無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    廣播稿字篇一
    年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~
    理想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬。
    金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
    長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?BR>    的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~
    理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
    理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
    當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
    讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!
    廣播稿字篇二
    主 題： 慶新年，迎新年
    開場(chǎng)音樂《春節(jié)序曲》
    甲：敬愛的老師們
    乙：親愛的同學(xué)們
    合：大家好!
    甲：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，就到了2019年歲末之際。
    乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共同的期盼中，2019年的元旦即將來臨。
    甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻
    乙：我們感到無比快樂!
    甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
    乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
    甲：今天，就讓我們相約在這里，享受節(jié)日帶給我們的歡樂，聆聽四
    (1)中隊(duì)為您奉獻(xiàn)的這段美好時(shí)光!
    乙：請(qǐng)聽歌曲《新年好》
    ★ 歌曲《新年好》
    甲：在這喜氣洋洋的歌曲聲中，大家是否已經(jīng)感受到元旦的腳步越來越近了呢?乙：那么同學(xué)們對(duì)元旦這個(gè)節(jié)日又有多少了解呢?下面就聽聽我們的介紹吧?
    ★ 《元旦的傳說》
    甲：哎，你們知道嗎?我國古代的許多大詩人：大文豪為了慶賀新年，也寫下了許多優(yōu)秀的詩詞作品。
    乙：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
    合：千門萬戶曈曈日，總把新桃換~~舊~~符。
    ★ 歌曲《元日》
    甲：為了慶祝一年的新開始，人們有穿新衣：戴新帽：添碗筷：吃元宵等習(xí)俗，以預(yù)示新年有新的氣象。
    乙：對(duì)于我們同學(xué)們來說，在新年里也應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的計(jì)劃，用自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)取新的進(jìn)步和成績。最后，祝愿大家
    合：新年快樂，如意吉祥，好好學(xué)習(xí)，天天向上
    ★ 歌曲《春節(jié)序曲》
    結(jié)束語：(甲)今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，我們相約明年再見!
    廣播稿字篇三
    將信心進(jìn)行到底
    偌大的競(jìng)技場(chǎng)期待著你矯健的身影，
    颯颯的秋風(fēng)為你送來爽朗的氣息。
    朋友，在你踏上跑道的那一刻，
    告訴自己——將信心進(jìn)行到底。
    看臺(tái)上你一雙雙期待的目光替你吧奮斗的鑼鼓敲響。
    耳邊此起彼伏的吶喊聲將為你增添無窮的力量。
    朋友，在你挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限的時(shí)候，
    告訴自己——將信心進(jìn)行到底。
    無論成功與否，
    請(qǐng)微笑著跑完全程，
    只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，
    就要大聲告訴自己——將信心進(jìn)行到底。
    致運(yùn)動(dòng)員
    青春回旋著向上的年輪，
    歷史記錄著青春的足跡。
    忘不掉那火般熱情的跑道，
    忘不掉那多年的身影。
    無數(shù)的汗水與淚水揮灑在賽場(chǎng)，
    在這里，
    有著你們無數(shù)的成功，
    有著你們失敗的回憶。
    在這里，
    有著你們的驕傲與榮譽(yù)，
    有著你們的痛苦與傷感，
    在這里，在這屬于你們的天空下，
    你們永遠(yuǎn)是賽場(chǎng)上的主角。
    廣播稿字篇四
    孫：尊敬的老師
    林：親愛的同學(xué)
    合：大家好!
