美國俄勒岡健康與科學(xué)大學(xué)成立于1974年，它的醫(yī)學(xué)院在USNews 2019美國排名第29位。它的醫(yī)學(xué)院設(shè)有多個專業(yè)，從本科到博士都有涉及。下面醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)專業(yè)的介紹，一起來了解。
1. 培養(yǎng)目標(biāo)
俄勒岡健康與科學(xué)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)研究生項目的總目標(biāo)是將學(xué)生培養(yǎng)成生物醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生信息學(xué)這個寬泛領(lǐng)域的未來專業(yè)人才、研究員和引領(lǐng)者。
生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)專業(yè)只在研究生階段提供，因此學(xué)生必須持有學(xué)士學(xué)位才能被錄取。
這個專業(yè)提供兩個學(xué)習(xí)方向。每個方向都代表了生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)的核心方面。兩個方向有重疊的地方，這與該專業(yè)對生物醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生信息學(xué)的全局的重視是一致的。
當(dāng)然，從業(yè)人員和學(xué)生實際上只有專注于具體的某一個領(lǐng)域。此外，這個專業(yè)正在將數(shù)據(jù)科學(xué)與分析學(xué)引入課程。
2. 專業(yè)優(yōu)勢
俄勒岡健康與科學(xué)大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)研究生專業(yè)和美國同類專業(yè)相比不僅有費(fèi)用上的優(yōu)勢，而且它的回報率也很高。這個專業(yè)的優(yōu)勢體現(xiàn)在以下幾個方面：
a. 優(yōu)秀的課程體系。課程嚴(yán)格按照衛(wèi)生信息學(xué)與信息管理教育認(rèn)證委員會(CAHIIM)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。
b. 先進(jìn)的設(shè)備和系統(tǒng)?？蛇M(jìn)入包括Epic健康電子檔案在內(nèi)的各種先進(jìn)系統(tǒng)。
c. 師資。這個專業(yè)擁有國際知名教師。他們既從事研究，也注重實踐。
d. 實習(xí)體驗、入學(xué)這個專業(yè)，當(dāng)?shù)貙W(xué)生和國際生都可以參加實習(xí)和實踐。
e. 職業(yè)發(fā)展。這個專業(yè)有專門的就業(yè)顧問為學(xué)生提供關(guān)于職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)。
f. 行業(yè)聯(lián)絡(luò)。與工業(yè)、企業(yè)等有密切聯(lián)系。
3. 專業(yè)方向
臨床信息學(xué)
臨床信息學(xué)是俄勒岡健康與科學(xué)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)專業(yè)最大、規(guī)模最大的一個方向。它從醫(yī)療保健制度、個人健康等視角對信息學(xué)集中考察。除了醫(yī)療保健制度，臨床信息學(xué)還覆蓋方方面面(包括消費(fèi)者衛(wèi)生信息學(xué))。
這個方向不僅將學(xué)生培養(yǎng)成醫(yī)學(xué)領(lǐng)域臨床信息學(xué)新的亞?？漆t(yī)生，而且為其他背景(包括醫(yī)療保健、信息技術(shù))的各類從業(yè)人員提供培訓(xùn)。
生物信息學(xué)與計算生物學(xué)
這個方向著重從細(xì)胞和分子層面對信息學(xué)進(jìn)行考察。生物信息學(xué)集中涉及基因組學(xué)與相關(guān)領(lǐng)域，計算生物學(xué)則明顯強(qiáng)調(diào)各種計算方法。
由于生物信息學(xué)與計算生物學(xué)已經(jīng)開始對人們和醫(yī)療保健產(chǎn)生影響，這個方向還重點(diǎn)涉及轉(zhuǎn)化生物信息學(xué)。
轉(zhuǎn)化生物信息學(xué)將生物信息學(xué)與計算生物學(xué)技術(shù)用于解決人類健康與疾病問題。