歇后語是中國(guó)勞動(dòng)人民自古以來在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句。下面是由小編為大家整理的“大班語言教案：歇后語找朋友”，歡迎閱讀。
    大班語言教案：歇后語找朋友
    一、教學(xué)目標(biāo)
    1.了解歇后語。
    2.豐富幼兒的想像，提高幼兒的口語表達(dá)能力。
    二、教學(xué)準(zhǔn)備
    幾組歇后語的圖片。
    三、教學(xué)過程
    1.出示歇后語圖片（貓哭老鼠），請(qǐng)幼兒觀察并描述圖片內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒分析貓為老鼠的死而傷心和哭泣是假象，引出＂假慈悲＂。
    2.分小組讓幼兒討論幾個(gè)歇后語的意思：
    ①大海里撈針。
    ②豬八戒照鏡子。
    ③黃鼠狼給雞拜年。
    ④老虎掛念珠。
    ⑤飛蛾撲火。
    3.分別請(qǐng)幾位小朋友講出自己組所討論的歇后語的意思。
    4.請(qǐng)幼兒玩連線游戲--歇后語找朋友。
    大海里撈針--無處覓。飛蛾撲火--自取滅亡。
    豬八戒照鏡子--里外不是人。老虎掛念珠--假慈悲。
    黃鼠狼給雞拜年--沒安好心。
    5.請(qǐng)幼兒再找出其他歇后語。
    6.鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編一些合理的歇后語。
    四、各領(lǐng)域滲透藝術(shù)：讓幼兒為歇后語配畫圖。
    五、生活中滲透請(qǐng)幼兒用對(duì)答的形式，和別人配對(duì)歇后語。
    六、環(huán)境中滲透圖文并茂表達(dá)多組歇后語。
    七、家庭中滲透讓家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟更多更有趣的歇后語。
    八、活動(dòng)評(píng)價(jià)
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