    孫：我是孫春艷
    林：我是林躍
    合：歡迎大家收聽由五(3)班主辦的本次廣播
    孫：首先請(qǐng)聽第一個(gè)欄目：《校園新聞》
    林：星期二上午我校舉行了教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
    孫：本周二下午全校師生聆聽了交警二大隊(duì)為我們做的交通安全報(bào)告會(huì)。
    林：本周一是農(nóng)歷九月初九，也是我們江蘇省第22個(gè)敬老日。同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶做一些力所能及的事。做一個(gè)尊老敬老的好少年。
    孫：同學(xué)們，十月份是我校的文明禮儀教育月，接下來請(qǐng)聽第二個(gè)欄目：《文明禮儀之歌》
    林：我是文明小學(xué)生，行為規(guī)范記心中;家長送到校門口，進(jìn)了校園自己走;見到老師有禮貌，大大方方問聲好;道德早餐吃得飽，書聲朗朗效益高;讀后摘抄不能忘，日積月累有文化;上課聽講要專心，遇到困難走在前;課間活動(dòng)要做好，不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳;愛護(hù)整潔講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊(duì)，緊緊跟隨不落下;班車規(guī)則要遵守，先后順序排隊(duì)走;過馬路要左右看，必須要走斑馬線;互相幫助齊努力，各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)第一;好習(xí)慣要早養(yǎng)，有教養(yǎng)呀益終生。
    林：同學(xué)們，不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)：秋天已經(jīng)向我們悄悄走來。秋天的美是成熟的，理智的.它不像春天一樣羞澀，嫵媚，也不像夏天一樣袒露，火熱，更不像冬天一樣內(nèi)向，含蓄.接下來請(qǐng)聽佳作欣賞 ：《秋天來了》
    孫：秋天悄悄地的來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到了山上，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝.我走進(jìn)公園.陣陣秋風(fēng)一吹，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地，真是美級(jí)了. 秋，是個(gè)色，香，味俱全的季節(jié)，色，香，味之外，還有聲與光，那時(shí)秋聲與秋日，此時(shí)，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應(yīng)接不暇.
    繼續(xù)往前走，我看見一片茫茫無際的小草，碧綠的小草上點(diǎn)綴著各種各樣的菊花.它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈.
    抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽.金秋的陽光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng).
    我又來到了果園.那里的水果可多啦!有蘋果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來.秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)啊，到處都充滿著豐收的喜悅.草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一只只小鳥在飛，啊!原來是秋風(fēng)讓落葉長了翅膀.我快樂地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天!我奔跑起來，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對(duì)我說：你一定要在每年中學(xué)到充分的知識(shí)，奔馳在知識(shí)的海洋里。我愛美麗的秋天!
    林：同學(xué)們《喜洋洋與灰太狼》是大家都喜愛看的動(dòng)畫片，今天就請(qǐng)大家欣賞《喜洋洋與灰太狼》的主題曲：《別看我只是一只羊》
    合：本次播音到次結(jié)束，謝謝收聽，再見!
    廣播稿字篇五
    同學(xué)們，今天是安全教育日，讓我們來重溫一下中小學(xué)生交通安全知識(shí)
    一、交通法規(guī)對(duì)行人的要求：
    1.遵守車輛，行人各行其道的規(guī)定，借道通行時(shí)，應(yīng)當(dāng)讓在其本道內(nèi)行駛的車輛或行人優(yōu)先通行;
    2.遵守紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意的原則;
    3.必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定，服從交通警察的指揮與管理;
    4.不要在道路上爬車，追車，強(qiáng)行攔車，拋物擊車等;
    5.不要強(qiáng)迫，縱容他人違反交通法規(guī)，同時(shí)對(duì)任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。
    二、放學(xué)和集體外出時(shí)的安全常識(shí)：
    過馬路時(shí)，要走人行橫道。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠路邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不能一邊走一邊玩?；蛞贿吙磿?，不能三五成群并排行走，不能騎車帶人，不能逆向行駛，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。
    集體外出活動(dòng)要有教師的帶領(lǐng)，在人行道上行走，不要隨便離開隊(duì)伍。不要在隊(duì)伍里你推我拉，嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊(duì)、停隊(duì)，以免影響他人通行。過公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面的情況，在沒有車輛行駛時(shí)，抓緊時(shí)間通過。
    三、文明乘車應(yīng)當(dāng)遵守哪些秩序?
