加州大學(xué)洛杉磯分校作為公立研究型大學(xué)的主要目的是創(chuàng)造，傳播，保存和應(yīng)用知識(shí)，以改善我們的全球社會(huì)。為了完成這一使命，加州大學(xué)洛杉磯分校致力于最大限度地提高學(xué)術(shù)自由，那么加州大學(xué)洛杉磯分校本科和研究生分別設(shè)置了哪些專業(yè)呢?跟著出國留學(xué)網(wǎng)來一起了解一下吧。
一、重點(diǎn)信息
國家：美國
網(wǎng)站：http://www.ucla.edu
總?cè)雽W(xué)人數(shù)：37633;國際學(xué)生：3169(8%)
本科入學(xué)人數(shù)：26077;國際學(xué)生：1261(5%)
研究生入學(xué)人數(shù)：11556;國際學(xué)生：1907(17%)
發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造力和創(chuàng)新是加州大學(xué)洛杉磯分校的標(biāo)志。作為世界上最偉大的研究型大學(xué)之一，我們致力于確保各種學(xué)科，專業(yè)和藝術(shù)的卓越，同時(shí)鼓勵(lì)跨學(xué)科界限進(jìn)行調(diào)查。通過這樣做，加州大學(xué)洛杉磯分校提升知識(shí)，解決緊迫的社會(huì)需求，并創(chuàng)建一個(gè)豐富多樣的視角的大學(xué)，所有人都可以蓬勃發(fā)展。
二、本科課程
| 古代近東文明 | 地理 |
| 人類學(xué) | 地理/環(huán)境研究 |
| 阿拉伯語 | 地質(zhì)學(xué) |
| 藝術(shù)史 | 地質(zhì)/工程地質(zhì)學(xué) |
| 天體物理學(xué) | 地質(zhì)/古生物學(xué)BS) |
| 大氣，海洋和環(huán)境科學(xué) | 地球物理學(xué)/應(yīng)用地球物理學(xué) |
| 商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) | 地球物理學(xué)/地球物理學(xué)和空間物理學(xué) |
| 中歐和東歐語言和文化 | 希臘語 |
| 化學(xué) | 希臘語和拉丁語 |
| 化學(xué)/材料科學(xué) | 希伯來語 |
| 中文 | 語言學(xué) |
| 經(jīng)典文明 | 語言學(xué)和人類學(xué) |
| 認(rèn)知科學(xué) | 語言學(xué)和亞洲語言文化 |
| 傳播學(xué) | 語言學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué) |
| 比較文學(xué) | 語言學(xué)和英語 |
| 計(jì)算與系統(tǒng)生物學(xué) | 語言學(xué)和法語 |
| 地球與環(huán)境科學(xué) | 語言學(xué)和意大利語 |
| 東亞研究 | 語言學(xué)和哲學(xué) |
| 生態(tài)學(xué)，行為與進(jìn)化 | 語言學(xué)和心理學(xué) |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 語言學(xué)和斯堪的納維亞語言 |
| 英語 | 語言學(xué)和西班牙語 |
| 環(huán)境科學(xué) | 西班牙語 |
| 歐洲研究 | 西班牙語和社區(qū)與文化 |
| 德語 | 西班牙語和語言學(xué) |
| 全球研究 | 西班牙語和葡萄牙語 |
| 歷史 | 意大利語 |
| 人類生物學(xué)與社會(huì) | 意大利語和特殊領(lǐng)域 |
| 國際發(fā)展研究 | 數(shù)學(xué) |
| 伊朗研究 | 數(shù)學(xué)教學(xué) |
| 日語 | 計(jì)算數(shù)學(xué) |
| 猶太研究 | 數(shù)學(xué)，應(yīng)用 |
| 韓語 | 數(shù)學(xué)/應(yīng)用科學(xué) |
| 拉丁語 | 數(shù)學(xué)/大氣和海洋科學(xué) |
| 拉丁美洲研究 | 數(shù)學(xué)/經(jīng)濟(jì)學(xué) |
| 海洋生物學(xué) | 法語 |
| 微生物學(xué)，免疫學(xué)和分子遺傳學(xué) | 法語和語言學(xué) |
| 中東和北非研究 | 生物化學(xué) |
| 分子，細(xì)胞和發(fā)育生物學(xué) | 生物學(xué) |
| 音樂歷史 | 生物物理學(xué) |
| 神經(jīng)科學(xué) | 心理生物學(xué) |
| 哲學(xué) | 心理學(xué) |
| 物理 | 美國黑人研究 |
| 生理科學(xué) | 美國印第安人研究 |
| 政治科學(xué) | 美國文學(xué)與文化 |
| 葡萄牙語 | 亞裔美國人研究 |
| 宗教， | 亞洲人文學(xué)科 |
| 俄語語言文學(xué) | 亞洲宗教 |
| 俄語研究 | |
| 斯堪的納維亞語言和文化 | |
| 社會(huì)學(xué) | |
| 東南亞研究 | |
| 統(tǒng)計(jì)學(xué) | |
| 女性研究 |
三、研究生課程
| 航空航天工程 | 美國黑人研究 |
| 非洲研究 | 美國印度研究 |
