教學質(zhì)量是學校的生命,教學質(zhì)量的高低決定了學校的未來。下面是由小編為大家整理的“學校秋季教科研工作計劃”,歡迎閱讀。
學校秋季教科研工作計劃
一、指導思想:
以黨建引領(lǐng),以“書記項目”為指導,遵循縣教育局教研室關(guān)于學校教科研工作的相關(guān)精神,進一步更新觀念,加強理論與實踐的結(jié)合,改進和完善教研制度、工作方式,逐步形成民主、開放、有效的教研體制,切實提高教科研質(zhì)量,促進教師專業(yè)發(fā)展和能力提升,為創(chuàng)建“自主美”搭建平臺,全面落實“雙向培養(yǎng)”的目標。
二、工作目標:
以“雙向培養(yǎng)”為導向,以教師合作研究為主體,以自主發(fā)展為主題,加大師資培訓力度,研究和解決教師教育教學中的實際問題,總結(jié)和提升教學經(jīng)驗。
三、工作措施:
1、繼續(xù)學習新課程理念,全面實施新課程教學。以集中學習與個人自學相結(jié)合的形式,中心校組織新教師培訓,各小學、幼兒園由教導處牽頭,堅持至少每兩周一次業(yè)務學習,組織學習研究新課標、教材與教法,開展交流、探討研究活動。
2、積極開展名師引領(lǐng)活動。凡取得縣級及以上教學能手、教壇新星、骨干教師、學科帶頭人的名師,均由中心校統(tǒng)籌安排,執(zhí)教一節(jié)示范、觀摩課或作一次專題講座。
3、為黨員教師構(gòu)建平臺,人人參與教研。每位黨員教師都應率先參與教研,都必須上一節(jié)公開課或展示課。
4、校內(nèi)公開課由三所小學和幼兒園結(jié)合實際自行組織,提前報備,以研促教。
5、采取“走出去、請進來”的形式,加大師資培訓力度。讓待培養(yǎng)教師“走出去”學習培訓,讓名師“走出去”提高層次;把外面名師、專家“請進來”,互相交流、切磋。
6、抓好信息技術(shù)應用能力的培訓和提升,繼續(xù)抓好一師一優(yōu)課、信息化大賽、微課等活動的開展。
7、組織教師積極參與校本培訓,積極撰寫論文,總結(jié)經(jīng)驗,快出成果。
四、具體安排:
將結(jié)合教研室行事歷,制定《XX鄉(xiāng)中心學校20XX年秋季教研工作行事歷》
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