幼兒很喜歡小醫(yī)生的角色游戲，但是在現(xiàn)實(shí)生活中還是很害怕打針吃藥，下面是由小編為大家整理的“小班幼兒健康教案《生病的時(shí)候》”，歡迎閱讀。
    小班幼兒健康教案《生病的時(shí)候》
    設(shè)計(jì)思路：
    活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：娃娃生病了，引出主題，激發(fā)幼兒興趣；第二環(huán)節(jié)：給娃娃看病，讓幼兒知道醫(yī)生是幫助病人恢復(fù)健康的，了解生病時(shí)要找醫(yī)生；第三環(huán)節(jié)：保健老師來(lái)了，引導(dǎo)幼兒在遇到打針和吃藥時(shí)不用害怕；第四環(huán)節(jié)：延伸活動(dòng)。
    教學(xué)目標(biāo)：
    1.了解生病時(shí)要找醫(yī)生，體會(huì)醫(yī)生的工作與我們生活的關(guān)系。
    2.知道醫(yī)生能幫助病人恢復(fù)健康，遇到打針和吃藥時(shí)不用害怕。
    教學(xué)準(zhǔn)備：
    1.課件《生病的時(shí)候》。
    2.小熊、娃娃玩具。
    3.模擬醫(yī)院的玩具（如體溫表、壓舌板、聽(tīng)診器、針筒、鹽水瓶、藥片、藥水等）或其他替代物。
    教學(xué)過(guò)程：
    一、娃娃生病了——引出主題，激發(fā)幼兒興趣
    1.教師播放課件【娃娃生病了】，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)看到了什么。
    2.師：娃娃和小熊睡在床上，頭上熱乎乎的，身上沒(méi)有力氣，感覺(jué)很難受，她們?cè)趺戳四兀?BR>    3.討論：該帶她們到哪里去？
    4.幼兒說(shuō)說(shuō)各自去醫(yī)院看病的經(jīng)歷。
    小結(jié)：原來(lái)去醫(yī)院看病，醫(yī)生會(huì)幫我們檢查身體，有的時(shí)候還要打針、吃藥。
    二、給娃娃看病——讓幼兒知道醫(yī)生是幫助病人恢復(fù)健康的，了解生病時(shí)要找醫(yī)生
    課件一【醫(yī)生檢查】
    1.請(qǐng)幼兒觀察：娃娃和小熊來(lái)到醫(yī)院找誰(shuí)看??？
    2.你們能找出來(lái)，醫(yī)生有哪些醫(yī)療器具嗎？怎樣幫娃娃和小熊檢查呢？
    3.教師分別點(diǎn)擊各醫(yī)療器具，請(qǐng)幼兒觀察醫(yī)生是怎么給娃娃們看的。幼兒從各種物品中尋找
    出對(duì)應(yīng)的玩具或替代物當(dāng)體溫表、壓舌板和聽(tīng)診器，模仿醫(yī)生給娃娃看病。
    4.醫(yī)生說(shuō)娃娃的病重一些，需要吊鹽水；小熊的病輕一些，只需要打一針就可以了。
    課件二【打針吊鹽水】，
    1.醫(yī)生給小熊和娃娃準(zhǔn)備了什么。
    2.請(qǐng)幼兒觀看醫(yī)生是怎樣打針和吊鹽水的。
    3.尋找對(duì)應(yīng)的玩具或替代物當(dāng)針筒、鹽水瓶。
    4.模擬給娃娃和小熊治療。
    課件三【吃藥片喝藥水】
    1.小熊和娃娃是怎么說(shuō)的？這樣行不行？
    2.模擬給小熊和娃娃吃藥片，喝藥水，外加一人一杯白開(kāi)水。
    3.娃娃和小熊生病不怕打針和吃藥，又喝了很多白開(kāi)水，所以很快就好了！
    小結(jié)：原來(lái)生病了，要找醫(yī)生看病，還要吃藥、打針才能好得快。
    三、保健老師來(lái)了——引導(dǎo)幼兒在遇到打針和吃藥時(shí)不用害怕
    1.說(shuō)說(shuō)保健老師每天早晨為我們做什么，我們?cè)谟變簣@生病了去找誰(shuí)？
    2.保健老師向大家介紹班上生病很勇敢、不怕打針吃藥的好寶寶。
    小結(jié)：我們小二班的寶寶都是不怕打針吃藥的勇敢的寶寶。
    四、活動(dòng)延伸
    找一找幼兒園的保健室在哪里，看一看保健室什么樣。
    小結(jié)：我們一起去保健室參觀一下吧。
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