時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
    學校項目組工作計劃篇一
    圍繞縣教育局的總體要求，基本原則和目標任務(wù)。按照《興國縣教育局和興國縣新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室文件》和興國縣教育局《興教基字【20xx】33號文件提出的目標和要求，積極開展各項活動，為提高師生的道德素質(zhì)和環(huán)保意識，為創(chuàng)建和諧平安的校園做出積極的貢獻
    以保障廣大師生員工的身體健康為根本出發(fā)點，以創(chuàng)建一流校園活動為載體，以改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況、加強食品衛(wèi)生和飲用水安全管理為重點，全面深入實施“農(nóng)村學校清潔工程”，建立健全長效管理機制，從整體上進一步提高師生員工文明與環(huán)境衛(wèi)生意識，建設(shè)安全、文明、優(yōu)美、整潔、衛(wèi)生、和諧新校園。
    第一階段、宣傳教育（10月26日——11月7日）
    加強宣傳教育，利用學校的廣播和黑板報對開展農(nóng)村垃圾處理及衛(wèi)生保潔進行宣傳教育。由學校安排，各班上好一堂農(nóng)村垃圾處理及衛(wèi)生保潔常識課，組織學生走出校園開展一次垃圾清揀和垃圾分類活動，出好一期黑板報，加強對學生課外對垃圾處理活動的了解，對學生的行為作出點評，宣傳環(huán)保意識和思想，提高思想認識，讓師生掌握基本的衛(wèi)生知識。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤剪指甲勤理發(fā)，勤換衣服勤洗澡，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不喝生水。
    第二階段：校園整改（11月上旬——12月上旬）
    一、保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔
    2.設(shè)施規(guī)范。
    校門端莊，校牌規(guī)范，傳達室（門衛(wèi)室）莊重、整潔；學校圍墻及時維修，保持完好；校訓、校風、學風等標牌設(shè)置在校園內(nèi)醒目位置，國旗桿、旗壇、板報、櫥窗設(shè)置規(guī)范，專欄設(shè)置恰當，校園綠化美化科學合理。
    3.室內(nèi)整潔。
    學校項目組工作計劃篇二
    新的學期，我校將以黨的xx屆三中全會精神為指導，將以《**市中長期教育改革和發(fā)展實施意見》為綱，圍繞我市教育局提出的“三保一促”的工作主題，樹立“憑良心辦教育、靠實績贏尊嚴、以規(guī)范樹形象”的意識，在“守正盡責，追求卓越”的社中精神引領(lǐng)下，增強信心，務(wù)實進取，凝心聚力，實干興校，辦**人民滿意的教育!。
    制定規(guī)劃，抓好落實;加強培訓，提升質(zhì)量;注重安全，促進發(fā)展。
    學校上一輪三年發(fā)展規(guī)劃通過全體師生的共同努力，已經(jīng)較好的得到落實，完成了既定的發(fā)展目標。本學期，我們要在原有發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校的實際情況和學校的長遠發(fā)展目標，反復論證，科學合理的制定出新的一輪三年發(fā)展規(guī)劃，并明確分工，逐步落實，進一步推動學校的持續(xù)發(fā)展。
    _自去年開始，實施黨的群眾路線教育活動，活動緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在_全黨深入開展。我校本學期繼續(xù)響應(yīng)中央的號召，在校內(nèi)強化黨的群眾路線教育活動。
    1、開展批評與自我批評
    我們將從學校黨員和行政領(lǐng)導開始，帶頭在全校開展批評與自我批評。通過自評，同事互評等形式，明確自身工作中存在的問題，不斷反思、不斷學習、不斷改進。從而使自身能做到工作務(wù)實、求實、落實，提高自身的威信和管理水平。
    2、嚴格執(zhí)行八項規(guī)定，堅持勤儉辦學
    學校將嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律，控制非教育教學支出。上學期，我校在財務(wù)支出上嚴格控制，做的較好。本學期，我校嚴格控制公務(wù)用車，教師個人公務(wù)出差要嚴格按照報銷制度進行報銷。公務(wù)用車由專人負責。需要公務(wù)用車，必須向負責人申請，同意后統(tǒng)一派車，統(tǒng)一報銷。力爭將車旅補貼降到最低。同時嚴格控制公務(wù)接待和會議費用，工作檢查、教研活動一律在學校食堂吃工作餐和快餐。
    加強其它方面的支出管理，如：學校大宗購物必須多人到場，做到賬目清晰，入賬規(guī)范。
    教師素養(yǎng)的高低決定了學校教學質(zhì)量的高低。我校師資力量相對薄弱，引進優(yōu)秀師資可能性不大，我們只有通過內(nèi)部挖潛，加強對本校教師的培訓力度，才能有效提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能打造出一支高素質(zhì)的教師隊伍，以教師素質(zhì)的提高促進學生的發(fā)展。
    1.狠抓學歷提升工作。我們將對學校中青年骨干教師進行認真摸底分析，有針對地指導一批教師參加研究生學歷進修學習，并對他們學習、生活給予理解和照顧，解決他們的后顧之憂。
    2.本學期，由教科室牽頭，組織全校中青年認真總結(jié)反思自身專業(yè)現(xiàn)狀，結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，切實提升自己專業(yè)水準。教科室將盡最大努力為青年教師搭建舞臺，提供各種形式的幫助，使我校市內(nèi)知名教師、四類優(yōu)秀教師隊伍不斷壯大，為大幅度提高學校整體教學質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。。
    3.加強校際交流，他山之石，可以攻玉。本學期，學校進一步加強與兄弟學校之間的合作交流，采取走出去，請進來的辦法，給教師以學習和交流的機會，力爭在本學期各項競賽中有更多人獲等級獎。
    4.認真組織校內(nèi)讀書活動，本學期繼續(xù)組織師生讀書節(jié)活動，著力營造書香校園。讓教師通過自主的閱讀學習、學習心得交流等形式來提升自己的理論素養(yǎng)，更好的指導自己的教學工作。
    5.及時組織教師參加各類優(yōu)秀課評選、基本功競賽。賽前我們會加強對參賽教師指導、督促，力爭獲得更好成績。
    6、繼續(xù)積極創(chuàng)設(shè)教師外出培訓的機會。讓教師們有機會走出去，聆聽教育界專家的經(jīng)驗講座。開闊教師的眼界，提升教師的水平。
    沒有規(guī)范就沒有教學質(zhì)量，有規(guī)范不落實就沒有教學執(zhí)行力。我們將認真執(zhí)行課程計劃、局五項嚴規(guī)，抓好教育教學過程中規(guī)范的落實，切實提升教學規(guī)范的執(zhí)行力，從而有效的提高教學質(zhì)量。
    1、嚴格執(zhí)行課程計劃，將繼續(xù)貫徹上級領(lǐng)導的減負增效實行素質(zhì)教育的精神，開齊開足所有國家規(guī)定課程和強化社會實踐、勞動技術(shù)、信息技術(shù)和校本課程，合理安排各門課程。學校已組織教師自編校本培訓教材，由專人教師上校本課、綜合實踐課等課程。特別注重校本《天目郵韻》和書法課的的教學。杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離開等現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查。
    2、著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育，配合德育處抓好班主任隊伍建設(shè)，上好班會等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng)。
    3、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作
    ①備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，包括知識目標、能力目標、情感目標，重難點、教學準備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡盡量要工整、清晰。教導處將在本學期進行每月檢查，檢查結(jié)果納入月考核。
    ②教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。
    ③繼續(xù)改進實施周末有效作業(yè)。本學期，教導處將繼續(xù)貫徹校長室的精神，狠抓周末有效作業(yè)的實施。要求各備課組長精心岀卷，每周一集中流水批改，并及時統(tǒng)計成績，及時反饋。出卷、批閱等情況都要納入教師的月考核。
    ④進一步完善聽課制度。本學期，將加強課堂教學常規(guī)的檢查力度，由校長室統(tǒng)一安排，組織行政人員推門隨堂聽課，以進一步提高我校教師的教學質(zhì)量，準確評價教師的課堂教學水平。同時檢查副課的上課情況，嚴格禁止主課教師占用副課時間講主課內(nèi)容，進一步規(guī)范班主任占用副課時間上主課。
    4、重視體育衛(wèi)生工作。認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，繼續(xù)抓好大課間活動，確保學生活動時間。通過專題講座、黑板報、櫥窗等活動進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養(yǎng)成教育，促進學生健康成長。同時，中考體育考試題庫中9個項目按照學生身心發(fā)展規(guī)律及各年級教學任務(wù)分配至三個年級組，并納入教師考核。
    安全重于泰山。我們以創(chuàng)建“平安、和諧、健康校園”為目標，以建設(shè)安全可靠的校園防范體系為重點。繼續(xù)實行“一崗雙責”的安全責任制，不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力。
    1.開學初，與全體教職工簽訂《安全責任書》，切實落實全員“一崗雙責”制度。
    2.繼續(xù)開展公交車輛進校園工作，及時為乘車學生辦理“乘車證”，并對學生進行交通安全教育。加強交通安全和學生乘車安全工作管理。
    3.分管校長帶領(lǐng)安保處及總務(wù)處相關(guān)人員，堅持每月開展一次安全大檢查，認真排查安全隱患，一旦查出安全隱患立即整改或采取防范措施，避免發(fā)生安全事故。
    4. 加強體育課、課間活動等的組織管理，建立特異體質(zhì)學生檔案，防止學生參加競技性體育活動出現(xiàn)意外事故。
    5.抓實校內(nèi)安全管理，重點落實門衛(wèi)工作職責，加強樓道安全管理，加強校園安全巡邏，加強消防和用電安全管理。
    6.組織修訂完善學校重大危險源和重大事故隱患應(yīng)急處置預(yù)案，充實應(yīng)急救援隊伍，定期組織安全演練。不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力。
    7.加強安全信息管理，按時報送各種安全信息材料，抓好學校安全信息情報的收集、處置工作，防范各種安全事故發(fā)生。
    8.嚴格按要求配齊并使用好消防設(shè)施、維修完善報警裝置并保證能有效使用，嚴格按要求規(guī)范、妥善保管和使用好危險物品，并定期進行防火知識講座和防火安全演練。
    9.做好防溺安全教育工作。教育學生不擅自到池塘湖泊中游泳，掌握一些基本的溺水救護知識。
    10.做好季節(jié)流行病的預(yù)防工作，配合相關(guān)部門開展預(yù)防接種、健康體檢、體質(zhì)測試等工作，對在校發(fā)病的學生，及時通知其家長并送醫(yī)院治療。
    我校上一學期對課堂進行了大膽的改革嘗試，取得了一定的成效。雖然我們沒有豐富的經(jīng)驗，改革中也暴露出一些問題，但我們將在原有的基礎(chǔ)上進行完善，不斷摸索，繼續(xù)推進課堂教學改革。
    1、初三數(shù)學、物理學科實行分層走班教學
    初三數(shù)學學科在上一學期的走班教學中成效明顯，在中考中取得了較為優(yōu)異的成績。本學期，我們在成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，初三數(shù)學學科繼續(xù)進行走班教學。同時，結(jié)合我校學生及師資的實際情況，本學期將原來的化學走班改為初三物理走班教學。我們在暑期就兩門學科的走班進行了深入的研討和分析，從師資配備到操作方法的改進上做了大量的工作，力求達到進一步的優(yōu)化，力爭取得更好的效果。
    2、三個年級繼續(xù)推行導學案教學
    上一學期，我校初一、初二、初三的所有學科進行了導學案教學的創(chuàng)新嘗試。在導學案的使用實踐中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，也積累了很多經(jīng)驗。暑期，我們組織了學校的精干力量，對數(shù)、理、化、政四門學科的導學案進行了修訂，力求導學案的使用效果更優(yōu)化。本學期，我們將集中力量對以上四門課進行導學案的教學改革。
    我們會對以上兩項課堂改革不斷的進行指導和督查。通過校內(nèi)教研活動以及行政視導等形式，強力推進課堂教學的改革，在摸索中優(yōu)化，在實踐中進步!
    師生的品德素養(yǎng)是學校的另一張名片，走出校園，師生的形象就代表著學校的形象。我們將會進一步做好師生的德育工作，優(yōu)化學校的形象。
    1、強化師德教育
    加強師德建設(shè)，開展簽訂師德承諾書、“168愛生行動”等系列師德建設(shè)活動，扎實開展師德考核工作。提高教師自身的思想政治素質(zhì)，樹立良好的師表形象，增強教師的人格魅力，為促進學校發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。
    繼續(xù)深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《常州市中小學教師“八要十不”師德自律規(guī)定》。引導教職工經(jīng)常用師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣，樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德修養(yǎng)及心理修養(yǎng)，增強教書育人，管理育人，服務(wù)育人的自覺性。
    2、做實學生德育
    學校項目組工作計劃篇三
    為使教師有一個良好的工作環(huán)境和競爭平臺，促進教師進步和成長，激發(fā)教師的工作熱情，充分體現(xiàn)教師的人生價值，鼓勵、幫助學校教師爭創(chuàng)_師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，關(guān)系和諧、學生愛戴，家長歡迎、社會滿意_的名師。同時，為學校培養(yǎng)一流師資，通過校級名師來帶動培養(yǎng)出更多的名師，為學校培養(yǎng)儲備優(yōu)秀人才，充分發(fā)揮身邊榜樣的示范作用和帶頭作用，推動名師創(chuàng)名校，名校帶名師活動，以此來提升學校的整體形象。特制訂、實施本方案。
    落實科學發(fā)展觀，堅持教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的方針，立足我校教育事業(yè)發(fā)展的長遠需要，遵循小學教育教學規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，充分發(fā)揮全校教師的積極性，確定正確的政策導向，采取切實有效的措施，建立優(yōu)秀人才成長的競爭激勵機制，創(chuàng)設(shè)教師成長的良好環(huán)境，打造好優(yōu)秀教師梯隊建設(shè)。
    根據(jù)學校名師工程的指導思想，成立培養(yǎng)管理領(lǐng)導小組。
    到20xx學年末，學校名師培養(yǎng)目標如下：學科帶頭人4名，骨干教師7名，教壇新秀4名（30周歲以下）。學校努力為培養(yǎng)人才創(chuàng)設(shè)條件，包括在資金上給予支持和幫助，每年拿出不少于公用經(jīng)費5%用于名師工程的建設(shè)。縣、市、省級名師將在校級名師中推薦。
    擬：20xx-20xx學年評學科帶頭人2名、骨干教師3名、教壇新秀2名。
    20xx-20xx學年評學科帶頭人1名、骨干教師2名、教壇新秀1名。
    20xx-20xx學年評學科帶頭人1名、骨干教師2名、教壇新秀1名。
    （一）個人申報。個人根據(jù)自己的情況，對照條件，提供相應(yīng)材料，提出書面申請。申報資格條件：
    1、忠誠于教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針、具有良好的職業(yè)道德、為人師表。無違法亂紀或違背職業(yè)道德的現(xiàn)象。
    2、服從學校領(lǐng)導管理，能勝任學校安排的教育教學及管理工作。
    3、認真履行崗位職責，圓滿完成教學工作，在本校任教以來教學質(zhì)量等級優(yōu)級，或一個年級兩個班所任教班級半期、期末考試成績平均高出另一個班2分以上。
    4、具有豐富的課堂教學水平和教學藝術(shù)。20xx-20xx學年以來，執(zhí)教的評優(yōu)課獲縣級二等獎及以上的獎勵，或執(zhí)教校級及以上的公開課、示范課、研討課，效果優(yōu)。
    5、積極參加教育科研工作，承擔校級以上課題研究。20xx-20xx學年以來，每學年在縣級以上發(fā)表獨撰的教育教學論文或經(jīng)驗總結(jié)1篇及以上。
    6、特長教育成績顯著。20xx-20xx學年以來，本人直接指導的學生在縣級以上教育行政部門組織的競賽活動中獲一、二等獎，或指導學生在市級以上正規(guī)報刊上發(fā)表作品1份以上。
    7、大專學歷及以上，小學一級教師及以上，普通話等級語文二甲及以上，數(shù)學及其它科二乙及以上。
    8、取得nit中級證書或國家計算機一級等級證書，能夠使用電化教學手段進行授課。
    （二）組織評審。
    1、初審。評審小組按照資格條件要求，對教師提供的個人材料進行初評，確定名師候選人。
    2、公開考評。通過候選人說課、上課、評課綜合評定，對考評結(jié)果進行公示，錄取，產(chǎn)生名師。
    （三）認定實施。由校長頒發(fā)名師證書，實行名師資格制度。
    （四）時間安排：（20xx-20xx學年度）
    個人申報：20xx年5月1-10日
    組織評審：20xx年5月11-15日
    認定實施：20xx年6月20-25日
    年度審核：學年末6月25日至30日。
    1、學校為校級名師頒發(fā)證書，并長期保留檔案。
    2、學校每學年為名師訂閱一份教育教學刊物。在學校名師稱號獲得期間學校每學期給予學科帶頭人300元、骨干老師200元、教壇新秀100元津貼。
    3、名師有優(yōu)先外出培訓進修的機會。
    4、為發(fā)揮他們的作用，提高他們的知名度，學校將在校園顯眼位置張貼他們的照片和事跡介紹。
    5、在評優(yōu)評先或選拔任用等工作中，校級名師優(yōu)先考慮。
    校級名師均有帶頭落實素質(zhì)教育的責任和義務(wù)，有培養(yǎng)帶動學校其他教師成長的責任和義務(wù)，在工作中有為學校分憂解難的責任和義務(wù)。校級名師所帶班級成績達優(yōu)級，學生綜合素質(zhì)較高。學科帶頭人每學年要做到_六個一_，即：
    ①直接指導學生參加縣級以上主管部門組織的競賽活動并獲獎或指導學生在正規(guī)刊物上發(fā)表作品1人次及以上；
    ②至少要出一節(jié)示范課；
    ③承擔一項科研課題；
    ④至少發(fā)表一篇水平較高的學術(shù)論文；
    ⑤至少幫助一名教師迅速成長；
    ⑥至少為教師做一次培訓講座。骨干教師每學年要做到前_五個一_，教壇新秀每學年要做到前_四個一_。
    1、學校每學年組織一次校級名師的評選及命名工作，采取個人申報、學?？己诵〗M評審、校長審核批準的辦法。
    2、學校對名師實行動態(tài)管理，三年一任期，任期內(nèi)實行_年審制_，對有違反師德規(guī)范現(xiàn)象造成惡劣影響的將不享有榮譽稱號及相關(guān)待遇，對未履行好關(guān)于教學質(zhì)量及_六個一_等名師職責每學年有一項未達要求依次扣除學科帶頭人津貼60元、骨干教師50元、教壇新秀40元。
    1、違反上級教育禁令。
    2、因工作失職給學校造成惡劣影響。
    3、思想意識差，搞不團結(jié)，個人主義嚴重者。
    4、師德表現(xiàn)不良者。
    5、一年請假累計達一個月以上者。
    學校項目組工作計劃篇四
    1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
    2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預(yù)防、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。
    3、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。
    周的計劃
    4、及時預(yù)防病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
    5、加強幼兒點名工作，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并及時打電話進行家訪了解原因。
    6、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
    7、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。
    8、嚴格執(zhí)行幼兒園接送。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
    9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
    10、通過及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導。
    1、在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
    2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
    3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
    4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
    5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
    6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
    7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
    8、教幼兒一些必要的知識，如：起火時，如何，火警電話是“119”等。
    以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、的各個環(huán)節(jié)中地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中，我們更會牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。
    學校項目組工作計劃篇五
    本學期初一年級組將在校長室的直接領(lǐng)導之下，認真學習、貫徹落實學校新學期工作計劃，緊密配合政教處、團總支、教導處、教研處、進一步解放思想，全面實施素質(zhì)教育，提高全體學生的素質(zhì)。以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班主任隊伍為主要手段，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理，為即將進入初二年級打下扎實的基礎(chǔ)。
    根據(jù)學校工作計劃，本學期初一年級的首要工作重點就是培養(yǎng)和規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣。
    學校教育就是幫助人培養(yǎng)良好的習慣，自我教育就是幫助自己心靈中真善美的一面養(yǎng)成良好的習慣?！傲晳T養(yǎng)得好，終生受其益，習慣養(yǎng)不好，終生受其累?！苯處煴仨氉⒁鈴囊稽c一滴的小事抓起。習慣是經(jīng)過重復或練習而形成的自動化了的行為動作，它不是一朝一夕就能形成的，而是必須有一個過程，要養(yǎng)成良好的學習習慣與行為習慣，需要不斷地強化，需要持之以恒地滲透。久而久之，學生的習慣就自然形成了。
