寫(xiě)課堂作業(yè)用的。幼兒排座位，我都是按幼兒的性格特征排位置的。
    最后一件事情就是，在我班的小孩子我希望都要每天按時(shí)完成作業(yè)，每周四是不布置作業(yè)的，也要讓幼兒有休息的時(shí)候，家長(zhǎng)在家一定要檢查幼兒家作，配合教師工作，每天幼兒來(lái)園我希望家長(zhǎng)能夠讓幼兒自己交作業(yè)本和自己放書(shū)包，你要相信您的小孩是能夠獨(dú)擋一面的，這也是家長(zhǎng)對(duì)你們小孩的信任。我們班有一些年紀(jì)偏小的幼兒，如果家長(zhǎng)覺(jué)得你的小孩不適合在我班，在我開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后及時(shí)告訴我，我好給你調(diào)班，對(duì)我這個(gè)教室不滿意的也可以會(huì)后告訴我，我會(huì)給你們很好的安排。
    家長(zhǎng)們以后對(duì)幼兒園里有什么好的建議都可以跟我說(shuō)，有什么需要改進(jìn)的都可以溝通，幼兒在班上有什么生活習(xí)慣可以多和吳老師和李老師溝通。
    以后園里面需要家長(zhǎng)配合的，希望家長(zhǎng)多支持我們老師。最后我很希望在我班的每個(gè)小孩都能學(xué)的很好，我也會(huì)盡我最大的努力去引導(dǎo)他們教育他們。謝謝大家！
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