每一個(gè)“我”，都是一個(gè)獨(dú)特的“我”。每一個(gè)“我”，都是唯一的“我”。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容“幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：不一樣的我”，供大家參考！
    幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：不一樣的我
    設(shè)計(jì)意圖：
    世界上的“我們”，同中有異、異中有同。因?yàn)槊總€(gè)幼兒都是非常特別的個(gè)體，他們的所思所想，都會(huì)通過(guò)行為表達(dá)出來(lái)，在本節(jié)活動(dòng)中我按照動(dòng)作體驗(yàn)--線條勾畫(huà)--欣賞--合作創(chuàng)作的順序，讓孩子通過(guò)做一做、畫(huà)一畫(huà)、看一看、說(shuō)一說(shuō)，讓孩子們大膽創(chuàng)作，通過(guò)行為來(lái)體驗(yàn)藝術(shù)，在游戲的情境中收獲快樂(lè)。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、觀察自己的長(zhǎng)相，發(fā)現(xiàn)自己與別人不同的外貌特征。
    2、通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)辨認(rèn)老師和同伴，指導(dǎo)每個(gè)人聲音不同。
    3、嘗試對(duì)著鏡子，給自己畫(huà)一幅自畫(huà)像，突出自己五官的特點(diǎn)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、搜集鏡子，盡量讓幼兒一人一面鏡子，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助提供。
    2、節(jié)奏歡快的音樂(lè)。
    3、白紙、勾線筆。
    活動(dòng)過(guò)程：
    請(qǐng)幼兒拿出鏡子，對(duì)著鏡子仔細(xì)觀察自己的臉。
    引導(dǎo)幼兒依次觀察自己的眼睛、眉毛、睫毛、鼻子、嘴巴、牙齒等部位。
    請(qǐng)兩名幼兒上臺(tái)，與其他幼兒一起討論。
    1、他們兩個(gè)的眼睛是什么樣子？是雙眼皮還是單眼皮？那你們自己的是什么樣子？
    2、他們的鼻子是什么樣子？那你們的是什么樣子？
    3、他們的嘴巴是什么樣子？薄薄的、大大的？那你們的是什么樣子？
    4、除了眼睛、鼻子、嘴巴之外，你的臉上還有什么？（頭發(fā)、酒窩、痣等）
    5、做一個(gè)笑瞇瞇的的表情看看是什么樣子？再做個(gè)生氣、難過(guò)的表情。
    6、請(qǐng)幼兒看看身邊的小朋友，自己的眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)和其他的小朋友有什么不一樣的地方？最喜歡哪個(gè)部位？為什么？
    三、老師說(shuō)一說(shuō)自己長(zhǎng)相中最有特點(diǎn)的地方，并說(shuō)出理由。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己長(zhǎng)
    相中最有特點(diǎn)的地方，嘗試說(shuō)出理由。
    四、游戲活動(dòng)“摸一摸、聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜”
    蒙上一位幼兒的眼睛，其他幼兒愉快地在教室自主地隨音樂(lè)走動(dòng)。音樂(lè)結(jié)束后，大家原地靜止不動(dòng)，蒙上眼睛的幼兒去摸一摸同伴的臉，讓被摸到的幼兒說(shuō)一句話，給被蒙上眼睛的幼兒提供一點(diǎn)信息，猜猜同伴是誰(shuí)。
    五、看著鏡子中的自己，畫(huà)一幅自畫(huà)像
    請(qǐng)幼兒拿出勾線筆，看著鏡子中的自己，嘗試在白紙上畫(huà)一幅自畫(huà)像，教師指導(dǎo)。
    提醒幼兒畫(huà)出自己五官的特點(diǎn)。
    六、展示幼兒作品，觀察誰(shuí)的最像
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