幼兒學(xué)會了語言，可以運(yùn)用語言進(jìn)行復(fù)雜的思維活動。下面是由小編為大家整理的“大班語言活動教案：小雨點(diǎn)”，歡迎閱讀。
    大班語言活動教案：小雨點(diǎn)
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、理解詩歌內(nèi)容，知道雨給大自然帶來的好處，學(xué)習(xí)動詞張（嘴巴）、搖（尾巴）、發(fā)（了芽）。（重點(diǎn)）
    2、能用較連貫、完整的語言朗誦詩歌，并加上適當(dāng)?shù)膭幼?。（難點(diǎn)）
    3、感受小雨點(diǎn)給花朵、魚兒、種子帶來的快樂。
    教學(xué)準(zhǔn)備：
    1、課前引導(dǎo)幼兒觀察下雨時(shí)小雨點(diǎn)都落在哪里。
    2、課件、音樂、與詩歌內(nèi)容相符的操作圖片。
    教學(xué)過程：
    一、播放＂下雨＂的錄音，引導(dǎo)幼兒說說小雨點(diǎn)落下來的聲音。
    提問：小雨點(diǎn)落下來會發(fā)出什么聲音？小雨點(diǎn)都會落在哪些地方？
    二、逐幅觀看課件，引導(dǎo)幼兒初步理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)動詞：張（嘴巴）、搖（尾巴）、發(fā)（了芽）。
    提問：
    1、小雨點(diǎn)落在了哪里？花園里、池塘里、田野里有誰？
    2、花朵、魚兒、種子喝到雨水會怎樣？它們的心情怎樣？學(xué)習(xí)動詞并引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)動詞。
    教師引導(dǎo)幼兒將看到的、聽到的、或想象到的大膽地用自己的語言進(jìn)行表達(dá)，并以詩歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。
    三、利用操作圖片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌。
    1、教師有感情地朗誦詩歌，幼兒完整欣賞。
    提問：聽了這首詩歌你的心情怎樣？你最喜歡詩歌里的哪一句？（引導(dǎo)幼兒用詩歌里的語句進(jìn)行回答）同時(shí)教師利用圖片進(jìn)行操作，進(jìn)一步鞏固幼兒對詩歌的理解。
    2、師幼完整朗誦詩歌。
    3、引導(dǎo)幼兒邊朗誦邊加動作進(jìn)行表演，進(jìn)一步感受小雨點(diǎn)給花朵、魚兒、種子等帶來的快樂。
    四、幼兒聽音樂離開活動室。
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