    （1）全年級教師要統(tǒng)一認識，齊抓共管。首先從規(guī)范預(yù)備時間、課余十分鐘的文明禮貌及班級與環(huán)境衛(wèi)生抓起。人見人管，讓學生感覺到這一次學校是下了決心的。經(jīng)常組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》，對學生日常行為習慣常抓不懈。班主任在管理方面出效率、爭效益、上水平。班主任工作到位，年級組配合政教處做好對班主任工作的檢查，督促及量化考核。
    （2）規(guī)范全年級教師的言行，重塑教師的威信。在學?；蜣k公室，對學生有積極影響的言論或行為，就需要我們堅持，對學生有不良影響的言論或行為，要堅決禁止。有時學生的懶散可能就是我們教師行為散漫的延續(xù)。學生不認真，學生有錯，但我們老師也應(yīng)該反思我們是否也有可以改進的地方。比如：學生作業(yè)拖拉，是否是布置作業(yè)太多導致沒有檢點到位；學生上課開小差，說話，我們是否也在上課時隨便走出教室接打手機而無視全班同學的存在；學生打掃衛(wèi)生不認真，我們的辦公室是否也是亂作一團；學生不按時進教室，我們是否也在鈴聲響過后，還在辦公室……因此，教師在學校，尤其是有學生在場時要有所為，有所不為，給學生樹立一個良好的形象。教師要學會傾聽學生的心聲。
    （3）各班級采用主題班會、演講、黑板報等形式，積極推進規(guī)范學生行為習慣與學習習慣的宣傳教育。本學期，計劃利用班會課，分四個階段對學生進行教育：（每月兩次主題班會，另外兩次班級自主處理班上的問題。主題班會采取集體備課。）
    第一階段：開學初期，繼續(xù)對學生進行“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”的教育，進行中學生行為守則教育和文明禮貌教育，幫助學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明用語習慣、寬容他人的習慣。各班根據(jù)自己班級的課程制訂本班的“高效學習日”。（每周一天，這天，教室內(nèi)規(guī)定為無聲日，需要說話時，到走廊，到校園。）要充分發(fā)揮班干部的作用。
    第二階段：在學習中要培養(yǎng)學生勤于思考、敢于攻關(guān)破難的習慣，養(yǎng)成在規(guī)定時間內(nèi)學習的習慣，力戒拖延和磨蹭。
    第三階段：在考試前后，在周會課上進行學習方法的交流、指導，進行訓練記憶力的比賽，進行提高復習效率方法的交流。對考試不理想的同學，進行抗挫折能力的培養(yǎng)。
    第四階段：根據(jù)班上仍然存在的比較明顯的不良傾向，進行有針對性的討論、解決。
    （4）每個月，每班的全體科任老師要幫助兩個優(yōu)生，讓他們更優(yōu)，在全班樹立起學習的榜樣；同時，要試著關(guān)心、改變兩個學困生，使他們認為“老師非常在乎我的每一個進步，我能行，我不能讓老師與關(guān)心我的人失望?！?BR>    （5）注重對學生進行心理疏導。學生每天學習時間過長，作業(yè)量過多，造成生理負擔過重；由于學習上的競爭，心理上過度焦慮、憂郁，產(chǎn)生厭學情緒與逆反心理，出現(xiàn)頂撞老師、相互打架、甚至引發(fā)一系列惡性的事件。在這一點上，我們是有責任的，要多對學生進行心理教育，而不是將學生趕出門外，因為這樣學生有可能產(chǎn)生更嚴重的對立情緒，影響我們的正常教學。
    （1）認真開展“集體備課”，強化《導學案》的編寫工作。通過集體備課，《導學案》的實施，統(tǒng)一課標要求，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一重點、難點問題以及對應(yīng)的教學方法，統(tǒng)一作業(yè)，切實減輕教師與學生負擔。
    （2）在學校教導處、教研處的統(tǒng)一領(lǐng)導下，認真積極參加各級教研，（包括聽課）領(lǐng)會教研精神，并善于落實并體現(xiàn)在教育教學中。做好課題研究和教研活動的相關(guān)記錄，及時反思，不斷提高自身的專業(yè)水平。
    （3）做好常規(guī)檢查工作。常規(guī)工作間周檢查，包括備課、上課、作業(yè)批改、學生改錯、教師輔導等環(huán)節(jié)。提高課堂教學的.有效性，擴大作業(yè)面批量。
    （4）通過師生角色轉(zhuǎn)換激發(fā)學生興趣。教師引導學習好的同學，幫他們備課，設(shè)計些教案，確定重點、難點，如何引導學生預(yù)習、自學，設(shè)計提問，預(yù)料學生提出的問題怎樣回答，如何布置作業(yè)等。這樣，既拉近了師生之間的距離，又可以使學生全身心的投入，還可以鍛煉學生大聲講話和回答問題。如果效果好，將帶動一大批學生主動學習，因為學生要教會別人，自己想學會的欲望、主動性自然增強。
    （1）認真組織每月一次的班級協(xié)調(diào)會，將班級存在的問題及時處理、解決。
    （2）有針對性地開展學生座談會（比如優(yōu)生促進會、學困生鼓勁會、問題學生談話會等）。
    （3）加強安全教育工作，保障學生身心健康。要樹立安全第一的思想，對學生的安全要月月講、日日講、時時講，對安全工作做到萬無一失。
    學校項目組工作計劃篇六
    本學期我校教研工作的指導思想是：以面向全體學生、使學生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務(wù)實作風，強化指導服務(wù)職能，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。
    課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐。開展編制，撰寫課堂教學案例、教學論文、多媒體課件，不斷提高教師教學教研水平。學期末每位教師要整理出1—2篇優(yōu)質(zhì)教學案例、學校推薦優(yōu)秀教學案例的評選活動，并力爭取得好成績。
    1、學校按專業(yè)教研組，根據(jù)學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃，結(jié)合自身實際，制定教研計劃和進行教研總結(jié)，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學工作計劃和總結(jié)之中。
    2、定期召開教研會議
    （1）教務(wù)科定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導安排教研工作。
    （2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點?；顒觾?nèi)容要詳細記錄并上報教務(wù)科。
    3、堅持集體教研活動。教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備。活動過程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲?；顒觾?nèi)容記錄及時上報教務(wù)科。
    4、學校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。其余教師必須根據(jù)學校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學經(jīng)驗，爭當骨干教師。長期沒履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格。
    新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路，教學不應(yīng)是純粹的教學活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計劃、有過程、有結(jié)論；鼓勵教師進行課題研究。
    1、學期初第一個月，每位獲校級以上名師、學科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。體現(xiàn)示范課代表的教學風格和水平。
    2、為了激勵全體教師互相學習，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，教科室對公開課的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學期聽課應(yīng)達到8次以上。
    3、名師、學科帶頭人、骨干教師的推薦選拔工作
    我校名師、學科帶頭人、骨干教師每年評選一次。學校教學名師、學科帶頭人、骨干教師原則上在一線教師中產(chǎn)生?？h市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師只有在學校教學名師、學科帶頭人、骨干教師中推薦上報。對于沒有履行相應(yīng)職責的名師、學科帶頭人、骨干教師學校不予推薦和承認。
    4、名師、學科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓工作
    1）專家指導：定期邀請有關(guān)的專家講學，為教師開闊視野，接理論前沿，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件；根據(jù)培養(yǎng)對象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，定期請有關(guān)專家對其進行有針對性的個別指導，以充分發(fā)展其教育教學中的個性品質(zhì)。
    2）創(chuàng)設(shè)平臺：為名師的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學交流、研討的平臺，比如：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動，促進培養(yǎng)對象之間的交流和提高；開展教師與學生的對話，促進教師和學生的交流溝通。
    3）課題訓練：由培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學實踐的基礎(chǔ)上，確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學科研，以此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項教學形式，推出一批教學科研成果。
    1、加強組織領(lǐng)導。成立領(lǐng)導小組，組長由學校主要領(lǐng)導擔任，副組長由學校分管領(lǐng)導擔任。成員由有關(guān)處室主任、教研組長組成。領(lǐng)導小組具體負責學校名師、學科帶頭人、骨干教師的選拔、培養(yǎng)、培訓和管理。
    2、嚴格過程管理。學校采取動態(tài)管理辦法。對于沒有履行相應(yīng)職責的名師、學科帶頭人、骨干教師不再享受學校有關(guān)榮譽和待遇。
    3、開展表彰與獎勵。榮獲縣市“名師、學科帶頭人、骨干教師”稱號的教師，學校一次性獎勵，對高層次的聽課、外出學習優(yōu)先考慮。
    學校項目組工作計劃篇七
    為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生作業(yè)質(zhì)量，規(guī)范教師的教學行為，進一步提升教育教學質(zhì)量，根據(jù)《z縣中小學教學常規(guī)管理條例》和《z縣小學、教學點及復式教學指導意見》對教師備課、學生作業(yè)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我鎮(zhèn)中小學教學的實際情況，現(xiàn)就提高中小學教師備課、學生作業(yè)質(zhì)量提出如下實施方案：
    通過加強教師備課和學生作業(yè)的過程管理，培養(yǎng)教師良好的備課行為和學生的作業(yè)習慣，規(guī)范備課與作業(yè)行為，達到提升教師備課與學生作業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教育教學效益，整體提升中小學教育教學質(zhì)量。
    1、通過實施備課作業(yè)質(zhì)量工程，樹立教師的備課質(zhì)量意識和學生得作業(yè)質(zhì)量意識。
    2、通過實施備課作業(yè)質(zhì)量工程，促使教師養(yǎng)成良好的備課習慣，學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。
    3、通過實施備課作業(yè)質(zhì)量工程，使教師的備課優(yōu)秀率達到80%以上，合格率達到100%；學生作業(yè)優(yōu)秀率達到85%以上，合格率達到100%。
    4、通過實施備課作業(yè)質(zhì)量工程，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，促進課堂教學效率與教育教學質(zhì)量有較大幅度的提升。
    1、調(diào)研研究階段：中心校成員深入學校進行調(diào)查研究，找出教師備課與學生作業(yè)中存在的問題，分析問題背后的原因。
    2、制定方案階段：中心學校根據(jù)調(diào)研情況，制定出備課作業(yè)質(zhì)量工程實施方案與質(zhì)量標準，發(fā)到各學校征求教師的意見進行完善，形成正式實施方案和備課作業(yè)標準。
    3、活動實施階段：由學校按照方案與標準的要求，組織教師、學生認真學習，做到要求明確，標準清楚，落實到每次的備課和作業(yè)之中。
    4、活動檢查督辦階段：一是各學校將備課作業(yè)質(zhì)量納入到教學常規(guī)月報活動之中；二是由各學校分別組織教師學生開展自評、互評、師評、校評活動，推進該項活動深入開展；三是中心學校將本項活動開展落實情況納入到開學、期中、期末三次綜合性檢查活動之中，并加大分值比重；四是開展備課作業(yè)質(zhì)量工程專項工作檢查活動。
    5、結(jié)果評價評比階段：中心學校將在每學期末進行備課作業(yè)全面檢查評價，評選出優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)，并予以通報表彰。
    1、深入調(diào)查研究，制定實施方案。通過深入調(diào)查研究，掌握第一手資料，發(fā)動教師積極參與，聽取教師的合理意見，制定出科學合理的備課作業(yè)質(zhì)量工程實施方案與質(zhì)量標準。
    2、加強組織領(lǐng)導，成立實施專班。鎮(zhèn)中心學校成立以黃炳林校長為組長，中心學校人員、各學校校長為成員的領(lǐng)導小組，各學校成立以校長為首的實施專班。
    3、加強標準學習，明確目標要求。各學校要積極組織教師學習備課作業(yè)質(zhì)量標準，明確備課作業(yè)的質(zhì)量標準與數(shù)量要求，讓全體校長、教師與學生做到提高認識，統(tǒng)一思想，掌握標準，明確目標。
    4、加強檢查督辦，確保過程落實。鎮(zhèn)中心學校和隔學校要加強檢查督辦，確保工程實施的過程，做到全面完整、務(wù)實，不搞形式主義和花架子。
    5、建立激勵機制，確保活動實效。各學校要通過探索，建立健全活動的各項制度與獎懲激勵機制，確保教師、學生主動積極地參與到提高備課作業(yè)質(zhì)量的活動之中，確保活動取得顯著的效果。
    祥見附件：《z鎮(zhèn)學生作業(yè)書寫及批改規(guī)范》
    學校項目組工作計劃篇八
    為保證全市中小學校舍安全工程的順利實施，進一步提高全市中小學校舍抗震設(shè)防和綜合防災(zāi)能力，切實保障廣大師生生命財產(chǎn)安全，促進社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)《***辦公廳關(guān)于印發(fā)全國中小學校舍安全工程實施方案的通知》（國辦發(fā)〔xx〕34號）和《遼寧省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)全省中小學校舍安全工程實施方案的通知》（遼政辦發(fā)〔xx〕39號）精神，結(jié)合我市實際，特制定本實施方案。
    以科學發(fā)展觀為指導，以構(gòu)建創(chuàng)建平安和諧校園、辦好人民滿意教育為宗旨，立足全市中小學校建設(shè)布局總體規(guī)劃，全面改善安全現(xiàn)狀，進一步提高中小學校舍建筑質(zhì)量，徹底消除安全隱患，推動建立中小學校舍維修長效機制，保障全市教育事業(yè)健康發(fā)展。
    （一）目標。按照國家和省統(tǒng)一要求，對全市中小學校存在安全隱患的校舍進行抗震加固改造或重建，使其達到抗震設(shè)防標準，并符合對各種各類自然災(zāi)害的防災(zāi)避險要求。
    （二）主要任務(wù)。從xx年開始，用3年時間，按抗震加固、綜合防災(zāi)的要求，基本消除現(xiàn)有d級危房，改造、加固b級和c級危房，遷移處于災(zāi)害易發(fā)地區(qū)的校舍，徹底消除中小學校舍安全隱患。xx年及以后新建、改擴建的中小學校舍，要嚴格按照《防震減災(zāi)法》規(guī)定的抗震設(shè)防要求和中小學校建設(shè)標準建設(shè)，確保校舍安全。同時建立全市中小學校舍信息管理系統(tǒng)，實時監(jiān)控校舍安全狀況，為中小學校舍安全工程和安全管理提供服務(wù)。
    （一）全面排查中小學校舍情況。各縣（市）區(qū)中小學校舍安全工程領(lǐng)導小組組織教育、建設(shè)、房產(chǎn)、國土資源、水利、地震等部門，對本行政區(qū)域內(nèi)所有中小學校舍（不含在建項目）進行全面普查，摸清危房底數(shù)，查實校舍所處地域災(zāi)害隱患程度，掌握總體情況，并形成對每一座建筑的鑒定報告，建立校舍安全檔案。要于xx年8月15日之前不漏一校、不漏一棟地完成所有中小學校舍的排查，并形成排查報告上報市中小學校舍安全工程領(lǐng)導小組辦公室。xx年2月15日前完成所有鑒定工作（xx年5月以后已經(jīng)排查并形成鑒定報告的校舍不再重新進行鑒定）。為保證排查工作的高效運行，排查階段各縣（市）區(qū)政府要在排查階段組織相關(guān)部門專職人員集中辦公，各級財政要做好排查、鑒定、辦公等專項經(jīng)費的保障工作。
    （二）制定中小學校舍改造規(guī)劃。在排查摸底的基礎(chǔ)上，各縣（市）區(qū)于xx年8月15日前制定出本地區(qū)xx年中小學校舍建設(shè)改造規(guī)劃；xx年12月1日前制定出本地區(qū)xx年、和xx年中小學校舍建設(shè)改造規(guī)劃。要根據(jù)校舍安全鑒定報告，按照國家確定的.中小學校舍建設(shè)標準，詳細制定每個項目的實施方案，一并上報市中小學校舍安全工程領(lǐng)導小組。
    xx年12月15日前市中小學校舍安全工程領(lǐng)導小組在各縣（市）區(qū)中小學校舍建設(shè)改造規(guī)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市中小學布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、危房改造和正在實施的農(nóng)村九年一貫制（寄宿制）學校建設(shè)等專項工程，制訂出我市中小學校舍安全工程總體規(guī)劃及年度實施計劃，并上報省中小學校舍安全工程領(lǐng)導小組辦公室，待批準后實施。
    （三）分步、分類實施中小學校舍改造。各縣（市）區(qū)中小學校舍安全工程領(lǐng)導小組根據(jù)經(jīng)過批準的實施方案和分年度規(guī)劃，區(qū)別情況，有計劃、分步驟組織中小學校舍安全工程實施。對通過加固可以達到抗震設(shè)防標準的校舍，按照抗震設(shè)防標準進行改造加固；對不具備維修加固條件的校舍，按照高于當?shù)乜拐鹪O(shè)防標準和建設(shè)工程強制性標準重建；對嚴重地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)的校舍進行評估后實行避險移地新建；對廢棄無改造價值的校舍不再改造，但必須確保拆除，不再使用。對已經(jīng)完成鑒定且存在安全隱患的校舍應(yīng)盡快予以改造，本著鑒定一所，、改造一所的原則，切實提高工作效率。在xx年底之前要完成3年總工作量，檢查驗收面要達到100%。
    （一）加強領(lǐng)導。市政府成立丹東市中小學校舍安全工程領(lǐng)導小組，由主管副市長任組長，各相關(guān)部門主管領(lǐng)導任副組長，下設(shè)領(lǐng)導小組辦公室，領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在市教育局，辦公室主任由市教育局副局長劉彬擔任。工作人員從教育局抽調(diào)，各相關(guān)單位要指定一名工作人員協(xié)助開展工作。根據(jù)省方案要求，各縣（市）區(qū)也要成立本級中小學校舍安全工程領(lǐng)導小組，由縣（市、區(qū)）長擔任組長，負總責，組織工程的具體實施。教育、建設(shè)、房產(chǎn)、國土資源、水利、地震、氣象等部門要抽調(diào)專職人員負責本部門職責分工中規(guī)定的各項工作。做到明確責任，科學分工，建立相應(yīng)的制度。要確定專職工作人員，設(shè)立辦公電話，保證工作經(jīng)費，充分發(fā)揮專業(yè)部門作用，統(tǒng)一組織工程實施。
    （二）明確責任。市政府統(tǒng)一領(lǐng)導全市中小學校舍安全工程實施工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各縣（市）區(qū)勘察鑒定和設(shè)計、施工、監(jiān)理力量，加強組織調(diào)度，規(guī)范工程實施，嚴格工程質(zhì)量安全管理?？h（市）區(qū)人民政府負責校舍安全工程的具體實施，對本地的校舍安全負總責，主要負責人負直接責任。要在上級政府和有關(guān)部門的指導下，統(tǒng)一組織對校舍的逐棟排查和檢測鑒定，審核每棟校舍的加固改造、避險遷移和綜合防災(zāi)方案，具體組織工程實施，落實施工管理和監(jiān)管責任，按進度、標準組織驗收，建立健全所有中小學校、所有校舍的安全檔案。
    各部門具體職責如下：
    ***門：會同建設(shè)、房產(chǎn)等相關(guān)部門對本地區(qū)現(xiàn)有的中小學校舍危房進行全面、徹底的排查、核實，建立詳細的校舍安全工作檔案；會同財政、發(fā)展改革、建設(shè)等部門根據(jù)校舍安全排查情況制定校舍加固改造、避險遷移和綜合防災(zāi)方案，編制本地區(qū)校舍建設(shè)改造3年規(guī)劃并組織實施；與***門協(xié)調(diào)，對校舍建設(shè)改造資金落實、使用情況進行監(jiān)督檢查；按照項目管理的要求，監(jiān)督檢查工程質(zhì)量和進度，積極提供相關(guān)信息，配合制發(fā)有關(guān)文件。
    發(fā)展改革部門：把校舍安全工程納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃，落實專項投資；按照基本建設(shè)程序加強項目監(jiān)管，對建設(shè)項目履行基本建設(shè)審批程序，指導編制工程規(guī)劃；制定完善相關(guān)政策，為校舍安全建設(shè)提供政策支持。
    ***門：把校舍安全工程列入當?shù)啬甓蓉斦A(yù)算，并向同級人大報告執(zhí)行情況；保證校舍安全工程所需鑒定、檢測、加固、改造、新建、遷移等專項資金，負責籌措本級配套資金；加強工程資金管理，提高使用效益；協(xié)同有關(guān)部門按照工程進度撥付工程款；完善義務(wù)教育經(jīng)費保障政策與措施，保障中小學校舍日常維修的需要。中小學校舍安全工程中涉及到的行政事業(yè)性收費一律免予征收。
    _門：對校舍排查鑒定、加固改造以及新建工程提供技術(shù)指導和技術(shù)支持，嚴格按照有關(guān)建筑抗震設(shè)防等工程建設(shè)強制性標準督促工程各方責任主體抓好工作落實。
    房產(chǎn)部門：負責組織、協(xié)調(diào)具有相應(yīng)資質(zhì)的房屋鑒定機構(gòu)，按照國家規(guī)定標準對中小學危房進行鑒定并出具危房鑒定報告。
    國土部門：劃定地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)域范圍，為中小學校舍安全工程提供地質(zhì)構(gòu)造等方面的信息，負責對中小學校舍進行地質(zhì)災(zāi)害情況的指導和鑒定。
    水利部門：劃定洪澇災(zāi)害易發(fā)區(qū)域范圍，提供水文資料，負責對中小學校舍進行洪澇災(zāi)害情況的指導和鑒定。
    地震部門：劃定地震重點監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)范圍，負責對中小學校舍的抗震加固和新建工程提出設(shè)防要求，并對校舍地震災(zāi)害鑒定工作給予指導。
    公安（消防）部門：指導中小學校舍預(yù)防火災(zāi)工作，負責對中小學校舍進行建筑消防設(shè)施配套建設(shè)情況的鑒定。
    氣象部門：劃定氣象災(zāi)害易發(fā)區(qū)域，提供氣象資料，對中小學校舍進行氣象災(zāi)害危害情況的指導和鑒定。
    監(jiān)察、審計、安全監(jiān)管部門：要依法履行各自職能，建立健全工程監(jiān)督檢查和責任追究制度，認真做好工程預(yù)決算審計，嚴格查處重大安全責任事故與重點案件。
