行測(cè)作為公務(wù)員的考試科目之一，有些題型需要你充分發(fā)揮想象能力，這讓許多考生很是摸不著頭腦，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“行測(cè)言語理解技巧：邏輯填空方法解讀”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
    行測(cè)言語理解技巧：邏輯填空方法解讀
    在做行測(cè)言語理解的題目的時(shí)候，特別是邏輯填空的題目同學(xué)們應(yīng)該是特別頭疼吧，特別是選項(xiàng)給出兩個(gè)近義詞的時(shí)候無法分清他們之間的一個(gè)區(qū)別，接下來就來帶著大家做一下應(yīng)該如何解決邏輯填空中近義詞辨析的問題吶。
    1、語素聯(lián)想法
    首先我們要知道什么叫語素。語素指的就是在漢語里能獨(dú)立表達(dá)的最小單位。語素聯(lián)想法的意思就是 通過分析詞語不同語素的側(cè)重含義進(jìn)而找到詞語間的區(qū)別，并積累詞語的方法。比如：不容置疑VS不容置喙。不容置疑更多強(qiáng)調(diào)的是疑(懷疑)意思是不允許有什么懷疑。表示論證嚴(yán)密，無可懷疑。不容置喙更多強(qiáng)調(diào)的是喙(鳥的嘴巴)意思是不容許插嘴。
    例1.加入世界貿(mào)易組織以來，中國深度______全球經(jīng)濟(jì)，發(fā)生了不曾_____的巨大變化。我們積極抓住戰(zhàn)略機(jī)遇，主動(dòng)______，拓展全方位的開放格局，積極參與到全球經(jīng)濟(jì)治理浪潮中。
    依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
    A.進(jìn)入 預(yù)想 調(diào)節(jié)
    B.切入 預(yù)料 調(diào)整
    C.融入 預(yù)見 調(diào)適
    D.切入 預(yù)見 調(diào)節(jié)
    【答案】C。解析：第一空，搭配“全球經(jīng)濟(jì)”，表示中國成為全球經(jīng)濟(jì)的一部分，A項(xiàng)“進(jìn)入”指進(jìn)入某個(gè)范圍或某個(gè)時(shí)期里，如進(jìn)入學(xué)校，和“全球經(jīng)濟(jì)”搭配不當(dāng)，排除;B、D兩項(xiàng)“切入”指(從某個(gè)地方)深入進(jìn)去，如切入正題，和“全球經(jīng)濟(jì)”搭配不當(dāng)，排除。第二空帶入驗(yàn)證，C項(xiàng)“預(yù)見”指預(yù)料，和“變化”搭配恰當(dāng);第三空帶入驗(yàn)證，C項(xiàng)“調(diào)適”指調(diào)整使適應(yīng)，符合文意。故正確答案為C。
    2、遣詞造句法
    遣詞造句法的意思就是把近義詞放入日常表達(dá)中去，通過揣摩用法的不同，找出二者的差異。比如：出格VS新鮮。例句：祥林嫂真出格，聽說那時(shí)實(shí)在鬧得厲害。出格意思是越出常規(guī);超出范圍。例句：這塊琥珀樣子很新鮮，吸引了眾人來觀賞。新鮮意思是稀罕的,新奇的。
    例2.在生物鐘的作用下，藍(lán)藻在日出之前即可提前動(dòng)員光合作用系統(tǒng)，在陽光一出現(xiàn)的時(shí)候就可以 ________ 能量，比那些純粹依靠光線啟動(dòng)光合系統(tǒng)的生物領(lǐng)先一步。與之類似，日落之后，藍(lán)藻的光合系統(tǒng)會(huì)遵循生物鐘的指令而關(guān)閉，避免那些夜間無須調(diào)動(dòng)的能量被__________浪費(fèi)。
    依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
    A.提取 無故
    B.攝取 無謂
    C.吸取 過度
    D.汲取 超額
    【答案】B。解析：第一空，搭配“能量”，表示光合作用系統(tǒng)吸收能量。A項(xiàng)“提取”表示經(jīng)過提煉而取得，藍(lán)藻的光合作用系統(tǒng)不能對(duì)太陽光的能量進(jìn)行提煉，排除。B項(xiàng)“攝取”、C項(xiàng)“吸取”、D項(xiàng)“汲取”均表示吸收，符合文意，搭配恰當(dāng)，保留。第二空，根據(jù)橫線前“無需調(diào)動(dòng)的能量”可知，這些能量不應(yīng)該被浪費(fèi)，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)“不應(yīng)當(dāng)”的含義，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“無謂”，表示沒有意義。C項(xiàng)“過度”、D項(xiàng)“超額”表示過量，文段無此意，排除。故正確答案為B。
    例3.科學(xué)研究的各種方法，都有各自不同的優(yōu)劣勢(shì)，都有不同的_____領(lǐng)域。研究者選擇不同的研究方法，往往意味著選取了不同的研究_____。
    依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
    A.特長 結(jié)果
    B.適合 方向
    C.適用 思路
    D.使用 目的
    【答案】C。解析：第一空，強(qiáng)調(diào)“方法”各有優(yōu)劣，所以在每個(gè)領(lǐng)域上的選用也不一樣，“方法”是用來“用”的，“適用”與“使用”都能表達(dá)出“用”的意思?！斑m合”即適宜、符合，無法表達(dá)出“用”的含義，置于此處恰當(dāng)程度不及C、D兩項(xiàng)，排除。而A項(xiàng)“特長”指長處、專長，無法與“領(lǐng)域”搭配，排除。第二空，選擇不同的研究方法即意味著研究的思路不同，C項(xiàng)符合文意。而不同的研究方法往往是殊途同歸，為了同樣的目的或目標(biāo)，故D項(xiàng)與文意不符。故正確答案為C。