想留學(xué)的國際學(xué)生應(yīng)該開始提前考慮申請。隨著有留學(xué)想法的國際學(xué)生開始了新的一年，對他們來說考慮在美國的學(xué)習(xí)還不算晚。以下是出國留學(xué)網(wǎng)整理的讓國際申請者在新的一年有個好開頭的三個步驟：
    鉆研并擊敗競爭者。
    利用有針對性的招收。
    在申請時強(qiáng)調(diào)世界公民身份。
    第一步：鉆研并擊敗競爭者
    專家建議學(xué)生們可以研究那些國際申請者較少的好學(xué)校，那里的競爭不那么激烈，而且校園也會很適合他們。
    一般來說，申請很少有來自同一個國家的申請人的學(xué)校是一個加分項。它將幫助學(xué)生脫穎而出，為以后的班級增添多樣性。
    但實際中，許多國際學(xué)生和他們的父母對于什么學(xué)校是他們想要選擇的有著固定的和錯誤的想法。在許多其他的國家，學(xué)院（college）被認(rèn)為比不上大學(xué)（university），即使是最好的美國大學(xué)，比如威廉姆斯學(xué)院、阿默斯特學(xué)院和斯沃斯莫爾學(xué)院，也很打動國際學(xué)生去申請。
    但正是因為國際學(xué)生認(rèn)為學(xué)院（college）不如大學(xué)（university）有吸引力，才會有人有更好的機(jī)會進(jìn)入這些學(xué)校，減少競爭。專家表示，那些還沒有太多國際學(xué)生的學(xué)?？赡茉阡浫∷麄兏信d趣的國際學(xué)生時，在等級和考試分?jǐn)?shù)方面會更加靈活。
    但是，專家同樣建議，那些申請國際學(xué)生人數(shù)較少的學(xué)校的學(xué)生，應(yīng)該考慮一下他們是否愿意成為一個雖小但可能正在成長的校園中的一份子。對一些人來說，一個沒有很多國際學(xué)生的大學(xué)可能非常吸引人，但對另一些人來說，可能并不想進(jìn)入這樣的校園。
    大多數(shù)學(xué)校通常都有招收國際學(xué)生的配額，大約占總招生人數(shù)的10%，不過他們一般不會公布露具體數(shù)字。然而，無論是公立學(xué)校還是私立學(xué)校，考慮到財務(wù)問題，它們肯定都希望增加國際招生人數(shù)，甚至能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過10%。
    第二步：利用有針對性的招收
    由于學(xué)校努力的招收國際學(xué)生，申請人可以通過各種途徑進(jìn)入美國大學(xué)：面談、電話、Skype、電子郵件和聊天。
    想留學(xué)的學(xué)生可以與來學(xué)校與學(xué)生們一起舉辦研討會和信息會議的大學(xué)代表取得聯(lián)系，并且時刻保持溝通，這能幫助你評價自己是否適合這所大學(xué)，以及你能為全體學(xué)生帶來什么樣的價值。
    例如，內(nèi)布拉斯加大學(xué)林肯分校會前往全球各地，主要在中國、馬來西亞、印度和巴西舉辦招生活動。該校還有由招生和留校人員主持的Skype課程，幫助學(xué)生為在美國生活和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。對于國際學(xué)生來說，利用這些機(jī)會的最好方法就是通過電子郵件或聊天來尋求幫助。
    第三步：在申請時強(qiáng)調(diào)世界公民身份
    專家說，美國大學(xué)重視那些表現(xiàn)出全球公民身份的學(xué)生，學(xué)生們在一個相互聯(lián)系的世界里探索個人和社會責(zé)任很重要。
    許多美國大學(xué)正在尋找容易適應(yīng)新環(huán)境的學(xué)生，尤其是那些有多元文化背景的學(xué)生。任何涉及新環(huán)境或跨文化互動的活動都能幫助學(xué)生證明自己有能力在這樣的環(huán)境中茁壯成長。
    這些活動包括文化交流項目；其他城市或國家的暑期項目；模擬聯(lián)合國會議；以及辯論、測驗、科學(xué)或其他學(xué)術(shù)競賽。對于那些不容易出國旅行的學(xué)生來說，想辦法與社群內(nèi)不同群體的人建立聯(lián)系，比如志愿擔(dān)任家庭教師，或者參加為移民或難民提供的課后輔導(dǎo)學(xué)校項目，都可以提供類似的機(jī)會。
    學(xué)生想在美國學(xué)習(xí)就意味著，申請人會自動為大學(xué)校園增添多樣性和加強(qiáng)全球公民意識。招生顧問希望看到的是那些利用自己的時間去探索生活和世界的學(xué)生，而不希望看到學(xué)生整個夏天都在那些SAT、ACT或托福預(yù)備班中度過。