    （三）建立財政經(jīng)費投入保障機制。各縣（市）區(qū)政府努力調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，足額安排中小學校舍安全工程建設(shè)專項資金，并與省以上專項資金統(tǒng)籌使用。市縣（區(qū)）兩級政府把中小學校舍維護、改造和建設(shè)所需配套經(jīng)費納入政府預(yù)算。從xx年起三年內(nèi)3年內(nèi)，對國家和省下達的中小學危房改造和農(nóng)村九年一貫制學校建設(shè)專項補助資金與中小學校舍安全工程建設(shè)結(jié)合使用，實行專戶管理，封閉運行，?？顚Ｓ?，確保建設(shè)資金全部投入到位。
    （四）規(guī)范管理，嚴格質(zhì)量。所有工程項目要嚴格按照國家確定的中小學校舍建設(shè)標準進行設(shè)計和建設(shè)。新建校舍要按照國家規(guī)定的基本建設(shè)程序履行報批手續(xù)。嚴格落實各項建設(shè)監(jiān)管規(guī)定。項目實施方案質(zhì)量標準如下：
    1.凡新建項目校舍必須高于當?shù)乜拐鹪O(shè)防標準，對于xx年5月1日以后新建（重建）項目的場址，必須組織專家對周邊地質(zhì)、交通、環(huán)境等主要條件進行科學測評，確保建設(shè)項目選址符合建設(shè)工程強制性標準和綜合防災(zāi)要求、符合教學育人需要。建設(shè)項目的選址應(yīng)在交通方便、環(huán)境適宜、地勢較高、場地干燥、地質(zhì)條件較好的平坦地段，必須避開地震斷裂帶、低洼地、滑坡地段、泥石流地區(qū)、洪水溝口或泄洪區(qū)等自然災(zāi)害頻發(fā)地段，不能與集貿(mào)市場、公共娛樂場所等不利于學生身心健康和危及學生安全的場所毗鄰。對地處地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)的新建校舍，應(yīng)按照《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》相關(guān)規(guī)定開展地質(zhì)災(zāi)害危險性評估。
    2.對于經(jīng)過鑒定，有下列情況之一的校舍，原則上予以拆除：
    （1）建筑使用時間超過了設(shè)計使用年限的80%，需要進行加固、改造的校舍；
    （2）加固、改造費用過高，超過新建同類建筑物費用70％的校舍。
    3.對于校舍建筑沒有按照抗震設(shè)計規(guī)范進行抗震設(shè)計、沒有建設(shè)檔案或檔案不全的校舍，要通過專門技術(shù)論證決定建設(shè)方案；如經(jīng)確認不需要拆除，應(yīng)按照基本建設(shè)程序進行加固、改造。
    4.校舍重建、加固和改造的所有勘察設(shè)計文件和竣工驗收相關(guān)資料報市校舍安全工程領(lǐng)導小組備案。
    5.對處于各類災(zāi)害易發(fā)地區(qū)的校舍，要在建設(shè)、國土、水利和地震等部門進行災(zāi)害危險性評估之后，根據(jù)評估結(jié)果采取遷移避險等相應(yīng)防治措施。
    （五）加大工作督查力度。各級政府要加強對工程項目的監(jiān)督檢查，并對改造任務(wù)完成情況進行目標考核，對進度緩慢沒有完成當年改造任務(wù)的，扣減下年度的校舍維修改造資金，并進行通報批評。
    （一）工程管理。中小學校舍安全工程實行項目管理。要認真執(zhí)行項目法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制，嚴格按照項目規(guī)程運作，切實做到公平、公正、公開、透明。工程建設(shè)堅持先勘察、后設(shè)計、再施工的原則，做到規(guī)劃設(shè)計有證、施工有照、全程監(jiān)理，不得簡化程序，嚴禁邊勘察、邊設(shè)計、邊施工。在工程立項、規(guī)劃、勘察設(shè)計、招投標、施工監(jiān)理、質(zhì)量安全、資金管理、竣工驗收、預(yù)決算審計、檔案管理等各個環(huán)節(jié)，都要嚴格展行履行法定建設(shè)程序，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和部門規(guī)章、行業(yè)標準，做到有章可循、照章辦事，杜絕各種事故和質(zhì)量隱患。
    （二）資金管理。中小學校舍安全工程資金包括上級專項資金、本級配套資金、部門資金、社會或企業(yè)捐贈資金、撤并的中小學校舍處置所得資金等。從xx年起3年內(nèi)各級政府及各有關(guān)部門用于中小學危房改造和建設(shè)的各類資金都要集中用于中小學校舍安全工程建設(shè)，并視財力情況予以增加。民辦中小學校舍經(jīng)鑒定為危房的，要按照本地區(qū)中小學校舍安全工程實施方案的要求進行維修加固，所需資金由學校的舉辦者負責籌措。
    資金管理要與招投標、政府采購、工程驗收、監(jiān)督審計等工作結(jié)合起來，切實做到?？顚Ｓ?。要加強中小學校舍安全工程資金管理，對資金實行分賬核算、集中支付。各級財政要按工程進度及時撥付工程款。
    （三）檢查監(jiān)督。各縣（市）區(qū)政府要對中小學校舍安全工程進展情況進行全過程監(jiān)管，做到定期逐級上報工程進展情況，及時反映工程實施中出現(xiàn)的問題，保證中小學校舍安全工程的順利運行。各縣（市）區(qū)中小學校舍安全工程領(lǐng)導小組要組織專家對本地區(qū)中小學校舍安全工程實施情況、資金使用、工程質(zhì)量等情況進行專項督察。每項工程完工后，縣（市）區(qū)中小學校舍安全工程領(lǐng)導小組辦公室要組織對工程項目進行檢查驗收，對未通過驗收的項目要提出處理意見，堅決杜絕“豆腐工程”和重大事故。各級監(jiān)察、審計部門要對工程項目資金使用管理情況進行全過程監(jiān)督，確保建設(shè)工程資金安全高效運行。要建立工程項目公示制度，各級中小學校舍安全工程領(lǐng)導小組辦公室要及時主動向社會公布工程的相關(guān)信息，自覺接受輿論和社會監(jiān)督。各級教育、發(fā)展改革、財政、住房城鄉(xiāng)房產(chǎn)、建設(shè)等部門每年要向同級人大、政協(xié)報告工程實施情況，主動接受法律和民主監(jiān)督。所有中小學校舍安全工程項目都要將項目負責人、施工單位名稱、設(shè)計單位名稱、監(jiān)理人員姓名、項目總投資、投訴電話等信息在項目公示牌上明確標注出來，并根據(jù)工程進展情況，公示資金到位和使用情況、驗收單位、驗收結(jié)果等信息，便于群眾監(jiān)督。所有項目招投標、工程驗收均要請當?shù)孛襟w、學生及家長代表參加，切實使中小學校舍安全工程成為“陽光工程”。
    （四）責任追究。中小學校舍安全工程實行第一責任人負責制。要建立健全目標責任制，層層實行目標管理，市政府與各縣（市）區(qū)政府簽訂中小學校舍安全工程建設(shè)目標責任書。各縣（市）區(qū)政府的縣（市）區(qū)長是本地區(qū)中小學校舍安全工程的第一責任人，全面負責工程的各項工作。相關(guān)中小學校的校長是具體工程項目的第一責任人，全面負責項目實施的各項工作。嚴格實行質(zhì)量終身負責制，所有行政領(lǐng)導、項目法人、施工單位對工程質(zhì)量終身負責。嚴格執(zhí)行責任追究制，對因工作不力、管理不嚴或違規(guī)操作等造成工程安全隱患或事故的，人為因素影響項目進度或延誤工期的，擠占、挪用、截留、滯留工程資金的，疏于管理造成國有資產(chǎn)流失以及出現(xiàn)其他重大責任事故的行為，按照有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)責任人及其領(lǐng)導的責任。
    學校項目組工作計劃篇九
    積極貫徹落實“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念，堅持教育科研為教育改革與發(fā)展服務(wù)、為科學決策服務(wù)、為學校服務(wù)的基本方向，以促進教育的協(xié)調(diào)與內(nèi)涵式發(fā)展為研究內(nèi)容，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，以課程改革為中心，以應(yīng)用性研究為切入點，以貼近一線工作需求，服務(wù)一線教師為工作重點，以科研促教學質(zhì)量提高為目標，切實發(fā)揮教研的研究、指導、服務(wù)功能，不斷提升教科研工作水平，促進師生和學校發(fā)展。
    1、進一步規(guī)范教學常規(guī)管理，改善教師教學行為，改變教師職業(yè)倦怠狀態(tài)，助推教育改革與發(fā)展；
    2、深化推動課題研究，探索歸納教學規(guī)律，物化課題研究成果；
    3、探索開展“主題引領(lǐng)式”教研，創(chuàng)設(shè)研究氛圍，研究現(xiàn)實問題，突出科研實效；
    4、創(chuàng)新推進教育質(zhì)量綜合評價改革，跟蹤加強教育質(zhì)量監(jiān)測，多元化評價方式；
    5、完善“走教”管理方式，擴大“走教”工作輻射面，提升藝體綜合學科教育素質(zhì)。
    （一）加強教學常規(guī)管理，助推教育改革發(fā)展。
    1、深化開展新課標學習和實踐活動。
    繼續(xù)組織教師進行《課程標準》（20xx）版的學習與檢測，扎實開展豐富多彩的課標學習研討和達標評比活動，指導各學科教師緊扣課程標準進行教學、評價和考試命題，讓教、學、評都有依據(jù)。
    2、加強“三環(huán)五步”高效課堂教學模式的推廣應(yīng)用。
    進一步深化推廣“三環(huán)五步”課堂教學模式的實踐與應(yīng)用，從夯實教研活動入手，從診斷課堂問題開始，推動教學模式、學習方式的深度變革。
    3、加大各級比賽參與和培訓力度。
    積極組織教師師參加各級各學科優(yōu)質(zhì)課比賽活動。搭建平臺鍛煉教師——切實做好課賽的指導、培訓和評選工作，擴大參與面，以賽促教，以賽促研；加大校本教研的力度，持續(xù)提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，指導教師運用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學活動。組織教師開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”的評選活動。
    4、立足課堂，規(guī)范常規(guī)管理。
    三尺講臺是老師的責任田，是老師的主陣地，教學是教師要擔當?shù)呢熑?。每位教師要自省?guī)范自己的教學行為，要認真地備課、上課，有效地批改作業(yè)、輔導學生，及時地進行教學反思，不斷地提高自己的教學藝術(shù)。中心學校將不定期地開展“推門聽課”，力促教師相互激勵、相互學習、相互點燃教育智慧，促進教師上好每一節(jié)常態(tài)課。
    （二）深化推進課題研究，積累物化研究成果。
    1、進一步加強課題研究的過程管理和指導。
    切實開展市級課題《農(nóng)村中心學校有效解決藝體綜合學科教師短缺的策略問題研究》的研究工作。開展市級、區(qū)級課題研究推進會，實時跟進課題的過程研究性，避免“開頭轟、中間松、結(jié)尾空”課題研究現(xiàn)象，提高課題研究質(zhì)量，不斷積累物化研究成果，為課題結(jié)題及早準備。
    2、繼續(xù)開展年度論文評選工作。
    引導廣大教師將教學中遇到的熱點、難點問題作為研究視角，在教學實踐的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗和成果，鼓勵教師勤動筆、多思考，內(nèi)化自身素質(zhì)。
    （三）探索開展“主題引領(lǐng)式”教研，突出科研實效。
    1、探索開展“主題引領(lǐng)式”教研形式。
    鄉(xiāng)級、片級、校級教研活動要做到每年教研有主題，每次教研有專題，從而提高教研的實效性和針對性。在認真分析預(yù)約需求，精心制定方案的基礎(chǔ)上，開展“主題引領(lǐng)式”教學教研活動，有針對性的解決問題，深耕常規(guī)教研，促進教研力提升。片級教研活動主題，由片級教研組學期初確定。校級教研要以“每人獻一課”常態(tài)課為基礎(chǔ)，重點是信息化工具電子白板，暢言多媒體教學系統(tǒng)的應(yīng)用，“三環(huán)五步”高效課堂教學模式的實踐運用。
    2、繼續(xù)開展教研活動。
    （1）舉行一場專家講座。邀請區(qū)內(nèi)教學專家，舉辦科學、信息技術(shù)學科教學專題培訓。
    （2）開展名優(yōu)教師示范課。本期開展語文（xx）、英語（xx）、音樂（xx）學科區(qū)內(nèi)名師示范課。
    （3）開展骨干教師引領(lǐng)課和新進教師成長課展示活動。組織體育學科骨干教師和新進教師（xx、xx）開展“同課異構(gòu)”活動。組織語文學科新進教師（xx）開展成長課觀摩研討活動。
    學校項目組工作計劃篇十
    一、指導思想
    地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學生進行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建“綠色學?！睂μ岣邔W生的環(huán)保意識和推進素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校要全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學?！睘檩d體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
    二、奮斗目標
    3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。
    三、主要措施
    (一)加強領(lǐng)導機構(gòu)。
    1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長全面負責，副校長主抓，教導處、德育處、總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。
    2、強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨
    干的教管機制。
    3、完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。
    4、定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
    (二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)。
    1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
    2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
    3、發(fā)揮班級環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保監(jiān)督員作用，繼續(xù)開展環(huán)保興趣小組活動。
    (三)大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。
    1、設(shè)立宣傳欄。在各班級設(shè)立宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
    2、發(fā)動學生，組織“兒童環(huán)保宣傳隊”。走上村頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)保活動。
    3、成立環(huán)保小記者團。學校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保記者團”，并有針對性的進行校內(nèi)外采訪，并寫出有價值的稿件，同時在學校紅領(lǐng)巾廣播站播放，形成良好的環(huán)保輿論氛圍。
    4、成立環(huán)?；顒有〗M。以班級為單位，成立環(huán)保小組，充分考察校內(nèi)外污染情況，并帶動全校學生凈化、綠化、美化校園的活動。
    5、成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督。并落實責任制堅持長久進行環(huán)?；顒?。
    (四)教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中
    l、樹立榜樣，充分發(fā)揮其帶動作用。在學生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標兵，樹立榜樣。在學生中形成環(huán)保氛圍，并帶動社會和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調(diào)查和監(jiān)督活動。
    2、環(huán)保志愿日。利用雙休日和假日，由環(huán)保、監(jiān)督小組負責，開展“環(huán)保志愿日”活動。如清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識。
    3、環(huán)保知識競賽。學校定期組織環(huán)保知識競賽，強化學生對環(huán)保知識的掌握。
    4、開展“保護環(huán)境，珍愛生命”主題活動。在六月“世界環(huán)境日”時，開展“保護環(huán)境，珍愛生命”系列活動，使學生認識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。
    (五)加強校園環(huán)境建設(shè)
    學校項目組工作計劃篇十一
    為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，根據(jù)宣城市環(huán)境保護局、教育體育局《關(guān)于做好2015年市級綠色學校創(chuàng)建申報工作的通知》的文件精神與綠色學校評估標準，結(jié)合本園實際情況，制定出本學年創(chuàng)建“綠色學校”工作計劃：
    以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為指導，以本園總體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動理念，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學活動有機結(jié)合的有效方法，促進師幼環(huán)保意識的形成和發(fā)展，全面開展創(chuàng)建宣城市“綠色學?！被顒?。
    總目標：全面確立環(huán)保意識，營造和諧、美麗、潔凈的綠色校園，打造綠色幼兒園的名片。
    （一）引導師幼關(guān)注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學知識。
    （二）培養(yǎng)師幼對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的情感。
    （三）引導師幼從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。
    （四）將環(huán)境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、保教活動和校園建設(shè)中。
    （一）加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導
    創(chuàng)建綠色幼兒園是一項長久的工程，綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導小組由園長親自“掌勺”，立足本園實際，注重可持續(xù)發(fā)展，科學規(guī)劃。各部門、各條線相互協(xié)調(diào)，通力合作，共同打造美麗和諧的綠色校園。
    同時，充分帶動全體教師的積極性與主動性，發(fā)揮各班的主觀能動作用，培養(yǎng)一支“綠色環(huán)
    ?！标犖?，齊心協(xié)力，形成一股強勁的環(huán)境教育力量，為真正落實本園環(huán)保工作目標，打下扎實的基礎(chǔ)。
    （二）注重學習，提升綠色幼兒園的理念
    環(huán)境保護是一項基本國策，隨著人們對環(huán)境認識的加深和提高，“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富，環(huán)境教育正在成為幼兒教育的一大新興課題。因此，我們要注重學習，不斷充實自己，提升綠色學校的創(chuàng)建理念。具體措施有：
    1、每周利用教師政治、業(yè)務(wù)學習時間，組織全體教師進行環(huán)境教育學習。
    2、組織骨干教師外出參觀學習。
    3、進行教科研活動，提升綠色幼兒園的理念。
    （三）、優(yōu)化美化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人氛圍
    我們將立足當前，著眼長遠，科學規(guī)劃，優(yōu)化環(huán)境，以創(chuàng)造出最適宜的校園環(huán)境，引領(lǐng)教師，熏陶幼兒及家長。具體措施有：
    1、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的，努力營造美麗清新又與保教有機結(jié)合的自然景觀。
    2、大力加強校園文化建設(shè)，通過開辟《宣傳欄》《家園聯(lián)系欄》之環(huán)境教育專欄、幼兒園種植園地、各班級創(chuàng)設(shè)自然角等形式，把整個校園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂。
    （四）、課內(nèi)滲透，課外實踐，資源整合，進行環(huán)境知識教育。
    1、以教學活動為主，在一日生活各環(huán)節(jié)中，適時、適量、適度地滲透環(huán)境教育。
    2、加強環(huán)境教育管理，納入幼兒園工作計劃和教師的教學計劃。
    3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動。包括：
    （1）舉辦環(huán)保知識培訓；
    （2）組織外出參觀考察學習活動；
    （3）開展社會小調(diào)查“環(huán)保知識知多少”；
    （4）組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動評選；
    （5）組織中、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書、致家長一封信；
    （6）開展環(huán)境教育主題活動：如植樹節(jié)、愛鳥周，世界水日、世界環(huán)境日等；
    （7）張貼環(huán)保標語、環(huán)保標志，給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱。
    （五）言傳身教，提高環(huán)境教育的效果
    1、教師注意個人儀表，衣著整潔。
    2、保持活動室、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生，各類物品擺放整齊有序。
    3、每一個人都做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。
    4、教師主動拒絕使用一次性餐具等、帶頭不浪費紙張等。
    (六)家園攜手，共創(chuàng)綠色幼兒園
    家長的支持是創(chuàng)建工作開展的又一途徑。我們將創(chuàng)建工作延伸到每一位幼兒家庭。
    1、發(fā)放環(huán)保宣傳單，向家長宣傳環(huán)保的知識。
    2、注意家庭中的榜樣作用，外出時不亂扔瓜皮、廢紙；減少使用一次性物品、垃圾分類、節(jié)約用水用電等。
    3、積極參與幼兒園的綠色環(huán)?；顒?。如:變廢為寶小制作等。
    （七）合理安排經(jīng)費保障創(chuàng)建工作
    1、我們以創(chuàng)建綠色幼兒園為重心，不斷在軟件硬件上加以提高，具體投入方面：在校園綠化方面種植多種花草，保持園內(nèi)四季常青，四季有花。
    2、為幼兒提供良好的的環(huán)保條件，注重廢物利用，提高幼兒的環(huán)保意識。
    3、訂閱各種書籍和環(huán)境保護類掛圖等。
    （八）注重資料積累、規(guī)范創(chuàng)建工作
    1、有計劃、有組織地開展創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ?，有計劃、有總結(jié)，每次活動認真開展與記載。
    2、重視環(huán)保教育工作的總結(jié)交流，在各部門、各班級中加強總結(jié)交流，互相溝通?？傊?，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使我園全體教職工樹立綠色理念，以“環(huán)境保護，教育為本”為指導思想，主動與家庭社區(qū)合作，利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)一個綠色的家園，為幼兒的健康、和諧、全面的成長而積極努力。
    學校項目組工作計劃篇十二
    全面貫徹落實省教育工作會議精神，堅持以科學發(fā)展觀為指導思想，以辦人民滿意的教育為宗旨，積極推進師資水平提高、書香校園建設(shè)，全面提高學校教育教學質(zhì)量。
    （一）全面提高師資水平