| 安德森管理學(xué)院 | 應(yīng)用語言學(xué) |
| 人類學(xué) | 應(yīng)用語言學(xué)系 |
| 考古 | 藝術(shù) |
| 建筑 | 藝術(shù)史 |
| 天文學(xué) | 藝術(shù)與建筑 |
| 大氣與海洋科學(xué) | 生物信息學(xué) |
| 數(shù)學(xué)生物數(shù)學(xué)系 | 生物化學(xué) |
| 細(xì)胞與分子病理學(xué) | 生物學(xué) |
| 臨床研究 | 生物 |
| 社區(qū)健康科學(xué) | 生物醫(yī)學(xué)工程 |
| 比較文學(xué) | 管理 - 合作執(zhí)行MBA |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué) | 管理 - 行政工商 |
| 考古與人文材料保護(hù) | 管理碩士管理 |
| 文化與表現(xiàn) | 管理 - 金融工程 |
| 設(shè)計(jì)| 媒體藝術(shù) | 管理碩士- 碩士，博士 |
| 東亞研究 | 公共事務(wù) |
| 生態(tài)學(xué)和進(jìn)化生物學(xué) | 公共衛(wèi)生公共衛(wèi)生 |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 公共政策 |
| 教育 | 戲劇 |
| 教育領(lǐng)導(dǎo)力課程 | 戲劇和表演研究 |
| 電氣工程 | 戲劇部門 |
| 工程 - 工程碩士，在線課程 | 戲劇，電影和電視 |
| 工程全校課程 | 城市和區(qū)域規(guī)劃 |
| 英語 | 城市規(guī)劃 |
| 民族音樂學(xué) | 分子毒理學(xué) |
| 電視與數(shù)字媒體 | 分子，細(xì)胞和發(fā)育生物學(xué) |
| 法語和法語研究 | 分子，細(xì)胞和整合生理學(xué) |
| 日耳曼語言 | 地理 |
| 希臘 | 地質(zhì) |
| 西班牙語語言和文學(xué) | 地球物理和空間物理 |
| 歷史 | 材料科學(xué)與工程 |
| 信息研究 | 數(shù)學(xué) |
| 信息研究部 | 機(jī)械與航空航天工程系 |
| 綜合生物學(xué)和生理學(xué) | 機(jī)械工程 |
| 伊斯蘭研究 | 西班牙語 |
| 意大利 | 西班牙語和葡萄牙語系 |
| 拉丁美洲研究 | 護(hù)理 |
| 法學(xué)院 | 藥理學(xué) |
| 語言學(xué) | 神經(jīng)生物學(xué)神經(jīng) |
| 生產(chǎn)工程 | 醫(yī)學(xué) |
| 運(yùn)動(dòng)圖像檔案研究 | 微生物學(xué)，免疫學(xué) |
| 音樂音樂 | 生理科學(xué) |
| 科學(xué) | 人類遺傳學(xué) |
| 哲學(xué) | 環(huán)境健康科學(xué) |
| 物理 | 環(huán)境科學(xué)與工程 |
| 物理和天文學(xué)系 | 流行病學(xué) |
| 政治學(xué) | 亞裔美國人研究 |
| 葡萄牙語 | 亞洲語言與文化 |
| 專業(yè)學(xué)校 | 社會(huì)福利 |
| 心理學(xué) | 社會(huì)學(xué) |
| 斯拉夫語言和文學(xué) | |
| 特殊教育 | |
| 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) |
四、其他信息
我們重視公開獲取信息，在相互尊重個(gè)人和免于不容忍的情況下進(jìn)行自由而生動(dòng)的辯論。在我們所有的追求中，我們立刻追求卓越和多樣性，認(rèn)識(shí)到開放和包容能夠產(chǎn)生真正的品質(zhì)。這些價(jià)值觀是我們?nèi)齻€(gè)機(jī)構(gòu)責(zé)任的基礎(chǔ)。
加州大學(xué)洛杉磯分校的學(xué)習(xí)和教學(xué)以相信本科生，研究生和專業(yè)學(xué)校學(xué)生及其教師屬于學(xué)者社區(qū)為指導(dǎo)。該社區(qū)致力于為學(xué)生提供對(duì)廣泛學(xué)科的基礎(chǔ)理解，然后有機(jī)會(huì)在選定的學(xué)科中進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。社區(qū)的所有成員共同參與發(fā)現(xiàn)和推進(jìn)知識(shí)和實(shí)踐。學(xué)習(xí)不僅發(fā)生在課堂上，還通過參與校園生活以及大學(xué)以外的社區(qū)和組織。
公民參與是我們作為公立大學(xué)使命的基礎(chǔ)。加州大學(xué)洛杉磯分校位于環(huán)太平洋地區(qū)，是世界上最多元化和充滿活力的城市之一，超越校園邊界，在當(dāng)?shù)睾腿蚪⒑献骰锇殛P(guān)系。我們尋求通過教學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金為社會(huì)服務(wù)，教育后代的領(lǐng)導(dǎo)者，并向?qū)W生傳授可再生的技能和對(duì)社會(huì)參與的承諾。這種整合促進(jìn)了學(xué)術(shù)卓越，并促進(jìn)了創(chuàng)新和學(xué)術(shù)發(fā)展。