關(guān)注自己周圍的環(huán)境，有興趣地表達(dá)個人的感受。以下是小編為大家整理的中班美術(shù)課教案《長長的路》，歡迎大家閱讀，僅供參考。
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、關(guān)注自己周圍的環(huán)境，有興趣地表達(dá)個人的感受。
    2、初步嘗試運(yùn)用圖形組合的方式表現(xiàn)客觀事物的基本部分與主要特征。
    教學(xué)準(zhǔn)備：
    1、圍繞“門前的路”，發(fā)動幼兒做各種路邊的收集，
    2、欣賞畫面：周圍的小區(qū)
    3、各種圖形：圓形、橢圓形、三角形、方形，長方形，以及圖形組合成的房屋、車輛。
    4、長條形淺色色紙、各種圖形色紙、記號筆、報紙、蠟筆，漿糊。
    教學(xué)過程：
    一、圖形變變變
    1、在一條路上長著一個大園和一個小園，它們會是什么?
    2、小小園添上花瓣、花莖和葉子，就是一朵小小的花，大大的園添上樹干和葉子，就是棵樹。(請幼兒參與添畫)
    3、當(dāng)然，路上不可能只有一朵花，樹也有很多。
    4、很多人都想造房子在這里生活，房子是什么形狀?長方形豎起來變成高高的房子，橫過來變成寬寬的房子。
    5、房子想找漂亮的圖形做屋頂，許多圖形都來報名，(方形、長方形、三角形、半圓形、梯形……)能不能把它們都用上。
    6、高高的房子變成了住宅樓，寬寬的房子變成了商店、醫(yī)院和學(xué)校。
    7、嘀嘀嘀，什么開來了?卡車為大家送來的貨物，卡車是哪些圖形拼成的呢》用圖形拼的卡車證實一下。
    8、原來這是一條熱鬧的路
    二、拼拼畫畫
    1、你家的路有這樣熱鬧嗎?它是什么樣的呢?
    2、用拼拼畫畫的方法來畫一畫自己家門前的路。
    3、房子可以有不同的屋頂，樹也可以有不同的樹冠，當(dāng)然還有其他的東西，只要用圖形拼一拼，社么都可以畫出來。
    4、畫好了，畫上一條線，表示你可以怎么走，在線上鋪上報紙，就會變成一條彎彎曲曲、更漂亮的路。
    5、說說這條路的名字，請老師寫上。
    三、大路連小路和朋友的圖連一下，看一看哪條路能走得通。還能找到其他方法使更多的路連起來嗎?連得有多長。
    教學(xué)延伸：
    玩一玩走走跳跳看朋友的游戲，有沒有辦法用最近的辦法走到朋友的家門口。