    1、校本培訓
    （1）白板培訓
    本學期校本培訓的重點內(nèi)容是“白板教學培訓”，要求本學期南區(qū)校級公開課全部采用白板教學。本部教師有選擇聽取南區(qū)白板公開課教學，以此促進教師們學習新的教學手段。
    （3）組織教師參加各級各類培訓
    b、組織教師參加上級部門組織的各類教師培訓工作。
    （3）以賽促訓
    本學期舉行“青年教師美文誦讀大賽”，以此推動教師基本功訓練中教師普通話的訓練。
    2、校本教研
    （1）改革專家指導課聽課形式。
    每周二上午第一節(jié)課，聽一個備課組的一節(jié)課，該備課組全體成員參加聽課；第二節(jié)課全體備課組集體評課；第三四節(jié)課由專家指導下星期上課教師的備課。(該備課組教師可以自愿參加與否)。每周五舉行數(shù)學專家指導課，每周（形式同上）
    （2）有效課堂建設(shè)
    積極推進“有效課堂建設(shè)工程”，以教研室“四課型”（新授課、練習課、復習課、講評課）達標活動為推手，結(jié)合備課組活動，對教師進行四課型達標一級考核。期末進行“四課型”達標二級考核。（30%的教師）所有參加第一批達標教師，抽簽選擇“四課型”其中一種課型進行展示。
    （3）骨干教師培養(yǎng)
    進一步完善濱江一校骨干教師培養(yǎng)制度。
    3、發(fā)揮備課組作用，提高教師教學水平。
    備課組，是學校教科研的基層組織，對于教師教研的開展具有重要引領(lǐng)作用，本學期我校主要從以下方面抓實備課組工作。
    （1）加強備課組長的考核
    從思想上提高備課組長的認識，使他們認識到自己的重要作用；制定備課組長考核表格，對備課組長進行考核，提高備課組工作效率。
    （2）創(chuàng)評優(yōu)秀備課組。
    參照《全區(qū)優(yōu)秀學科教研組評選標準》，制定我校《xxx創(chuàng)評優(yōu)秀備課組方案》，獎優(yōu)罰劣，提高教師參與備課組活動的積極性，讓全體教師真正在備課組活動中得到提高。
    （二）豐富學生教育活動
    1、營造書香校園
    書香校園，是學生健康成長的搖籃，為營造濃厚的學校文化氣息和讀書氛圍，我校主要從以下方面開展工作。
    （1）經(jīng)典誦讀
    小學時期，是一個人一生的文化積淀基礎(chǔ)時期，是讀經(jīng)誦典的最佳時期。
    本學期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀篇目；統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績登記；統(tǒng)一學期結(jié)束時的經(jīng)典誦讀考評抽測。
    （2）課前誦讀
    課前誦讀由班主任主抓，各任課老師進行配合，做到每節(jié)課課前各班書聲瑯瑯。語文課誦讀本學期指定經(jīng)典誦讀篇目；其余各科目由任課老師自行規(guī)定。
    （3）開展大閱讀活動
    a、每周一三五中午1：50——2：20，為學生午間閱讀時間；
    學校項目組工作計劃篇十三
    營養(yǎng)餐工程是國家的一項惠民工程，更是一項有利于國家長遠發(fā)展的民族振興工程。為了響應(yīng)政策，增加我校學生營養(yǎng)，增強學生身體素質(zhì)，促進學生健康成長。根據(jù)上級指示和文件精神，結(jié)合我校實際，特制定營養(yǎng)餐工作計劃：
    組 長：xxx
    副組長：xx
    成 員： 各班班主任
    每天早上七點五十至八點半由班主任負責，營養(yǎng)餐管理小組成員監(jiān)督按班級到餐廳憑營養(yǎng)餐證領(lǐng)取。
    1、質(zhì)量檢驗驗收組：
    組長：xx
    組員：xxxx
    職責和要求：
    （1）對所有入庫物品進行質(zhì)量抽查，填寫抽查表，
    （2）走訪學生，了解學生對營養(yǎng)餐的意見或建議。
    （3）確保質(zhì)量，核對數(shù)量。
    2、營養(yǎng)餐管理組：
    組長：xx
    組員：各班班主任
    職責和要求：
    （1）監(jiān)督按時足額提供各班新鮮的營養(yǎng)餐。
    （2）指導學生按時有序就餐，不能浪費或亂扔。
    （3）了解學生變動情況，及時將情況匯報學校。
    3、統(tǒng)計和檔案管理組：
    組長：xx
    組員：各班班主任
    職責和要求：
    （1）每周按時做好分發(fā)統(tǒng)計工作。
    （2）整理好每天每班的用餐情況，裝訂成冊，歸檔管理。
    4、 營養(yǎng)餐采購組：
    組長：xx
    組 員：xxxxxxxxxxx
    保管員：xxx
    會 計：xxx
    出 納：xxx
    5、營養(yǎng)餐食譜：
    雞蛋、稀飯豆花 紫菜湯 醪糟湯 銀耳湯 豆?jié){西紅柿雞蛋湯 炸雞腿 炸小黃魚 烤腸 包子 油餅 油條 菜夾饃 荷葉餅
    （1）每天由分管小組牽頭，負責驗收，做好登記保管，統(tǒng)計、發(fā)放工作。
    （2）管理學生每天早上按班人數(shù)憑證就餐。
    （3）督促學生就餐后將垃圾自覺放入垃圾箱，不得亂扔。
    我校按照上級要求，學生在校期間每人每天免費提供營養(yǎng)餐，必須保證每生每天足額享受國家3元補助。
    學校項目組工作計劃篇十四
    為貫徹落實_“關(guān)于在中小學中開展預(yù)防教育”的精神，結(jié)合我校的實際情況采取多種形式，充分認識當前泛濫蔓延的嚴峻性，切實增強預(yù)防教育的責任感和緊迫感，把預(yù)防教育作為我學校德育法制教育工作的一項重要內(nèi)容。圍繞“珍愛生命，遠離”的宣傳主題開展活動，切實提高廣大師生的禁毒意識和拒絕自控能力，打造平安校園。
    我校把禁毒教育列入學校工作計劃中，通過校會、、主題隊會、黑板報、廣播站對師生進行宣傳教育。把禁毒教育與學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學校法制教育相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合，做到預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解基本常識，無人參與涉毒、吸毒活動，不斷增強青少年預(yù)防教育的緊迫感和責任感。
    我校注重以活動為教育載體，在活動中落實預(yù)防教育，開展形式多樣的預(yù)防教育活動。邀請司法人員到學校做，以案例分析的形式讓學生了解的危害。學校老師結(jié)合研究性學習開設(shè)“珍愛生命，遠離”為主題的教育課，引導學生們通過查閱、展示資料，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。學校開設(shè)專題講座，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進行預(yù)防宣傳教育。學校還依托家庭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)充分發(fā)揮“三位一體”的合力。
    學校認真落實工作方案，積極組織學生廣泛開展禁毒教育活動，做到經(jīng)?；?、規(guī)范化、有特色、有實效、群眾參與率高的預(yù)防教育活動，每次宣傳教育工作要做到六有即;有領(lǐng)導參與，有音響設(shè)備，有圖片資料、有橫幅、有宣傳記錄，有信息上報。做好“五個一”活動:
    1.上好一堂禁毒教育課。學校要求各班利用班會、思想品德課上一節(jié)禁毒教育課。
    2.看一部宣傳片。組織全體同學通過觀看“拒絕、關(guān)愛未來”禁毒專題片，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。
    3.讀好一本書。三至六年級各班認真組織學生看書學習禁毒知識，讓學生切實掌握知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。
    4.開好一次主題隊會。三至六年級各班隊活動課舉行以“珍愛生命，遠離”為主題的主題隊會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。
    5.寫好一學校禁毒工作計劃篇。三年級以上的學生每人完成一學校禁毒工作計劃篇心得體會。學校要加強與社會、學生家庭禁毒教育的合作，動員清真寺教長在“主麻日”結(jié)合宗教教義宣講、家長學校開展禁毒教育宣傳，組織學生參與社會禁毒教育活動，形成學校為主、鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合、家庭合作的學校禁毒教育社會化體系。
    精心組織“國際禁毒日”宣傳活動。通過觀看禁毒展覽、禁毒影視片等形式，結(jié)合班團隊活動，開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷增強學生的禁毒意識。開展“六個一”活動：
    ①讀一本禁毒書籍;
    ②觀看一部禁毒專題教育片;
    ③開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報;
    ④舉辦一次“珍愛生命，拒絕”演講比賽或知識競賽;
    ⑤開展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動等形式多樣的教育活動;
    ⑥每名學生在家里開展一次_不讓進我家_的宣傳活動。
    總之禁毒工作任重而道遠，學校以高度的政治責任感和對黨對學生負責的態(tài)度，扎實有效地把這項工作搞好，為鞏固“無毒學校”做出更大的貢獻。
    學校項目組工作計劃篇十五
    一、工作要求
    1、抓好檔案管理工作，采取措施切實保障檔案管理工作的有序和高效。
    2、按照部門職責，結(jié)合學校中心工作，找準本部門工作的著力點，及時、規(guī)范、高效地完成領(lǐng)導交派的各項任務(wù)。
    3、在校長室領(lǐng)導下，嚴格按照學校工作總目標的精神開展各項工作，做到堅持原則、實事求是、辦事公道、嚴守機密。
    4、統(tǒng)籌安排，分工協(xié)作，各司其職，加強督促，全面、細致地完成好文書工作、秘書工作、勞資工作、人事工作、宣傳工作、信訪工作、接待工作、會務(wù)工作和年度考核工作等，確保學校各項工作的正常和有序運轉(zhuǎn)。
    5、建立規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、督促的有效機制，堅決落實校長的指示和校務(wù)辦公會的決定，做好有關(guān)行政事務(wù)的牽頭和協(xié)調(diào)工作，認真地做好各項創(chuàng)建工作。
    二、主要工作及舉措
    一工作上樹立“服務(wù)第一、發(fā)展至上”的理念，嚴格按照崗位職責辦事，堅持_嚴格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效_的宗旨，按照“借鑒、充實、改革、創(chuàng)新”的工作原則開展各項工作。
    二協(xié)助校領(lǐng)導和有關(guān)部門做好重點工作協(xié)助學校搞好各級各類活動的組織安排工作，保證各級各類活動的順利開展;安排好學校每周工作以及階段性工作日程，使全體教職工明確學校近期的工作和任務(wù);做好迎接鎮(zhèn)江市第四輪綜合督導評估工作。
    三加大對外宣傳工作的力度，努力提高學校的美譽度進一步拓寬宣傳渠道，利用宣傳媒體，積極宣傳學校的大事、要事、新事以及辦學經(jīng)驗、辦學成果。
    學校項目組工作計劃篇十六
    根據(jù)學校整體工作要求，本學期我們將圍繞“以深化課程建設(shè)促發(fā)展，用創(chuàng)新教研方式提質(zhì)量”的工作思路，以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，加強教學工作的管理與指導，進一步構(gòu)建學生多能一專的個性發(fā)展平臺，規(guī)范辦學行為，積極開展教學改革研究，加強教研組、學科組建設(shè)，積極推動品質(zhì)課程建設(shè)，全面優(yōu)化學校教育教學管理。
    1、貫徹科學的教學常規(guī)管理，優(yōu)化教學過程和教學行為。
    2、積極探索新媒體新技術(shù)與課程的融合，加快課程改革步伐。
    4、積極做好省級信息技術(shù)課題《基于數(shù)字化教學平臺的教學設(shè)計研究》的結(jié)題工作，確保該課題順利結(jié)題。積極做好市級課題《基于智慧校園的家校溝通策略的研究》的研究和中期總結(jié)工作。
    5、各教研組開展豐富多彩的學生活動，組織好第七屆“小小神算手”比賽和第二十七屆海峽兩岸珠心算通信賽。
    5、進一步做好學生學籍管理工作，做好畢業(yè)班學生升初中的報名推薦工作。
    6、加強畢業(yè)班工作，努力提升畢業(yè)班教學質(zhì)量。
    7、結(jié)合市小學四五六年級學生學業(yè)評價改革，認真分析研究，進一步提升學校教學質(zhì)量。
    8、根據(jù)上海教科院專家指導意見，結(jié)合學校拓展課程，積極推動學校品質(zhì)課程建設(shè)。
    （一）進一步加強教學常規(guī)管理，進一步規(guī)范教師的教學行為，嚴格執(zhí)行教師課堂常規(guī)。
    本學期將加強對教師備教改輔等環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，月度檢查由各教研組長會同教導處人員共同參與檢查，并邀請校級領(lǐng)導參與監(jiān)督和指導。同時，對學困生，學校鼓勵教師采取多種手段進行輔導，促進教學質(zhì)量的整體提升。
    針對珠心算工作，主要在搞好日常教學、訓練的同時，組織好第七屆“小小神算手”比賽和第二十七屆海峽兩岸珠心算通信賽。
    對學校拓展課程進行進一步的評估、提煉、融合，開發(fā)形成具有我校特色的校本課程體系。
    （二）加強對課堂教學的監(jiān)控力度，采取推門聽課、上研討課等形式對課堂教學進行監(jiān)控，保證課堂教學的有效性。圍繞這一主題開展各種形式的教研活動：
    1、校內(nèi)研討課：3月—5月，開展校內(nèi)研討課活動，要求一、三、五年級各科教師在規(guī)定時間內(nèi)完成并進行研討。
    2、畢業(yè)班專題調(diào)研。本期擬對畢業(yè)班各科教學開展專題調(diào)研，組織相關(guān)學科教師走進課堂，聽課并商討對策，以提升學校畢業(yè)班質(zhì)量。時間初步擬定在四月份。
    3、專題研討活動。各教研組擬定一個本學科研討專題，開展系列專題研討活動，結(jié)合當前教育教學最新成果，探索新媒體新技術(shù)環(huán)境下的課堂教學。
    （三）充分發(fā)揮校本研修在促進教師專業(yè)成長和學校內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺。
    1、按照鞏固、深化、提高、發(fā)展的方針，加強對校本研修的指導，建立校本研修的指導團隊，主要工作是指導學校各項教育教學工作的順利開展。
    2、課題研究
    本期將按照省市課題結(jié)題的相關(guān)要求，認真準備材料，確保課題的順利結(jié)題。
    二月份
    1、做好開學各項準備工作，確保順利開學。
    2、各教研組制定學科活動計劃，教導處匯總教研組計劃、審查通過后實。
    3、組織學年度第一學期期末四至六年級學生學業(yè)評價考核閱卷工作。
    三月份
    1、結(jié)合教體局、學?？傮w安排，制定學校教學工作計劃，報校長室審批后實施。
    2、各教研組開展校內(nèi)研究課。
    3、組織參加區(qū)各科相關(guān)教研活動。
    4、語文組做好積極申請區(qū)先進教研組工作。
    5、數(shù)學組張慧琴老師參加區(qū)小學數(shù)學中心備課組青年團隊展示課活動。
    6、數(shù)學小日記、小論文及學生數(shù)學微視頻班級評選工作。
    7、英語組參加小學英語課堂教學達標評優(yōu)優(yōu)秀課例展示（兩次進行）活動。
    8、英語組組織參加小學生英語風采大賽區(qū)級選拔活動。
    9、體育組積極組織參加合肥市春芽杯籃球比賽。
    10、第三屆小學生英語情景劇表演比賽（校級活動）。
    11、組建、訓練學校代表隊參加蜀山區(qū)中小學生乒乓球比賽。
    12、組織、籌備開展校內(nèi)手球比賽和參加蜀山區(qū)中小學生手球比賽。
    13、配合教體局基教科認真做好畢業(yè)班學生學籍摸排、登記、匯總工作。
    14、月度教學常規(guī)檢查
    四月份
    1、各教研組開展校內(nèi)研究課。
    2、語文組開展“中華美文”誦讀比賽。
    3、組織開展第七屆“小小神算手”珠心算比賽。
    4、數(shù)學組組織全校學生口算比賽。
    5、組織、籌備、開展校內(nèi)手球比賽。
    6、組織、籌備合肥市春芽杯籃球比賽。
    7、畢業(yè)班教學質(zhì)量專題調(diào)研啟動。
    8、英語組組織參加合肥市小學生英語風采大賽活動。
    9、英語組組織參加區(qū)小學英語繪本課堂教學展示課活動。
    10、圍繞教體局相關(guān)要求開展活動。
    11、做好秋季小學教材及教輔用書的征訂工作。
    12、月度教學常規(guī)檢查。
    五月份
    1、圍繞有效開展復習課的主題開展研討課活動。
    2、語文組組織第三屆“我愛經(jīng)典”漢字書寫大賽。
    3、組織參加蜀山區(qū)第十三屆校園科技動手做活動。
    4、組織參加第二十七屆海峽兩岸珠心算通信比賽。
    5、組織教師粉筆字、鋼筆字展示。
    6、組織、籌備參加蜀山區(qū)中小學生手球比賽。
    7、組織參加合肥市小學英語繪本課堂教學評比活動。
    8、組織參加合肥市小學英語教育教學論文評選活動。
    9、配合學校籌備六一文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演活動。
    10、月度教學常規(guī)檢查。
    六月份
    1、各組圍繞期末復習開展相關(guān)研討活動，研討有效復習的方法。
    2、督促調(diào)整教學進度。
    3、組織參加市四至六年級學業(yè)評價測試工作。
    4、組織、籌備參加區(qū)中小學生田徑運動會比賽和9月份的合肥市陽光體育擊劍比賽。
    5、做好秋季一年級招生及六年級畢業(yè)推薦的準備工作。
    6、期末工作檢查。
    7、各教研組總結(jié)工作。
    8、教師總結(jié)、反思本學期教育教學工作。
    9、收取教師各項業(yè)務(wù)資料。
    10、布置暑假事宜。
    七月份
    1、做好小學一年級新生招生及畢業(yè)班學生推薦工作。
    2、組織教師參加教材培訓及暑期業(yè)務(wù)培訓。
    3、組隊參加“半島杯”全國珠心算邀請賽。
    學校項目組工作計劃篇十七
    青少年是祖國的未來和民族的希望，是禁毒宣傳教育工作的重點。為認真貫徹落實有關(guān)禁毒工作會議精神，增強預(yù)防教育的責任感和緊迫感，把教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學校德育和法制教育工作的一項重要內(nèi)容。圍繞“珍愛生命，遠離”的宣傳主題活動，以拒絕，凈化環(huán)境，促進青少年學生健康成長為目標，以宣傳合成危害為重點，全面、深入、細致地開展禁毒教育工作，營造一個文明、凈化的教育環(huán)境。
    1、統(tǒng)一思想、提高認識
    2、切實開展好“六個一”活動
    (1)上好一節(jié)禁毒教育課。由我校中心老師擔任老師講好一節(jié)預(yù)防教育課。
    (2)讀一本禁毒書籍。認真組織學生看書，學習禁毒知識，讓學生切實掌握知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。
    (3)觀看一部禁毒專題教育片。組織全體學生通過觀看“拒絕、凈化環(huán)境”禁毒專題片，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。
    (4)開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒和珍愛生命，拒絕的簽名活動。主要涉及的知識及的危害等內(nèi)容，使學生受到教育。
    (5)舉辦一次“珍愛生命，拒絕”征文競賽。
    (6)每名學生在家里開展一次_不讓進我家_的宣傳活動。
    3、加強宣傳教育，增強學生的拒毒意識
    利用主題班會、自習課等時間，廣泛宣傳預(yù)防知識，增強廣大學生拒毒防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學生，使學生提高認識，遠離。積極征訂適合學生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料。
    4、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性
    學校項目組工作計劃篇十八
    根據(jù)甘肅省財政廳、甘肅省農(nóng)牧廳《關(guān)于下達20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程補助資金的通知》（甘財農(nóng)[20xx]185號）文件及xx縣農(nóng)牧局《關(guān)于印發(fā)20xx年xx縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工程實施方案的通知》要求，為進一步明確新型職業(yè)農(nóng)民培育工作思路，落實政策要求，把握工作程序，結(jié)合我縣實際，特制定20xx年渭源縣農(nóng)機學校新型職業(yè)農(nóng)民培育實施方案。
    按照“科教興農(nóng)、人才強農(nóng)、新型職業(yè)農(nóng)民固農(nóng)”的戰(zhàn)略要求，堅持立足產(chǎn)業(yè)、政府主導、多方參與、注重實效的原則，以做大做強新型農(nóng)機經(jīng)營主體為導向，提高培訓的針對性、規(guī)范性和有效性，加快建立新型職業(yè)農(nóng)民培育制度，著力培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供強有力的人才支撐。
    新型職業(yè)農(nóng)民培育按照不同培訓對象不同培訓時間不同標準進行補助。專業(yè)技能型和社會服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民累計集中培訓時間不少于7天，按人均1000元標準進行補助。培育工程自項目下達之日起至次年3月底前完成。要做好全程工作跟進、后續(xù)管理和跟蹤服務(wù)。
    社會服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民培育補助資金主要用于農(nóng)民課堂培訓及實訓、參觀交流、聘請師資、信息化手段利用等相關(guān)支出，不得用于新型職業(yè)農(nóng)民職業(yè)教育學雜費補助。專賬管理、?？钍褂?。
    （一）制定工作方案和培育計劃。
    學校項目組工作計劃篇十九
    一、指導思想
    以提高教學質(zhì)量為目標，以“研究、指導、管理、服務(wù)”為宗旨，著力加強教研管理和教師隊伍建設(shè)，深入開展教學研究和課堂教學改革，以創(chuàng)新求發(fā)展，向管理要質(zhì)量，結(jié)合學校實際開展工作，使我校教學科研工作再創(chuàng)輝煌，再上臺階。
    二、思路與目標
    嚴格規(guī)范教研管理，著力強化教師培訓，大力開展教學研究，深入推進課堂改革，全力提升教學質(zhì)量。
    三、方法與措施
    (一)強化教師管理和培訓，提高教師整體素質(zhì)。
    1.建立教師周集體學習制度。每周定時間定地點，組織教師學習教育法律、法規(guī)知識，學習教育教學理論、專業(yè)知識和現(xiàn)代教育教學技術(shù)，學校為教師們提供教育教學理論書籍，教師們利用課余時間閱讀、討論，開闊教師的視野，指導他們的實踐，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，為學校工作的創(chuàng)新提供了有力的理論支撐。
    3.充分利用課程標準進行課堂教學培訓，有計劃創(chuàng)造條件選派更多教師走出去參加省內(nèi)外各類培訓學習、交流研討活動，組織推薦教師積極參加上級部門組織的各類評先選優(yōu)活動。
    (二)健全評價激勵，增強教科研動力和意識。
    1.教育科研的管理遵循“關(guān)注過程、促進發(fā)展”的原則，學校領(lǐng)導隨時跟進教研組工作，定期對各學科組的教研活動進行跟蹤檢查，促進教研工作逐步規(guī)范化、制度化、普及化。各教研組長要組織好每次教研活動，真正做到了教研活動有計劃、有內(nèi)容、定時間、定地點，使全組教師得到了很好的學習和鍛煉的機會。對于每周教研活動的具體情況都要進行記錄，做好每次教研記錄，教研室加強對人員的點名，保證按時出勤。記錄結(jié)果將作為評定“優(yōu)秀教研組”和教師教學常規(guī)評價的重要依據(jù)之一。
