《每個(gè)孩子都能成功》一書認(rèn)真探析了學(xué)習(xí)這一重要的教育現(xiàn)象，以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的讀《每個(gè)孩子都能成功》有感，歡迎大家閱讀，供您參考。更多精彩內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。
    《每個(gè)孩子都能成功》一書正是認(rèn)真探析了學(xué)習(xí)這一重要的教育現(xiàn)象，它揭示了許多十分有學(xué)習(xí)天賦的孩子卻被送進(jìn)學(xué)業(yè)殘疾班的令人震撼的悲劇根源，尤其是介紹了家長如何去發(fā)現(xiàn)你的孩子個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式以及介紹了幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的七種不同的方法。這樣的匠心獨(dú)到的指導(dǎo)，無論是對(duì)孩子正在接受厭學(xué)煎熬的孩子的家長，還是差生的父母，或者是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的小孩的家長，都有開闊思路、糾正偏差的效果。
    從書中的例子聯(lián)想到中國的教育現(xiàn)狀，聯(lián)想到自己的教師職責(zé)，真是感慨萬千。我是一名幼兒園老師，面對(duì)的是幼兒園的孩子們，處于學(xué)齡前期的孩子們，心理和生理的能力都處于萌芽狀態(tài)，作為老師，我們不僅要具有正確的教育教學(xué)觀念和與時(shí)俱進(jìn)的理念，更要正確的引導(dǎo)和幫助他們擁有健康的心靈，促進(jìn)他們富有個(gè)性的發(fā)展?！毒V要》中明確指出：老師要關(guān)注幼兒的個(gè)性發(fā)展。是呀！每個(gè)孩子來自于不同的家庭，他們的能力、興趣愛好、性格行為等都存在著差異性，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，了解孩子的性格品行，并用發(fā)展的眼光去看待他們，積極鼓勵(lì)他們在原有的基礎(chǔ)上獲得最大限度的發(fā)展。有時(shí)我們在嘴上說說大道理似乎非常容易，但要在每天的工作中，在與孩子的朝夕相處中真正做到平等，就必須要做到“由心而發(fā)，由愛生情”了。在看了《每個(gè)孩子都能成功》這本書后，我更加感受到了教師的言行、觀念和教育引導(dǎo)的重要性。社會(huì)是發(fā)展的，人也是在不斷的發(fā)展之中，一個(gè)人在自我完善和成長的過程中，需要經(jīng)歷許多的轉(zhuǎn)折，作為教師，我們決不能用統(tǒng)一的老眼光去看待他們，頑皮的孩子或許是最有愛心的，愛搗蛋的孩子或許充滿了創(chuàng)造性才能，沉默的孩子也許正在思考著一個(gè)小發(fā)明……這些都不是老師所能預(yù)及的。工作中，我們要觀察孩子，了解孩子，并挖掘出他們每一個(gè)的閃光點(diǎn)，讓他們成為一顆顆自信的、獨(dú)特閃光的金子。
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