考研英語備考很多事情都要提上日程了,看看哪些是該注意的,下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2021考研英語語法:非謂語動詞形式的分析”,持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
2021考研英語語法:非謂語動詞形式的分析
首先非謂語動詞有三種形式:v-ing、v-ed和to do不定式。我們結(jié)合著例子一起來分析分析。
1.The boy sitting in the classroom is my brother.
在這個例子里面,sitting就是非謂語動詞。有同學(xué)就有疑問了,v-ing不是表示進(jìn)行時嗎?為什么它不是謂語動詞呢?的確,進(jìn)行時里面的動詞要變?yōu)?ing形式,但關(guān)鍵在于進(jìn)行時的完整結(jié)構(gòu)應(yīng)該是be+v-ing,比如說,I am reading。這里的reading為什么屬于謂語動詞的一部分,就是因為它與前面的be動詞構(gòu)成了完整的進(jìn)行時結(jié)構(gòu),而例句中只有sitting而沒有be動詞,進(jìn)行時結(jié)構(gòu)不完整,所以sitting不具備謂語動詞的功能,屬于非謂語動詞,在句子里面作為修飾主語的后置定語。
接下來在看看更讓人不解的v-ed形式,因為v-ed形式如果作為動詞的過去式的話,在句子中是可以做謂語動詞的,因此不能作為謂語動詞的v-ed,準(zhǔn)確來說,應(yīng)該是動詞的過去分詞形式。那究竟怎么來判斷呢?我們看到例2
2. The boy praised by the teacher is my brother.
這句話里面的praised就不是謂語動詞。因為我們可以看到一個很明顯的被動語態(tài)的標(biāo)志“by”,所以the boy和praised處于被動關(guān)系。那被動語態(tài)完整的應(yīng)該是be+v-ed形式,那么在這個例子里面還是同樣的道理,因缺失了be動詞,構(gòu)不成完整的被動語態(tài),單單一個praised就不能擔(dān)任謂語動詞,最終變?yōu)橹髡Zthe boy的后置定語??偨Y(jié)一下就是:如果主語和后面的v-ed形式有著被動關(guān)系,但卻缺少be動詞,這時的v-ed形式就不是謂語動詞了。
最后我們來看to do不定式是一個怎樣的情況。
3. My dream is to be a teacher.
這個句子里面的謂語動詞可以劃分為is to be,因此和前兩個例子是一樣的,有be動詞的參與才能構(gòu)成完整的謂語動詞結(jié)構(gòu)。我們再來看個反例進(jìn)行對比。
4. My dream to be a teacher has come true.
現(xiàn)在看到這個例子應(yīng)該非常清晰了,to be a teacher的前面因缺少be動詞變?yōu)榱诵揎梞y dream的后置定語而不是句子中的謂語動詞。
總而言之,一句話:當(dāng)v-ing、v-ed和to do前面缺少be動詞時,這三種形式在句子里面就淪為非謂語動詞。
2021考研英語備考:怎么解語法題?
首先,很多同學(xué)初高中肯定是學(xué)過一些語法的,只不過可能很多同學(xué)都是憑語感學(xué),并沒有認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)或研究語法知識,所以印象中就有種英語語法超難學(xué)的感覺,總是望而卻步導(dǎo)致一直沒掌握。所以第一步要克服心中這種畏難情緒,真正的勇士要勇于面對英語語法。
其次,從簡入難,打好基礎(chǔ)。弄明白英語句子的最基本句型,掌握句子的基本結(jié)構(gòu),研究透徹,為深入學(xué)習(xí)各種從句尤其是長難句的分析打好基礎(chǔ)。很多同學(xué)忽略這一步直接跨到英語從句的學(xué)習(xí),然后由于不明白句子基本結(jié)構(gòu),導(dǎo)致從句的學(xué)習(xí)一塌糊涂,還產(chǎn)生了很多負(fù)面情緒,更加不愿意甚至放棄語法的學(xué)習(xí)。
基礎(chǔ)打好后,可以開始各類從句的學(xué)習(xí),其實英語中從句的類型并不多,而且大同小異,系統(tǒng)地分類型地把每一種類型的從句學(xué)透,一定要有配套練習(xí),而且要關(guān)注錯題,弄清楚自己到底是哪里存在問題,一種從句沒問題后再往下推進(jìn),不要想著一口氣吃個胖子,貪多嚼不爛,以免造成本來就沒學(xué)明白的知識摻雜新知識全混了的情況。等你系統(tǒng)地將所有句型、從句都研究明白后,你會發(fā)現(xiàn)其實英語中很多長難句都只是由簡單句再加不同類型的從句構(gòu)成。
最后,要重復(fù)習(xí)和積累。學(xué)完的知識是很容易忘記的,所以要隔一段時間進(jìn)行回顧。另外,由于考研英語試卷中采用的文章很多來自西方的雜志或報紙,這些英語母語者在寫文章時會出現(xiàn)某些一些特殊的句式,所以當(dāng)你看到一些新形式的句子時,就很有必要進(jìn)行整理和積累,這樣碰到這類句型就不用苦惱了。
以上,只是眾多方法里的其中幾點,畢竟每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,大家可以根據(jù)以上幾點并結(jié)合自己平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣或自己研究出來的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),希望大家都能翻過語法這座大山,提高自己的英語成績。
2021考研英語:怎么掌握英語語法的精髓?
首先呢,在學(xué)習(xí)之前,同學(xué)們需要搞清楚的是,英語語法是針對英語語言進(jìn)行研究后,系統(tǒng)地總結(jié)歸納出來的一系列語言規(guī)則。而英語語法的精髓,則在于掌握語言的使用。這就好比我們學(xué)習(xí)漢語,也要遵循最基本的句式結(jié)構(gòu)等。
很多同學(xué)學(xué)習(xí)語法的一個基本原則就是背誦記憶,但是絕大部分同學(xué)最終都以失敗告終。背會了相關(guān)的語法知識,但是到了實際的做題中,還是一無所獲??佳杏⒄Z同樣是如此,試卷中不會單獨考察語法知識點,而是會把語法貫穿到長難句的識別、翻譯、寫作和閱讀等不同的題型中。所以同學(xué)們需要從各類題目的練習(xí)中掌握相關(guān)的語法知識,比如從長難句的辨析中了解不同句型結(jié)構(gòu)的區(qū)別、從閱讀理解的段落中找到每一句話的主語所在,分清句子的成分、在寫作的過程中利用不同的連接詞或者謂語動詞的變換達(dá)到寫作的多樣變換。
除了從習(xí)題中鞏固語法知識點以外,同學(xué)們也可以多閱讀一些國外期刊論文,養(yǎng)成一種英語閱讀的習(xí)慣,掌握英語語言的表達(dá)方式,鍛煉自己的語感。
除此之外,同學(xué)們還需要購買合適的語法書籍,作為自己練習(xí)的題本。那么如何選擇呢?同學(xué)們其實可以根據(jù)現(xiàn)階段自身的英語學(xué)習(xí)需求和自身基礎(chǔ)來定。如果基礎(chǔ)薄弱,則可以選擇一些較為基礎(chǔ)的,講練結(jié)合的語法書籍。如果基礎(chǔ)較好,則可以購買一些語法合集的題本進(jìn)行大量練習(xí)。
無論是語法還是詞匯,其實都是英語學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)所在,同學(xué)們需要腳踏實地,一步一步慢慢來,為考研這座大樓打好根基。