這首歌曲是弱起小結(jié)開頭，對中班的幼兒來說有一定難度。對照理想課堂的相關(guān)因素，激發(fā)幼兒的歌唱興趣顯得尤為重要。下面是由小編為大家整理的“中班音樂教案：小兔子的菜園”，歡迎閱讀。
    中班音樂教案：小兔子的菜園
    教學(xué)目標(biāo)
    1.學(xué)唱歌曲，能有節(jié)奏的念白。
    2.能有效地理解、記憶歌詞，并參與歌表演。
    教學(xué)準(zhǔn)備
    青菜、蘿卜、南瓜、毛豆等圖片；節(jié)奏圖譜。
    教學(xué)過程
    （一）播放音樂
    《小兔子的菜園》的伴奏音樂，師幼扮演兔媽媽和兔寶寶，聽音樂蹦蹦跳跳進(jìn)入活動室。
    （二）提問導(dǎo)入
    小兔子在菜園里種了許多喜歡吃的蔬菜，你們猜猜都有些什么？（根據(jù)幼兒回答，逐一出示蔬菜的圖片，并有節(jié)奏的念白。）
    （三）學(xué)唱歌曲
    1.小兔子吃蔬菜，學(xué)習(xí)歌曲第一段
    播放第一段音樂，請幼兒仔細(xì)傾聽歌曲內(nèi)容。
    教師用歌曲中的念白來回答，即按節(jié)奏念：有青菜、有蘿卜、有南瓜、還有毛豆。
    出示節(jié)奏圖譜，幼兒邊拍手邊念白。
    再次傾聽第一段后，引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地學(xué)小兔子吃蔬菜的樣子--＂啊嗚啊嗚＂。
    完整學(xué)唱第一段。
    2.小兔子種蔬菜，學(xué)習(xí)歌曲第二段
    幼兒傾聽歌曲第二段，小兔子種了什么蔬菜？按什么順序種的？
    引導(dǎo)幼兒大膽想像種菜的動作，如鋤地、挖坑、鏟土、壓土、澆水等。
    幼兒學(xué)唱歌曲第二段，鼓勵幼兒輕輕跟唱，有節(jié)奏地念白。
    3.完整演唱歌曲
    （四）延伸活動
    制作＂小菜園＂
    請幼兒把小兔子喜歡吃的蔬菜畫在卡片上，在卡片上貼上牙簽，插在一個泡沫盒上，制作成＂小菜園＂，請小兔子來品嘗。
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