    2.教研活動的評價采取“過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合”、“定量評價與定性評價相結(jié)合”的原則?！斑^程評價與結(jié)果評價相結(jié)合”是指既要關(guān)注老師參與教研的基本過程，看教師自主學習、業(yè)務(wù)培訓、課題申報及其實施、教研活動的參與等教研常規(guī)的完成情況，又要看教師的教研成效與論文獲獎和發(fā)表情況，對老師的教研工作進行全程關(guān)注和綜合評價。評價的結(jié)果將直接與學年度評優(yōu)評先掛鉤。
    (三)嚴格執(zhí)行集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。
    進一步明確備課組長工作職責，強化集體備課工作，各備課組要認真制定備課計劃，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，落實集體備課程序，提高集體備課實效，加強導學案的審核修改環(huán)節(jié)，設(shè)計切合實際、質(zhì)量可靠的導學案，為學案導學課堂教學模式的順利推行打好基礎(chǔ)。
    進一步規(guī)范備課組集體備課活動，提高各備課組的教研質(zhì)量。每周一次的集體備課，集思廣益、取長補短，相互學習，相互促進。學校班子成員分工跟進各教研組指導，教研組長負責組織教師教研活動的開展。為提高集體備課質(zhì)量，教研室在9月份舉行集體備課活動研討會。
    (四)扎實實施學案導學模式，促進課堂教學改革。
    本學期我校繼續(xù)在七、八年級運用學案導學模式，導學案是課堂教學的載體，是用于指導學生自主學習、主動參與、合作探究的學習方案。
    經(jīng)過上一學期的導學案使用，各學科編制和使用導學案均積累了一些經(jīng)驗。本學期還需要進一步完善和提升，需要遵循以下基本原則：⑴主體性(確立學生是學習的主體);⑵導學性(具有指導學生學習的作用);⑶探究性(盡可能設(shè)計可供學生在研究中學習的內(nèi)容);⑷層次性(關(guān)照不同層次學生的不同要求);⑸開放性(有可供師生完善教和學的“留白處”);⑹創(chuàng)新性(有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識)。也能熟悉以下基本操作流程：教師個人備個案→集體研討制定“導學案”→課堂組織實踐“導學案”→課后反思補充“導學案”。
    為使學案導學模式扎實實施，分別舉行導學案的編寫質(zhì)量、課堂落實情況檢查(9月份)和全?！皩W案導學”課堂教學模式示范觀摩活動(11月上旬)及優(yōu)秀導學案評比活動(12月份)。
    (五)開展課堂教學觀摩活動，“以教促研、以研促教”。
    各教研組要組織開展教學觀摩、實驗、示范、達標等交流聽課活動和課堂教學評優(yōu)活動，力爭在全校范圍內(nèi)形成主動聽課，主動診斷，主動請教，主動發(fā)展的良好學教氛圍，促進教學經(jīng)驗的交流與融合，真正達到“以教促研、以研促教”的目的。規(guī)范公開課常規(guī)要求，即公開課(含示范課、觀摩課、評優(yōu))上課教師有教學設(shè)計、說課稿，聽課教師有聽課記錄、評議記錄，及時聽評，做到“人人會說課，課課有人評”。
    積極開展課堂教學研討活動，組織和安排好組、校等各級教學研究活動，切實提高教師教育科研的能力和水平。一是做好以教研組為單位全校一線教師全員參與的組內(nèi)觀摩活動;二是做好全?！皩W案導學”課堂教學模式示范觀摩活動;三是舉辦好10月份的首屆微課大賽;四是開展經(jīng)常性的聽課學習活動。要求每位教師每學期聽課不少于16節(jié)(每周一節(jié)以上，除學校公開課和觀摩課)。教研室對聽課記錄及時檢查，使學校教研工作不斷改進、深入開展。
    (六)強化教師課題研究意識，深化學校辦學內(nèi)涵。
    教師只有參與教育科研，才能提高教師的教育教學水平和能力。我們將以課題為抓手，把骨干教師團結(jié)在一起，共同學習，共同研究，共同提高。本學期學校將整合以往科研成果和現(xiàn)有研究課題，全方位推動全校的課題研究工作，充分發(fā)揮教科研在教改中的中心作用，提高教師的課題研究水平。
    為了抓好學校各級課題組的開展工作，要加強對已有課題的督查、評估和指導工作。另外各課題組在學期初須召開課題組會議，制訂出本學期的活動計劃，確定本學期課題實施的目標。平時還要做好活動的記載工作、完善臺帳資料。在期中和期末要對各課題落實情況進行督查，按期完成中期評估、結(jié)題等工作。要求課題組成員在日常教育教學工作中進行實踐，進行探索。在實踐中思索，在探索中反思，在反思中改進，在改進中發(fā)展，以此提高教師的課題研究工作。
    (七)進一步完善校本課程的開發(fā)與研究工作。
    規(guī)范校本課程管理，制定相應(yīng)的制度，進一步完善校本課程的開發(fā)、實施和評價方案，挖掘校內(nèi)外課程資源，充分調(diào)動全體教師的積極性，發(fā)揮教師特長，努力開發(fā)、實施校本課程，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，增加校本課程門類，編寫餐前誦讀等校本課程教材，開展形式多樣的校本課程競賽或展示活動，進一步拓展學生自主學習和自我發(fā)展的空間，增強校本課程的系統(tǒng)性和實效性，讓學生在豐富多彩的活動中張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)興趣與特長。學校計劃在學期末舉行校本課程成果展示活動。
    學校項目組工作計劃篇二十
    學校食品安全關(guān)系廣大師生身體健康，關(guān)系社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系國家和民族的未來。為了進一步加強學校食品安全工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)《xx市食品藥品監(jiān)督管理局、xx市教育局關(guān)于印發(fā)〈xx市“百萬學生飲食放心工程”xx—2018年學校食堂餐飲服務(wù)安全等級提升實施方案〉的通知》和杭教計〔xx〕x號文件《xx市教育局關(guān)于進一步加強學校食品安全保障工作的通知》的要求，結(jié)合我校實際，特制定本工作方案。
    認真貫徹執(zhí)行《食品安全法》和***、省、市人民政府有關(guān)規(guī)定，建立完善“學校第一責任，師生共同參與”的食品安全工作機制，認真落實xx市“百萬學生飲食放心工程”的各項要求，加大食品安全工作的投入，夯實食品安全基礎(chǔ)，提升食品安全條件，嚴密防范食品安全事故的發(fā)生，切實保障我校師生飲食安全。
    （一）總體目標
    嚴格按照xx省a級食堂、首批省級餐飲服務(wù)食品安全示范學校的標準和要求，進一步加強食堂監(jiān)督和管理，進一步完善“五常法”管理方法，深入開展飲食安全宣傳教育，普及食品安全基本知識，學校食品安全宣傳教育面達100%。建立健全食品安全事故應(yīng)急處置機制，及時處置食物中毒事件，盡量避免重大食品安全事故的發(fā)生，保障師生飲食安全。
    （二）階段目標
    1、xx年：食堂食品可追溯率80%以上，大宗食品統(tǒng)一配送或定點采購率達到65%，學生飲食安全知識知曉率達到65%。
    2、20xx年：大宗食品統(tǒng)一配送或定點采購率達到90%，學生飲食安全知識知曉率達到85%以。
    3、xx年：大宗食品統(tǒng)一配送或定點采購率92%，學生飲食安全知識知曉率達到88%以上。
    （一）建立健全機制，加強組織管理
    1、成立學校食品安全工作領(lǐng)導小組，組長：鄭xx，副組長：郭xx，組員：季xx。
    2、調(diào)整學校食堂管理工作領(lǐng)導小組，組長：郭xx，副組長：李xx，組員：姚xx。
    3、成立學校食品安全事故應(yīng)急處置小組，組長：鄭xx，副組長：郭xx，組員：季xx。處置小組下設(shè)現(xiàn)場處置組、救治協(xié)調(diào)組、后勤保障組和新聞信息組等4個工作組。
    4、制定《xx市江濱職業(yè)學校食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案（試行）》。
    （二）加大投入力度，改善硬件設(shè)施
    學校每年投入一定的經(jīng)費，添置更新學校的設(shè)施設(shè)備，不斷改善食堂硬件環(huán)境，進一步規(guī)范和完善食堂標識標牌，消除食品安全隱患。結(jié)合新校區(qū)新建食堂，做好前期論證，提前實施預(yù)案審查，確保食堂布局流程和設(shè)施符合食品安全要求。
    （三）做好統(tǒng)一配送，抓好索證管理
    食堂的米、油、蔬菜等大宗食品實行統(tǒng)一配送或定點采購，減少流通環(huán)節(jié)，降低風險。抓好索證管理，完善食堂食品采購索證、進貨驗收和臺賬等制度，狠抓落實。充分發(fā)揮學校食品安全工作領(lǐng)導小組的作用，加強日常管理、監(jiān)督、檢查，形成常效機制。
    （四）加強“五常法”管理
    嚴格按照xx省a級食堂、首批省級餐飲服務(wù)食品安全示范學校的標準和要求，優(yōu)化食堂內(nèi)部管理，進一步完善“五常法”管理方法，逐步提升學校食堂管理的專業(yè)化、標準化、規(guī)范化管理水平。大力推進以動物類工用具按紅色標注、植物類工用具按綠色標注、水產(chǎn)品工用具按藍色標注為主要內(nèi)容的色標管理工作，有效防止食品交叉污染。
    （五）推動陽光食堂工程，加強家校溝通
    學校充分聽取學生和家長對食堂等的意見，把食堂辦成“師生和家長滿意的食堂”。鼓勵師生、家長參與食堂食品安全管理。每天安排一名中層以上干部與學生一起就餐（同樣的飯菜），傾聽學生意見。通過家長會、給家長的一封信、家長開放日等途徑，向家長介紹學校飲食安全和管理采取的措施、辦法及如何公示食堂經(jīng)營情況、飯菜菜譜、價格，公開透明，接受監(jiān)督。在學校食堂已安裝監(jiān)控的基礎(chǔ)上，進一步加強食堂食品安全遠程監(jiān)控。
    （六）加強宣傳教育，提高安全意識
    學校項目組工作計劃篇二十一
    認真學習貫徹黨的十九大精神，積極落實少先隊改革要求和措施，牢牢把握少先隊的組織屬性，全面履行團結(jié)、教育、引導少年兒童的基本職能。圍繞“八禮四儀”和“社會主義核心價值觀”為主線，結(jié)合“社會實踐教育”為主題推動班隊工作，現(xiàn)制定本學期五2中隊工作計劃。
    1、加強常規(guī)管理，夯實基礎(chǔ)建設(shè)。
    2、加強班級少先隊自身建設(shè)，為學校少先隊發(fā)展提供有力保證。
    三月份圍繞“愛國勵志”主題開展“開年第一課”系列活動以及“紫金花和平義演”項目推進。結(jié)合黑板報等宣傳陣地抓好愛國主義教育。強化小學生愛國主義情懷，努力營造愛國、愛黨、愛社會主義祖國的教育氛圍。開設(shè)經(jīng)典誦讀比賽，通過舉辦中華經(jīng)典誦讀比賽，引導中小生從中汲取感恩、知恩、報恩等傳統(tǒng)文化的正能量。
    四月份開展“感恩成長、代代相傳”，主題月系列活動，緬懷先烈、學習先烈的清明節(jié)掃墓活動。
    五月份開展“學習榜樣、熱愛勞動”主題月系列活。同時加強法制教育，講衛(wèi)生健康教育，開設(shè)心理健康教育課。評選區(qū)級、校級各項榮譽，做到公平、公正，微信端繼續(xù)推送榜樣隊員，發(fā)揮榜樣力量。
    六月份開展“我是光榮的少先隊員”系列活動和慶“六一”活動，以六一節(jié)為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節(jié)日。做好隊前教育工作，在六一節(jié)之際，開展入隊活動。
    (1)做好板報、墻報的設(shè)計，發(fā)揮宣傳陣地作用。隔月一次黑板報評選，分年段設(shè)立不同主題。評選出一、二等獎，表揚并曬出優(yōu)秀板報。各中隊定期指導學生出好黑板報，起到宣傳教育作用，同時培養(yǎng)學生的能力。
    (2)結(jié)合重大節(jié)日以及區(qū)級要求和學校要求，有針對性地開展少先隊活動課程，根據(jù)主題，統(tǒng)一安排。
    學校項目組工作計劃篇二十二
    一、指導思想：
    以“以人為本”為理念，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，不斷強化常規(guī)管理，為每位學生的成長提供終身服務(wù)，為每位教師的發(fā)展提供良好條件。努力把我學校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質(zhì)量較高、特色明顯、提升品位”的農(nóng)村示范學校。
    二、工作目標：
    1、加強隊伍建設(shè)。不斷建立并形成一支求真務(wù)實、勤政敬業(yè)、主動高效的“創(chuàng)新型”學校管理隊伍;不斷建立并形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的 “學習型”學校教師群體。2、抓實常規(guī)管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境。以爭創(chuàng)黃岡市文明單位為目標，實施封閉式管理，強化學校日常管理工作。3、加強教學管理。認真做好每月的教育質(zhì)量調(diào)研與指導工作。使我們的學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新精神和實踐能力有一定的發(fā)展。學校的教育教學質(zhì)量較好。爭取教育教學質(zhì)量有新的突破。狠抓初三教育教學。4、注重德育實效。認真貫徹落實_中央_《關(guān)于進一步加強和改革未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》，開展行之有效的德育活動，關(guān)注留守學生，使我們的學生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識的一代新人。5、開展好課余興趣活動。充分利用學?，F(xiàn)有教育教學資源，努力挖掘?qū)W生潛力，發(fā)展學生興趣特長，促進學生全面發(fā)展。在相關(guān)活動比賽中力爭較好的成績。6、做好教育科研。扎實做好學校有關(guān)課題的研究工作、校本課程的建設(shè)工作和課程改革的推進工作，以科研促進學校發(fā)展、以科研促進教師成長，不斷彰顯學校辦學特色。7、科學制定學校發(fā)展規(guī)劃，科學定位學校發(fā)展目標，立足學校實際，完善各項管理制度，逐步構(gòu)建現(xiàn)代學校管理機制與體系。8、積極主動、高效高質(zhì)地完成上級交給的各項工作任務(wù)。以教育局_年工作思路為指導,積極配合上級完成任務(wù).不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平.
    三、主要工作：
    (一)以學習為抓手，著力打造素質(zhì)優(yōu)良的教師群體。
    2、抓實教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學習。新一輪課程改革，強烈要求每位教師必須切實轉(zhuǎn)變觀念，從關(guān)注生命、關(guān)注學生發(fā)展的高度去看待和評價自己的教育教學工作，要做到這一點，只有通過不斷地學習。在每學期我們要求每位教師至少讀一本教育專著，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學科相關(guān)的專業(yè)文章。與此同時，寫好相關(guān)的學習筆記與讀書心得。為此，教導處要主動做好教師教學的指導工作，做好每月的檢查交流工作。通過不斷的學習與實踐使全體教師樹立全新的與教學觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，爭做學習型和研究型教師。
    3、抓實教師的師德師風與職業(yè)道德建設(shè)。認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習身邊的先進模范人物，以心育人。大力弘揚愛心獻給學生、本領(lǐng)獻給崗位、責任心獻給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。在校園內(nèi)，倡導顧大局、講奉獻、講團結(jié)協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的精神。日常工作中，時時處處以教師職業(yè)道德“八不準”自律，以優(yōu)秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學生，感召同伴，反對斤斤計較，反對以小我為中心。在社會上，我們每位教師都要嚴于律己，都要自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關(guān)教育上的舉措，宣傳我們的教師與學校，把我們好的一面展示給社會，樹好十力教師的新形象。真正實現(xiàn)“三名型”校園而努力奮斗。
    (二)以課堂為主陣地，進一步提高教育教學質(zhì)量。
    1、認真落實課程計劃，嚴格執(zhí)行教學計劃，規(guī)范教學行為，按規(guī)定開齊開足所有課程。
    2、加強對常規(guī)課的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學相長。所有行政人員都必須完成一定量(每周1—2節(jié))的聽課任務(wù)，聽后必須主動和有關(guān)教師進行交流，以達到學習、交流、提高的目的
    。3、加強課堂教學的研究，并以此來推進學校的課程改革。各教研組必須制訂出相關(guān)的計劃，每周應(yīng)安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導;加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質(zhì)量。
    4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，并力爭優(yōu)良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。
    5、加強教學管理，落實“教學五認真”，優(yōu)化教學行為。向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)” 要質(zhì)量，向“認真”要質(zhì)量。
    6、通過積極的努力，使學校專任教師的優(yōu)課率達到60%以上，教學質(zhì)量(抽測、調(diào)研)達同類學校中上水平。
    (三)以養(yǎng)成教育為重點，提高學生的思想道德素養(yǎng)，形成良好的文明行為習慣。
    學校項目組工作計劃篇二十三
    以黨的教育方針為導向，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，以全面提高教育質(zhì)量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，強化學生養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)學生的綜合能力，
    打造特色鮮明的精品學校，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。
    新學期，我校教學、教研工作將堅持以穩(wěn)步提高教學質(zhì)量為中心，牢固樹立抓素質(zhì)教育是方向，抓教育質(zhì)量是當務(wù)之急的意識。突出“兩個重點”（全面實施素質(zhì)教育；深化課堂教學改革）。作好三篇文章（加強教學常規(guī)管理，努力在管的科學做文章；加強教研、教改和教師素質(zhì)提高工作，努力在教的科學上做文章；激發(fā)學生的求知欲，教給學生的學習方法，努力在學的科學上做文章）。
    （一）注重多元
    著眼課改
    促進教師專業(yè)成長
    根據(jù)我校校本教研的實際，本學期將進一步注重校本教研的層次性、多元化、師本化，堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)化成長。
    1、加強課題探討，在交流中內(nèi)化。
    學校項目組工作計劃篇二十四
    學校重視環(huán)境教育工作，認真組織學生搞好各種環(huán)保教育活動。學校主要結(jié)合勞動教育、綜合實踐，在培植花木，綠化校園中做了大量工作。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。
    培養(yǎng)少年兒童認識自然，珍惜資源，善待地球的環(huán)境意識和道德行為，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學校的宗旨，保護生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為。
    本著處處有教育的思想，利用春季大好時機，調(diào)整花木布局，搞好學校綠化、美化工作，并給每樣花木掛牌，創(chuàng)設(shè)文化氛圍，使學生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強學生自主學習的自覺性。制作宣傳標語，規(guī)范師生綠色行為。嚴格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度，搞好環(huán)境保護工作，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境，形成環(huán)境教育氛圍。
    為了使廣大教師掌握環(huán)保知識，提高業(yè)務(wù)工作能力，更有效地對學生進行環(huán)保教育，學校領(lǐng)導組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育學習和活動。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。
    通過學校宣傳欄、班級板報、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、班隊會、家長會等，面向全體師生、學生家長及社會進行宣傳教育，使綠色教育在家庭、新農(nóng)村扎根、開花、結(jié)果。
    1、各學科認真進行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實際生活，做好環(huán)境教育工作。
    2、加強環(huán)境教育，使學生初步掌握環(huán)保知識，增強學生環(huán)保意識。
    3、充分利用環(huán)保日，通過國旗下講話對全體師生進行環(huán)保教育。要求每班每學期最少進行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育。
    4、聘請縣環(huán)保局班干部來校上環(huán)保教育課，使教師和學生更多地了解一些環(huán)保知識。
    1、以班為單位成立環(huán)保小組，都有相應(yīng)的活動內(nèi)容及輔導教師，能夠定期搞好環(huán)?；顒?。
    2、認真組織學生參加學校綠化、美化、凈化校園勞動。積極開展“筑起一片綠色天地”活動。定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護綠活動。在凈化校園方面，師生開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。
    3、認真組織學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督活動。
    （1）、組織學生對附近街道、村莊張貼宣傳標語，宣傳綠色行為。
    （2）、組織學生對道路護綠。
    （3）、組織學生對浦陽江進行水質(zhì)調(diào)查，尋找污染源，并寫出調(diào)查報告。
    4、認真組織學生開展專題教育活動。
    充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動對師生進行環(huán)境教育，培養(yǎng)師生保護生態(tài)環(huán)境的光榮感、責任感、使命感。
    （1）、3月12日，植樹節(jié)。每年都要組織師生進行植樹綠化勞動，調(diào)整花木布局。并開展我與小樹同成長，為家鄉(xiāng)添新綠和節(jié)約零花錢，我為環(huán)保作貢獻等活動。
    （2）、4月20日－26日，愛鳥周。每班做5個鳥巢，共做30個鳥巢掛在校園東面的楊樹上，增強了學生愛鳥、護鳥意識。由于校園花木比較繁茂，校園成了各種鳥類棲息之地。今年楊樹上又增加了三個喜鵲窩。
    （3）、4月22日，地球日。少先隊開展了熱愛我們的地球媽媽的主題隊會活動，并向全體師生宣講只有一個地球教育活動，使廣大師生進一步樹立環(huán)保意識。
    學校項目組工作計劃篇二十五
    為更好地推動家庭教育現(xiàn)代化工程，提高家庭教育質(zhì)量。我們進一步貫徹家庭教育實施要點，辦好家長學校。讓家長參與學校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長的教育素質(zhì)和水平，進而促進每個孩子健康成長。
    1、根據(jù)學校有關(guān)家庭教育指導精神，進行家庭教育工作指導者進行培訓。
    2、結(jié)合實際情況，對家長予以家庭教育指導。
    3、分層次進行家長學校講座，共商教育學生良方。本期召開家長會兩次.