    文明乘車，確保安全。等乘公共汽車，應(yīng)在站臺(tái)上有秩序地等候。車停穩(wěn)后，讓車上的人先下，然后依次上車，不要爭(zhēng)搶。上車后要主動(dòng)買票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動(dòng)讓座。車輛行駛時(shí)，要坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止緊急剎車時(shí)摔倒。不能將頭和手伸出窗外，不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷，亂扔果皮、紙屑，要做文明小乘客。此外，我們還要注意，千萬不要去乘車況不好或者沒有合法手續(xù)的車。
    四、未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車。
    為什么未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)騎車呢?因?yàn)轵T車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術(shù)，還要有一定的交通常識(shí)以及對(duì)各種事物的識(shí)別、分析和判斷能力，才能安全使用車輛。根據(jù)醫(yī)學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)資料分析表明，一個(gè)人的發(fā)育期通常要滿十二、十三周歲，才能初步達(dá)到上述最低要求。因此，交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā)，規(guī)定十二周歲以下兒童不準(zhǔn)騎車。
    廣播稿字篇六
    向前沖吧
    把所有的希望
    都灑在這幾十米的跑道上
    加足油吧
    把所有的汗水
    都融在這十幾米的坑道中吧
    一二三跳!
    跳
    一陣有力的助跑后
    你騰空躍起
    頓時(shí)——
    然后——
    就會(huì)有個(gè)屬于你的距離
    無論遠(yuǎn)近
    都是青春的風(fēng)采
    無論勝負(fù)
    都是動(dòng)人的旋律
    曲線——致跳高運(yùn)動(dòng)員
    你縱身一躍
    留下一條美麗的彩虹
    那七彩的色澤
    就是你燦爛的笑容
    也許
    那是一條完美的拋物線那均勻的尺度
    盡在你的把握之中
    或許，那是一條盤旋的dna
    生命存在的意義
    被你細(xì)細(xì)描述
    廣播稿字篇七
    大家早上好!還有兩個(gè)星期我們將進(jìn)行期末考試，今天播音的題目是：《認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。
    一個(gè)學(xué)期即將過去，期末考試沖鋒的號(hào)角已吹響，我們像遠(yuǎn)行的航船，伴隨著激浪和長風(fēng)，即將駛向一個(gè)安靜的港灣;又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)線;我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲。
    對(duì)于我們教師來說，要求我們制定出有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們的任課教師要多下班級(jí)、多下課堂，有計(jì)劃、有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，特別是對(duì)那些平時(shí)學(xué)習(xí)存在較多困難、學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生，更要采取切實(shí)有效的措施，鼓勵(lì)他們，幫助他們，在復(fù)習(xí)迎考階段加把油，爭(zhēng)取成績有所進(jìn)步。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)以后，都有我們老師忙碌的身影。
    對(duì)于我們同學(xué)來說，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。其次，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識(shí)要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬?；A(chǔ)知識(shí)都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識(shí)，再去反復(fù)地復(fù)習(xí)，都是徒勞無功的。這就要求我們具有查漏補(bǔ)缺的能力。先清楚自己什么地方有問題，再有針對(duì)性地加以解決。第三，要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應(yīng)手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。第四，應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡單的題目入手，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無策的題目上，要盡量爭(zhēng)取時(shí)間。
    學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽光的早晨。
    最后祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績!
    學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽光的早晨。
    最后祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績!
    廣播稿字篇八
    蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場(chǎng)上，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，!拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
    朋友，在你踏上跑道的那一刻，
    告訴自己，無論成功與否，微笑著跑完全程，
    只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，
    就要大聲告訴自己——將信心進(jìn)行到底。
    無論成功與否，我們永遠(yuǎn)銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子
    無論你成功與否，剎那屬于你。而你，一定屬于永恒!
    只要你拚搏了奮斗了，你就不必失望，你的生命已放出了閃光!
    成功屬于每一個(gè)勇敢者!
    我們?yōu)槟銋群?，希望給你力量給你信心，因?yàn)槲覀冎滥情_似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難。
    我們?yōu)槟銋群?，雖然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼。
    你帶來的，是拚搏的精神;你帶走的，是悅耳的吶喊;你付出的，是淋漓的汗水;你收獲的，是轟鳴的掌聲。運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)為你們而召開，觀眾的掌聲為你們而拍響，雄壯的號(hào)角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香!