我們的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)和心理學(xué)課程結(jié)合了實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)的主要課題，為這個(gè)激動(dòng)人心的行為科學(xué)領(lǐng)域提供了廣泛的基礎(chǔ)，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)將為您詳細(xì)介紹該課程。
    前言：下文除了課程介紹還將為您介紹該聯(lián)合課程畢業(yè)以后的就業(yè)前景。
    一、課程縱覽
    1.課程簡(jiǎn)介
    該課程的心理學(xué)部分涵蓋以下主題：人類和動(dòng)物如何思考（認(rèn)知過(guò)程）；如何感知世界（感知）；比較和發(fā)展研究；變態(tài)心理。
    該課程的神經(jīng)科學(xué)部分涵蓋以下主題：動(dòng)物行為；學(xué)習(xí)和記憶；藥物對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用；人類和動(dòng)物如何感知和回應(yīng)他們的環(huán)境。我們的學(xué)位獲得了英國(guó)心理學(xué)會(huì)的認(rèn)可，這意味著為生物科學(xué)的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是邁向?qū)I(yè)特許心理學(xué)家地位的第一步。
    2.特殊功能
    通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升您的簡(jiǎn)歷，您可以將學(xué)位延長(zhǎng)一年，以獲得 工業(yè)/專業(yè)經(jīng)驗(yàn) 。
    3.預(yù)科課程
    如果您沒有具備直接入學(xué)資格，可以先完成我們的預(yù)科課程，您可以準(zhǔn)備全程學(xué)位課程 。
    4.教與學(xué)
    您將受益于適合每個(gè)課程單元的內(nèi)容和目標(biāo)的各種教學(xué)方法。這些課程包括講座和輔導(dǎo)，實(shí)踐和研究課程，包括最后一年的課程。
    5.課程和評(píng)估
    評(píng)估方法差異很大，以適應(yīng)課程單元的性質(zhì)和每個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)。講座單元通常通過(guò)書面考試（多項(xiàng)選擇或基于論文）進(jìn)行評(píng)估，這些考試在1月或5月/ 6月的學(xué)期結(jié)束時(shí)舉行。實(shí)地課程通常通過(guò)口頭和書面報(bào)告，小組工作和/或課程進(jìn)行評(píng)估。實(shí)際單位通常通過(guò)實(shí)驗(yàn)報(bào)告和/或簡(jiǎn)短的書面作業(yè)和/或書面考試進(jìn)行評(píng)估。在每年的學(xué)習(xí)期間，獨(dú)立學(xué)習(xí)任務(wù)的比例增加。
    1年級(jí)：講座單元通常通過(guò)單元期間的電子學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)期末的多項(xiàng)選擇考試進(jìn)行評(píng)估。如果您希望繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代語(yǔ)言或工業(yè)/專業(yè)經(jīng)驗(yàn)課程，通常必須在第1年獲得至少60%的平均分?jǐn)?shù)。1年級(jí)為您的整體學(xué)位標(biāo)記貢獻(xiàn)10%。
    2年級(jí)：講座單元通常通過(guò)基于論文的考試進(jìn)行評(píng)估。2年級(jí)為您的整體學(xué)位標(biāo)記貢獻(xiàn)30%。
    最后一年：講座單元通常通過(guò)基于論文的考試進(jìn)行評(píng)估。學(xué)生還將獲得兩篇“榮譽(yù)”論文：學(xué)位課程特定考試，包括論文和數(shù)據(jù)處理問題。本年度的很大一部分（占整個(gè)學(xué)位標(biāo)記的四分之一）是該課程，通過(guò)文獻(xiàn)綜述和書面報(bào)告進(jìn)行評(píng)估。最后一年對(duì)您的整體學(xué)位標(biāo)記貢獻(xiàn)了60%。
    這門課程是模塊化的。您將學(xué)習(xí)必修課程單元并選擇一些可選單元。大多數(shù)單位被分配10個(gè)學(xué)分，每年你將獲得120學(xué)分。您將獲得與認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)相關(guān)的生物科學(xué)的廣泛介紹，包括神經(jīng)系統(tǒng)和藥理學(xué)。心理學(xué)主題將包括社會(huì)和健康心理學(xué)，大腦結(jié)構(gòu)和功能以及感知和認(rèn)知。1年級(jí)的課程還介紹了所有生物科學(xué)家所需的基本數(shù)據(jù)處理和實(shí)驗(yàn)室技能。
    6.我們的學(xué)生說(shuō)什么？
    我的課程讓我有機(jī)會(huì)欣賞真實(shí)和可見水平的抽象科學(xué)概念。我期待著在我的第二年和最后幾年開展研究課程，不僅是為了有機(jī)會(huì)專注于迄今為止我最感興趣的神經(jīng)科學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域，而且還有助于決定在哪里引導(dǎo)我的研究生教育。
    這門課程讓我獲得了神經(jīng)科學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，以及心理學(xué)的行為方面。到目前為止，我最喜歡的經(jīng)歷是研究南非的動(dòng)物行為。學(xué)生和工作人員總是很有趣，我的課程非常有趣，可以研究和寫作，更不用說(shuō)令人驚嘆的風(fēng)景和精致的食物。
    二、就業(yè)前景
    我們的一些畢業(yè)生利用這門課程的 BPS認(rèn)證，從事臨床心理學(xué)的職業(yè)。這是一個(gè)非常有競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)，需要進(jìn)一步的培訓(xùn)和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。或者，我們的畢業(yè)生有資格在大學(xué)、制藥和生物科學(xué)公司和研究所擔(dān)任研究人員。我們的一些畢業(yè)生進(jìn)入了不涉及研究的臨床或技術(shù)職位的實(shí)驗(yàn)室職業(yè)。您將開發(fā)的可轉(zhuǎn)移技能也將使您在實(shí)驗(yàn)室外的各種職業(yè)生涯中擁有良好的裝備。