    4、進一步進行學習型家庭的創(chuàng)建活動，評選校級優(yōu)秀家長每班2人。
    5、教師走出去，為進一步搞好家長學校工作，要求班主任至少每學年對每位學生上門家訪一次。
    6、把家長請進來。（（1）進課堂聽課（2）請部分家長與孩子參與活動）
    7、在學校教育工作涉及不到的時間和空間里，通過家長學校求得家長們的支持和配合。①請家長充當家庭監(jiān)督員。學校的許多活動，通過家長督促，學校檢查，促進孩子自理能力的提高。②聘請家長擔任校外輔導員。請有特長的家長指導孩子的實踐活動。
    學校項目組工作計劃篇二十六
    一、指導思想
    本著“求真，求實;向善，向上”的辦學理念，秉承嚴謹、尚美、精益求精的橋東傳統(tǒng)，創(chuàng)新集團管理模式，扎實推進“六大行動”，鞏固提升教育教學質(zhì)量，進一步彰顯辦學特色，推動學校各項工作向更高品位發(fā)展。
    二、工作思路
    1、積極探索、創(chuàng)新集團管理，實施總部領(lǐng)導下的校區(qū)相對獨立的管理模式。校區(qū)在總部規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，結(jié)合原有基礎(chǔ)，適當增加自選動作，促進校區(qū)高品位發(fā)展。
    2、扎實推進“六大行動”，提高學校綜合實力?！傲笮袆印敝感@文化顯露行動、名優(yōu)教師培養(yǎng)行動、課題研究優(yōu)化行動、尚美課堂展示行動、班校課程建構(gòu)行動、學科建設(shè)并進行動。
    3、加強硬件建設(shè)，根據(jù)兩個校區(qū)各自特點，做好北校區(qū)地面景觀文化建設(shè)的方案制訂，開始思考南校區(qū)報告廳建設(shè)方案。
    4、加強教師隊伍建設(shè)，采取有效措施杜絕教師以教謀私、有償家教等師德失范現(xiàn)象。辦好教師發(fā)展學校，助推教師專業(yè)成長。加強校際互動教研，不斷提升學校影響力。
    5、豐富班校課程，鼓勵教師開展符合自身特點及兒童發(fā)展規(guī)律的班校級課程，認真組織，提高效果。
    6、保持教學質(zhì)量高位穩(wěn)定。加強過程監(jiān)控，間周開展教學常規(guī)檢查，正常月度質(zhì)量檢測，做好分析，落實整改措施。
    7、扎實開展教科研活動，成立跨校區(qū)學科教研組，保證教研質(zhì)量，創(chuàng)造條件成立學科工作室，推動名優(yōu)教師快速成長。
    8、做好機關(guān)幼兒園合并后的銜接與穩(wěn)定工作。提高保教質(zhì)量，提升師資水平，提升教研品位，提升辦園活力。
    三、月度工作安排
    九月份：
    1.在南校區(qū)承辦z市第xx屆推廣普通話宣傳周開幕式活動
    2.全面啟動“六大”行動
    3.開展創(chuàng)新作文大賽，組織頒獎活動
    4.南北校區(qū)承辦九月份小學校長例會
    5.幼兒園布置好內(nèi)部文化環(huán)境
    十月份：
    1.做好參加省小學生學業(yè)水平測試工作
    2.課題研究優(yōu)化行動月度匯報
    3.選拔、訓練優(yōu)秀選手參加全區(qū)小學生田徑運動會
    4.承辦省《閱讀》雜志組織的“課內(nèi)外對比導讀”教學研討會
    5.參加幼兒園繪本教學研討活動
    十一月份：
    1.進行期中質(zhì)量檢測與分析，做好期中視導工作
    2.了解班校課程實施情況
    3.結(jié)合教師發(fā)展學?；顒?，舉辦教師讀書報告會
    4.舉辦校園英語節(jié)
    5.赴連云港墟溝小學開展“語文、數(shù)學、綜合”互動教研;幼兒園組織園際間交流活動
    十二月份：
    1.組織學生才藝展示活動
    2.做好體藝“2+1”達標測試工作;幼兒園組織冬季趣味運動會
    3.考核課題研究、班校課程建設(shè)
    4.南北校區(qū)書_能教室實施到位
    二〇__年一月份：
    1.組織各學科知識測試和能力考查，做好試卷分析等工作
    2.評選優(yōu)秀教研組、“文明班級”“四星八家”“閱讀之星”及幼兒園好娃娃
    3.做好年終考核工作
    4.召開民主生活會、青年教師成長座談會等
    5.總結(jié)反思本學期工作，謀劃新學期工作。
    學校項目組工作計劃篇二十七
    新開端，新起點，讓我們在這熟悉的風雨中變成展翅的雄鷹，擁有與藍天搏斗的勇氣與力量。我們堅信，只有我們不懈努力，才會譜寫出新的篇章。新開端，新起點，新目標----奏響了我們的新學期之歌。站在新的起跑線上，我們謀劃工作的新思路，制定新的工作計劃。
    一、指導思想：教研工作是教學工作的重要組成部分，本學期我校教研工作將繼續(xù)以認真落實全國教研工作會議和市縣教學工作會議精神，以及進修校的“立足縣本、聚焦課堂、創(chuàng)新思路、構(gòu)建特色”的十六字工作思路為引領(lǐng)，以《新課程標準》為綱，以課本為本，依據(jù)我校的實際，咬定質(zhì)量不放松的同時，將以“教育教學改革與創(chuàng)新”為突破口，以學習運用先進課改成果為引領(lǐng)，促進常態(tài)化課堂教學質(zhì)量提高，以新型智庫建設(shè)為牽引，提升課題研究影響力。以規(guī)范教師教育教學行為為目標，以提高教育教學質(zhì)量為核心，繼續(xù)抓好一個重點(形成特色課堂教學，提高課堂效率);強化兩項工作(強化教學過程的全程管理;強化校本研修);抓好四個落實(求實;求新;求嚴;求精)，努力實現(xiàn)我校教學質(zhì)量再創(chuàng)新高。
    二、工作要點： 1、組織教師深入學習《社會主義核心價值觀》，深入領(lǐng)會其核心內(nèi)容。
    2、加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。利用綜合實踐活動課，上好漢字書寫活動課和書法活動課。積極開展符合學生年齡特點的相應(yīng)活動。
    3、整合課程內(nèi)容，加強德育與各學科內(nèi)容的有機融合。積極探索學科整合的有效途徑，從而提高教學質(zhì)量。
    4、以課堂創(chuàng)新為核心，組織教師學習課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，創(chuàng)新符合本校實際的課堂，開展高效的教研工作。 三、重點抓好以下幾項工作
    (一)、加強區(qū)域教研和整體教研的指導力度。
    結(jié)合進修校教研室提出的“從基于教師個體的教學指導向基于區(qū)域整體的教學指導轉(zhuǎn)變，從過去的一個點的研究，逐漸向整個面的研究去拓展，從關(guān)注教學的某一個要素，轉(zhuǎn)向關(guān)注教學的全要素，真正實現(xiàn)教研方式的轉(zhuǎn)型，從而助力教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。”的理念。
    (二)、構(gòu)建一支由教導處、教研組、學科組、學年組組成的教研隊伍，充分發(fā)揮教導處的作用，創(chuàng)新教育教學管理，適應(yīng)教育教學改革的新模式，提高管理的針對性和工作實效。充分發(fā)揮名優(yōu)骨教師的作用，力求做到教研活動的常規(guī)化、專題化、系列化。各級教研組務(wù)必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。教研組長負責組織好學習相關(guān)理論文章，督促本組成員認真參加各年級段的聽課、評課等交流活動，做好材料的歸檔。
    (三)、以“改進課堂教學”為重點，開展教學競賽“燭光杯”教學初賽選拔活動，推薦協(xié)作體活動及綜合場展示人選。(4月5日之前將方案名單上交初教部)。
    語文學科：閱讀是人類獲取知識的基本手段和重要途徑，加強閱讀教學是培養(yǎng)未來人才的需要。更是是培養(yǎng)聽說讀寫能力的重要環(huán)節(jié);然而閱讀教學課時目標的確定是提高教學能力的重中之重。對學生進行閱讀能力培養(yǎng)，使其掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的習慣，可以開闊視野，提高成績，開發(fā)智力。閱讀教學又具有豐富知識，鍛煉思維，發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)品德的作用。因此本學期以初教部提出的“閱讀教學課時教學目標的有效確定”為主題。開展本校的教研活動和第五寫作體和“燭光杯”賽課活動。
    數(shù)學學科：以初教部提出的“構(gòu)建升本課堂，提升學生素養(yǎng)”的教學模式，以“育人為本，構(gòu)建升本課堂，提升學生數(shù)學核心素養(yǎng)為教學目標”，以“有效設(shè)計例題與練習，培養(yǎng)學生思維能力”和“信息技術(shù)與學科整合”為主題的教研工作要求，針對課堂教學中施用中教師對教學內(nèi)容把握不準、對學生學習狀態(tài)關(guān)注不夠、課堂教學實效性不強等問題，結(jié)合小學數(shù)學學科特點，重視學生已有的經(jīng)驗，使學生體驗從現(xiàn)實背景中抽象出數(shù)學問題、構(gòu)建數(shù)學模型、經(jīng)歷解決問題的過程，切實實現(xiàn)研究重心由研究以教為主向研究以學為主轉(zhuǎn)變，從而切實提高課堂教學的有效性，促進學生發(fā)展的核心素養(yǎng)和數(shù)學學科素養(yǎng)的理論和實踐研究。開展以“激活已有經(jīng)驗，借助幾何直觀，提升數(shù)學素養(yǎng)”為教學主題的策略與方法的研究。
    英語學科：開展以“上好小學英語會話課，提升學生核心素養(yǎng)”為主題的研究。
    “綜合實踐、地方、品生品社”學科：圍繞以 “優(yōu)化素養(yǎng)、整合課程、改進教學”為主題展評內(nèi)容。各學科在共同的主題上尋找自己學科立足點。研究具體內(nèi)容以“綜合實踐、地方、品生品社”的教材內(nèi)容為主的研究?？茖W學科以五年級教材《造一艘小船》一課為“燭光杯”賽課內(nèi)容。
    (四)、繼續(xù)發(fā)揮小學名師和市縣兩級兼職教研員、學科帶頭人的引領(lǐng)作用。
    1、配合縣組建名師工作室“成長團隊”、骨干教師成長團隊和優(yōu)秀青年教師團隊。通過開展研究活動，研練活動，新老相帶，相互促進，取長補短，發(fā)揮骨干團隊的整體力量，為全縣教研工作提供強有力的支撐。
    學校項目組工作計劃篇二十八
    一、 目標要求：
    不折不扣落實市教育局關(guān)于加強學校安全工作的有關(guān)文件精神。落實“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實保障師生安全，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生。
    二、工作要點：
    1.班內(nèi)安全教育：
    ⑴落實學生請銷假制度。課前點名制度 ，嚴格上、放學來校離校時間的控制。
    ⑵由學校、班級組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。
    ⑶教師要用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。
    ⑷做好冬季取暖防燙傷、煤氣中毒及煤氣中毒的現(xiàn)場急救措施安全教育。
    ⑸進行防溺水、防火、防電、防雷、飲食專題教育。
    2.交通安全：
    ⑴各班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每周升旗的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。
    ⑵做好對學生接送車、自已騎車的管理工作。想盡辦法保證學生上學途中的安全。嚴禁學生在校園內(nèi)騎自行車
    ⑶值周教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。
    ⑷各班切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定。
    ⑸加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。
    3.校產(chǎn)校舍安全：
    ⑴定期組織對校舍安全排查(一月一次)，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。班內(nèi)玻璃、門窗等設(shè)施存在安全隱患的，做及時整改。
    ⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
    ⑶加強保衛(wèi)工作，防盜防火。
    4.教學設(shè)施安全：
    ⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
    ⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。
    ⑶加強對學生進行日常行為規(guī)范教育，嚴禁課外活動時在教室內(nèi)、操場上奔跑追逐，更不能拿樹棍相互玩耍，不得投擲石子以防造成學生損傷。
    ⑷加強對實驗室，圖書室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
    三、各月學校安全主要工作及活動安排：
    二月份：
    1、開學前安全工作自查及督查。
    三月份：
    1、應(yīng)急演練
    四月份：
    1、防溺水、防火、防電、飲食教育
    五月份：
    1、冬季傳染性疾病防控知識宣傳
    2、交通安全講座
    2、學生心理健康講座
    六月份：
    法制教育講座
    七月份、八月份：
    1、學校假期安全工作安排。
    2、學校校舍安全檢查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作
    3、學校校舍、安全設(shè)施維護
    4、學生假期安全教育(溺水)
    學校項目組工作計劃篇二十九
    本學期我校教研工作的指導思想是：以面向全體學生、使學生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務(wù)實作風，強化指導服務(wù)職能，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。
    一、抓學習，強研究，不斷推進課堂教學改革
    1、加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。
    課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐。本學期學習內(nèi)容分為學校推薦必讀學習文章和教師自選文章兩部分。教師要結(jié)合學習內(nèi)容和教學實際撰寫較深刻的學習體會，以加強理論學習的實效性，每一個教師一學期要寫5000字的學習筆記。學校將定期對學習體會和學習筆記的質(zhì)量進行重點檢查評估。
    2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動，[蓮山 課件 ]不斷提高教師教學教研水平。
    新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進行及時的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學期要求每位教師結(jié)合自己的教學實際寫教學反思。每周至少1篇，每學期不少于15篇。學期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學案例、教學論文、教育故事、教學反思參加學校展評。學校推薦優(yōu)秀教學案例、論文和教育故事、教學反思參加市教研室組織的評選活動，期末獲獎情況納入教師積分，望全體教師積極參加，并力爭取得好成績。
    二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性。
    1、教研組教學教研計劃。
    學校各年級分區(qū)設(shè)立兩個綜合教研組，級主任擔任教研組長，下設(shè)語文、數(shù)學、英語、理化生心理、史地政、體音美備課組，各教研組根據(jù)學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃，結(jié)合自身實際，制定教研計劃和進行教研總結(jié)，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學工作計劃和總結(jié)之中。
    2、定期召開教研會議
    (1)教科室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導安排教研工作。
    (2)教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點?；顒觾?nèi)容要詳細記錄并上報教科室。
    3、堅持集體教研活動。
    教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲?；顒觾?nèi)容記錄及時上報教科室。
    4、學校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，縣級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。市級以上(含市級)骨干教師每人必須主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報告。縣級以上(含縣級)骨干教師每年必須有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎，或在全校會議上交流。其余教師必須根據(jù)學校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學經(jīng)驗，爭當骨干教師。長期沒履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格。
    5、組織教研組長赴重點中學參觀。
    三、進一步做好教科研，提高教師科研意識和能力。
    新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路，是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。教學不應(yīng)再是純粹的教學活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計劃、有過程、有結(jié)論;學校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實實進行實驗。市級以上的實驗課題必須定期向全體教師進行展示，接受大家的評價，要求實驗教師學期初要有實驗計劃，實驗過程中要設(shè)立教科研學習實驗記錄，其中相關(guān)教科研知識學習不少于10篇，課題實驗記錄不少于10次，學期末要有階段性實驗總結(jié)。真正做一個反思型、研究型的教師.并積極做好省市級重點實驗課題的指導與管理，積極做好省、市、各級課題的立項和結(jié)題工作。
    四、開展“達標課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平。
    (一)每學期初第一個月，每位獲縣市級以上優(yōu)質(zhì)課的教師或縣市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師主講主講一節(jié)示范課，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。示范課代表一中的教學風格和水平。
    (二)每學期初第二個月達標課：由未獲縣市級優(yōu)質(zhì)課的教師主講。按課堂教學的一般原則和規(guī)范上課，達到常規(guī)教學標準，符合一個合格教師的教學水平。
    (三)每學期初第三個月優(yōu)質(zhì)課：在達標課和示范課的基礎(chǔ)上，學校評出30%的教師參與優(yōu)質(zhì)課。學校以此評出本期優(yōu)質(zhì)課，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書。
    (四)每學期新調(diào)入和新分配的教師要在學期初上一節(jié)展示課，學校及本教研組教師參與聽評，有關(guān)教研組長和骨干教師要給予輔導，力求提高快、效果好。到外地聽課學習的教師，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學思想的匯報課。
    (五)為了激勵全體教師互相學習，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，教科室對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學期聽評課應(yīng)達到15節(jié)以上。
    (六)凡在活動結(jié)束時，還沒有上達標課的教師按沒有完成工作任務(wù)處理，達標課按不合格處理。
    五、繼續(xù)實施“名師工程”，選拔、培養(yǎng)、一批能發(fā)揮骨干示范作用的高水平教師
    (一)工程實施目標
    五年內(nèi)，形成高素質(zhì)教師梯隊，逐步建成一支規(guī)模適當，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定，能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊伍。
    (二)名師、學科帶頭人、骨干教師的推薦選拔工作
    1、名師、學科帶頭人、骨干教師的推薦選拔
    我校名師、學科帶頭人、骨干教師每年評選一次。學校教學名師、學科帶頭人、骨干教師原則上在一線教師中產(chǎn)生?？h市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師只有在學校教學名師、學科帶頭人、骨干教師中推薦上報。對于沒有履行相應(yīng)職責的名師、學科帶頭人、骨干教師學校不予推薦和承認。
    (三)名師、學科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓工作
    1、專家指導：定期邀請有關(guān)的專家講學，為教師開闊視野，接理論前沿，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件;根據(jù)培養(yǎng)對象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，定期請有關(guān)專家對其進行有針對性的個別指導，以充分發(fā)展其教育教學中的個性品質(zhì)。
    2、創(chuàng)設(shè)平臺：為名師的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學交流、研討的平臺，比如：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動，促進培養(yǎng)對象之間的交流和提高;開展教師與學生的對話，促進教師和學生的交流溝通。
    3、課題訓練： 由培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學實踐的基礎(chǔ)上，確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學科研，藉此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項教學形式，推出一批教學科研成果。
    (四)工程的組織管理
    1、加強組織領(lǐng)導。成立 “名師工程”領(lǐng)導小組，組長由學校主要領(lǐng)導擔任，副組長由學校分管領(lǐng)導擔任。成員由有關(guān)處室主任、教研組長組成。領(lǐng)導小組具體負責學校名師、學科帶頭人、骨干教師的選拔、培養(yǎng)、培訓和管理。
    2、嚴格過程管理。學校“名師工程”總體上采取動態(tài)管理的辦法。對于沒有履行相應(yīng)職責的名師、學科帶頭人、骨干教師不再享受學校有關(guān)榮譽和待遇。
    3、開展表彰與獎勵。榮獲縣市“名師、學科帶頭人、骨干教師”稱號的教師，學校一次性獎勵200元、100元、50元，并在晉升專業(yè)技術(shù)職稱時，分別加5分、3分、1分，對高層次的聽課、外出學習優(yōu)先考慮。
    本學期主要活動
    九月份：
    1、成立教研組，學習學校教學教研計劃。制訂教研組教研計劃。
    2、 開展教研活動。課題研究小組組織制定活動計劃
    3、開展名師示范引領(lǐng)課活動
    4、推薦參加許昌市課改論文評選活動
    十月份：
    1、 開展達標課活動
    2、 課題研究小組開展活動
    3、 啟動名師工程
    十一月份：
    1、優(yōu)質(zhì)課評比活動
    2、課題研究小組開展活動
    十二月份：
    1、總結(jié)前期教研經(jīng)驗，繼續(xù)開展教研課活動。
    2、課題研究小組總結(jié)前期工作
    元 月 份：
    1、各教研組工作總結(jié)。
    2、課題研究小組上交相關(guān)資料 。
    3、學校“名師、學科帶頭人、骨干教師”評選。
    學校項目組工作計劃篇三十
    一、建立消防安全工作領(lǐng)導小組，負責防火有關(guān)事宜。
    二、高度重視消防工作，加強消防安全知識教育。
    1、把消防安全工作列入本酒吧安全工作的重點。
    2、利用每日開例會的時間，教育員工加強消防安全知識、防范意識及講授有關(guān)防火知識，告知在火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何使用滅火器材，如何逃生自救，如何參與救助等知識，使每個員工都能做到“一熟三會”(熟悉消防器材，會報警、會使用滅火器材、會組織人員疏散)。
    三、落實消防安全工作的各項措施。
    1、在酒吧現(xiàn)場醒目位置張貼防火警示牌，在場所過道處張貼“安全出口”標志。
    2、所有通道嚴禁堆放雜物，確保通道暢通。
    3、在場所各個區(qū)域均安置滅火器材。
    4、掌握酒吧內(nèi)部消防設(shè)施的布局，消防栓的位置，滅火器材的存放地點，在發(fā)生火災(zāi)時能快速準確的組織防火滅火。
    5、定期檢查消防設(shè)施(如滅火器、消防栓等)是否正常、靈敏，并做好記錄存檔。
    6、發(fā)現(xiàn)有異聲、異味、異色時，要及時報告上級并積極采取措施進行處理。
    7、貫徹“誰主管，誰負責”的消防安全原則，配合組長、副組長落實各部門的消防安全責任制。
    8、當發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)保持冷靜并迅速報警，講明發(fā)生火災(zāi)的具體地點、位置，燃燒物質(zhì)及火勢情況，并積極采取措施，取就近的滅火器材進行滅火;電器著火時，應(yīng)先關(guān)掉電源;在場的消防安全工作領(lǐng)導小組所有成員應(yīng)引導客人進行安全疏散和積極搶運貴重物品，禁止乘坐電梯，要走安全通道，使火災(zāi)的損失減少到最低限度。
    9、在防火工作當中表現(xiàn)良好或?qū)就旎負p失者根據(jù)情況予以相應(yīng)的獎勵，對失職人員根據(jù)據(jù)情節(jié)輕重予以處罰。
    四、制訂和完善消防安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，密切配合有關(guān)部門做好消防安全事故處理工作。
    五、消防安全重在防范，希望全體員工參與齊抓共管，共同做好消防工作。
    一、指導思想
    為堅持貫徹落實《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律、法規(guī)，強化安全生產(chǎn)意識，落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任，保障各項安全生產(chǎn)工作落實到位，創(chuàng)造安全穩(wěn)定的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)安全生產(chǎn)責任目標，特擬定此安全生產(chǎn)及消防安全工作計劃。
    二、年度安全目標及安全考核指標
