發(fā)展幼兒的感官，培養(yǎng)幼兒對(duì)人體秘密的興趣。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的中班下學(xué)期科學(xué)教案《頭發(fā)的秘密》，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
    【活動(dòng)目標(biāo)】
    1、發(fā)展幼兒的感官，培養(yǎng)幼兒對(duì)人體秘密的興趣。
    2、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、摸摸、畫(huà)畫(huà)等活動(dòng)，讓幼兒初步了解人體頭發(fā)的一些簡(jiǎn)單的特征、用處及保護(hù)。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】
    假發(fā)套、鏡子每人一個(gè)，蠟筆、紙每人一份，關(guān)于頭發(fā)的課件，年老者一位。
    【活動(dòng)過(guò)程】
    一、通過(guò)看看、摸摸、比比了解頭發(fā)的簡(jiǎn)單特點(diǎn)。
    1、看看：幼兒自己對(duì)著鏡子看看自己的頭發(fā)是什么樣的?(顏色、長(zhǎng)短……)
    摸摸：每位幼兒自摸頭發(fā)，什么感覺(jué)?(彈性、柔軟、光滑、硬毛糙……)
    2、比比：幼兒自己結(jié)伴，互相觀(guān)察頭發(fā)(從顏色、粗細(xì)、多少、硬軟上去比較)。
    3、結(jié)合教師制作的課件進(jìn)行小結(jié)，我們?nèi)祟?lèi)有各種各樣的頭發(fā)，有顏色不一樣的，有長(zhǎng)、短不一樣的，有粗細(xì)不一樣的，有硬軟不一樣的……)
    二、并初步了解頭發(fā)的用處及保護(hù)。
    1、你們最喜歡什么頭發(fā)(泛講)
    2、你們知道自己的頭發(fā)有什么用呢?(美化自己，保護(hù)頭皮……)
    3、頭發(fā)在我們?nèi)松眢w上有很重要的作用，那我們應(yīng)該如何保護(hù)好它呢?(勤洗頭、勤理發(fā)，每天洗頭，小朋友不要燙頭發(fā)……)
    三、簡(jiǎn)單了解頭發(fā)的生長(zhǎng)過(guò)程。
    引導(dǎo)幼兒討論：
    1、小朋友是不是一生出來(lái)就有這樣美麗的頭發(fā)?
    2、嬰兒的頭發(fā)是怎樣的?(光頭、頭發(fā)很少)實(shí)物投影儀出示幼兒小時(shí)候的照片，讓大家猜猜這是誰(shuí)?并請(qǐng)出這兩名幼兒與照片上比一比。
    3、人的頭發(fā)會(huì)不會(huì)變呢?請(qǐng)出一位老者，讓幼兒看頭發(fā)(花白色禿發(fā))。
    4、結(jié)合課件演示小結(jié)：頭發(fā)會(huì)隨著年齡的變化而變化……那么有的人不喜歡白頭發(fā)，有的人覺(jué)得頭上光禿禿的很難受怎么辦呢?
    四、玩假發(fā)套。
    出示幾種不同式樣的假發(fā)套，提問(wèn)：這是干什么用的?
    按幼兒意愿打扮，幫老者帶假發(fā)套。比比：重點(diǎn)觀(guān)察年老者帶了假發(fā)套以后，變得怎樣了?(年輕了、漂亮了……)
    五、延伸活動(dòng)。
    為自己設(shè)計(jì)發(fā)型。幼兒人手一紙、筆等等，讓幼兒按自己的興趣和意愿設(shè)計(jì)一種和本來(lái)不一樣的發(fā)型。