    (一)安全目標
    1、杜絕人身重傷及死亡事故;
    2、杜絕火災(zāi)發(fā)生事故;
    3、杜絕重大交通事故;
    4、杜絕食物中毒事故;
    5、杜絕建筑物坍塌事故;
    6、杜絕危爆物品爆炸事故;
    (二)安全考核指標
    1、確保本公司全年在生產(chǎn)管理、經(jīng)營管理、建筑工地施工中，安全達標合格率100%。
    2、確保本公司做好在建項目和其他管理經(jīng)營過程中的安全生產(chǎn)及消防安全監(jiān)督管理工作，杜絕發(fā)生死亡事故。
    3、控制一般性安全生產(chǎn)和消防安全事故，遏制重大傷殘事故。
    三、工作重點計劃
    公司安全生產(chǎn)工作要圍繞上述指導思想和安全目標展開。各部門以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全生產(chǎn)工作，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，把安全生產(chǎn)工作列入重要議事日程，堅持安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營等工作同部署、同推進、同總結(jié)、同考核，形成齊抓共管的良好局面。
    (一)落實安全管理責任，夯實安全工作基礎(chǔ)
    1、建立健全安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組，并下設(shè)安全辦公室，充分發(fā)揮安全小組作用，加強對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導。明確全年安全生產(chǎn)目標，采取有力措施，將安全生產(chǎn)責任層層落實到每一位職工，形成縱向分級管理、橫向分工負責、職責明晰的安全管理責任體系。
    2、全面啟動生產(chǎn)企業(yè)建設(shè)工程項目“三同時”安全管理工作，從源頭上把好生產(chǎn)安全關(guān)。
    3、充分落實部門及公司安全生產(chǎn)資金投入，確保各項安全生產(chǎn)監(jiān)督、檢查工作順利開展。加強職業(yè)健康管理，抓好人員培訓、作業(yè)場所危害申報、職業(yè)危害專項治理、勞動者職業(yè)健康監(jiān)護等工作。
    4、嚴格落實“一崗雙責”，按照《安全生產(chǎn)目標責任制考核獎懲辦法》認真進行安全生產(chǎn)獎懲考核。
    5、深化建筑施工單位安全生產(chǎn)及消防安全專項整治工作，加強安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理，特別是對大開挖、施工用電、特種機械、腳手架搭設(shè)與拆除、渣土車出入、人員密集型場所等關(guān)鍵部位和易發(fā)生事故作業(yè)的監(jiān)督管理，加強工地辦公場所、職工宿舍消防安全管理。定期進行安全生產(chǎn)及消防安全大檢查，并將檢查結(jié)果報公司安全辦備案。
    6、每季度定期召開一次安全生產(chǎn)及消防安全專題會議，分析、部署、督促、研究解決工作中的重大問題，做好專題會議記錄并形成紀要。
    7、在“五一”、“十一”等重大節(jié)日及重大活動前，開展好安全生產(chǎn)大檢查，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患要堅決限期整改，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
    8、落實消防器材、設(shè)施齊全有效，并設(shè)專人負責，定期進行培訓，普及掌握消防設(shè)備的操作方法。
    9、落實安全生產(chǎn)信息上報制度。及時向公司安全辦上報安全生產(chǎn)及消防安全的相關(guān)政務(wù)信息。
    (二)堅持以人為本、安全發(fā)展，抓好安全教育培訓，營造良好的企業(yè)安全文化氛圍。
    1、加強安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識宣傳，認真組織《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等知識學習。
    2、積極開展全國安全月活動，廣泛營造“安全責任、重在落實”的安全文化氛圍，充分利用宣傳畫、條幅等媒體工具宣傳安全知識。
    3、加強應(yīng)急管理，制定安全生產(chǎn)及消防安全應(yīng)急預(yù)案，擴大應(yīng)急預(yù)案的覆蓋面，加強預(yù)案演練，全年組織有針對性的應(yīng)急預(yù)案演練活動不少于1次。提高預(yù)案的實用性、可操作性和處置突發(fā)安全生產(chǎn)事故的能力，努力提高事故損失降到最低限度。
    (三)健全完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，逐步推行安全生產(chǎn)規(guī)范化、標準化、精細化管理
    1、繼續(xù)修訂完善安全管理方面規(guī)章制度。
    2、努力推行安全生產(chǎn)全過程管理和控制。
    3、加大對各類安全整改項目管理，做到有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有考核。
    4、做好施工設(shè)備、安全工具的定期維護、試驗、檢驗等工作。
    5、按照安全設(shè)施標準化要求，完善生產(chǎn)現(xiàn)場的安全設(shè)施、各種安全警示標志。
    6、做好安全風險分析工作。加強危險化學品、易燃易爆物品的規(guī)范化管理。
    (四)做好安全檢查工作，狠抓安全隱患整改
    做好日常的、季節(jié)性的、專業(yè)性的、不定期的安全檢查工作，定專人、定措施、定期限按時完成隱患整改任務(wù)，并做好復查、考核和記錄。
    (五)開展危險源識別和安全風險分析，加強防范
    1、重點加強重大危險源的識別及監(jiān)控工作。
    2、各部門要定期對所管轄的區(qū)域及施工現(xiàn)場進行風險分析，找出危險源、危險點，對照安規(guī)及有關(guān)規(guī)定制訂防范措施，并認真組織實施。
    3、利用項目部例會以及定期的安全會議，開展危險源分析活動，制訂安全措施，做好交底工作。
    (六)堅持“四不放過”事故調(diào)查處理原則，認真總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓
    1、按“四不放過”的原則開展事故調(diào)查、分析和考核，嚴格責任事故的追究，認真落實防范措施，做到有布置、有記錄、有檢查、有考核。
    2、及時發(fā)放事故通報，廣泛組織職工學習，讓廣大職工從中受到深刻教育。
    (七)加強外來施工隊伍的安全管理
    1、認真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)和公司《外包工程管理制度》，對外包工程單位資質(zhì)嚴格審查把關(guān)，搞好安全培訓，明確雙方安全責任，嚴格開、竣工手續(xù)和安全措施管理。杜絕不具備相應(yīng)資質(zhì)施工隊伍承攬外包工程。
    2、認真做好各外包工程的施工安全協(xié)議簽訂工作。
    3、做好臨時用工管理，臨時工進廠必須經(jīng)過安全知識學習、安全教育合格后方可進入現(xiàn)場。
    (八)抓好消防管理工作
    1、根據(jù)防火工作重點要求，明確重點防火部位和區(qū)域，進一步加強動火作業(yè)的管理。
    2、定期進行消防設(shè)施、設(shè)備檢查，做好維護工作。
    3、積極開展消防演練活動，提高防火自救能力。
    (九)加強對職業(yè)危害因素的監(jiān)督檢查，保障職工身心健康
    1、做好粉塵、噪聲危害性宣傳，加強環(huán)境治理，督促做好個人防護，常抓不懈。
    2、采取新設(shè)備、新工藝，減少運行檢修現(xiàn)場粉塵、噪聲對人體的危害。
    3、嚴格按要求購置發(fā)放勞保護品，及時發(fā)放保健費用。
    4、按計劃做好接觸粉塵、接觸噪聲人員的體檢工作，體檢率達100%。
    5、配合衛(wèi)生行政管理部門定期做好粉塵濃度和噪聲測試，對現(xiàn)場防塵防噪措施實施監(jiān)督。
    6、加強現(xiàn)場監(jiān)督檢查，對超標作業(yè)環(huán)境中未采取有效防護措施的違章現(xiàn)象及時糾正。
    學校項目組工作計劃篇
    實踐“三個代表”重要思想，以迎現(xiàn)代化教育為契機，全面落實科學的教育發(fā)展觀。進一步提高抓好科學教育的意識，并以此為載體，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學方法、培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力；使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學校的品牌亮點。
    （一）抓好組織管理，培養(yǎng)骨干教師
    （二）抓好環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)科技氛圍
    發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作，在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍，對學生進行潛移默化的熏陶與教育。在校園內(nèi)開辟科技專欄，宣傳科技知識，使其成為學?？茖W教育的又一個陣地。
    （三）開展科技活動，全面推進學校的科普宣傳和科學教育
    當今世界，科學技術(shù)突飛猛進，為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景，正在對人類社會生活的各個領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響?？萍歼M步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創(chuàng)新的重任，已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上。_同志經(jīng)常勉勵青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新，他多次強調(diào)指出：“廣大青少年要增強責任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來。要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學技術(shù)的高峰?！?BR>    根據(jù)學校工作的統(tǒng)籌安排，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平。
    科技活動的要點：
    a、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅；利用學校櫥窗開展科普圖片展覽；利用各班黑板報、晨會課普及科學知識；利用學校廣播普及科學知識……多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。
    b、通過學校遠教室播放科普知識影片。
    c、在師生中開展學?？破照魑馁?BR>    d、組織開展相關(guān)的繪畫、小制作、航模等項目的比賽。
    （四）發(fā)揮我校傳統(tǒng)的項目優(yōu)勢，以科技活動推進科學教育
    ａ、繼續(xù)開展好學校航模制作小組興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展，提高學生的科學素養(yǎng)和實踐能力，并以此輻射到全校，營造愛科學、學科學的氛圍。
    ｂ、參加鄉(xiāng)、縣各級科技制作比賽，努力在比賽中取得優(yōu)異成績，使學校的科技活動更上一層。
    （五）在信息技術(shù)上爭創(chuàng)科技新亮點
    信息技術(shù)本身是科學發(fā)展的產(chǎn)物，學好信息技術(shù)也是愛科學、學科學的一個重要方面。通過培訓全校老師的計算機應(yīng)用技術(shù)，每個老師都會用多媒體教室的設(shè)備來上課，營造科普氣氛。
    學校項目組工作計劃篇
    20xx年是學校發(fā)展規(guī)劃蓄勢的一年，也是我們工作繼往開來的新的一年，除了要一如既往地堅定“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念外，還要開拓工作思路，準確分析學校發(fā)展面臨的機遇、困難和挑戰(zhàn)，強化危機意識，提倡實干意識，同心同德，實現(xiàn)各項工作全面健康有序地發(fā)展，為全面完成學校發(fā)展規(guī)劃上確立的目標奠定扎實的基礎(chǔ)。
    今年我學校工作重點主要有以下幾個方面：
    綜合管理部要緊抓基礎(chǔ)管理，突出重點，不斷加大對各管理處的監(jiān)管力度。對一些發(fā)生過事故的學校，重點加強監(jiān)督檢查，對管理處相關(guān)負責人組織學習，分析原因。嚴格執(zhí)行學校各項制度，對存在的發(fā)出意見書，落實整改，強化學校責任評估工作推進力度，使各管理處長效監(jiān)管機制健全。計財部肩負著調(diào)控學校各項費用的合理支出，保證學校財務(wù)物資的安全的職責。明年財政部實行的新的會計準則，對財務(wù)人員提出了更高的要求，很多賬務(wù)的處理都要在充分了解經(jīng)濟業(yè)務(wù)實質(zhì)的基礎(chǔ)上進行判斷后才能進行，所以，計財部要加強內(nèi)外溝通，特別是與管理處的聯(lián)動溝通，在做好日常會計核算的基礎(chǔ)上，不斷學習，提高團隊綜合能力，積極參與企業(yè)的經(jīng)營活動，按照財政部會計準則和集團財務(wù)管理制度及物業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)的要求，力求會計核算工作的正確化、規(guī)范化、制度化，做深、做細、做好日常財務(wù)管理工作。
    行政辦辦公室在今年工作的基礎(chǔ)上，明年以學校對物業(yè)管理規(guī)范操作的要求為主線，著重在強化管理水平和崗位技能、規(guī)范服務(wù)標準和質(zhì)量、不斷創(chuàng)新員工培訓內(nèi)容等方面做扎實有效工作。強化辦公室的協(xié)調(diào)職能，建立良好的工作氛圍，與各部門、管理處保持良好的協(xié)作關(guān)系，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境。
    市場部明年要進一步完善各項規(guī)章制度，通過制度促使指標的落實。對物業(yè)市場形勢進行調(diào)研，提供詳細資料供學校參考。對標書制作做進一步細化，嚴格按照上海市物業(yè)管理相關(guān)規(guī)定和準則制定管理方案，并對商務(wù)樓板塊按商場、辦公樓予以分類制作文本，形成范本。
    人力資源部要著重檢查、促進各管理處用工情況，避免違規(guī)用工，杜絕各類勞資糾紛的發(fā)生的同時，想方設(shè)法規(guī)避人事風險，降低人事成本，利用本市現(xiàn)行“就業(yè)困難人員就業(yè)崗位補貼”的優(yōu)惠政策，享受政府補貼，為學校今后的規(guī)模化發(fā)展提供人力資源的保障。
    物競天擇、適者生存。是放之四海而皆準的基本法則，也是市場競爭中顛撲不破的真理。雖然物業(yè)管理行業(yè)當前，由于物業(yè)市場的迅速擴大，競爭日趨激烈是由經(jīng)濟規(guī)律所決定的，我們要充分地提高核心競爭能力，物業(yè)市場的迅速擴大更是難得，為我們搭建了寶貴的全面參與市場競爭的舞臺。實施成本控制戰(zhàn)略，通過推行區(qū)域管理制度，消除資源的浪費，建立快速反應(yīng)機制，降低工作銜接成本，提高工作效率，提升服務(wù)品質(zhì)。在降低成本的方案中，限度節(jié)省人力資源，全力拓展外部市場，廣泛開展經(jīng)營活動。
    承接高端物業(yè)管理服務(wù)項目。隨著房地產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展，物業(yè)市場迅速擴大，依托現(xiàn)有市場積累經(jīng)驗，廣泛地參與較大范圍市場競爭勢在必行，物業(yè)管理行業(yè)規(guī)模經(jīng)營才能產(chǎn)生效益，只有走出去，參與到全面的、激烈的市場競爭之中，經(jīng)過殘酷的市場競爭的洗禮，我們才能發(fā)展壯大，而且才能在更大的范圍打造服務(wù)品牌。
    鍛造一支技術(shù)強、作風過硬的隊伍，通過不斷學習新知識、新技術(shù)，為學校的日漸發(fā)展儲備人才。學校的飛速發(fā)展，人力資源是否能滿足我們?nèi)找嬖鲩L的需求，是擺在我們面前的課題。學校在向一級資質(zhì)邁進的道路中，除卻管理面積的要求，必須擁有具備中級職稱以上的人員不少于20人，目前學校(含外聘)員工，僅有10名人員，距離還有很大差距。所以，要繼續(xù)加大培訓力度，擴展服務(wù)思路，由于我們直接地、經(jīng)常地接觸著銷售終端——顧客(業(yè)主)。所以物業(yè)學校具備著其它行業(yè)不具備的獨特優(yōu)點。擁有廣闊的物業(yè)市場為物業(yè)企業(yè)進入中介代理領(lǐng)域提供了前提。利用豫園品牌優(yōu)勢，商場商鋪的經(jīng)營管理也是我們可以涉足的區(qū)域。隨著社會分工的明確和細化，物業(yè)的延伸必然會得到深遠的發(fā)展。我們可以利用自身的優(yōu)勢，集思廣益，思索物業(yè)延伸服務(wù)的可行性，挖掘出新的經(jīng)濟增長點。
    目前，物業(yè)學校在內(nèi)部管理方面也就是“軟”管理方面有了很大提高，如服務(wù)的及時性、質(zhì)量、態(tài)度及標準化管理方面，但由于物業(yè)服務(wù)中硬件設(shè)施不到位，致使部分服務(wù)部分達不到需求。員工隊伍整體技術(shù)含量低，在今后的人事工作中要加強對高技術(shù)、高能力人才的引進，并通過培訓挖掘內(nèi)部技術(shù)潛能，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和儲備技術(shù)人才。學校目前處于發(fā)育階段，與本市大型物業(yè)學校存在著差距，在走向市場的發(fā)展過程中缺乏技術(shù)能力、管理能力和競爭能力。
    今后的展望：
    首先，加強全體員工的培訓、學習，在提高服務(wù)意識、水平及質(zhì)量的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善規(guī)章制度和資料管理，以期在物業(yè)資質(zhì)的評審上再上一個臺階，爭取獲得一級物業(yè)資質(zhì);
    其次，繼續(xù)完善工資改革分配制度，運用利益杠桿讓每個員工圍繞自己的誠實勞動應(yīng)得的正當利益快速運轉(zhuǎn)起來，徹底消除干部、員工的惰性，充分調(diào)動積極性、主動性、創(chuàng)造性;
    第三，要拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提供各種個性化服務(wù)，這需要樹立全心全意為業(yè)主服務(wù)的思想，想在業(yè)主需要之前，做在業(yè)主需要之先，在為業(yè)主提供常規(guī)的衛(wèi)生、安全、維修、綠化服務(wù)的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展家政、委托、代理、中介、商業(yè)服務(wù)等項目，不僅使業(yè)主在物業(yè)服務(wù)中獲得切實利益，也使自己的物業(yè)服務(wù)獲得經(jīng)濟和社會效益。
    第四，爭取樹立品牌服務(wù)，利用“xx商城”這個品牌在市場競爭中取得優(yōu)勢，充分發(fā)揮地緣優(yōu)勢、品牌優(yōu)勢。物業(yè)品牌是物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)濟實力、科技水平、管理水平、服務(wù)水平、服務(wù)理念和企業(yè)文化的綜合反映，創(chuàng)造機會學習先進的管理、經(jīng)營方法和經(jīng)驗，在全面提高服務(wù)水平的基礎(chǔ)上，打造物業(yè)管理品牌。
    第五、在條件成熟的情況下，規(guī)?；?jīng)營是物業(yè)管理企業(yè)的根本出路。優(yōu)質(zhì)樓盤管理是企業(yè)效益之本，企業(yè)將做好戰(zhàn)略性調(diào)整，把主要精力和主要改革措施集中到調(diào)整組合。學校將積極探索有效形式，實施優(yōu)勢互補和資源優(yōu)化配置，統(tǒng)籌人力、物力，根據(jù)市場需求運用集約化經(jīng)營手段，創(chuàng)新和改善物業(yè)管理，從而實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營。
    xx年的工作是具有成就的一年，也是我們倍感任務(wù)重大、不斷應(yīng)對和挑戰(zhàn)壓力的一年。我們的工作得到了廣大業(yè)主、上級學校及各級員工的鼎立支持和配合，使得我們在穩(wěn)定、健康、向上的發(fā)展氛圍中順利完成了全年的各項工作任務(wù)。我們有足夠的理由深信，在全體員工的共同下，20xx年的工作將做的更加出色，物業(yè)學校將會在未來的發(fā)展歷程中譜寫出更加輝煌的篇章!
    學校項目組工作計劃篇
    新的學年已經(jīng)開始，在本學年度的第一學期內(nèi)，為了帶領(lǐng)全專業(yè)全體教師創(chuàng)新性的開展財務(wù)管理專業(yè)的多項教學管理工作，全面落實院領(lǐng)導提出的多項整改方案，順利完成12級、13級、14級學生的教學任務(wù)，特制定本教研室工作計劃如下：
    一、堅持改革精神，立足人才培養(yǎng)的實際需要，按照強化培養(yǎng)學生職業(yè)技能、提高學生就業(yè)創(chuàng)新能力、加強提高學生學歷層次的教學目標要求，組織全專業(yè)教師、學生討論修訂12級、13級教學計劃，做出必要的調(diào)整，從而更加結(jié)合實際的按的教學模式.
    二、花大氣力狠抓教學質(zhì)量，為此，要采取以下強有力的措施：
    (一)認真督導教學，嚴禁教師無故缺崗、遲到、早退;
    (二)要求教師對學生嚴格考勤，把考勤作為評定期末成績的20%;
    (三)加強實踐教學，教前做好實驗項目的制定，期中結(jié)合教學進度認真落實實驗項目，做到有課必有實驗，有實驗必有報告，有報告必有成績評定與匯總，期末上交，作為評定學生成績的20%;
    (四)同頭課老師如有兩人以上需要建立教學團隊，定期進行教學交流和討論，實施教學改革和創(chuàng)新，在議課交流中，統(tǒng)一教學進度和內(nèi)容;精講理論，注重實踐;
    (五)鼓勵教師采用多種形式、多種方法、多種手段進行教學，摸索出一套讓學生在快樂中學會基本知識的趣味教學法。
    三、制定出一套切實可行的監(jiān)督、激勵機制，保證老師的教學質(zhì)量，調(diào)動老師多講課、講好課的積極性。加大教學檢查力度，做到期初查計劃、實驗、教學大綱，期中期末查教案、實驗、考勤、上課態(tài)度(包括缺、調(diào)、遲到、早退情況)，定期收集同學對任課教師的教學意見和建議，認真準備期中、期末三次教學檢查。四、切實組織好聽課活動，達到教師間取長補短的目的，做到同頭課教師間互相聽兩節(jié)，其他教師至少聽四節(jié)，教研室組織集體聽，系領(lǐng)導根據(jù)同學的反映，有針對性的聽，聽后交流評定，使評教活動落實到實處，使教師之間能夠取長補短。
    五、各項教學項目加緊實施。在20_年完成省級精品課程1門，沒有達到院級的逐步達到院級水平，評為院級精品課程的向省級邁進;建立教學團隊，爭取實現(xiàn)零的突破;發(fā)動老師積極撰寫論文論著，本學年每人兩篇論文，一本論著;組織學術(shù)講座，爭取每個年級舉行一次。
    六、認真組織專業(yè)技能大賽，提高學生的實踐技能，在本學期，每個年級至少組織一次;認真組織理論知識競賽，以促進學生對基本理論的掌握，為財務(wù)管理專業(yè)的考證打下堅實的基礎(chǔ)。
    學校項目組工作計劃篇
    以提高教育教學質(zhì)量為核心，統(tǒng)領(lǐng)我校教學教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，認真貫切落實學校本學期工作目標和任務(wù)，各項工作堅持依法治校，不斷創(chuàng)新管理機制，狠抓校園文化建設(shè)，扎實常規(guī)管理，強化教學研究工作，全面提升教育教學質(zhì)量。重點抓好學校德育、教學質(zhì)量、特色工作、學校建設(shè)等工作，使他們相輔相成。努力做到教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展，提高學校聲譽，讓我校煥發(fā)新的光彩。
    1、加大校園整治力度。
    2、深入開展導學究測高效課堂活動，提高教育教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進家校合力育人。
    3、促進學生德智體美勞全面發(fā)展，使學生人人都有進步，人人都有收獲。
    4、加強教師隊伍建設(shè)，教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
    5、進一步做好教育教學工作，堅持質(zhì)量立校。
    6、加強學校安全教育力度，杜絕各種安全事故發(fā)生。
    1、扎實開展校本教研，著力提高師資整體水平，以導學究測高效課堂活動為先導，切實解決本校在實施新的教學方法中遇到的問題，確保課改的順利進行。
    2、要嚴格按照《課程標準》的要求開展小學各學科的教學、調(diào)研，著重在導學究測高效課堂活動等方面作出深入的探索，爭取在抽測、學年考試質(zhì)量要達到區(qū)教育局、下達的指標任務(wù)。
    3、狠抓教學教研的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，以點帶面，努力提高教學管理水平。
    1、進一步強化教學常規(guī)。堅持每月的教學常規(guī)管理，堅持每月的單元測試，切實加強對教學過程的嚴格檢查和監(jiān)控，提高教學管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。繼續(xù)堅持常態(tài)日常管理，加強教學全過程的督促檢查，對教學水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師和教學現(xiàn)象及時進行剖析，加強督促與指導，使之教學水平和教學質(zhì)量都得到較大提高。
    2、通過各種形式，想方設(shè)法提高教師實施導學究測高效課堂的教學水平，不斷改進教學方法，以達到課程標準教材的教學要求。一是組織各學科骨干教師上示范課，體現(xiàn)示范作用；二是要求每位教師上剖析課，揚長避短，實現(xiàn)整體提高。
    3、開展校本研訓。著力開展校本培訓工作，做到有計劃、有步驟地提高我校教師的教學業(yè)務(wù)水平和教研能力，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，為進一步提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
    4、積極開展第二課堂活動。開展興趣小組活動，活躍校園文化，加強對所有學科課外輔導，對不同層次的學生開展針對性輔導。
    6、安全和總務(wù)工作
    （1）搞好校園衛(wèi)生與創(chuàng)建工作。認真落實每天一小掃，每天衛(wèi)生監(jiān)督、表揚與批評等相關(guān)衛(wèi)生管理制度。
    （2）切實抓好學校的安全與穩(wěn)定工作。
    ①定期制定安全倡議書、告家長書；
    ②落實學校安全工作責任制，強化安全事故責任追究制；
    ③經(jīng)常性的開展安全教育，切實上好安全知識課；
    ④建立安全隱患排查制度，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患；
    ⑤強化學校安全管理，堅持校務(wù)安全值日制度，堅持節(jié)假日值班護校制度；
    ⑥加強各種逃生演練活動，提高應(yīng)急避險能力；
    ⑦加強班級安全教育，認真落實安全委員日常工作；
    ⑧通過懸掛安全標語橫幅、國旗下的講話、板報等形式開展交通安全、飲食安全、食品安全等教育，要求班主任時時講安全、處處講安全、事事講安全，將安全教育日?；⒅贫然?、系列化。
    （3）進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，嚴格財務(wù)制度，加強民主理財?？傊?，學校工作千頭萬緒，我們教育者的最大的目標就是：為學生營造民主、創(chuàng)新、競爭的土壤，還孩子一片藍天，給他們一個實踐的舞臺，滿含期待，守望生命，幫助孩子成長為健康、積極、幸福、快樂的人！希望全體教師群策群力，共同創(chuàng)造這片屬于孩子也屬于自己的藍天！
    學校項目組工作計劃篇
    本學期，本教研組在教務(wù)處的領(lǐng)導下，結(jié)合本組教學情況，以提高教師的教學研究水平和學生的綜合素質(zhì)為目的，落實教學常規(guī)，優(yōu)化教學過程，不斷提高教育質(zhì)量。把握語文學科的特點，力求做到工具性和人文性的統(tǒng)一，既注意語文基礎(chǔ)知識的學習積累，還要注重學生情感、態(tài)度、價值觀的熏陶與培養(yǎng)，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
    1、學習教材特點，增加實驗意識。
    對一年級教師進行集中培訓，集體備課。一年級教學，特別要求每位教師在課前認真鉆研教材、教師教學用書、義務(wù)教育課程標準，縱觀全書，吃透教材，做好教材分析。
    2、加強教學常規(guī)管理。
    本學期要突出教學管理中的“三抓”：抓備課、抓上課、抓作業(yè)。針對一年級新生特點，更要加強課堂常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
    3、重視課堂教學，活躍研究氣氛。
    課堂內(nèi)外重視學生的經(jīng)驗和體驗，根據(jù)學生的已有經(jīng)驗和知識設(shè)計活動內(nèi)容和學習素材，創(chuàng)設(shè)多種語境，培養(yǎng)學生的觀察能力與語言表達能力。能針對我組所制定的課題“多認少寫，及早閱讀”的識字新理念，應(yīng)讓學生在游戲中學，在玩中學，體驗學習的快樂。做到每星期寫教學隨記一篇，每學期撰寫一篇高質(zhì)量的論文，并在教研活動中進行探討研究，提升自己的教學和科研能力。
    針對一年級學生的身心特點，培養(yǎng)學生認真傾聽、學會合作、學會交流、能對自己和他人作出較適當?shù)脑u價、發(fā)言有序響亮、活動操作整理有條有理、認真作業(yè)、書寫整潔等良好習慣，促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展。良好的學習習慣使孩子終身受益。因此，在開學兩周，要馬上抓實抓好學生的各項行為習慣。對于低年級學生來說，主要指以下習慣：良好的課堂習慣。包括獨立思考的習慣、積極發(fā)言的習慣、傾聽的習慣、討論與合作的習慣。良好的作業(yè)習慣。包括獨立完成的習慣、良好的書寫習慣、仔細的習慣、預(yù)習復習的習慣、自學的習慣。良好的讀書習慣。包括邊讀邊想的習慣、自覺讀課外書的習慣、養(yǎng)成摘記的習慣、掌握讀書的方法，此習慣的反饋落實檢查主要通過比賽的辦法。期中舉行一次美文朗讀比賽。
    1、狠抓常規(guī)教育：從學生的坐姿開始，結(jié)合《品德與生活》課進行教育，要求學生嚴格按照學校規(guī)定的一日常規(guī)要求去做，基本上做到上課能專心聽講，上課積極大膽發(fā)言。
    2、落實識字教學：滲透趣味性，活化教學內(nèi)容。通過穿插游戲、編兒歌等形式，讓學生在動中學、趣中學。激發(fā)學生學習的興趣，提高課堂教學的實效。識字教學，由于量大，對學生來說難點較多，教學中要重在口耳相授，要讓學生通過看課外書、在生活環(huán)境多次見面，同時教師還要采用形象豐富的方法，讓學生在游戲中學，在玩中學，在運用中熟練，培養(yǎng)學生的自主識字能力。根據(jù)兒童的認知特點，識字教學實行認寫分開。突出學生的自主性，通過放手讓學生借助圖認字、猜字、游戲識字等方式，恰當?shù)匾龑W生自主識字，讓學生自己尋求認字方法，使學生從過去的繁重識字負擔中解放出來。
    3、寫字教學：識字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。識字教學要從學生的執(zhí)筆、坐姿開始，把好四關(guān)：讀音關(guān)、字形關(guān)、字義關(guān)和運用關(guān)。識字要注意鞏固，在閱讀中與學生經(jīng)常見面，在寫話中經(jīng)常運用，是鞏固識字的好方法。
    4、說話閱讀教學：說話是閱讀的基礎(chǔ)，在識字教學、閱讀教學中，結(jié)合課文的插圖，引導學生進行簡單的看圖說一句或幾句完整的話；隨時把握時機，為學生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺，在閱讀教學中，要抓好朗讀能力的培養(yǎng)和重視詞語和句式的訓練，積累語言材料，為今后的閱讀和寫作打下基礎(chǔ)。開展讀書活動，提高學生的語文素養(yǎng)，開展師生同讀書活動。開展古詩文背誦大比拼活動。指導學生利用課余時間閱讀有益的課外書籍。
    每位教師都要認真參加，根據(jù)教研主題和教學內(nèi)容先自己備好課，執(zhí)教教師應(yīng)準備充分，使教研活動有推廣的實用價值，課后結(jié)合自己的教學思路積極評課發(fā)表意見，使教研活動具有實效性。
    開學一開始，就建議每位老師要有這樣一個意識，重視資料和經(jīng)驗的積累。如：教材到底好不好用，好不好教，學生喜歡不喜歡？如口語交際，學生哪些不同的反應(yīng)，哪些情況下學生思維特別活躍？好的課例，典型的課例，甚至學生典型的發(fā)言記錄下來。
    1、在識字教學中，培養(yǎng)學生的自主識字能力。根據(jù)兒童的認知特點，識字教學實行認寫分開。突出學生的自主性，通過放手讓學生借助圖認字、猜字、游戲識字等方式，恰當?shù)匾龑W生自主識字，讓學生自己尋求認字方法，使學生從過去的繁重識字負擔中解放出來。
    2、在識字、閱讀教學中，隨時把握時機，為學生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺。
    3、開展豐富多彩的語文實踐活動，把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂，使學生在實踐活動中鞏固知識，培養(yǎng)興趣，形成能力，逐步提高語文素養(yǎng)。
    學校項目組工作計劃篇
    春季學期根據(jù)中心學?！袄^續(xù)按照強化管理，樹立示范、分類要求、分別指導、以點帶面、整體推進的工作思路，以教育改革為契機，總攬教育教學工作全局，不斷深化教育改革，從抓實常規(guī)入手，為求機制上有所創(chuàng)新，管理上有特色，質(zhì)量上有提高，工作上有成效。”的工作方針和目標，結(jié)合我學校實際情況，現(xiàn)將本學期學校工作計劃如下：
    以創(chuàng)建平安校園為目標，強化安全管理，樹立安全第一的思想，把安全工作放在學校工作的重要位置，堅持教育預(yù)防為主，監(jiān)督檢查為輔的工作方法，落實晨檢制度，跟蹤到位，情況明確，最大限度地排除由于教師工作失誤造成的安全事故。完善安全管理制度，落實安全責任制度，明確安全事故處理措施，堅持安全月檢，排除學校內(nèi)外存在的安全隱患，減少安全事故的發(fā)生。為達到安全目標，做細做實各項工作。
    認真落實中心學校對上課、備課、及作業(yè)批改的具體要求，深入學習中心學校20xx年春季學期下發(fā)的關(guān)于“不備課及不按要求備課的處理辦法”。讓教師能從根本上認識到中心學校對教師教學常規(guī)工作的重視，也讓教師從工作實際中改善工作方法，樹立一絲不茍的工作態(tài)度。學校將加大對教師教育教學常規(guī)工作的檢查力度，做到有問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。對不按要求備課及不按要求批改作業(yè)的工作情況決不姑息。
    加大教學研究的力度，提高教學研究的水平，最少利用一周時間，進行一次教學研究活動，讓每位教師都有機會展示自己，相互幫助，相互提高。具體落實由教導主任負責落實。
    高度重視畢業(yè)班工作，教導主任要經(jīng)常關(guān)注畢業(yè)班教師的教育教學工作，教學進度，根據(jù)情況提出合理的建議和意見。畢業(yè)班課程在4月30日前必須完成，隨后轉(zhuǎn)入復習階段。
    提高后勤工作的服務(wù)效率，加大對財產(chǎn)的管理力度，減少財產(chǎn)的流失。加大對實驗儀器和遠程教育設(shè)備的管理，實行專人專管，提高為教學服務(wù)的水平。繼續(xù)堅持管錢和管帳分開，合理使用，帳目清楚，定期公布，增加財務(wù)管理使用透明度，杜絕教師相互猜疑。
    圍繞中心學校德育工作要點，結(jié)合實際情況，以課堂，活動為陣地，以板報、晨會，為載體，以宣傳評比，以教育監(jiān)督為手段，對學生進行德育宣傳和教育影響，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀，從做人中學習，從學習中做人，從小事做起養(yǎng)成良好的文明習慣，創(chuàng)造良好的學風和校風。教師和學生共同努力，營造一個團結(jié)，文明的德育氛圍。
    繼續(xù)堅持民主參與民主管理，群策群力，修訂不適合學校發(fā)展的管理制度，增加沒有的管理制度，對各項管理制度，建立實施組織機構(gòu)，落到實處，充分發(fā)揮制度的作用，達到制度由人制定，制度管人，管人育人的目的，使學校管理制度化，規(guī)范化。本學期將衡量各教師工作量，使各教師在心理上達到平衡，提高工作責任感，學校從物質(zhì)和精神上給予彌補，讓教師在實際工作中端正自己的工作態(tài)度，認真完成工作任務(wù)。
    本學期將再次明確各教師工作量、工作內(nèi)容及其工作職責，使各教師人盡其才，對學
    校領(lǐng)導班子工作內(nèi)容進一步調(diào)整，明確工作職責、分管內(nèi)容及其工作任務(wù)。達到在內(nèi)部分工負責，事情有人做，事情有人管，責任有人承擔。使得學校各項工作都進一步有所提高。
    貫徹中心學校對校本培訓的具體要求，結(jié)合學校實際和各教師對培訓的要求，堅持自主學習和集中學習相結(jié)合的培訓原則，加強集中學習的學習方式，增加集中學習的時間和次數(shù)，有計劃，有步驟的開展校本培訓，完善培訓資料，讓校本培訓工作有序開展，達到培訓目的，真正讓教師培訓學習有所收獲。
    堅持以往的一日常規(guī)工作制度，堅持教師值周制度，嚴格執(zhí)行考勤管理辦法，繼續(xù)落實中心學校關(guān)于教師坐班的要求，從常規(guī)工作中體現(xiàn)出學校工作的嚴謹及教師間的和諧。從而達到在嚴謹、和諧的工作氛圍中提高各方面工作質(zhì)量
    學校項目組工作計劃篇
    以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦，務(wù)實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務(wù)。
    本年度學校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全職責事故，消除學校的安全隱患，使學生有一個安全禮貌的學習環(huán)境。
    1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，以及經(jīng)過教師晨會、安全衛(wèi)生課和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復強調(diào)，確保學生人身安全。
    2、進一步完善規(guī)范制度：
    我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。
    3、加強落實防范措施：
    我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
    4、加強校內(nèi)學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。
    1、教育教學安全：
    （1）用科學的方法教育學生，進取研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，不體罰和變相體罰學生。
    （2）由學校組織的各項活動，做到周密研究，分工明確，職責到人，嚴格管理。
    （3）加強班級的用電管理。
    （4）體育課及其它室外游戲，做到全程監(jiān)督學生的活動。活動量較大的向?qū)W生講清要求，問清學生能否參加，不勉強。
    2、交通安全：
    （1）把嚴格遵守交通法規(guī)作為每一天晨會的必講資料，教育同學靠右行、靠邊行。
    （2）配合有關(guān)部門做好對學生接送車的管理工作，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。
    （3）等學生全部離校后方回家。
    3、生活安全：
    教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衛(wèi)生保潔工作，教育學生飲水時要節(jié)儉用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。
    4、活動安全：
    教育學生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，不擅自離開團體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
    5、教學設(shè)施安全：
    加強對學生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
    學校項目組工作計劃篇
    一、指導思想：
    為進一步提高我校科學教學質(zhì)量，科學組以區(qū)教育局和學校教研室工作計劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，認真學習課改理論,積極參加課改培訓，更新教學觀念;轉(zhuǎn)變學生的學習方式，完善和深化科學學科教學常規(guī)，扎實開展各項工作。
    二、工作目標：
    1、提高科學教學質(zhì)量，確保高效完成的各項教學任務(wù)。
    2、以課改為中心，切實抓好科學學科教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量。
    3、加強理論學習，深入教育科研，提高科學教師專業(yè)素養(yǎng),推動教學改革。
    4、開展豐富的課外活動，激發(fā)學習興趣，提高學生的科學素養(yǎng)。
    三、本組情況分析：
    1、本組成員
    2、組內(nèi)現(xiàn)狀
    我們科學組現(xiàn)有科學專職教師三名，另有兼課教師三名。我們組平時每位教師都能自覺的完成科學教學常規(guī)工作，參與到教科研活動中來。
    但我們科學教師都不是科班出生，專業(yè)知識根底不足，各項頻繁的活動使得大家無暇沉下心來學習;科技創(chuàng)新方面頗感壓力;實驗室、儀器室硬件條件雖有改觀，卻還不能滿足需求;
    四、主要工作及措施
    (一)常規(guī)教學：
    1、學期初在第一次組內(nèi)會議上組織全體科學老師認真學習。
    2、備課必須深鉆教材，認真、有創(chuàng)意地備好課;對教案必須認真研究，提高備課的質(zhì)量，從而真正達到優(yōu)化課堂教學的目的。
    3、結(jié)合學校教研室每月一次的教學常規(guī)工作檢查，認真督查本組教師及時完成好自身的工作。
    (二)教研活動：
    1、鼓勵各位老師認真研讀《科學課》這一權(quán)威專業(yè)雜志，及時了解科學課改新動態(tài);走進名師，從他人的課改經(jīng)驗中、教學案例中獲得啟發(fā)，融會貫通，遷移至個人的教育教學實踐中。
    2、加強理論學習，提高專業(yè)理論水平，確保教研活動的有效開展。
    3、營造良好的教研氛圍，經(jīng)常召開教研組會議，鼓勵交流，促進資源共享。鼓勵成員加強學習，形成濃厚的讀書氛圍，提高專業(yè)理論水平。
    4、通過互相聽課、評課，合作備課、教學反思撰寫等形式，尤其是發(fā)揮好集體備課的作用，促進教學、教研水平的整體提高。
    5、結(jié)合現(xiàn)行的教材，挖掘教材內(nèi)容與科技創(chuàng)新的結(jié)合點，配合學校組織學生參加相關(guān)的課外活動，提高學生科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
    學校項目組工作計劃篇
    (一)以禁毒日宣傳為重點。抓住“626”國際禁毒日集中宣傳教育活動的契機，充分利用法制宣傳欄和省、市、區(qū)禁毒委制作的禁毒專題教育片、讀本、掛圖、張貼畫、和流動板報等，深入開展禁毒宣傳教育活動。組織開展禁毒宣傳流動圖片在各村(居、社區(qū))巡回展出，有針對性地營造一個濃厚的禁毒氛圍和社會環(huán)境。
    (二)以打控涉毒高危人群的契機為重點。抓住對青少年、無業(yè)人員、外來、外出人員及場所從業(yè)人員等高危人群打控的契機，通過分發(fā)宣傳資料、開展禁毒咨詢和知識培訓，切實提高社會面易涉毒人群的拒毒防毒意識。
    (一)繼續(xù)將新型的危害作為青少年禁毒宣傳教育的重點內(nèi)容，委鎮(zhèn)范圍內(nèi)的學校要利用有關(guān)防范新型危害性的專題片、教材、圖片等宣傳資料，對在校生開展一次防范新型危害的宣傳。
    (二)加強對新型違法犯罪行為高發(fā)場所的監(jiān)管，以公共娛樂場所為重點區(qū)域，組織開展針對性、科學性和實效性強的宣傳教育活動，使廣大群眾普遍知曉新型的危害，增強自覺抵御新型的能力，減輕新型對群眾身心健康和社會風氣的危害。
    (一)大力加強禁毒宣傳“六進”工作。積極動員和發(fā)揮相關(guān)成員單位的作用，以禁毒規(guī)范和防范新型危害為主要內(nèi)容，繼續(xù)深化“不讓進校園”、“少年遠離”、“職工拒絕零計劃”、“不讓進我家”、“娛樂場所禁毒承諾”等活動，切實推動禁毒宣傳教育進社區(qū)、進學校、進農(nóng)村、進單位、進家庭、進場所，不斷擴大禁毒宣傳教育的覆蓋面。
    (三)壯大禁毒積極分子隊伍。積極落實國家鼓勵對禁毒工作的社會捐贈、鼓勵公民舉報違法犯罪、鼓勵志愿人員參與禁毒宣傳教育和社會戒毒服務(wù)工作，建立、發(fā)展壯大禁毒志愿者隊伍等群眾組織，切實增強人民群眾參與禁毒斗爭的主動性、廣泛性。
    學校項目組工作計劃篇
    1、結(jié)合我校實際認真做好“六五”普法的各項工作。今年，按照區(qū)普法工作要點，結(jié)合實際，做好“六五”普法及驗收工作。緊緊圍繞全市普法活動要求和我校發(fā)展的總體目標，有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務(wù)，服務(wù)于社會經(jīng)濟和諧發(fā)展。
    2、認真抓好“七五”普法的啟動工作?？偨Y(jié)“六五”普法的好經(jīng)驗、好方法。增強領(lǐng)導，抓好“七五”普法啟動工作，要高標準、嚴要求。要把啟動并實施“七五”普法啟動工作作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全，職責明確，人員到位，措施落實。
    1、抓好《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)的宣傳。通過法制講座和板報等普法陣地，采取群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容，促動我校各項工作依法展開和社會和諧穩(wěn)定。
    2、增大專業(yè)法的學習和宣傳力度。堅持和完善我校的各項學法制度，多形式多渠道的學習，維護社會穩(wěn)定、守法*。
    3、結(jié)合系列活動日展開主題宣傳活動。要結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“315”消費者權(quán)益保障日、“五一”勞動節(jié)、“五四青年節(jié)”、“六一國兒童節(jié)”、“626”國際禁毒日、“121”世界預(yù)防艾滋病日、“124”法制宣傳日等，集中一定時間，采取各種形式，展開相關(guān)的法制學習活動，形成普法的規(guī)模效應(yīng)。
    1、學校要根據(jù)本單位的工作特點，緊密結(jié)合工作實際，制定年度學法計劃，采取講座、研討、自學、調(diào)研、咨詢等形式，提*部教師學習的針對性。教育行政干部每年學法時間很多于40學時。
    2、堅持和完善中心組學法制度，領(lǐng)導干部要帶頭學法用法，持續(xù)提升依法決策、依法執(zhí)政的水平和水平。
    學校一定要將干部教師學法用法作為依法治教的一項重要任務(wù)列入議事日程，采取得力措施，確保學法用法工作的順利展開。要保證學法用法工作的經(jīng)費、資料、時間的落實;要建立和完善干部教師普法合格證制度;要把干部教師是否具備必備的法律知識和能否嚴格依法辦事，作為干部教師考核的一項重要內(nèi)容，將學法用法情況與考核評議、任職、晉級結(jié)合起來。對干部教師學法用法情況實行一次考核，檢查和考試結(jié)果將予以通報，個人考試成績記入個人檔案，作為個人年度考核的依據(jù)之一。
    學校項目組工作計劃篇
    實現(xiàn)一個目標，突出三個重點，解決五大問題，抓好十項工作。
    實現(xiàn)一個目標：確保教學質(zhì)量第一，辦人民滿意教育。
    突出三個重點：安全、質(zhì)量、和諧。
    解決五大問題：
    （一） 規(guī)范辦學行為過程中引發(fā)的師德修養(yǎng)問題；
    全體教師要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范要求，關(guān)心關(guān)愛每一位學生，做到愛崗敬業(yè)、有教無類，嚴格規(guī)范辦學行為過程中引發(fā)的師德修養(yǎng)問題：一是教師的有償輔導，二是參與校外辦班，三是炒賣學生拿回扣，四是體罰或變相體罰學生，用諷刺、挖苦、歧視性語言對學生進行心罰，五是向?qū)W生兜售教輔資料等。
    （二） 管理過程中涉及的制度約束與人文關(guān)懷的問題；
    以前我們過多的注重了對老師的人文關(guān)懷，對于全體教師來說學校的制約機制缺乏公正、公平性。本學期，我們將的注重學校規(guī)章制度的精細化管理。
    （三） 分配過程中如何體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬、多勞多得的問題；
    堅持以人為本、以德為先、客觀公正、民主公開、群眾公認、程序規(guī)范的原則，全面落實第六屆六次教代會討論通過并將進一步完善的《文昌二小崗位設(shè)置管理和獎勵性績效工資考核分配方案》，以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，向業(yè)績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，體現(xiàn)獎勵性和發(fā)展性原則，而且可以調(diào)動教師的積極性，促進學校全面、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。
    （四） 教育過程中教師的言傳身教與服務(wù)意識的培養(yǎng)問題；
    要求全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，增強教育服務(wù)意識、用自己的學識教人，品格育人，真誠面對學生，寬容對待家長。
    （五） 災(zāi)后重建過程中解決附屬設(shè)施與主體工程的配套和融合的問題。
    抓好十項工作：
    （一） 加強學校管理，完善規(guī)章制度。
    1、狠抓教學六認真：嚴格按照教導處《文昌二小教學六認真管理制度》執(zhí)行。
    2、抓好出勤管理：本學期將嚴格按照《獎勵性績效工資考核分配方案》和《文昌二小請假管理制度》規(guī)定執(zhí)行。
    3、抓好加班管理：本學期將規(guī)范加班制度，并按此制度執(zhí)行。
    （二） 加強師德修養(yǎng)，提升服務(wù)意識。
    1、加強“三心”：全體教師要做對自己負責任的人，能自覺堅守自己心靈深處追真、向善、求美的陣地，把無私奉獻、助人為樂看作一種享受，對職業(yè)要有良心，對學生要有愛心，對事業(yè)要有責任心。
    2、實行“三制”：對教育教學過程中有違規(guī)范辦學行為者，在評優(yōu)晉級、績效分配等方面實行一票否決制；對出現(xiàn)不安全事故并最終導致學生出現(xiàn)意外傷害事故，經(jīng)查實，事故現(xiàn)場有教師且不作為，將實行首問責任制；各部門負責人要認真履行本職工作，常查常報，做好痕跡管理。
    3、增強“三自”：不依靠關(guān)系、不依仗背景，不安于現(xiàn)狀，做到自尊、自強、自信，積極進取，搞好本職工作。
    （三） 提升質(zhì)量意識，確保目標實現(xiàn)。
    1、重過程監(jiān)管：堅持月查（教導處每月初進行教學六認真常規(guī)檢查），嘗試月測（每月底進行學月檢測），一月一小結(jié)（學月結(jié)束時針對教育教學總結(jié)得失）。
    2、重教學研究：一是科研搭平臺，彰顯風采；二是教研解難題，一研一得；三是落實有效教研，求實效，總結(jié)推廣，以此全面提高教師的教學能力
    3、重終結(jié)性結(jié)果，兼顧縱橫向比較。
    （四） 完善教學設(shè)施，加強教育現(xiàn)代化標準建設(shè)。
    1、完成教室標準化設(shè)備配置和教師辦公設(shè)備配置；
    2、強化設(shè)備設(shè)施的運用培訓及管理；
    3、凸出現(xiàn)代教育技術(shù)特色，多出成果。
    （五） 強化養(yǎng)成教育，突出“三實”。
    以少先隊主題班隊會活動為載體，全校師生的合力，家校聯(lián)系，適時召開家長會，齊抓共管，對學生夯實養(yǎng)成教育，落實感恩教育，務(wù)實成人、成才、成功教育。
    （六） 實施人才工程，加強隊伍建設(shè)。
    1、加強班子建設(shè)，繼續(xù)扎實開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，把學習理論和研究工作結(jié)合起來，用科學發(fā)展觀指導學校管理和教育教學工作，增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和科學決策力。
    2、加強支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。本學期，我們將繼續(xù)以科學發(fā)展觀為指導，充分發(fā)揮支部的政治思想引導作用、組織協(xié)調(diào)作用和服務(wù)指導作用，加強黨員隊伍的建設(shè)，黨員教師既要保持兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻的孺子牛精神，又要展示善于求索，開拓創(chuàng)新的千里馬豐采，用黨性來凝聚人心，開創(chuàng)學校發(fā)展新局面。
    3、加強教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)名師，鑄造名校。采取課題研究、教學研討、骨干教師示范、外出培訓學習、師徒結(jié)對等形式，加大對年輕教師的培養(yǎng)、幫扶力度，為青年教師的成長搭建展示平臺，促進教師的專業(yè)化成長，完善教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、骨干教師的教學評價體系，培養(yǎng)名師，提升學校品牌。
    4、樹師德標兵，正面引導，典型引路。充分發(fā)揮校內(nèi)外宣傳媒體的作用，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，發(fā)揮榜樣的教育和示范作用。
    （七） 科學重建工作。
    （八） 加強后勤服務(wù)，實施教育民生工程。
    加強后勤工作，努力為師生的工作、學習、生活提供有力的服務(wù)和保障。嚴格按兌現(xiàn)國家各種優(yōu)惠政策，住校生生活補貼、貧困生的補助，實施溫暖工程，關(guān)愛留守兒童，把教育民生工_正落到實處。
    （九） 從嚴從細做好安全工作，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。